天津市河西区梅江中学八年级（上）期末生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列运动方式与其他动物不一样的是（ ）</p><p>A. 蛇 B. 蜗牛 C. 大象 D. 蜈蚣</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：动物的运动方式多种多样，可根据其结构特点和环境特点具体分析．</p><p>解：A、蛇生活在陆地上，运动方式是爬行；</p><p>B、蜗牛属于无脊椎动物，其运动方式是爬行；</p><p>C、大象有发达的四肢，运动方式是行走；</p><p>D、蜈蚣的运动方式是爬行．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列是比较常见的一些动物行为，这些行为属于先天性行为的一组是（ ）</p><p>A. 蚂蚁搬家、孔雀开屏 B. 猫捉老鼠、鹦鹉学舌</p><p>C. 蜘蛛结网、惊弓之鸟 D. 公鸡报晓、老马识途</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】蚂蚁搬家、孔雀开屏为动物的一种本能，为先天性行为，A正确；猫捉老鼠、鹦鹉学舌都是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，为后天性行为，即学习行为，B错误；蜘蛛结网为动物的一种本能，为先天性行为，惊弓之鸟为后天性行为，C错误；公鸡报晓、老马识途为后天性行为，即学习行为，D错误</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在一个由草、鹿、狼组成的生态系统中，如果把狼杀绝，鹿的数量将（ ）</p><p>A. 迅速上升 B. 缓慢上升 C. 保持相对稳定 D. 上升后又下降</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。在该生态系统中存在：草→鹿→狼的食物链，全部捕杀狼群会使鹿的数量增加，从而使植物（鹿的食物）减少，后来鹿的数量会随着植物（鹿的食物）的减少而减少。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物多样性不包括的是（ ）</p><p>A．遗传多样性 B．数量多样性</p><p>C．物种多样性 D．生态系统的多样性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物多样性的内涵，即遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，据此答题．</p><p>解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，不包括数量的多样性．</p><p>故选：B．</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物越高等，学习行为越复杂高等，这有利于（ ）</p><p>A. 获得食物 B. 逃避敌害 C. 适应复杂的生活环境 D. 寻找配偶</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力。学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程。动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列性状中，属于相对性状的是（ ）</p><p>A. 狗的黄毛和鹅的白毛 B. 狗的黑毛和黄毛</p><p>C. 狗的卷毛和黄毛 D. 蛇的爬行和鹅的游泳</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】狗和鹅不是同种生物，因此狗的黄毛和鹅的白毛不是相对性状，A错误；</p><p>狗的黑毛和黄毛是同种生物的同一性状的不同表现形式，是相对性状，B正确；</p><p>狗的卷毛和狗的黄毛是两种性状，卷毛是毛的形状，黄毛是毛的颜色，不是相对性状，C错误；</p><p>蛇和鹅不是同种生物，因此蛇的爬行和鹅的游泳不是相对性状，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于建立自然保护区意义的说法不正确 （ ）</p><p> A.保护珍贵的野生动植物资源</p><p> B.保护代表不同地带的生态系统</p><p> C.是进行自然保护的唯一有效途径</p><p> D.有利于研究珍贵动植物的生态、生物学特征</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】建立自然保护区的目的是为了保护生物的多样性，是为了保护珍贵和濒危动、植物以及各种典型的生态系统，保护珍贵的地质剖面，为进行自然保护教育、科研和宣传活动提供场所，并在指定的区域内开展旅游和生产活动而划定的特殊区域的总称。 </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】胚胎发育初期所需的营养物质主要来自（ ）</p><p>A. 母体 B. 胎盘 C. 卵黄 D. 胚胎本身</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：胚胎发育所需要的营养物质主要来自于母体，胚胎发育初期营养物质来自于卵黄．</p><p>解：精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的．因此胎儿通过胎盘从母体血液里获得氧气和养料，而胚胎发育初期所需的营养物质主要来自卵黄．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列变异中不可遗传的是（ ）</p><p>A. 视觉正常的夫妇生下患色盲的孩子</p><p>B. 家兔毛色有白色、灰色、黑色</p><p>C. 玉米地中常出现白花苗</p><p>D. 经常在野外工作的人皮肤黑</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“视觉正常的夫妇生下患色盲的孩子”、“家兔毛色有白色、灰色、黑色”、“玉米地中常出现白化苗”，都是由遗传物质改变引起的变异，因此都属于可遗传的变异；<br />“经常在野外工作的人皮肤黑”，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异。<br />故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪两位亲属属于直系亲属（ ）</p><p>A．同胞兄妹 B．堂兄妹 C．祖孙 D．叔侄</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：血亲是指有血缘关系的亲属，指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲．直系血亲是有直接血缘关系，是指出生关系．包括生出自己的长辈（父母，祖父母，外祖父母以及更上的长辈）和自己生出来的晚辈（子女，孙子女，外孙子女以及更下的直接晚辈）．旁系血亲是具有间接血缘关系的亲属，即非直系血亲而在血缘上和自己同出一源的亲属．三代以内旁系血亲是在血缘上和自己同出于三代以内的亲属．</p><p>解：由分析可知，这里的三代是从自己开始计算为一代的三代．（简单说就是，替谁考虑就把谁当为第一代，向上查直到为同一父母而生为止）．因此与你属于直系血亲的是祖孙，而同胞兄妹、堂兄妹、叔侄属于旁系血亲．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各项中，哪项不是青春期可能出现的生理现象</p><p>A．睡梦中出现遗精现象 B．初潮期月经周期无规律</p><p>C．月经期间身体抵抗力下降 D．学习期间常出现近视</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：遗精是指男孩子进入青春期后，有时在睡梦中精液自尿道中排出的现象．遗精是一种正常的生理现象，A正确；</p><p>女孩在青春期，会出现月经，初潮期月经周期无规律，B正确；</p><p>女性在月经期间，由于盆腔充血，有时会出现轻微的腹痛，腰酸等，行经期间身体的抵抗力会下降，要避免剧烈运动，C正确；</p><p>近视是用眼不当造成的，不属于青春期出现的生理现象，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ）</p><p>A. 收缩，舒张 B. 收缩，收缩</p><p>C. 舒张，收缩 D. 舒张，舒张</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：每完成一个动作，都是在神经系统的支配下，骨骼肌发生收缩或舒张，牵拉所附着的骨骼，使之围绕关节活动，而产生运动．</p><p>解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，当屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，直臂提水时肱二头肌和肱三头肌都收缩，因此感觉比较累．</p><p>故选：B</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物与生物之间的什么关系？（ ）</p><p>A. 种内互助 B. 种内竞争 C. 互惠互利 D. 捕食</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】自然界中一种生物的存在一般会对另一种生物的生活产生影响，即生物因素对生物的影响，也表现了生物之间存在各种关系。生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。螳螂捕蝉，是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；黄雀捕食螳螂，是为了获取食物维持生存，属于捕食关系。因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物与生物之间的捕食关系。<br />故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】能正确表示染色体、DNA、基因三者之间从属关系的是（ ）</p><p>A. 染色体包含DNA；DNA包含基因</p><p>B. 染色体包含基因；基因包含DNA</p><p>C. 基因包含染色体；染色体包含DNA</p><p>D. 基因包含DNA；DNA包含染色体</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成； DNA上决定生物性状的小单位，叫基因；一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。因此基因位于DNA上，DNA位于染色体上。即：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/a688bc65/SYS201806202244061261115364_DA/SYS201806202244061261115364_DA.001.png" width="142" height="64" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】禁止近亲结婚的目的是（ ）</p><p>A. 防止遗传病的发生 B. 防止遗传病的传播</p><p>C. 减少遗传病发生的几率 D. 缩小遗传病发生的范围</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】因为血缘关系越近的人，来自共同祖先的相同基因越多，相同致病基因相遇的概率也越大，婚后所生子女患遗传病的可能性就越大。<br />故选C。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物的运动，既能使其找到__和__，又有利于躲避__．其运动方式总是与其__相适应．</p></div></div>
<div><p>【答案】 食物 配偶 敌害 生存环境</p><p>【解析】动物的运动，增加了动物的活动范围，有利于找到更适合的生存空间，能够快速找到较多食物和配偶，也有利于快速躲避敌害，保护自己。不同的动物运动方式不同（跳跃、奔跑、游泳、攀援）但是运动方式总是与其生存环境相适应，如大猩猩生活在森林中运动方式以攀援为主，海豚生活在水中以游泳为主，袋鼠生活在草原上以跳跃为主，鸵鸟生活在沙漠上以奔跑为主。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】躯体运动的形成是由 为杠杆， 为支点、 为动力形成的。</p></div></div>
<div><p>【答案】骨骼；关节；骨骼肌收缩</p><p>【解析】</p><p>试题分析：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩起动力作用。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】幼年时，人的骨髓呈 ，具有 功能。</p></div></div>
<div><p>【答案】红色；造血</p><p>【解析】试题分析：人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓。幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能。成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能。但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能。在人的骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图为某草原生态系统的食物网简图，据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/a688bc65/SYS201806202244065835708164_ST/SYS201806202244065835708164_ST.001.png" width="229" height="146" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）该食物网有__条食物链，最长的一条是__．</p><p>（2）在这个食物网中，数量最多的是__，最少的是__．</p><p>（3）图中生产者是__，图中的所有动物可统称为__．</p><p>（4）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时间内将先__后__．</p></div></div>
<div><p>【答案】 5 草→鼠→蛇→鹰 草 鹰 草 消费者 增加 减少</p><p>【解析】（1）食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构。每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）箭头指向初级消费者（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）。该图中共有五条食物链：分别是：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰。<br />（2）草属于生产者，在生态系统中数量最多，鹰的营养级别最高其数量最少。<br />（3）图中的草能进行光合作用制造有机物属于生产者；而图中所有的动物直接或间接的以草为食属于消费者。<br />（4）如果大量捕杀狐，那么兔的数量增加，鹰因食物增加而增加，随着鹰的数量的增加，又会因为食物缺乏又减少。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图为人体某对染色体上基因（A、a为染色体上的基因）的遗传图解．据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/a688bc65/SYS201806202244067787755269_ST/SYS201806202244067787755269_ST.001.png" width="195" height="166" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）从图中可以看出生殖细胞中的染色体数目为亲代体细胞中的__，子代体细胞中的染色体数目与亲代体细胞中的__．</p><p>（2）若A为控制双眼皮的基因，则父方眼皮性状为__，母方眼皮性状为__，因此，子代具有__双方的遗传物质．</p></div></div>
<div><p>【答案】 一半 相等 双眼皮 单眼皮 父母</p><p>【解析】试题分析：从图示中可以知道：在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。</p><p>（1）分析题干中的图示可以发现，生殖细胞中的染色体数目为亲代体细胞中的一半，而子代的染色体数目和亲代的相同，这是因为通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此，子代体细胞中的染色体数目与亲代体细胞中的染色体数目相同。<br />（2）当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状；从图示可以看出，父亲的基因组成是Aa，性状是双眼皮；母亲的基因组成是aa，性状是单眼皮。染色体在体细胞中是成对存在的，在生殖细胞中是单条存在的，两性生殖细胞结合后形成受精卵，所以受精卵中的每条染色体一条来自父方，一条来自母方。因此，子代具有父母双方的遗传物质。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一位同学用两根肋骨做实验，做了以下记录：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:31.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>称重</p></td><td style="width:43.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验前</p></td><td style="width:43.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验后</p></td><td style="width:133.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>现象</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>甲骨</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>6</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有异味放出，轻敲，易断</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>乙骨</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>6</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有气泡放出，可打结</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）该同学将甲骨放在了__中，去掉了骨中的__物；将乙骨放在了__中，去掉了骨中的__</p><p>（2）处理过程中，甲骨有异味放出，是因为__；乙骨有气泡放出，是因为__．</p></div></div>
<div><p>【答案】 酒精灯火焰中 有机 稀盐酸 无机物 有机物（蛋白质）燃烧 无机物与盐酸反应有气体生成</p><p>【解析】（1）有机物能燃烧，同学将甲骨放在了酒精灯火焰中，燃烧的目的就是除去有机物，剩下的是无机物，无机物使具有骨硬脆的特点，处理后，骨轻轻一敲就断表明剩余的是无机物，因此甲骨去掉了骨中的有机物；无机物能溶于盐酸，用盐酸浸泡是除去无机物，同时产生二氧化碳，因此有气泡产生，剩余的是有机物，有机物使骨变得柔韧，处理后，骨可以变曲，打结，表明剩余的是有机物，因此乙骨去掉了骨中的无机物。<br />（2）根据（1）可知，处理过程中，甲骨有异味放出，是因为骨中的有机物，乙骨有气泡放出，是因为无机物与盐酸反应有二氧化碳气体生成。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描绘的是美丽的田园风光，请用生态学知识解答下列问题：</p><p>（1）水稻、青蛙、蝗虫、水蛇都是农田生态系统的生物，写出一条含3个以上生物的食物链．__________</p><p>（2）全社会公认青蛙是人类的朋友，请说说你的看法．_____________________</p><p>（3）少数人大肆捕食青蛙（如田鸡），这种做法错在哪里？会酿出什么恶果？___________________</p></div></div>
<div><p>【答案】 水稻→蝗虫→青蛙→水蛇 ①青蛙捕食农业害虫（蝗虫、稻螟等），是水稻等农作物的保护神．②青蛙是农田生态系统中的重要生物，对维持和调节生态平衡起重要作用 ①大肆捕食农田青蛙，会使青蛙数量减少，害虫大量繁殖，造成粮食减产．②大肆捕食农田青蛙，害虫数量增多，导致大量施用农药，会打破生态平衡．③根据国家《野生动物保护法》等相关法规，大肆捕食青蛙是违法行为，应受到谴责和制止</p><p>【解析】（1）生态系统包括生物成分和非生物成分两部分，生物成分包括植物、动物（包括人在内）和具有腐生生活的细菌和真菌，植物属于生产者，动物和人属于消费者，细菌和真菌属于分解者。故生产者是水稻，蝗虫、稻螟、青蛙、水蛇属于消费者。食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构。每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）→初级消费者（植食性动物）→次级消费者（食肉动物）…，食物链为：水稻→蝗虫→青蛙→水蛇；<br />（2）青蛙是农田卫士，①青蛙捕食农业害虫（蝗虫、稻螟等），是水稻等农作物的保护神。<br />②青蛙是农田生态系统中的重要生物，对维持和调节生态平衡起重要作用。<br />（3））①大肆捕食农田青蛙，会使青蛙数量减少，害虫大量繁殖，造成粮食减产。<br />②大肆捕食农田青蛙，害虫数量增多，导致大量施用农药，会打破生态平衡。<br />③根据国家《野生动物保护法》等相关法规，大肆捕食青蛙是违法行为，应受到谴责和制止。</p></div>
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