北京四中上学期初中八年级期中考试生物试卷
题型：※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物圈中各种生物能生生不息的根本原因是 （ ）</p><p>A. 生物体的寿命都比较长 B. 生物都能适应生存的环境</p><p>C. 生物都能通过生殖延续种族 D. 生物都有遗传和变异的现象</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。生物能够生长和繁殖，因此不会由于个体的消亡而导致物种的灭绝，使生物物种能保持不断的延续。<br />故选C。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的，下列有关叙述正确的是 （ ）</p><p>A. 女性的子宫是受精和胚胎发育的场所</p><p>B. 男性的睾丸能产生精子和分泌雄性激素</p><p>C. 卵黄的营养能供胚胎发育全过程利用</p><p>D. 胎儿通过其呼吸系统获得氧气</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】子宫是胚胎和胎儿发育的场所。输卵管是受精的场所，A错误；睾丸是男性主要的性器官，能产生精子和分泌雄性激素，B正确；卵黄为胚胎发育初期提供营养，C错误；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，D错误。<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】胎儿与母体进行物质交换的场所是 （ ）</p><p>A. 子宫内膜 B. 卵黄 C. 脐带 D. 胎膜</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿，受精卵在女性的输卵管内形成，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘和脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。<br />故选C。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各项中，不属于青春期发育特点的是 （ ）</p><p>A. 身高和体重迅速增长 B. 形成两性生殖器官</p><p>C. 出现第二性征 D. 大脑结构和功能日趋完善</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，A正确；两性生殖器官是一出生就形成了，不是青春期特征，B错误；性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性，C正确；青春期脑的调节功能大大增强，D正确。<br />故选B。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下面是家蚕发育过程各阶段形态示意图，其正确的顺序是 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/17/16/3c5d4023/SYS201807171611134713618599_ST/SYS201807171611134713618599_ST.001.png" width="554" height="149" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①②③④ B. ②④①③ C. ④③②① D. ②④③①</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，例如蜜蜂、菜粉蝶、家蚕就属于完全变态发育，因此，家蚕的发育顺序为图中②受精卵→④幼虫→③蛹→①成虫。<br />故选D。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蝉蜕是一味中药，它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。下列有关蝉的叙述不正确的是 （ ）</p><p>A. 蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精</p><p>B. 蝉的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态</p><p>C. 蝉蜕去的皮是蝉的外骨骼</p><p>D. 盛夏雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种繁殖行为</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体内受精，A错误；不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，蝉属于不完全变态发育，B正确；蝉一生蜕皮4～5次，其实“皮”是蝉的外骨骼，C正确；盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，目的是为了求偶，属于一种繁殖行为，D正确。<br />故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是（ ）。</p><p>A. 雌雄同体，体内受精，体内发育 B. 雌雄同体，体外受精，体外发育</p><p>C. 雌雄异体，体内受精，水中发育 D. 雌雄异体，体外受精，水中发育</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：青蛙的生殖特点是体外受精、体外发育、卵生，其发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，幼体蝌蚪和成体青蛙的形态结构和生活习性差别明显，属于变态发育。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】紫薯淀粉含量高,味香面沙口感好,比普通红薯（地瓜）更受人们喜爱,采用扦插的方式既能加快繁殖,又能 （ ）</p><p>A. 保持品种的优良性状 B. 促进发生变异</p><p>C. 避免病虫害的发生 D. 保持高产</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖．扦插过程中没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，因而后代一般不会出现变异，能使后代保持亲本的优良性状．</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在现代农业示范园区创新园内，一株“植物”上边长着西红柿，下面竟然生长的是土豆。一株“植物”上长着白菜，下面长着萝卜，请问这主要采用了哪种繁殖技术?（ ）</p><p>A. 嫁接 B. 扦插 C. 压条 D. 杂交</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此，一株“植物”上边长着西红柿，下边竟然生长的是土豆。一株“植物”上长着白菜，下面长着萝卜，这主要是采取了嫁接的繁殖方式。<br />故选A。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】北京市2014年2月21日执行“单独两孩”政策，若一对符合政策的夫妻第一胎生了个女儿，第二个孩子还是女儿的概率是 （ ）</p><p>A. 1/4 B. 1 C. 1/2 D. 1/8</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】人的性别遗传过程如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/17/16/3c5d4023/SYS201807171611142439458588_DA/SYS201807171611142439458588_DA.001.png" width="334" height="227" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>从性别遗传图解看出，生男生女的机会均等，各是50%。因此“从理论上来说”，第三胎他们得到男孩的可能性是50%即1/2。</p><p>故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一对双眼皮的夫妇，生了一个单眼皮的男孩。如果他们再生一个孩子，为单眼皮的概率是（ ）</p><p>A．3/4 B．1/2 C．1/4 D．1/8</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：“一对双眼皮的夫妇，生了一个单眼皮的男孩”，表明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状．假设控制双眼皮的基因是A，则控制单眼皮的基因是a。 双眼皮父母，遗传给单眼皮男孩的基因一定是a，因此双眼皮父母的基因组成是Aa。遗传图解如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/1896f0c7/SYS201712302344200354501994_DA/SYS201712302344200354501994_DA.001.png" width="306" height="182" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />．</p><p> 从遗传图解看出，“如果他们再生一个孩子”，为单眼皮的概率是75%即3/4。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中能正确表示正常男性精子中染色体组成的是（ ）</p><p>A. 22对＋X或22对＋Y</p><p>B. 11对＋X或11对＋Y</p><p>C. 22条＋X或22条＋Y</p><p>D. X或Y</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】分析：</p><p>男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。</p><p>解答：</p><p>人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体，人的性别遗传过程如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/1896f0c7/SYS201712302344197522680632_DA/SYS201712302344197522680632_DA.001.png" width="330" height="192" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>从性别遗传图解看出，精子的染色体组成是22+X或22+Y，因此，能正确表示正常男性精子中染色体组成的是22条+X或22条+Y</p><p>故选：C</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下变异属于不可遗传变异的是 （ ）</p><p>A. 小鼠的体色基因突变为白化基因 B. 靠近水渠的小麦比其他小麦更茂盛</p><p>C. 草莓细胞中染色体数目发生改变 D. 向西红柿中导入鱼类的抗冻基因</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】小鼠的体色基因突变为白化基因、草莓细胞中染色体数目发生改变、向西红柿中导入鱼类的抗冻基因，都是由遗传物质改变引起的变异，因此都属于可遗传的变异；靠近水渠的小麦比其他小麦更茂盛，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，所以属于不可遗传的变异。<br />故选B。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国婚姻法禁止近亲结婚，其科学道理是 （ ）</p><p>A. 后代无法成活 B. 后代容易得传染病</p><p>C. 后代都会得遗传病 D. 后代得遗传病的机会增加</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，因此要禁止近亲结婚。<br />故选D。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“穿花蛱蝶深深见”、“青草池塘处处蛙”，这两句诗中描述的蛱蝶和蛙在生殖和发育方面的相似之处是 （ ）</p><p>A. 有性生殖，变态发育 B. 无性生殖，变态发育</p><p>C. 有性生殖，非变态发育 D. 无性生殖，非变态发育</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】变态发育一般指昆虫纲与两栖动物的发育方式，两栖类青蛙的变态发育要经过四个时期，如：受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙，其中幼体和成体的根本区别是呼吸方式。幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤也能辅助呼吸；青蛙是雌雄异体，体外受精，因此属于有性生殖，变态发育。蛱蝶由受精卵开始，要经过幼虫、蛹和成虫四个阶段，而且幼虫和成虫差别很明显，这样的变态发育称为完全变态。因此蛱蝶和蛙在生殖和发育方面的相似之处是有性生殖，变态发育。<br />故选A。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生物中，借助水完成受精作用的是 （ ）</p><p>A. 所有的昆虫、鱼类、两栖动物 B. 鱼类、两栖动物、鸟类</p><p>C. 鱼类、两栖动物 D. 所有产卵动物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】两栖动物是雌雄异体，体外受精，卵生。精子和卵细胞在水中完成受精过程，因此，受精过程离不开水，必须在水中完成。如青蛙是雌雄异体，精子和卵细胞在水中受精，青蛙的幼体蝌蚪用鳃呼吸，蝌蚪必须生活在水中；青蛙的成体用肺呼吸，但是肺不发达，皮肤裸露湿润，辅助呼吸。因此青蛙必须生活在潮湿或离水源较近的区域。故青蛙的生殖和发育必须在水中进行。没有能够摆脱水的束缚，两栖类动物不是真正的陆生动物。而鱼类雌雄异体，体内受精，生活在水中，受精在水中进行，鱼能靠游泳来获取食物和防御敌害，能在水中呼吸。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖（ ）</p><p>①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代 </p><p>②玉米种子种下去长出玉米植株</p><p>③小麦靠风力传播花粉进行繁殖</p><p>④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来</p><p>⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子</p><p>⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株</p><p>A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ④⑤⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：此题考查的是植物的无性生殖，可根据无性生殖的定义解答此题．</p><p>解：不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖，营养繁殖是最常见的一种无性生殖方式；经过精子与卵细胞两性生殖细胞的结合的生殖方式叫有性生殖．</p><p>①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代，因为要经过传粉和授精，精子与卵细胞结合才产生新个体，是有性繁殖；②玉米种子种下去长出玉米植株，是有性繁殖；③小麦靠风力传播花粉进行繁殖，因为要经过精子与卵细胞结合才产生新个体，是有性繁殖；④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来，⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子；⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株．都是用它们的营养器官产生的新个体，没有经过两性细胞的结合，都是无性繁殖．综合上述，④⑤⑥符合题意．</p><p>故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下面成果中采用转基因方法的是 （ ）</p><p>A. 袁隆平培育的杂交水稻</p><p>B. 将大鼠生长激素基因注入小鼠体内的受精卵中获得超级鼠</p><p>C. 英国罗斯林研究所培育的克隆羊多利</p><p>D. 普通甜椒的种子卫星搭载后播下，经选择培育成的太空椒</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】袁隆平培育的杂交水稻是通过杂交育种获得，其原理是基因重组，A错误；“将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵获得超级鼠，研究过程利用的技术叫转基因技术，B正确；英国罗斯林研究所培育的克隆羊多利是通过细胞移植技术和胚胎工程获得，属于无性生殖，C错误；普通甜椒的种子卫星搭载后播下，经选择培育成的太空椒，属于诱变育种。D错误。</p><p>故选B。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物体都能通过不同的生殖方式来繁衍后代，这是生物的基本特征之一。下图是与人类生殖有关的示意图，根据图示回答下列问题。<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/17/16/3c5d4023/SYS201807171611156872383005_ST/SYS201807171611156872383005_ST.001.png" width="554" height="160" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）甲图是_______示意图，它是由男性的_______产生的，其特点是（______）[填字母]</p><p>A. 体积大，营养多 B. 体积小，能游动，有细胞核</p><p>C. 体积大，不能游动 D. 体积小，无细胞核</p><p>（2）乙图是_______示意图，它是由女性的_______产生的。</p><p>（3）如丙图所示：甲、乙细胞结合成受精卵的部位是[ ]_______，胚胎发育的场所是[ ]_______。</p><p>（4）甲、乙细胞中具有在传宗接代中起重要作用的物质，该物质存在于_______中。</p></div></div>
<div><p>【答案】 （1）精子； 睾丸， B （2）卵细胞， 卵巢 （3）B，输卵管； C，子宫 （4）细胞核</p><p>【解析】图示：甲图为精子，其产生场所是睾丸；乙图为卵细胞，其产生场所是卵巢；丙图为女性生殖器官，A卵巢，B输卵管，C子宫，D阴道。</p><p>（1）甲图为精子，其产生场所是睾丸；精子是一个形态特殊的细胞，似蝌蚪，长约60微米，可分为头部、颈部和尾部，头部呈扁卵圆形，可以借助于长尾的摆动来运动。故选B。</p><p>（2）乙图为卵细胞，其产生场所是卵巢。</p><p>（3）含精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，最终植入子宫内膜。因此精子与卵细胞结合成受精卵的部位是在输卵管，胚胎发育的场所是在子宫。</p><p>（4）甲、乙细胞中具有在传宗接代中起重要作用的物质，该物质存在于细胞核中，细胞核是遗传的控制中心。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】遗传物质从亲代可以传递给子代，在众多科学家不断观察、实验的基础上，破解了遗传物质之谜，根据下图所示，回答相关问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/17/16/3c5d4023/SYS201807171611159705561642_ST/SYS201807171611159705561642_ST.001.png" width="568" height="182" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p>（1）如果图1表示的是细胞核内的示意图，最有可能是_______的细胞核（填“体细胞”或“生殖细胞”），里面的ABCD代表的是_______；</p><p>（2）将A、B、C、D所示结构用特殊的方法染色并处理后发现它由①②组成，如图2所示，具有遗传效应的物质是[ ]_______（[ ]中填序号，_______上填名称），上面排列着能控制生物性状的片段叫_______。</p><p>（3）图2结构中的①代表的是_______，它和人体中的血红蛋白一样也是在_______指导与控制下合成的。</p></div></div>
<div><p>【答案】 （1）生殖细胞； 染色体 （2）②，DNA； 基因 （3）蛋白质， 基因</p><p>【解析】试题分析：图1表示细胞核，ABCD代表染色体；图2表示染色体、DNA和基因三者之间的关系，①蛋白质，②DNA。</p><p>（1）男女体细胞中染色体是成对存在，在形成生殖细胞的过程中，进行一种特殊方式的细胞分裂，成对的染色体要两两分开，分别进入两个子细胞中，即生殖细胞中的染色体是成单存在的，因此图1所示最有可能是生殖细胞的细胞核，里面的ABCD代表的是染色体；</p><p>（2）染色体是细胞核中载有遗传信息的物质，主要由DNA和蛋白质组成。一般情况下，每一条染色体含有一个DNA分子，每个DNA分子含有很多个基因，即一个基因是DNA分子的一部分。具有遗传效应的主要物质是②DNA，基因是具有遗传效应的DNA片段，这些片段具有特定的遗传信息，能够决定生物的某一性状，一个基因只具有特定的遗传信息。</p><p>（3）图2结构中的①代表的是蛋白质，它和人体中的血红蛋白一样也是在基因指导与控制下合成的。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】世界上有近九千种鸟类，它们的卵大小不一，颜色各异，形状不同，千变万化，在适宜条件下可以孵化成为雏鸟。下图是鸟卵的结构示意图，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/17/16/3c5d4023/SYS201807171611162037768688_ST/SYS201807171611162037768688_ST.001.png" width="302" height="193" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）与两栖动物的卵相比，鸟卵具有更适应陆地环境的特征，比如[ ]______能够对鸟卵的内部结构起到保护作用。</p><p>（2）在鸟卵的胚胎发育过程中为胚胎提供养料的是图中的[ ]______和[ ]______，提供氧气的结构是[ ]______；当把一个新鲜鸡蛋浸没在温水中，可能看到的现象是______，说明______结构与气体交换有关。</p><p>（3）将来可能发育成雏鸟的部位是图中的[ ]______，如果此卵是受精的卵，此部位的特点是__________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 （1）D，卵壳； （2）H，卵黄； I，卵白； A，气室； 气泡； 气孔（卵壳） （3）F，胚盘； 大而色深（答到其中一点即可）</p><p>【解析】试题分析：图中A气室，B卵壳膜，D卵壳，E卵黄膜，F胚盘，G脐带，H卵黄，I卵白。</p><p>（1）与两栖动物的卵相比，鸟类的卵有D卵壳，卵壳能保护卵内部的结构，因此鸟卵更适应陆地上的发育。</p><p>（2）在鸟卵的胚胎发育过程中，为胚胎发育提供营养的结构：H卵黄和I卵白。提供氧气的结构是A气室；当把一个新鲜鸡蛋浸没在温水中，可能会看到有气泡出现，说明卵壳上面的气孔与气体交换有关。</p><p>（3）胚胎由F胚盘发育而成，里面含有细胞核，是胚胎发育的部位。受精的鸟卵胚盘颜色深并且胚盘大；未受精的鸟卵胚盘颜色浅并且胚盘小。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】人的卷舌和非卷舌是一对相对性状。某生物兴趣小组的同学选择这对相对性状的遗传情况进行了研究，他们对全校同学发放问卷，回收后分类统计结果如下表所示： </p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td rowspan="2" style="width:60.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>类别</p></td><td rowspan="2" style="width:60.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>家庭数目</p></td><td colspan="2" style="width:130.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>父母性状</p></td><td colspan="2" style="width:130.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>子女性状</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:60.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:60.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:60.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>卷舌</p></td><td style="width:60.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>非卷舌</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:60.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第一类</p></td><td style="width:60.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>89</p></td><td style="width:60.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>非卷舌</p></td><td style="width:60.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>非卷舌</p></td><td style="width:60.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td><td style="width:60.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>89</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:60.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第二类</p></td><td style="width:60.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>160</p></td><td style="width:60.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>非卷舌</p></td><td style="width:60.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>卷舌</p></td><td style="width:60.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>104</p></td><td style="width:60.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>56</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:60.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第三类</p></td><td style="width:60.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>120</p></td><td style="width:60.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>卷舌</p></td><td style="width:60.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>卷舌</p></td><td style="width:60.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>97</p></td><td style="width:60.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>23</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中的______。</p><p>（2）根据上表数据推断，______是显性性状。卷舌和非卷舌的性状是由基因控制的，基因是具有特定遗传效应的______片段。</p><p>（3）第三类家庭中父母的性状相同，但子女中出现了与双亲不同的性状，产生这种现象的原因是________________________。</p><p>（4）如果显性基因用T表示，隐性基因用t表示，第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因型为____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 （1）调查法 （2）卷舌； DNA （3）等位基因发生分离再重组（父母基因里都带有隐性基因，在子代中组合后显现出来） （4）Tt</p><p>【解析】试题分析：生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因时，显示隐性性状。</p><p>（1）为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。因此，兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中的调查法。<br />（2）子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成一定是杂合的；因此从第三类父母都能卷舌，而子女非卷舌，得出非卷舌是隐性性状，卷舌是显性性状。基因是具有遗传效应的DNA片段，这些片段具有特定的遗传信息，能够决定生物的某一性状，一个基因只具有特定的遗传信息。</p><p>（3）第三类家庭中父母的性状相同，但子女中出现了与双亲不同的性状，产生这种现象的原因是父母基因组成中都含有隐性基因，并能够传递给后代（或控制隐性性状的基因能够遗传）。</p><p>（4）子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成一定是杂合的；如果显性基因用T表示，隐性基因用t表示，从第三类父母都能卷舌，而子女非卷舌；得出非卷舌是隐性性状，由基因tt控制，父亲、母亲的基因组成是Tt。故第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为Tt。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】生活在英国的胡椒蛾有浅灰色和黑色两种体色，它们都喜欢栖息在树干上。18世纪后期，英国工业革命导致工厂大量排烟，使树干由浅灰色变为黑色，胡椒蛾也由常见类型的浅灰色逐渐变为黑色，黑色成为常见类型，请分析回答。</p><p>（1）胡椒蛾的发育过程与桑蚕一样，其生活史经历_________个阶段，属于_________发育。</p><p>（2）胡椒蛾的两种体色由一对基因控制，显性基因用A表示，隐性基因用a表示，遗传学上，将胡椒蛾体色的黑色与浅灰色称为_________。</p><p>（3）科学家做了如下实验：</p><p>实验一：任意选取多对浅灰色胡椒蛾进行交配，其后代的体色总是浅灰色；</p><p>实验二：将一只浅灰色胡椒蛾与一只黑色的胡椒蛾交配，后代既有黑色，又有浅灰色；</p><p>A由上述实验可知，该实验中_________是显性性状。</p><p>B请写出实验二的遗传图解： </p><p>亲代：______________</p><p>生殖细胞：______________</p><p>子代：______________</p><p>子代性状：______________</p></div></div>
<div><p>【答案】 （1）4； 完全变态 （2）一对相对性状 （3）黑色 亲代： Aa aa 生殖细胞： A a a a 子代： Aa Aa aa aa 子代性状：黑色 黑色 浅灰色 浅灰色</p><p>【解析】试题分析：生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。</p><p>（1）胡椒蛾、桑蚕等昆虫的发育，要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上差别很明显，这样的变态发育称为完全变态发育。<br />（2）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；胡椒蛾体色的黑色与浅灰色就属于相对性状。<br />（3）由实验二可知，胡椒蛾的黑色是显性性状，浅灰色是隐性性状，并且实验所用的黑色胡椒蛾的控制体色的基因组成是杂合的；因为假设浅灰色是显性性状，则后代中不可能出现黑色个体，假设实验所用的黑色胡椒蛾的控制体色的基因组成是纯合的，则后代中就不会出现浅灰色的个体；用A表示控制显性性状的基因，a表示控制隐性性状的基因，则这对基因的遗传图解如图所示：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/17/16/3c5d4023/SYS201807171611166621175888_DA/SYS201807171611166621175888_DA.001.png" width="320" height="149" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】揭秘你所不知道的蚜虫</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/17/16/3c5d4023/SYS201807171611168833705858_ST/SYS201807171611168833705858_ST.001.png" width="269" height="174" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>蚜虫，俗称蜜虫，属于半翅目，为多态昆虫。以成蚜或若蚜群集于植物叶背面、嫩茎、生长点和花上，用针状刺吸口器吸食植株的汁液。</p><p>蚜虫之所以能成片危害，是因为蚜虫的繁殖力很强，一年能繁殖10～30个世代，世代重叠现象突出。雌性蚜虫一生下来就能够生育。而且蚜虫不需要雄性就可以怀孕。这是怎么回事呢?</p><p>在春季和夏季，蚜虫群中大多数或全部为雌性，这是因为过冬后所孵化的卵多为雌性。这时由雌性母体直接产出幼体，卵直接在母体内发育，因此表现为卵胎生。这样的生殖循环一直持续到整个夏季结束。因此一只雌虫在春季孵化后可以产生数以亿计的蚜虫。到了秋天，光照周期和温度变化，食物数量减少，导致雌性蚜虫开始产出雄性幼虫。雄性蚜虫与它们的母亲在遗传上是等同的，只是少了一个性染色体。雄性和雌性蚜虫开始进行交尾，雌性产卵。这些卵在度过冬季后，孵化出带翅膀或不带翅膀的雌性蚜虫。</p><p>蚜虫多的地方往往还会有蚂蚁。蚜虫以植物的韧皮部筛管中汁液为食，植物内含有低浓度的含氮物质用于制造蛋白质。这就使得蚜虫要摄入大量的超过自身体积的汁液才能满足自身的营养需求，而多余的液体就会通过直肠以蜜露排出。蚜虫的蜜露富含糖类。蚂蚁非常爱吃蜜露，在蚜虫中穿梭，常用触角拍打蚜虫的背部，促使蚜虫分泌蜜露。蚂蚁是蚜虫的“放牧人”，它们会认真地守卫在那里，保护蚜虫免受瓢虫、壁虱等天敌的侵害，提防其他蚂蚁把蚜虫抢走。就这样，蚂蚁和蚜虫之间形成了一种相互适应的共生关系：蚜虫为蚂蚁提供食物，蚂蚁保护蚜虫，给蚜虫创造良好的取食环境。</p><p>（1）自然界动物之间有各种各样的关系，猎豹和羚羊之间存在捕食关系，蛔虫和人之间存在寄生关系等，文中蚜虫和蚂蚁之间是________关系。</p><p>（2）文中将蚜虫幼虫称为_________，例举生活中你发现的一种与蚜虫发育特点一样的昆虫有_________。（写出一种昆虫即可）</p><p>（3）从文中看出，蚜虫的生殖方式多样，可见其对环境的适应。如在环境温度较高时，蚜虫进行_________生殖，这样的生殖方式具有的优势体现在__________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 （1）共生 （2）若虫（若蚜，幼蚜，幼虫）， 蝗虫、蝉等 （3）无性， 繁殖速度快</p><p>【解析】试题分析：生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、共生关系、寄生关系等。</p><p>（1）蚂蚁和蚜虫之间形成了一种相互适应的共生关系：蚜虫为蚂蚁提供食物，蚂蚁保护蚜虫，给蚜虫创造良好的取食环境。</p><p>（2）文中将蚜虫幼虫称为若蚜。从文中可知蚜虫的发育过程包括：受精卵、若蚜、成蚜三个阶段，属于不完全变态发育。与蚜虫发育特点一样的昆虫还有蝗虫、蝉等。</p><p>（3）在春季和夏季，环境温度较高时，蚜虫群中大多数或全部为雌性，这是因为过冬后所孵化的卵多为雌性。这时由雌性母体直接产出幼体，卵直接在母体内发育，因此表现为卵胎生，属于无性生殖。这样的生殖繁殖速度快，一只雌虫在春季孵化后可以产生数以亿计的蚜虫。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】神奇的“生物钟”</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/17/16/3c5d4023/SYS201807171611171505307421_ST/SYS201807171611171505307421_ST.001.png" width="208" height="134" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>在上个世纪70年代，美国分子生物学家Seymour Benzer及其学生Ronald Konopka提出一个想法：生物体内有没有可能存在着控制其昼夜节律的基因呢?经过研究，他们发现果蝇体内一种未知基因的突变确实会扰乱其昼夜节律。他们将这种突变的基因命名为“周期”基因。</p><p>今年的诺贝尔奖获得者Jeffrey Hall、Michael Rosbash和Michael Young成功地分离出了这种基因。并发现其编码控制合成的PER蛋白就是一个“周期”蛋白，PER蛋白会在夜间不断累积，然后在白天又发生分解。因而，PER蛋白水平的变化以24小时为周期，正好与昼夜节律保持同步。</p><p>徐璎2003年的研究工作也发现一种“早睡早起”的基因。旧金山有个家族的人习惯在3时～4时起床，18时～19时睡觉。研究团队发现，这一家族管理睡眠行为的PER2基因发生了突变。如果把小鼠的该基因也突变，小鼠同样会早睡早起。</p><p>此次诺贝尔奖获得者在果蝇中克隆出per基因，而中国科学院北京生科院研究员孙中生则克隆了哺乳动物的Per1基因。长期从事疾病与生物钟调控机制研究的孙中生指出，不仅是基因，光照、饮食等环境因素也会影响生物钟变化。</p><p>随着全球化演进，处于不同时区的人们越来越多会在同一时间做同一件事情，如国际会议、金融交易等，如何能在关键时刻调整生物钟已成为热门研究方向。孙中生介绍，美国已研发出72小时不睡觉的药物，可在有特殊需要时提高警觉性，增强生物节律。</p><p>（1）文中研究表明，生物的节律是由_______控制的，其通过控制_______的合成来实现节律的调控。此外，孙中生的研究发现生物钟还受到_______的影响。</p><p>（2）在徐璎的研究工作中，小鼠“早睡早起”的特征是_______（填“可遗传的”或“不可遗传的”）。</p><p>（3）谈谈你对“72小时不睡觉的药物”的研发和使用的看法_____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 （1）基因， PER蛋白 （2）环境， 可遗传的 （3）合理即可</p><p>【解析】试题分析：动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。</p><p>（1）生物的节律是由人体自身内在的遗传因素决定的，具体是由基因控制的。其通过控制PER蛋白的合成来实现节律的调控。此外，某些复杂的宇宙信息是控制生命节律现象的动因，即还受到环境的影响。</p><p>（2）小鼠“早睡早起”的是由动物体内的遗传物质所决定的，属于可遗传的特征。</p><p>（3）人类作息时间符合自然规律，也是符合人体机能的。而通过服用药物改变自然规律，改变生活方式，必将引起连锁反应，对人类自身有百害而无一利。世界公认的健康睡眠时间是根据年龄划分的，婴儿每天需要20个小时的睡眠时间，儿童需要13个小时左右，青少年10个小时左右，成年人需要8个小时，老年人需要6个小时。</p></div>
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