人教版生物七年级上册第二单元第一章第四节细胞的生活同步练习
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】在高等生物中，遗传物质是（ ）</p><p>A．细胞核 B．蛋白质 C．DNA D．细胞质</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析： 细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。也可以说细胞核中遗传信息的载体是DNA。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】克隆羊多莉长得非常像</p><p>A. 提供细胞核的母羊 B. 提供去核卵的母羊</p><p>C. 代孕的母羊 D. A、B、C三种羊的一部分</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁，因此小羊多莉长的像供细胞核的母羊。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将红墨水滴入水中，过一段时间后，整个水都变成了紫红色。这个现象说明物质都是由____________组成的，并且在不断地运动着。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】分子</p><p>【解析】根据分子动理论的相关知识可知：扩散现象说明了分子在不停地做无规则运动，并且分子做无规则运动的速度与温度有关，且温度越高，分子的运动越剧烈。</p></div>
题型：判断题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】线粒体和叶绿体都直接为细胞的生活提供动力。（_____）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】叶绿体是植物进行光合作用的场所，通过光合作用，把光能转换成化学能储存在制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时把储存在有机物中的能量释放出来，释放的能量供细胞生命活动的需要。线粒体被称为细胞能量的“动力车间”。可见题中的说法不正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】并不是所有的物质都能够通过细胞膜。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】试题分析：细胞膜具有保护和控制物质进出的作用．这里说的物质有两大类，细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡外面。同时，还能把细胞产生的无用物质废物排到细胞外，因此细胞膜具有选择透过性。因此，并不是所有的物质都能够通过细胞膜。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】高等生物的遗传物质是细胞核。（________）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。也可以说细胞核中遗传信息的载体是DNA。可见题中的说法不正确。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】仔细观察右图细胞，回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/719beba6/SYS201712310109398531278339_ST/SYS201712310109398531278339_ST.001.png" width="193" height="162" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)该图是细胞，判断的依据是。 ________________</p><p>(2)写出图中序号所指部位的名称： ，相当于发动机，理由是_________。 ，相当于加油站，理由是__________________________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 植物；该细胞有叶绿体和线粒体 线粒体 线粒体可使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用。提供动力的，相当于发动机 叶绿体 叶绿体可将光能转变为化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中</p><p>【解析】（1）该图是植物细胞，因为它有细胞壁、叶绿体和液泡。</p><p>（2）写出图中序号所指部位的名称：①线粒体，相当于发动机，理由是线粒体能将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。②叶绿体，相当于加油站，理由是叶绿体能将光能转变成化学能，储存在有机物中。</p></div>
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