江西省赣州市第四中学届九年级上学期期中考试生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（ ）</p><p>A. “春来江水绿如蓝” B. “草盛豆苗稀”</p><p>C. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” D. “雨露滋润禾苗壮”</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：“春来江水绿如蓝”体现了非生物因素温度对生物的影响，A错误；“草盛豆苗稀”，体现了生物因素草对生物豆苗的影响，草与豆苗，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，B正确；“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了非生物因素温度对生物的影响，C错误；“雨露滋润禾苗壮”，体现了非生物因素水对生物的影响，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为一个生态系统的模式图，相关叙述正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/551c673a/SYS201901041718237079352360_ST/SYS201901041718237079352360_ST.001.png" width="126" height="103" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 若用如图表示该生态系统的碳循环，则丁为微生物</p><p>B. 若用如图表示该生态系统的碳循环，则丙处于最高营养级</p><p>C. 若丁为沼气池，沼渣、沼液作为甲的肥料，使能量循环利用</p><p>D. 若乙为初级消费者，则乙的数量比甲的少</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：若图示表示的是该生态系统的碳循环，则丁为大气中的二氧化碳，A错误；若图示表示的是该态系统的碳循环，丙为分解者，不属于食物链食物链的成分，B错误；能量流动的特点单向流动，逐级递减，能量不能循环流动，C错误；甲为生产者，乙为消费者，故乙的有机物总量比甲少，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如图是某生态系统中的食物网简图，下列有关叙述错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/b3509840/SYS201712310004119602704799_ST/SYS201712310004119602704799_ST.001.png" width="245" height="135" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．该食物网中共有3条食物链</p><p>B．如果鹰的数量突然大量减少，则一定时间内草的数量会减少</p><p>C．该生态系统的生物成分是生产者、消费者和分解者</p><p>D．若此生态系统受到汞污染，一段时间后体内积累汞最少的生物是草</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：由图可知，图中的食物网有四条食物链：草→兔→鹰；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰；草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰。故A错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】显微镜是生物实验的重要观察工具，下列关于显微镜的说法错误的是</p><p>A. 调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能使镜筒上升或下降。</p><p>B. 当视野中光线较暗时，可利用直射太阳光作为光源。</p><p>C. 若要把视野中位于右上方的物象移到视野中央，应向右上方移动标本。</p><p>D. 显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数量越少。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：准焦螺旋：升降镜筒的范围大；细准焦螺旋：升降镜筒的范围小；A正确；用直射的太阳光作为光源，视野反而模糊，B错误；显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反。所以若要把视野中位于右上方的物像移到视野中央，应向右上方移动玻片标本，C正确；显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小，细胞体积就越大，观察到的细胞数目就越少；D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“风吹草低见牛羊”。下列有关草和羊的描述正确的是：</p><p>A. 草的细胞内都有叶绿体，羊的细胞都没有细胞壁</p><p>B. 羊的血管和草的筛管都属于输导组织</p><p>C. 草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织</p><p>D. 羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：有的植物细胞内叶没有叶绿体，如根毛细胞；羊的细胞都没有细胞壁，A错误；羊的血管分为动脉、静脉和毛细血管，动脉、静脉属于器官，毛细血管属于上皮组织；草的筛管都属于输导组织，B错误；植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，动物的主要组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等，C错误；羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列四种说法中，正确的是</p><p>A. 病毒中含有细胞核</p><p>B. 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜</p><p>C. 绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体</p><p>D. 显微镜对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】病毒不具有细胞结构，因此没有细胞核，A错误；细胞不需要的物质也可能通过细胞膜，B错误；绿色植物的细胞不一定具有叶绿体，如根尖细胞，C错误；显微镜对光成功的标志是要看到明亮的圆形视野，D正确。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图A表示某生态系统中的食物网，图B是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图．请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/551c673a/SYS201901041718240712847979_ST/SYS201901041718240712847979_ST.001.png" width="479" height="203" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）作为一个完整的生态系统，图A中缺少的成分是_____________和______________。</p><p>（2）图A的食物网由_____________条食物链组成．</p><p>（3）若图B中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是________________。</p><p>（4）图A的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 分解者 非生物部分 5 草 蛇</p><p>【解析】生态系统是指在一定的地域内，生物与环境形成的统一的整体。生态系统是由生物成分和非生物成分组成的。</p><p>（1）生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图中的草属于生产者，各种动物属于消费者，作为一个完整的生态系统，图A中缺少的成分是非生物部分和分解者。<br />（2）食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。图中共有5条食物链：草→鼠→蛇；草→食草昆虫→青蛙→蛇；草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟；草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇；草→食草昆虫→食虫鸟。<br />（3）若图B中甲、乙、丙分别表示草→兔→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，根据食物链中能量流动的特点，草的数量最多，兔的数量较少，猫头鹰最少，所以丙对应的生物是草。<br />（4）当土壤中的有毒物质被草吸收后，会通过食物链不断积累。蛇位于食物链的最顶端，体内有毒物质积累最多。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】玉米是我国重要的粮食作物．如图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/b3509840/SYS201712310004120730977646_ST/SYS201712310004120730977646_ST.001.png" width="424" height="154" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）A细胞经过a过程形成B1～B4几种不同形态的细胞群，则a过程为细胞的 ．</p><p>（2）根据各种细胞的形态可以推测，B2属于 组织，此组织中具有能运输水和无机盐的导管．</p><p>（3）与人体的结构层次相比，玉米植株的结构层次中没有 ．</p><p>（4）玉米植株能在光下合成有机物的主要器官是 ．</p><p>（5）在贮藏玉米的过程中，要注意保持干燥和低温，目的是降低 作用的强度．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）分化（2）输导（3）系统（4）叶（5）呼吸</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）细胞经过分裂产生新的细胞；细胞经过分裂产生新的细胞，新形成的细胞不断长大，慢慢的一部分细胞失去了分裂能力开始分化，形成了在形态和结构及功能上都相同的细胞群即组织。由此可见组织的形成是a细胞分化的结果；</p><p>（2）植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织等；输导组织贯穿于根、茎、叶等处，具有运输水、无机盐、营养物质的功能。可见B2是输导组织。</p><p>（3）绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，动物体体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，由此可见：玉米少了系统。</p><p>（4）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，光合作用的主要场所是叶。</p><p>（5）贮藏种子的最适条件是干燥、低温和缺氧，只有在这样的条件下，种子的呼吸作用最微弱，种子呼吸作用消耗的有机物最少，有可能渡过最长时间的休眠期。因此贮藏粮食时，保持干燥和低温的目的是降低呼吸作用的强度。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】两位同学利用显微镜观察细胞，如图所示，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/551c673a/SYS201901041718242173396493_ST/SYS201901041718242173396493_ST.001.png" width="462" height="195" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）观察图一的显微镜结构图，当调节使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看[ ]以免碰到玻片标本．</p><p>（2）图二为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图：你认为______同学的观察效果好，另一同学效果欠佳是因为装片中有______________。</p><p>（3）图三所示为________细胞，判断的依据是它有___________________（填标号）。</p></div></div>
<div><p>【答案】 4 B 气泡 植物 a、c、e</p><p>【解析】（1）图9是粗准焦螺旋，调节它时可使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要看4物镜，以免碰到玻片标本。<br />（2）A视野中有气泡，B没有气泡，而且细胞均匀散开，因此B同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装片中有气泡。要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻时：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。<br />（3）植物细胞近似长方形，同动物细胞相比，还有细胞壁、叶绿体、液泡。所以图三所示为植物细胞，判断的依据是它有a细胞壁、c叶绿体、e液泡。</p></div>
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