辽宁省朝阳市建平县小塘九年一贯制学校八年级上学期期中考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于国家一级保护动物的是</p><p>A. 扬子鳄 B. 金丝猴 C. 珍珠鸡 D. 丹顶鹤</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：扬子鳄，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀，A不符合题意；</p><p>金丝猴，为中国特有的珍贵动物。中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴。此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴。均已被列为国家一级保护动物，B不符合题意；</p><p>珍珠鸡外观似雌孔雀，全身羽毛灰色，并有规则的圆形白点，形如珍珠，故有“珍珠鸡”之美称，不属于国家一级保护动物，C符合题意；</p><p>丹顶鹤是鹤类中的一种，因头顶有“红肉冠“而得名。是东亚地区所特有的鸟种，因体态优雅、颜色分明，在这一地区的文化中具有吉祥、忠贞、长寿的象征，是国家一级保护动物，也叫仙鹤，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】最基本的分类等级是</p><p>A. 门 B. 纲 C. 科 D. 种</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于生物多样性的间接价值的是（ ）</p><p>A. 净化环境 B. 涵养水源</p><p>C. 提供药物的原材料 D. 调节气候</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等，间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等，主要指维持生态系统的平衡的作用等等，潜在价值，今天还未被利用的那些物种在将来会有利用的价值，提供药材的原料属于直接使用价值，而净化环境、涵养水源、调节气候属于间接使用价值。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生命起源的过程中，从有机大分子到原始生命最可能发生在</p><p>A. 原始陆地上 B. 原始土壤里 C. 原始海洋中 D. 原始大气中</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题生命起源于非生命的物质，原始大气（包括水蒸气、氢、氨、甲烷）在高温、紫外线以及雷电等一些自然条件的长期作用下，逐渐形成了许多简单的物，最终经过复杂的变化、漫长的时间在原始海洋里终于演变出原始的生命。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】原始大气中肯定没有的是</p><p>A. 氨气 B. 氧气 C. 氮气 D. 甲烷</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流，从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，原始大气中没有游离态的氧气。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】化石证据表明，古代爬行类不可能进化为今天的：</p><p>A．鸟类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，因此古代爬行类不可能进化为今天的两栖类。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】身体里面由脊椎骨组成的脊柱的动物类群叫做（ ）</p><p>A. 节肢动物 B. 无脊椎动物 C. 脊椎动物 D. 软体动物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。</p><p>故A、B、D错误， C正确，故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】美国科学家米勒等人所做的化学进化模拟实验，支持了生命起源过程的</p><p>A. 无机物→有机小分子阶段 B. 有机小分子→有机大分子阶段</p><p>C. 有机大分子→独立体系阶段 D. 独立体系→原始生命阶段</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>点：地球上生命的起源．</p><p>关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答．</p><p>解答：解：米勒的实验装置如下图<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/18/09/c351a283/SYS201905180908596376764082_DA/SYS201905180908596376764082_DA.001.png" width="199" height="257" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段．</p><p>米勒的实验如图，将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去．然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）．再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物．其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】使牛奶变成酸奶，使蔬菜变成有酸味的泡菜的细菌是（ ）</p><p>A．酵母菌 B．霉菌 C．乳酸菌 D．醋酸菌</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛，制作酸奶和泡菜都要用到乳酸菌。酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味。制作泡菜时也要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，还不破坏菜的品质，可见C符合题意。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】最早直立行走的是_________；可能已经具有语言能力的是________；最早使用火的是________；最早制造工具的是_________。</p></div></div>
<div><p>【答案】南方古猿 能人 直立人 能人 </p><p>【解析】</p><p>森林古猿由于环境的变化，出现了分支，一支继续在森林生活的成了现代类人猿的祖先，下地生活的成了人类的祖先。</p><p>南方古猿只能使用天然工具，已经能够两足直立行走；能人能制造简单的工具（石器），脑的沟回与人相似，可能已经具有语言能力；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，具有语言能力；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼，脑容量增至1300﹣1500mL。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】无论是细菌还是真菌，它们的主要营养方式分别为________和________。</p></div></div>
<div><p>【答案】异养 异养 </p><p>【解析】</p><p>细菌和细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，但有少量细菌能够自己制造有机物，如硝化细菌。</p><p>细菌、真菌的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，主要靠分解动植物残体中的有机物生活，因此细菌、真菌在生态系统中扮演分解者的角色，它们的营养方式绝大多数是异养异养，但少量细菌可以自养，属于生物圈中的分解者。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为细菌的结构示意图，请认真看图并回答。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/26/08/e7cf4347/SYS201907260809462759142269_ST/SYS201907260809462759142269_ST.001.png" width="125" height="183" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有_____。与植物细胞相比，相同之处是都有细胞壁、细胞膜和_____，但没有_____，所以多数细菌的营养方式是异养型。</p><p>（2）图中是_____，对细菌有一定的保护作用；能够使细菌在水中游动是_____。</p><p>（3）大多数细菌在生态系统中属于_____者，参与自然界的_____循环。细菌对人类也有有益的一面，试举出一个例子：_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】成形的细胞核 4 细胞质 叶绿体 荚膜 6 鞭毛 分解 物质 利用乳酸菌可以制作酸奶或泡菜（合理即可） </p><p>【解析】</p><p>此图为细菌结构示意图，图中1为荚膜，2为细胞壁，3为细胞膜，4为细胞质，5为遗传物质，6为鞭毛。</p><p>（1）细菌和真菌的主要区别是，细菌细胞没有成形的细胞核，只有5﹣﹣DNA集中的区域；与植物细胞相比，相同之处是都有细胞壁、细胞膜、细胞质，但细菌没有叶绿体，所以多数细菌的营养方式是异养型。</p><p>（2）图中是细菌的最外层的荚膜，对细菌的内部结构起着保护的作用。鞭毛的作用是运动，故能够使细菌在水中游动是鞭毛。</p><p>（3）细菌的体内没有叶绿体，大多数的细菌不能直接利用无机物制造有机物，必须依靠外界环境中现成的有机物为“食物”。在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，归还土壤，供绿色植物重新吸收和利用，进而制造有机物，可见细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的物质循环。有些细菌会给人类带来危害，如结核杆菌使人患结核病；但大多数细菌对人类是有益的，如放线菌能产生一些抑制或杀死细菌的物质，甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】白头叶猴是我国特有的珍稀动物．最早对白头叶猴进行系统科学研究的是北京师范大学生命科学院潘文石教授，他发现由于栖息地的减少及偷猎者的双重打击，白头叶猴在野外只剩下约700只．因此，开展保护行动是当务之急．请分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/05/09/60a3dc60/SYS201905050929441210251178_ST/SYS201905050929441210251178_ST.001.png" width="134" height="166" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）针对造成白头叶猴数量减少的原因，应该采取的保护措施是：________</p><p>（2）除了白头叶猴，我国特有的珍稀动物还有哪些？（至少答出三种）</p></div></div>
<div><p>【答案】保护白头叶猴的栖息地、建立自然保护区，并禁止偷猎金丝猴、大熊猫、白鳍豚</p><p>【解析】</p><p>试题(1)生物必须适应环境才能生存，每种生物都生活在一定的生态系统中，当物种十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后，生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性；当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少。鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害。因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失，因此，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性。最有效的措施就是建立自然保护区。</p><p>(2) 我国的珍稀动物主要有：金丝猴、大熊猫、白鳍豚、蒙古野驴、朱鹮、丹顶鹤、扬子鳄、紫貂、貂熊、熊狸、云豹、豹、虎、雪豹、儒艮、中华白海豚、亚洲象、西藏野驴、野马、野骆驼、鼷鹿、黑麂、白唇鹿、坡鹿、梅花鹿、豚鹿、麋鹿、野牛、野牦牛、羚牛、普氏原羚、藏羚羊、高鼻羚羊、扭角羚、台湾鬣羚、赤斑羚、塔尔羊、北山羊、河狸、短尾信天翁、白腹军舰鸟、白鹳、黑鹳、中华秋沙鸭、金雕、白肩雕、玉带海雕、白尾海雕、虎头海雕、拟兀鹫、胡兀鹫、细嘴松鸡、斑尾榛鸡、雉鹑、四川山鹧鸪、海南山鹧鸪、黑头角雉、红胸角雉、灰腹角雉、黄腹角雉、虹雉、褐马鸡、蓝鹇、黑颈长尾雉、白颈长尾雉、黑长尾雉、孔雀雉、绿孔雀、黑颈鹤、白头鹤、白头叶猴、白鹤、赤颈鹤、鸨、遗鸥、四爪陆龟、鼋、鳄蜥、巨蜥、蟒、新疆大头鱼、中华鲟、达氏鲟、白鲟、红珊瑚、库氏砗磲、鹦鹉螺、中华蛩蠊、金斑喙凤蝶、多鳃孔舌形虫、黄岛长吻虫、东北虎、华南虎、猎隼。都是国家一级保护动物。</p></div>
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