广东省深圳市南山区同乐学校七年级上学期期中考试生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于生物基本特征的是 （ ）</p><p>A.能快速运动  B.是由细胞构成的</p><p>C.能进行光合作用  D.能生长和繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：本题考查生物的特征．生物的特征有（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．A、B、Ｃ三项不合题意，Ｄ生长发育正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列不属于生物的是（ ）</p><p>A. 蘑菇 B. 珊瑚 C. 珊瑚虫 D. 海带</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：蘑菇、珊瑚虫、海带具有以上的生物特征，属于生物，ACD错误；</p><p>珊瑚不具有以上的生物特征，不属于生物，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】取显微镜的正确方法是（ ）</p><p>A. 一手握住镜臂，一手托住镜座</p><p>B. 左右任一只手握住镜臂</p><p>C. 右手握镜筒，左手托镜座</p><p>D. 双手托住镜座</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>显微镜的正确取镜方法是：右手握住镜臂，左手托住镜座，使镜体保持直立．桌面要清洁、平稳，要选择临窗或光线充足的地方．单筒的一般放在左侧，距离桌边7厘米左右处。</p><p>在取用显微镜时，为了防止显微镜脱落下来摔坏显微镜，正确的方法是右手握住镜臂，左手托镜座，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】判断视野中看到的是气泡还是细胞，下面方法不正确的是（ ）</p><p>A. 在显微镜下气泡看起来中间亮，边缘较宽且较黑</p><p>B. 用镊子轻压盖玻片，气泡会变形或移动，而细胞则不会</p><p>C. 细胞较大而气泡较小</p><p>D. 如果用碘液染过色，细胞内被染上了色，结构清晰；而气泡中看不到结构</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查的是学生在显微镜下对细胞和气泡的分辨能力，气泡是由于在盖盖玻片时操作不当而引起的。</p><p>我们在制作玻片标本时，有时会留下气泡。只有了解气泡的特点，才能将细胞与气泡加以区分。气泡在视野中是圆形或椭圆形的，有黑而粗的边缘。用镊子或是解剖针按压盖玻片，气泡会变形、移动；而植物细胞不会变形，也不会移动。细胞都具有一定的结构和形状，如果用碘液染过色，细胞内被染上了色，结构清晰；而气泡中看不到结构。但不能从大小上进行区分，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于生态系统的是（ ）</p><p>A. 一片农田 B. 一块草地 C. 一片森林 D. 一群羊</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，它包括生物部分和非生物部分，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。</p><p>一片农田既包括了农田所在的环境，也包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念，A不符合题意；一块草地既包括了草地所在的环境，也包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念，B不符合题意；一片森林既包括了森林所在的环境，也包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念，C不符合题意；一群羊只有动物，没有其它生物和非生物部分，不能构成一个完整的生态系统，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生物中属于消费者的是 </p><p>A.草        B.食虫鸟    C.细菌       D.蘑菇</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，消费者主要指各种动物，直接或间接的以植物为食，在促进生物圈中的物质循环起重要作用，分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，草是植物，属于生产者，食虫鸟是动物，属于消费者，细菌、蘑菇是微生物，属于分解者，选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列生态系统被称为“绿色水库”的是（ ）</p><p>A. 草原生态系统 B. 淡水生态系统</p><p>C. 森林生态系统 D. 海洋生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查的是生态系统的类型，不同的生态系统具有不同的特点。</p><p>草原生态系统分布在比较干旱的地方，在保持水土和防风固沙等方面起着重要的作用，A不符合题意；淡水生态系统由河流、湖泊或池塘等淡水水域和淡水生物组成。除了为人类提供饮水、灌溉和工业用水，在调节气候等方面也有重要作用，B不符合题意；森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统。森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，如森林能缓解水资源危机，森林可以促进水分循环和影响大气环流，增加降水，所以有“绿色水库”之称，C符合题意；海洋生态系统由海洋和海洋生物构成。海洋中的植物绝大部分是微小的藻类，植物进行光合作用制造的氧气占地球每年产生氧气的70%，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】将显微镜视野中右上方的物像移到视野中央，应向什么方向移动玻片（ ）</p><p>A. 左下方 B. 右下方 C. 左上方 D. 右上方</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查的是在显微镜观察到的物像的特点，在显微镜下观察到的物像是实物的倒像。</p><p>由于在显微镜下观察到的物像是实物的倒像，不但上下倒，左右也倒，所以如果物像不在视野的中央，要想把物像移到视野的中央，应把装片朝着物像相同的方向移动。即：物像在视野的右上方，应把玻片向着右上方移动才能到达视野的中央。D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】地球上最大的生态系统是（ ）</p><p>A. 海洋生态系统 B. 森林生态系统</p><p>C. 农田生态系统 D. 生物圈</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上是最大的生态系统。</p><p>生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态系统，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的什么结构中含有大量的糖分（ ）</p><p>A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡和叶绿体，不同的结构有不同的功能，植物细胞的结构如下：</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/08/11/08/1422cfb4/SYS201908110808412594102828_DA/SYS201908110808412594102828_DA.001.png" width="210" height="172" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>西瓜是由细胞构成的，在西瓜的细胞质里有液泡，液泡内的细胞液溶解着多种物质，因为在西瓜的细胞液中含有大量的糖分，故西瓜甘甜可口，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在玻片上有一“9b”字母，则在显微镜视野中看到的应该是（ ）</p><p>A. 9b B. q6 C. 6q D. b9</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180°再看就是左右上下颠倒的图象了。所以将字母“9b”旋转180°后得到的字母是“q6”。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是（ ）</p><p>A. 用纱布擦 B. 用手擦 C. 用纸巾擦 D. 用擦镜纸擦</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题是一道实验操作题，具体考查的是对显微镜的清洁方法．清洁镜身时应有纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸．擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果。</p><p>通过分析知道当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物，是对显微镜的物镜和目镜的镜头能进行清洁，所以应用擦镜纸擦拭，D正确。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列食物链中，书写正确的是</p><p>A. 阳光→草→兔→狼 B. 草→昆虫→青蛙→蛇→鹰</p><p>C. 鹰→蛇→蛙→昆虫→草 D. 草→蝗虫→细菌、真菌</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…，食物链：草→昆虫→青蛙→蛇→鹰正确的表示了生产者与消费者的关系，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】遗传信息的载体DNA在染色体上，含有染色体的细胞结构是 （ ）</p><p>A．细胞膜        B．细胞质         C．细胞核      D．液泡</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析: 细胞核内能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，是由DNA和蛋白质组成。基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。这些就是人类的遗传物质。</p><p>考点: 细胞的结构。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这句诗描写的是（ ）对植物生长的影响．</p><p>A. 阳光 B. 湿度 C. 温度 D. 水分</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。</p><p>“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用显微镜观察生物体的基本结构，所要观察的生物材料必须是( )</p><p>A. 形态规则的 B. 薄而透明的</p><p>C. 干净的 D. 经过染色的</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：用显微镜观察生物体的基本结构，所要观察的生物材料必须是薄而透明的，光线才能透过，在视野中才能观察到生物体的结构，选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加0.9%的生理盐水的目的是（ ）</p><p>A. 利于染色 B. 利于盖盖玻片 C. 杀灭细菌 D. 维持细胞形态</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>制作人口腔上皮细胞临时装片时，为了保持细胞的形态便于观察，常滴加生理盐水。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。”这说明了生物的（ ）</p><p>A. 生长现象</p><p>B. 适应现象</p><p>C. 遗传现象</p><p>D. 变异现象</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生长现象是指生物体由小变大的过程，即生物细胞数目增多，细胞体积增大的过程；适应现象是指生物与环境相适应，每种生物都是与其生存的环境相适应的。“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，体现了生物亲子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在制作洋葱表皮细胞临时装片时，错误的操作是( )</p><p>A. 将盖玻片的一侧先接触液滴，再快速盖上</p><p>B. 将盖玻片的一侧先接触液滴，再缓缓盖上</p><p>C. 在载玻片中央先滴一滴清水</p><p>D. 将碘液滴在盖玻片左侧，用吸水纸从对侧引流</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析:洋葱表皮细胞临时装片的制作过程是：洁净玻片；在载玻片上滴清水，为了维持细胞的正常形态；用镊子从洋葱鳞片叶上撕取一块薄膜；把薄膜放在载玻片中央的水滴中展平；用镊子夹起盖玻片，先使它的一侧接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；染色：因为细胞核里有染色体，容易被碱性染料染成深色，为了观察细胞核，在载玻片的一侧滴碘液，从另一侧吸引。A选项的做法，可能会产生气泡，影响观察。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能把其它不需要的物质挡在外面，这主要是由于（ ）</p><p>A. 细胞壁具有保护细胞的功能</p><p>B. 细胞膜具有保护细胞的功能</p><p>C. 细胞壁具有控制物质进出细胞的功能</p><p>D. 细胞膜具有控制物质进出细胞的功能</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查的是细胞的结构及其生理功能，其中细胞膜具有控制物质进出的作用。据此答题。</p><p>细胞膜能控制物质的进出，能够让有用的物质进入细胞，让废物排出，不让细胞内有用的物质流出和细胞外废物的进入。如植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能把其他不需要的物质挡在外面。而细胞壁起到保护和支持作用。可见D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”所描写的是动物之间的什么关系（ ）</p><p>A. 合作 B. 捕食 C. 竞争 D. 寄生</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物之间的关系包括：种内关系和种间关系，种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。</p><p>螳螂捕蝉、黄雀捕食螳螂，都是为了获取食物维持生存，因此，属于捕食关系。所以，螳螂捕蝉，黄雀在后，所描写的动物之间的关系是捕食，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果我们将细胞比作汽车的话，发动机靠油为汽车提供动力，那么，动植物细胞中，相当于发动机为细胞提供能量的转换器是（ ）</p><p>A. 细胞质、液泡 B. 细胞核、细胞质</p><p>C. 线粒体 D. 细胞壁、细胞膜</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>动植物细胞中都有的能量转换器--线粒体，线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量。</p><p>植物细胞和动物细胞都含有线粒体。如果将细胞比作汽车，线粒体就相当于汽车的发动机。发动机靠燃油给汽车提供动力；线粒体则可使细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用。叶绿体是植物细胞所特有的，它相当于加油站，它能把光能转变成有机物中的化学能。液泡内的细胞液中溶解着多种物质，染色体是遗传物质的载体。细胞壁有保护和支持作用；细胞膜有保护和控制物质进出的作用；细胞质能流动，加速细胞与外界环境进行物质交换。故C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】克隆羊多莉长得非常像 （ ）</p><p>A. 供细胞核的母羊 B. 供无核卵的母羊</p><p>C. 代孕的母羊 D. A、B、C三种羊的一部分</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>因为遗传物质在细胞核中，所以多利长得像提供细胞核的那只羊。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“落红不是无情物，化作春泥更护花”，在落红化作春泥的过程中起主要作用的是（ ）</p><p>A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. ABC都是</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，解答即可。</p><p>“落红”中的有机物在土壤中被分解者分解成无机物后，形成“春泥”，可以作为植物的营养被植物吸收利用，重新起到“护花”作用。因此，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，落红化作春泥的过程中起主要作用的是腐生细菌、真菌等分解者，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】显微镜是初中生物学学习中使用的一种精密放大仪器。在操作显微镜时，如果物像不够清晰，一般应调节 </p><p>A. 反光镜 B. 遮光器 </p><p>C. 粗准焦螺旋 D. 细准焦螺旋</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】该题考查的是显微镜的操作有关知识，要使模糊的物像更清晰，调节细准焦螺旋。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用显微镜观察植物细胞装片的同一部位。若想在视野中所看到的细胞数目最多，应该选择的组合是 ；若想在视野中所看到的细胞最大，应该选择的组合是 （ ）</p><p>A. 目镜10X，物镜10X B. 目镜10X，物镜20X</p><p>C. 目镜10X，物镜40X D. 目镜10X，物镜4X</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>显微镜的放大倍数越小，看到的细胞体积就越小，细胞的数目越多；显微镜的放大倍数越大，看到的细胞体积就越大，数目也越少；显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。</p><p>题中要想在视野中所看到的细胞数目最多，因此显微镜的放大倍数应该是最小。题中若想在视野中所看到的细胞最大，因此显微镜的放大倍数应该是最大。A目镜10x，物镜10x，物像的放大倍数是100x；B目镜10x，物镜20x，物像的放大倍数是200x；C目镜10x，物镜40x，物像的放大倍数是400x；D目镜10x，物镜4x，物像的放大倍数是40x。显微镜的放大倍数越小，细胞的数目越多，应该选择的组合是D；显微镜的放大倍数越大，看到的细胞体积就越大，应该选择的组合是C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于生物的是（ ）</p><p>A. 弹钢琴的机器人 B. 慢慢长大的钟乳石</p><p>C. 馒头上长出的“毛毛” D. 真菌</p></div></div>
<div><p>【答案】CD</p><p>【解析】</p><p>生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。</p><p>机器人不具有生物的特征，不属于生物；A不符合题意；钟乳石不具有生物的特征，不属于生物；B不符合题意；馒头上长出的“毛毛”具有生物的特征，属于真菌，C符合题意；真菌具有生物的特征，属于生物，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下叙述哪些是非生物因素对生物的影响（ ）</p><p>A. 生长在沙漠里的仙人掌的叶变成叶刺</p><p>B. 七星瓢虫捕食蚜虫</p><p>C. 稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水</p><p>D. 热带植物适合生长在温暖的地方</p></div></div>
<div><p>【答案】AD</p><p>【解析】</p><p>环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。</p><p>仙人掌的叶变成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，是环境因素水对生物仙人掌的影响，A正确；七星瓢虫吃蚜虫，蚜虫被七星瓢虫吃，七星瓢虫捕食蚜虫是为了获取食物维持生存，因此七星瓢虫和蚜虫之间是捕食关系，B错误；水稻与水稻株旁的杂草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，C错误；热带植物适合生长在温暖的地方，是非生物因素温度对生物的影响，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用显微镜观察玻片标本时如果环境光线较暗，则应同时选用（ ）</p><p>A. 大光圈 B. 小光圈 C. 凹面镜 D. 平面镜</p></div></div>
<div><p>【答案】AC</p><p>【解析】</p><p>调节光线强弱的结构有光圈和反光镜．当光线较强时，选用小光圈和平面镜；当光线较弱时，选用大光圈和凹面镜。</p><p>用显微镜观察玻片标本时，如果发现视野的光线较暗，则用大光圈，使进入视野中的光线增多，用凹面镜，使反射到镜筒中的光线增多，从而使视野变亮，选项AC符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于竞争关系的是（ ）</p><p>A. 人和肚子里的蛔虫</p><p>B. 同一草原上的兔子和羊</p><p>C. 同一稻田里的水稻和杂草</p><p>D. 同一农田里的青蛙和昆虫</p></div></div>
<div><p>【答案】BC</p><p>【解析】</p><p>生物之间的关系包括：种内关系和种间关系，种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。</p><p>人和肚子里的蛔虫，蛔虫是寄生在人的肠道内来吸收营养物质，因此属于寄生关系，A不符合题意；草原上的兔子和羊，兔子吃草，羊吃草，二者相互争夺食物，因此属于竞争关系，B符合题意；水稻和杂草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，因此属于竞争关系，C符合题意；青蛙和昆虫，青蛙吃昆虫是为了获取食物维持生存，因此属于捕食关系，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中构成一个生态系统的是（ ）</p><p>A. 农田中的全部动、植物和微生物 B. 黄河中的所有生物及其生存环境</p><p>C. 竹林中的全部熊猫和他们的食物 D. 沙漠及沙漠中的全部生物</p></div></div>
<div><p>【答案】BD</p><p>【解析】</p><p>生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；非生物部分包括阳光、空气、水等。</p><p>农田中的全部动、植物和微生物，只构成生物部分，没有非生物部分，因此不能构成生态系统，A不正确；<br />黄河中的所有生物及其生存环境，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此能构成生态系统，B正确；<br />竹林中的全部熊猫和他们的食物，只有部分动物、植物，没有分解者，也没有环境部分，因此不能构成生态系统，C不正确；<br />沙漠及沙漠中的全部生物，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此能构成生态系统，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物细胞结构中，具有支持和保护作用的细胞结构是（ ）</p><p>A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体．不同的结构具有不同的功能。</p><p>细胞壁具有支持和保护细胞的作用，A正确；细胞膜由保护和控制物质进出的作用，B错误；细胞核是遗传物质的控制中心，C错误；细胞质能流动，加速细胞内外的物质交换，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关植物细胞的叙述正确的是（ ）</p><p>A. 植物细胞都有细胞壁 B. 植物细胞都有叶绿体</p><p>C. 植物细胞都有线粒体 D. 植物细胞都有大液泡</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，据此分析解答。</p><p>植物细胞都有细胞壁，具有保护和支持作用，A正确；叶绿体只存在植物的绿色部分，如洋葱表皮细胞不具有叶绿体，B错误；并不是所有的植物细胞都具有线粒体，导管是由死细胞构成，没有线粒体，C错误；只有成熟的植物细胞才具有大液泡，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】观察人的口腔上皮细胞的实验中，载玻片的中央滴加 ，而观察洋葱表皮细胞的装片时，载玻片中央滴加 （ ）</p><p>A. 0.9%的生理盐水 B. 清水</p><p>C. 90%的生理盐水 D. 碘液</p></div></div>
<div><p>【答案】AB</p><p>【解析】</p><p>制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的，目的是为了保持细胞原形。</p><p>在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，而在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水。为保证滴加液体的适度，必须用滴管来向载玻片上滴加液体，故选AB。</p></div>
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