江西省全南县第二中学人教版九年级生物总复习（二）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】海洋深处没有绿色植物的生存，是因为那缺少（ ）</p><p>A. 温度 B. 阳光 C. 空气 D. 水</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以是绿藻；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝光；再往下，蓝紫光也被吸收一部分，最深处没有光，因此没有绿色植物生存，只有一些硫化菌。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列描述的情境中，属于生物影响环境的是</p><p>A. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开</p><p>B. 千里之堤，毁于蚁穴</p><p>C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还</p><p>D. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：选项A、B、C忽如一夜春风来，千树万树梨花开；春风又绿江南岸，明月何时照我还；不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀，都是环境中非生物因素因素对生物的影响；选项B蚂蚁在大堤内挖洞，影响大堤的牢固性，洪水来临时容易溃堤，因此千里之堤，毁于蚁穴，是生物蚂蚁对环境大堤的影响。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在生态系统中，如果没有分解者，出现的后果是（ ）</p><p>A. 植物将会越来越繁茂 B. 动植物的遗体残骸堆积如山</p><p>C. 生态系统仍能维持平衡 D. 动物越来越多</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】分解者能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物如二氧化碳、水和无机盐等，归还到无机环境中，又被植物吸收利用，因此分解者促进了生态系统中的物质循环。所以如果没有分解者，动植物的遗体、残骸就不会被分解而消失，导致动物和植物的遗体、残骸将会堆积如山。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列生态系统中，自动调节能力最强的是（ ）</p><p>A. 草原生态系统 B. 森林生态系统</p><p>C. 农田生态系统 D. 海洋生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的调节能力。生态系统的调节能力有大有小，这主要取决于它自身的结构特点。一般来说，生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大。反之，生态系统中的生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越小。在所有的生态系统中，森林生态系统中动植物种类繁多，营养结构复杂，自动调节能力就最强，能够长期处在比较稳定的状态。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一个稳定的生态系统中各种生物所含能量一般是（ ）</p><p>A. 植物﹥草食动物﹥肉食动物 B. 植物﹤草食动物﹤肉食动物</p><p>C. 不一定 D. 植物=草食动物=肉食动物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】在生态系统中，能量是沿着食物链、食物网流动的，能量沿食物链传递的规律是逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少。因此生物的数量也随着食物链级别的升高而数量减少，可见在一个稳定的生态系统中植物的能量多于草食性动物中的能量，草食性动物中的能量多于肉食性动物中的能量。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对“生物圈是一个统一的整体”观点理解错误的是（ ）</p><p>A. 生态系统中生物之间相互联系</p><p>B. 生态系统多样并相互联系</p><p>C. 各类生态系统共用阳关、空气等</p><p>D. 各种生物都能在不同环境中存在</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生物圈中包含森林生态系统、草原生态系统等多种生态系统，各种生态系统中生物之间相互联系，A正确；<br />生物圈中的各生态系统并不是密闭的，孤立的，而是开放的，相互联系在一起，B正确；<br />生物圈是一个统一的整体，其整体性体现在地域相互关联、非生物因素相互影响、生物因素相互关联。各类生态系统共用阳光、空气等，C正确；<br />生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等。不同的生态系统具有不同的特点以及不同种类的生物，不可能各种生物都能在不同环境中存在，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列食物链中正确的是（ ）</p><p>A. 植物→真菌→田鼠→蛇 B. 植物→田鼠→蛇→猫头鹰</p><p>C. 阳光→草→兔→鹰 D. 鼠→蛇→植物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】真菌属于分解者，食物链的概念不包括分解者，A不符合题意；<br />该食物链正确的表示了生产者植物与消费者田鼠、蛇、猫头鹰它们四者的关系，B符合题意；<br />阳光是非生物部分，既不属于生产者也不属于消费者，食物链的概念未包括非生物部分，C不符合题意；<br />鼠是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；把食物链都写反了，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某草原生态系统在20世纪60年代，为了控制与消灭有害昆虫而大量使用DDT这种不易分解的高效农药。到目前为止仍能在该草原的生物体内测出DDT。该草原下列生物中含DDT浓度最高的是 （ ）</p><p>A. 牧草 B. 羚羊 C. 蝗虫 D. 狼</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些有毒物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物网的最高级消费者，该草原生态系统中的食物链中：牧草→蝗虫，牧草→羚羊→狼，狼是最高级消费者，它体内 DDT含量最高。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是（ ）</p><p>A. 消费者 B. 分解者 C. 生产者 D. ABC的总和</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列食物链中获得能量最多的途径是（ ）</p><p>A. 草→昆虫→青蛙→蛇→鹰 B. 白菜→菜青虫→鸡→狐</p><p>C. 水稻→人 D. 松树→松毛虫→鸟</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%—20%的能量能够流入下一个营养级。因此获得能量最多的一条食物链是营养级最少的食物链。故C符合题意。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示，某生态系统中生物间的食物关系，图中字母A—G分别表示不同种类生物，据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/08/10/eb2be943/SYS201809081007541130574309_ST/SYS201809081007541130574309_ST.001.png" width="176" height="157" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）该生态系统中，数量最多的生物是________</p><p>（2）该生态系统中有_____食物链，写出最长的一条是__________________</p><p>（3）若大量捕杀该生态系统中的B，则E的数量将_________________________________</p><p>（4）若某种生物体内很难分解的有毒物质进入了该生态系统，则该物质在______体内的浓度最多。</p></div></div>
<div><p>【答案】 G 5 G→F→E→B→A 先增多后减少 A</p><p>【解析】（1）能量沿着食物链流动逐级递减。所以在食物链中营养级别越高，相对数量越少，营养级别越低，相对数量越多。在该生态系统中，食物链的起点是G，因此G位于第一营养级，所以数量最多的生物是G。<br />（2）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中食物链有：G→C→A、G→C→B→A、G→D→A、G→F→D→A、G→F→E→B→A，共5条。营养级越多食物链越长，最长的一条是：G→F→E→B→A。<br />（3）若大量捕杀该生态系统中的B，E由于天敌减少而数量将增加。</p><p>（4）生态系统中的能量来自于生产者——植物通过光合作用固定的太阳能，然后通过取食与被取食沿食物链流动；生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中A所处的营养级别最高，其体内的有毒物质含量会最高。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某草原原生态系统中各成分之间的关系如图所示，请回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/08/10/eb2be943/SYS201809081007543242527204_ST/SYS201809081007543242527204_ST.001.png" width="246" height="168" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中的植物是生态系统中的__________者，动物是生态系统中的_________。者。</p><p>（2）生态系统通过食物链和食物网进行着能量______和物质_______。该生态系统中，兔的生命活动所需的能量归根到底来源于_____。</p><p>（3）图中①是_____者，主要是指营腐生生活的_______和_______。</p><p>（4）与森林生态系统相比，草原生态系统的自我调节能力相对比较______。</p><p>（5）如果该环境中兔的数量大量减少，在一段时间内草的数量将会_______。</p></div></div>
<div><p>【答案】 生产 消费 流动 循环 光 分解 细菌 真菌 弱 增多</p><p>【解析】试题分析：（1）草原生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，生物部分包括生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）、分解者（细菌和真菌）非生物部分包括阳光、空气、水等．组成该生态系统的生产者是植物，消费者是兔，图中①是分解者，主要是指营腐生生活的细菌、真菌．非生物部分有阳光、空气和水等。</p><p>（2）生态系统中的能量是从固定在生产者体内的太阳能开始的，流经生态系统的总能量是指绿色植物通过光合作用固定的太阳能的总量，能量流动和物质循环是沿着食物链和食物网流动的。</p><p>（3）①分解者，主要是指细菌和真菌等营腐生生活，它们能将动植物残体中的有机物分解成二氧化碳和水等无机物归还无机环境，供植物重新。</p><p>（4）生态系统自我调节能力由营养结构（即：食物链和食物网）的复杂程度决定的。营养结构越复杂（食物链越多、食物网越大）生态系统自我调节能力就越强。草原生态系统的营养结构比森林生态系统简单,所以自我调节能力较弱。</p><p>（5）食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．由图可知，兔与草是吃与被吃的关系，如果该环境中兔的数量大量减少，在一段时间内草的数量将会增多。</p></div>
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