度上学期湖南省汨罗市初中生物知识竞赛试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下表为9种哺乳动物的妊娠期，以下叙述中不正确的一项是 ( )</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:425.25pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15pt"><td style="width:28.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>动物</p></td><td style="width:34.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>仓鼠</p></td><td style="width:34.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>家鼠</p></td><td style="width:28.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>兔</p></td><td style="width:34.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>狗或猫</p></td><td style="width:34.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>黑猩猩</p></td><td style="width:34.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>人</p></td><td style="width:34.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>奶牛</p></td><td style="width:22.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>马</p></td><td style="width:34.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>象</p></td></tr><tr style="height:15pt"><td style="width:28.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>妊娠期</p></td><td style="width:34.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1 6.5天</p></td><td style="width:34.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>21天</p></td><td style="width:28.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>30天</p></td><td style="width:34.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>63天</p></td><td style="width:34.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>237天</p></td><td style="width:34.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>267天</p></td><td style="width:34.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>28 1天</p></td><td style="width:22.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>336天</p></td><td style="width:34.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>660天</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 仓鼠的妊娠期最短，繁殖快</p><p>B. 人的妊娠期约为267天，即从受精开始到婴儿诞生为267天</p><p>C. 动物的体型大小与妊娠期长短存在着一定的关系</p><p>D. 越是高等的动物，妊娠期越长；越是低等的动物，妊娠期越短</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】分析表格中的几种动物，仓鼠的妊娠期为16.5天，最短，繁殖快，A正确；<br />人的妊娠期约为 267天，即从受精开始到婴儿诞生为 267天，B正确；<br />仓鼠的个体最小，妊娠期为16.5天，最短，象的个体最大，妊娠期为660天，最长，C正确；<br />表格中的几种动物，都具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物，体型大小与妊娠期长短存在着一定的关系，与动物的高等、低等无关，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】夏天买回的豆腐，存放时间稍长就会变质。有同学提出，在水里加入适量的盐，再将豆腐浸泡在其中，就能延长保鲜时间。生物活动小组的同学就此设计了探究实验方案。其中对照实验的关键是控制单一变量，下列设计最符合本实验要求的是</p><p>A. 实验组和对照组除水分多少不同，其他均相同</p><p>B. 实验组和对照组除豆腐大小不同，其他均相同</p><p>C. 实验组和对照组除温度条件不同，其他均相同</p><p>D. 实验组和对照组除有无盐分外，其他均相同</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】由题中的内容可知，实验组和对照组两组除了是否加入盐这个条件不一样之外，其它条件都一样，即变量唯一，因此是一组对照实验，变量是盐，可见探究的问题应该是：盐水能延长豆腐的保鲜时间吗？有盐的一组是实验组，另一组是对照组，起对照作用。由实验现象可知，有盐组豆腐品质不变，无盐组豆腐变酸，可得出结论：盐水浸泡豆腐，能延长豆腐的保鲜时间。故D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某考古队在喜马拉雅山顶峰雪地冰层里发现一块生物遗体组织，他们将其粉碎进行化学分析，发现其中含有水、蛋白质和纤维素等物质。由此判断可能是</p><p>A. 草猛玛象 B. 病毒 C. 三叶虫 D. 某些植物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】纤维素多糖是植物特有的，（植物细胞壁有纤维素和果胶组成）四个选项中草猛玛象、三叶虫是原核动物，不含纤维素，只含肽聚糖；病毒是无细胞结构的生物，无纤维素。故D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示的密闭装置，一株植物和一支蜡烛放在透明钟罩的底部。假如减少钟罩中的CO2，同时增加钟罩中的O2，点燃蜡烛，蜡烛燃烧了一分钟后自行熄灭。三天后，蜡烛被一个电装置重新点燃，并在熄灭前燃烧了一分钟。上述实验回答了下列哪一个问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/22/10/ee1aed93/SYS201901221004361918200716_ST/SYS201901221004361918200716_ST.001.png" width="200" height="115" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 是否植物所有的部分都吸收了CO2，释放出O2</p><p>B. 植物是否需要阳光才吸收CO2和释放O2。</p><p>C. 植物与燃烧的蜡烛对空气是否具有同样的效果</p><p>D. 植物能否更新空气</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本实验中，先减少钟罩中的CO2量，同时增加钟罩中的O2量，然后点燃蜡烛燃烧了1分钟后自行熄灭，此时表明钟罩内空气中的O2已经不足以支持蜡烛的燃烧。3天后蜡烛被一个电装置重新点燃，并在熄灭前燃烧了1分钟，这表明3天后钟罩内的O2又恢复到最初点燃蜡烛时的含量。那么增加的O2来自何处呢？只能是来自光照下绿色植物的生命活动。所以，实验的设计是关于植物在光照下的生命活动中，光合作用过程中吸收CO2和释放O2大于呼吸作用中释放的CO2和消耗的O2，故D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】冬眠对动物的益处是</p><p>A. 避免被捕食 B. 减少对食物的需要 C. 积蓄能量 D. 促进生长发育</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】由于变温动物的体温随着环境的变化而变化，所以当外界环境温度较低时，变温动物为适应环境的变化，不吃不动进行冬眠，减少食物的需要，故冬眠是变温动物对低温环境的一种适应方式。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们在公园游玩时，经常发现草坪上有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”。这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长。其中的科学道理是</p><p>A. 植物缺少无机盐，影响生长</p><p>B. 植物缺少水，影响光合作用</p><p>C. 土壤缺少氧气，影响根的呼吸</p><p>D. 气孔关闭，影响蒸腾作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：践踏草地会使草地中的土壤板结，而板结的土壤，其土壤颗粒间的间隙减小，其中氧气含量就减少，因此根的呼吸作用减弱，从而使的吸收功能受到抑制，影响植物地上部分的生长，甚至造成植物体的死亡。因此不能践踏草地。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列物质中既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的一组是（ ）</p><p>A. 二氧化碳和氧 B. 二氧化碳和水 C. 有机物和水 D. 有机物和氧</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：光合作用和呼吸作用的区别与联系：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/23/10/46fded29/SYS201806231008334595459049_DA/SYS201806231008334595459049_DA.001.png" width="554" height="198" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】四个实验装置，若要验证植物的光合作用需要_二氧化碳，则应选用的装置组合是（ ）<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/22/10/ee1aed93/SYS201901221004367913489218_ST/SYS201901221004367913489218_ST.001.png" width="543" height="123" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①和② B. ①和③ C. ②和③ D. ③和④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：本题要“验证植物的光合作用需要二氧化碳”，作为探究实验来说，实验中应有唯一的变量--二氧化碳，其它条件要相同且要满足光合作用需要。我们想明确对照组，也就是满足光合作用需要，光合作用顺利进行的，应为③，那么与③有唯一的变量--二氧化碳的实验组为①（氢氧化钠溶液用于吸收除去瓶中的二氧化碳）。所以应选用的装置组合①和③。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】《中华人民共和国禁毒法》从 2008年6月1日 起施行下列选项中全是毒品的是（ ）</p><p>A. 鸦片、海洛因、冰毒、吗啡</p><p>B. 海洛因、鸦片、冰毒、尼古丁</p><p>C. 焦油、海洛因、吗啡、冰毒</p><p>D. 冰毒、尼古丁、焦油、海洛因</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】我国《关于禁毒的决定》（1990年12月28日第七届全国人大第17次会议通过）规定：“毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因、麦司卡林，以及国务院规定管制和其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品”，如杜冷丁。通俗地讲，毒品一般是指非医疗、科研、教学需要而滥用的有依赖性的药品。实际上，有些毒品（如鸦片、吗啡、可卡因）本身也是可供临床使用的药品。毒品种类繁多，大致可分鸦片类、大麻类、可卡因、“冰毒”、致幻剂等五大类。焦油和尼古丁是吸烟时产生的有害物质，不属于毒品。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中不是小肠的结构和功能相适应特点的是（ ）</p><p>A. 小肠内壁有小肠绒毛</p><p>B. 小肠中有很多消化腺，能分泌消化液</p><p>C. 小肠上端与胃相通，下端与大肠相通</p><p>D. 小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管的壁仅是一层上皮细胞</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】小肠在消化道内最长，长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛，由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的消化和吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质，小肠中有很多消化腺，能分泌消化液，这是与消化功能相适应的，所以小肠是消化和吸收的主要器官．但小肠上端与胃相通，下端与大肠相通，与它的消化和吸收功能没有直接的关系。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下有关生命活动调节的叙述正确的是</p><p>A. 人体只通过神经调节就可以完成各项生命活动</p><p>B. 人体的呼吸、血液循环等重要生命的调节中枢都在大脑里</p><p>C. 如果组成反射弧结构的传入神经受到损伤，反射就无法完成</p><p>D. 近视眼可以配戴凸透镜进行矫正</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】人体生命活动调节是在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环参与调节人体的生命活动，人体的生命活动受神经系统的调节和激素调节的共同影响，A不符合题意；<br />人体的呼吸、血液循环等重要生命的调节中枢在脑干，而不是在大脑，大脑有运动、感觉、视觉、听觉、语言等中枢，B不符合题意；<br />反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，C符合题意；<br />由于近视眼的像成在了视网膜的前方，故要想像成在视网膜上，即需要让原来的光线发散一些，故应用凹透镜来矫正，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一个正常人的原尿与血液相比，主要区别是原尿中不含有</p><p>A. 血细胞和葡萄糖 B. 血细胞和大分子蛋白质</p><p>C. 尿酸和尿素 D. 血细胞和无机盐</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿，因此原尿与血液相比，主要区别是原尿中不含有血细胞和大分子蛋白质。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在北美,有一种萤火虫很奇怪，它的雌虫能准确地模仿另一种萤火虫的闪光的信号，可以吸引其它种萤火虫的雄性个体前来。这种雌性萤火虫的闪光的能量直接来自于</p><p>A. 太阳能 B. ATP C. 食物 D. 呼吸作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】萤火虫有专门的发光细胞，在发光细胞中有两类化学物质，一类是荧光素，另一类是荧光素酶。荧光素能在荧光素酶的催化下消耗ATP，并与氧气发生反应，反应中产生激发态氧化荧光素，当氧化荧光素从激发态回到基态时释放出光子。故B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】切除胰脏的狗排出的尿液常常会吸引许多蚂蚁，这是因为</p><p>A. 尿里含有氨基酸 B. 尿里含有蛋白质</p><p>C. 尿中含有糖元 D. 胰岛素缺乏，狗出现糖尿</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】当胰岛素分泌不足时，就会发生糖尿病。糖尿病患者可通过注射胰岛素进行治疗。切除胰腺的狗尿液中会含有葡萄糖，而蚂蚁是喜食糖类的小昆虫，因此切除胰腺的狗排出的尿液会引来很多蚂蚁。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在非洲雨林中，生活着一种飞鼠，体表长有皮毛，前肢和身体之间有薄膜相连，会在空中滑翔，体温恒定，胎生。小飞鼠靠母乳哺育长大。根据以上信息，可判断飞鼠属于脊椎动物中的哪一类</p><p>A. 鸟类 B. 爬行类 C. 两栖类 D. 哺乳类</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】飞鼠体表长有皮毛，体温恒定，胎生。小飞鼠靠母乳哺育长大。而哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。因此飞鼠属于脊椎动物中的哺乳动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某生态县开展“养蛙治虫”实验，结果表明，放养一定数量的青蛙的稻田比喷洒数次化学农药的对照田水稻增产92%，这个事实说明</p><p>A. 农药能较好地控制农田害虫 B. 青蛙对农田害虫的控制作用有限</p><p>C. 青蛙能较好地控制农田害虫 D. 农药影响水稻的传粉</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】某农业生态县开展“养蛙治虫”的实验结果表明：放养一定数量青蛙的稻田比喷洒数次化学农药的对照田，水稻增产9.2%”。这个事实说明青蛙能较好地控制农田害虫。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图中能正确反映酵母菌发酵时，产酒量随环境温度变化的曲线是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/22/10/ee1aed93/SYS201901221004378884479436_ST/SYS201901221004378884479436_ST.001.png" width="481" height="137" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A B. B C. C D. D</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下酵母菌才能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，酵母菌的生活需要适宜的温度，过低会抑制酵母菌的生长和繁殖，影响发酵。因此在适当的温度范围内，随着温度的升高，酵母菌的活性增强，利于发酵，产生较多的酒精，但随着温度的继续升高，超过了酵母菌的最适宜温度，温度过高会抑制酵母菌的活性，直至杀死酵母菌，产酒量会慢慢降低，可见C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】以下关于野生动植物的保护措施中，不正确的是（ ）</p><p>A. 不能乱砍滥伐森林，乱捕杀动物</p><p>B. 积极参加“植树节”、“爱鸟周”等活动</p><p>C. 要控制污染物的排放</p><p>D. 把野生的动植物都集中到动、植物园中</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：A、保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．乱砍滥伐森林，乱捕杀动物等这些行为都不利于生物多样性的保护．不符合题意．</p><p>B、参加植树节，参加爱鸟周活动等能多植树造林，爱护了鸟类，从而保护了鸟类的栖息环境，保护了鸟类等生物的多样性．不符合题意．</p><p>C、污染物排放，会污染生物的栖息环境，影响生态系统中生物的生存，因此为保护生物的多样性，我们要控制污染物的排放．不符合题意．</p><p>D、野生环境是野生动植物最好的、自然的栖息场所，因此我们要尽量不要把野生动植物集中在动植物园中，应该使之自由的生活在大自然中．符合题意．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子那么这个形状的基因最可能的位置是（ ）</p><p>A. 位于常染色体上 B. 位于Y染色体上</p><p>C. 位于X染色体上 D. 位于性染色体上</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。男性性染色体中的Y染色体只会传给儿子，而不会传给女儿。如果一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因一定位于Y染色体上。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鹦鹉羽色的黄色（A）与蓝色（a）是一对相对性状，亲代与后代的性状如表。则亲代鹦鹉最可能的基</p><p>因组成是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/ce2681a4/SYS201901041730266704628636_ST/SYS201901041730266704628636_ST.001.png" width="287" height="106" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. Aa×Aa B. AA×Aa C. AA×aa D. aa×aa</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：一对黄色的鹦鹉，产生的后代有蓝色的，这说明蓝色是隐性性状（子代中出现了亲代中没有的生物性状，新出现的性状一定是隐性性状）；只有控制隐性性状的一对基因都是隐性时，隐性性状才能表现出来，这个蓝色鹦鹉的这一对隐性基因aa由亲代双方各提供一个，即亲代的基因组成中都含有一个控制蓝色的隐性基因a，而亲代都是黄色的，说明亲代控制毛颜色的基因中还含有一个显性基因A，即亲代鹦鹉的基因组成是Aa。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在克隆羊的过程中，白细毛的母羊A提供了细胞核，黑粗毛的母羊B提供了去核卵细胞，白粗毛的母羊C进行代孕，那么克隆出小羊的性状为</p><p>A. 白粗毛 B. 白细毛 C. 黑粗毛 D. 灰细毛</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：基因控制生物的性状，基因在DNA上，DNA在染色体上，染色体在细胞核里，细胞核是遗传信息库．克隆羊体内的遗传物质全部来源于白细毛的母羊A的细胞核．具有白细毛母羊A的全部遗传物质，因此克隆出小羊的性状与为体色与白细毛的母羊A一模一样，即是白细毛母羊。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关人类染色体与遗传病的叙述，正确的是</p><p>A. 男性精子的染色体组成一定是22条常染色体＋Y</p><p>B. 正常人体的每一对染色体一条来自父亲，一条来自母亲</p><p>C. 近亲结婚能引起后代染色体数目变异，增加了患遗传病的机会</p><p>D. 先天性愚型是由于基因改变引起的疾病</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。因此人类女性体细胞中的染色体是44+XX。<br />男性精子的染色体组成是22条常染色体+Y或22条常染色体+X，A错误；<br />正常人体的每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲，B正确；<br />近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，C错误；<br />先天性愚型是由先天性愚型病的基因控制的先天性遗传病，不是由基因改变引起的疾病，是染色体异常导致，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】据统计，由女性艾滋病患者所生育的孩子中，大约有1∕3的孩子会成为新的艾滋病感染者，那么，这种母婴传播的途径最有可能是（ ）</p><p>①胎盘传播 ②产道传播 ③母乳传播 ④餐具传播 ⑤空气传播</p><p> A. ①②④ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】母亲是艾滋病患者，艾滋病病毒会通过胎盘、母乳或产道传播给婴儿，使得婴儿感染艾滋病。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关体育运动与健康关系的说法正确的是</p><p>A. 经常参加体育锻炼，可以使呼吸肌力量增强，胸廓运动幅度加大，肺活量增加</p><p>B. 青春期是身体发育和智力发展的关键期，应减少运动，避免不必要伤害</p><p>C. 经常参加体育锻炼，心肌力量增强，血管壁弹性增大，心率加快</p><p>D. 参加体育运动可强身健体，对营养物质的需求也比不参加体育运动的人少</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】经常参加体育锻炼，可以使呼吸肌力量增强，胸廓运动幅度加大，呼吸运动增强，肺活量增加，A符合题意；<br />青春期是身体发育和智力发展的关键期，应适量运动，体育运动促进身体生长发育，B不符合题意；<br />经常参加体育锻炼，心肌力量增强，血管壁弹性增大，心输出量增大，因此心率减慢，C不符合题意；<br />参加体育运动可强身健体，体育运动要消耗较多的能量，因此对营养物质的需求比不参加体育运动的人多，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体，下列能正确反应这四大概念关系的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/22/10/ee1aed93/SYS201901221004392676178110_ST/SYS201901221004392676178110_ST.001.png" width="549" height="101" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】勤洗手，勤换衣，不随地吐痰等卫生习惯，可有效的预防传染病，这些行为属于（ ）</p><p>A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 杀死病原体</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】勤洗手，勤换衣，不随地吐痰等卫生习惯，切断了病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，属于预防措施中的切断传播途径。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】从《水浒传》中描写“武大郎”的特征，可以推测出他（ ）</p><p>A. 幼年期缺乏甲状腺激素 B. 幼年期缺乏生长激素</p><p>C. 成年期缺乏甲状腺激素 D. 成年期缺乏生长激素</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：武大郎身材虽然矮小，但智力发育正常，据此推断，应是幼年生长激素分泌不足，导致生长迟缓，身材矮小的，被称为侏儒症。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学家推测，到本世纪中叶，大气中的二氧化碳等温室气体可能比现在增加60%，比工业化革命前增加1倍。这样，地球将平均升温2～3℃，某些地区将上升8℃以上，有的地区甚至更高。 以下不属于人为因素产生温室气体的是</p><p>A. 火山喷发、太阳活动 B. 矿物燃料的燃烧</p><p>C. 砍伐森林 D. 制冷设备及泡沫塑料的使用</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】矿物燃料的燃烧、砍伐森林、制冷设备及泡沫塑料的使用都有人类的活动，属于人为因素，火山喷发、太阳活动属于自然因素。故A符合题意。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图是人的呼吸和血液循环关系图，根据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/22/10/ee1aed93/SYS201901221004398511789537_ST/SYS201901221004398511789537_ST.001.png" width="190" height="255" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)肺循环的起点是_________（填序号）。</p><p>(2)图中主动脉瓣的功能是____________________。</p><p>(3)图中所指的血管代表_____________________。</p><p>(4)在心脏的四个腔中，充满动脉血的心腔有_________，充满静脉血的心腔有_____________（填序号）。</p><p>(5)某红细胞随血液流动至A处时，血红蛋白与氧结合。写出该氧分子到达B处组织细胞的途径(用序号、字母和箭头表示_________。</p><p>(6)氧与葡萄糖进入组织细胞后，主要在细胞的____________中，通过___________作用，释放能量，供细胞生命活动的需要。</p></div></div>
<div><p>【答案】 3 保证血液只能由左心室流向主动脉，而不能倒流 上下腔静脉 2、4 1、3 A→6→2→4→7→B 线粒体 呼吸</p><p>【解析】观图可知：1是右心房，2是左心房，3是右心室，4是左心室，5是房室瓣，6是肺静脉，7是主动脉，8是上、下腔静脉，9是肺动脉；A表示肺部的毛细血管，B表示组织里的毛细血管。</p><p>（1）肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环；即肺循环的起点是右心室，终点是左心房。<br />（2）在心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动：图中主动脉瓣只能向动脉开放，保证了血液只能由左心室流向主动脉而不能倒流。<br />（3）图中所指的血管代表上、下腔静脉，把来自全身的血液运回右心房。</p><p>（4）在心脏的四个腔中，充满动脉血的心腔有2、4，充满静脉血的心腔有1、3（填序号）。</p><p>（5）血液循环的途径：体循环是左心室→主动脉→组织周围的毛细血管→上下腔静脉→右心房；肺循环是右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房。所以某红细胞随血液流动至A处时，其中的血红蛋白与氧气结合。到B处组织细胞的途径是：肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→B组织周围的毛细血管。所以氧分子到B处组织细胞的途径是：A→6→2→4→7→B。<br />（6）呼吸作用是生物体内的有机物在细胞的线粒体内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国科学家在世界上首次完成了SARS病毒灭活疫苗一期临床研究。36位志愿受试者均未出现异常反应。其中12位注射的是安慰剂(没有药物成分，对人体不会产生任何作用)，另外24位接种疫苗的受试者全部产生抗体，初步证明了疫苗的安全性和有效性。回答：</p><p>(1)从可以使人患传染病的角度分析，SARS病毒属于________。</p><p>(2)通过接种SARS疫苗，使人体产生相应的抗体，获得免疫，这种免疫叫做________免疫。</p><p>(3)36位受试者注射疫苗还是安慰剂，由专门人员通过电脑随机编号决定。1 2位受试者注射安慰剂，在这个实验中起________作用。 </p><p>(4)北京交通大学的研究生梁忠益就是36位受试者中的一员，当他得知自己是第一个接受试验时，显得异常紧张，手心冒汗。这种反射属于________反射。</p></div></div>
<div><p>【答案】 病原体 特异性 对照 复杂</p><p>【解析】（1）传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。SARS病毒属于病原体。<br />（2）接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病。注射到人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，其产生的抗体只对某种病原体起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是特定的，有针对性的，属于特异性免疫。 <br />（3）12位受试者注射安慰剂，在这个实验中起对照作用。<br />（4）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。梁忠益是36位受试者中的一员，当他得知自己是第一个接受试验时，显得异常紧张，手心冒汗。这种反应属于复杂的条件反射。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在一片草原上，生活着各种牧草、昆虫、食草鸟、食虫鸟、鹰等动植物。请用你学过的生态系统方面的知识分析回答下列问题。</p><p>(1)请根据这些动植物的食物关系，用文字和箭头画出食物网。_______</p><p>(2)构成一个完整的生态系统，除了这些动植物之外，还应有哪些成分？ _____________________。</p><p>(3)为了防止鸟吃草籽，有人把该草原中的人工种草实验区用网罩起来。结果事与愿违，实验区的草几乎被虫子吃光，请分析其中的原因。_____________________________________。</p><p>(4)若由于某种原因牧草大量死亡，导致该生态系统崩溃。请在下图中画出牧草死亡后，细菌、真菌等微生物在短期内的数量变化曲线。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/22/10/91d3c21e/SYS201808221008233330174986_ST/SYS201808221008233330174986_ST.001.png" width="140" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />____________</p></div></div>
<div><p>【答案】 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/22/10/91d3c21e/SYS201808221008233330174986_DA/SYS201808221008233330174986_DA.001.png" width="241" height="66" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> 非生物部分(阳光、空气、水等)和分解者 牧草用网罩起来，破坏了原有食物链，昆虫失去天敌，大量繁殖 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/22/10/91d3c21e/SYS201808221008233330174986_DA/SYS201808221008233330174986_DA.002.png" width="134" height="97" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】试题分析：（1）食物链是指生产者和消费者之间吃与被吃的关系，食物网是由多条食物链交织而成的，在本生态系统中存有：①牧草→食草鸟→鹰牧②草→昆虫→食虫鸟→鹰两条食物链，</p><p>一个完整的生态系统包括：生物部分和非生物部分，生物部分又包括生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌），非生物部分主要指光、温度、空气和水分等，草是植物为生产者，各种动物是消费者，所以还缺少分解者和非生物部分，</p><p>由于生态系统具有自我调节能力，食物链被破坏导致生态平衡失调，生物的数量也会发生变化，用网把牧草罩住可以防止鸟吃草籽，但是鸟吃草籽的同时也吃昆虫，导致食物链被破坏，所以昆虫因没有天敌而大量繁殖，</p><p>细菌、真菌靠分解动植物的遗体为生，现在草死了，所以食物多了在短期内会导致其数量增加。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人做了这样一组实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组8只。甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前；其他饲养条件相同。六十天后获得实验数据如图。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/22/10/ee1aed93/SYS201901221004403786275221_ST/SYS201901221004403786275221_ST.001.png" width="477" height="211" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）本实验探究的是：_____________________________。</p><p>（2）实验设置的变量是 （_____）</p><p>A．电脑游戏种类 B．电脑是否开机 C．大鼠的身体状况</p><p>（3）每个实验组都用了8只而不是1只大鼠，目的是_______________________。</p><p>（4）根据实验结果，你得到的实验结论是_______________________________。</p><p>（5）这一实验结果对我们中学生有什么启示？__________________________</p></div></div>
<div><p>【答案】 （长时间的）电脑辐射对（成年雄性）大鼠的身体有没有伤害 B 避免偶然性，使实验结果更可靠 （长时间的）电脑辐射对（成年雄性）大鼠的身体有伤害 不应长时间待在开机电脑前/不长时间用电脑</p><p>【解析】（1）根据题中材料可知本实验要探究（长时间的）电脑辐射对（成年雄性）大鼠的身体有没有伤害。<br />（2）甲组大鼠和乙组大鼠的饲养条件相同，只是“甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前，”这一点不同，可以形成一组对照实验，变量是电脑是否开。<br />（3）每个实验组都用了8只而不是1只大鼠可以排除偶然因素的影响，减少误差。</p><p>（4）根据实验结果，你得到的实验结论是（长时间的）电脑辐射对（成年雄性）大鼠的身体有伤害。</p><p>（5）这一实验结果启示我们中学生不应长时间待在开机电脑前/不长时间用电脑。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】1928年弗莱明对青霉素的发现揭开了人类与病菌抗争的历史。80年后的今天，抗生素被许多人当成包治百病的“妙药”。由于抗生素的滥用，无意中培养出了许多“超级耐药菌”。面对病菌，人类将面临束手无策的尴尬局面。</p><p>（1）抗生素药物必须凭处方购买，它属于“OTC”吗？________。</p><p>（2）在使用青霉素前必须对患者进行皮试，否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡。过敏反应是人体________（填写选项名称）功能的体现。</p><p>A．呼吸 B．排泄 C．消化 D．免疫</p><p>（3）细菌耐药的变异，对个体生存有利，并容易遗传给下一代。因此，“超级耐药菌”的出现，可以用达尔文的_____________学说解释。</p><p>（4）关于抗生素的使用，以下哪些做法是正确的（______）</p><p>A．定时服用抗生素以预防疾病 </p><p>B．一发烧就自行服用抗生素</p><p>C．为了尽快治好病，加大服用剂量 </p><p>D．在医生的指导下正确使用</p><p>（5）请你写一句有关“反对滥用抗生素”的宣传标语。_____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 不属于 D 自然选择 D 反对滥用抗生素</p><p>【解析】（1）药物分为处方药和非处方药，处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买并按医嘱服用的药物；非处方药是不需凭医师的处方即可购买并按说明书服用的药物，非处方药简称为OTC。<br />（2）免疫的功能有预防感染、自身稳定和免疫监视，人体的免疫功能失调时人会患某些疾病，当人体防御感染的功能过强时，在过敏源的刺激下就会发生过敏反应。如有些人会对青霉素过敏。<br />（3）在青霉素刚被使用的时候，能够杀死大多数类型的细菌。但少数细菌由于产生了抵抗青霉素的变异而具有抵抗青霉素的特性，不能被青霉素杀死而生存下来，并将这些变异遗传给下一代，这样逐代积累下去，就形成了具有抗药性的个体，经过青霉素的长期选择，“超级耐药菌”就产生了。<br />（4）抗生素是非处方药，必须在医师的指导下服用，不能自行购买或任意加大剂量。<br />（5）若滥用抗生素，细菌一旦产生抗药性，害人害己，因此：“为了你和他人的健康，请慎用抗生素”。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】提出问题：根据学过的知识知道常吃水果蔬菜，能够预防坏血病，增强机体免疫力，因为新鲜的水果和蔬菜中含丰富的维生素C。但是维生素C的性质不够稳定，高温烹调、长时间贮存等容易遭到破坏。作为常吃的蔬菜，黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素C呢？（提示：维生素C能与高猛酸钾溶液发生化学反应，使高锰酸钾溶液褪去颜色。）</p><p>做出假设：黄瓜生吃能够摄入更多的维生素C</p><p>制定计划：</p><p>①称取等量的两份黄瓜，将其中一份煮熟，并分别制成相同体积的汁液，倒入小烧杯中;</p><p>②取2支洁净干燥的小试管编号1、2，分别注入相同浓度的高锰酸钾溶液2毫升，用一干净滴管吸取生黄瓜汁液，逐滴滴入1号试管，边滴边振荡边观察，直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止，记录所用汁液的滴数x;</p><p>③接着用另一干净滴管，吸取熟黄瓜汁液，逐滴滴入2号试管，振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色，直到颜色褪去，记录所用汁液的滴数y。</p><p>实施计划：按制定的计划进行实验，统计并分析实验现象。</p><p>分析得出结论：请你预测三种实验结果，并得出相应结论。</p><p>⑴___________________；</p><p>⑵__________________；</p><p>⑶_________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 若x<y，说明生黄瓜汁液含更多的维生素C ，黄瓜生吃更好 若x>y，说明熟黄瓜汁液含更多的维生素C，黄瓜熟吃更好 若x=y，说明生黄瓜汁和熟黄瓜汁含有的维生素C相等，黄瓜生吃、熟吃都不影响摄入的维生素C含量</p><p>【解析】预测三种实验结果，并得出相应结论：对于滴入高锰酸钾中生黄瓜汁的滴数x和滴入高锰酸钾中熟黄瓜汁的滴数y之间的关系，就有三种：x＜y，x＞y，x=y。维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色，用的黄瓜汁越少，说明含的维生素C越多。<br />（1）、若x＜y，说明生黄瓜汁液含更多的维生素C，黄瓜生吃更好。<br />（2）、若x＞y，说明熟黄瓜汁液含更多的维生素C，黄瓜熟吃更好。<br />（3）、若x=y，说明生黄瓜汁和熟黄瓜汁含有的维生素C相等，黄瓜生吃、熟吃都不影响摄入的维生素C含量。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】牛的毛色有黑色和棕色，两头黑牛交配产生了一头棕色小牛。请回答：</p><p>（1）如果用B、b分别表示牛毛色的显性基因和隐性基因，则上述两头黑牛的基因组成是____________、____________。</p><p>（2）上述两头黑牛再产生一只雌性黑色小牛的可能性是______。</p><p>（3）某良种场现有两栏牛，甲栏全为黑色，乙栏既有黑色，又有棕色。甲、乙两栏牛是亲子代关系。①若乙栏牛为甲栏牛的后代，则甲栏牛中某些个体的基因组成肯定是_______，乙栏牛的基因组成为________。 ②若甲栏牛为乙栏牛的后代，则甲栏牛的基因组成为______，乙栏牛的基因组成为_______。</p><p>（4）某农科院利用棕色公牛的体细胞的细胞核和黑色母牛的去核卵细胞，组成重组细胞，经过多次分裂后，植入另一头黑色母牛的子宫孕育，则所生牛犊的性染色体组成应该是______、体色为______。</p><p>（5）已知牛角的基因组成与性状表现的关系如下表所示，现有一头有角母牛生了一头无角小牛，这头小牛的性别为_________、基因组成为_________。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:9pt"><td style="width:79.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>基因组成</p></td><td style="width:79.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>公牛的性状表现</p></td><td style="width:79.2pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>母牛的性状表现</p></td></tr><tr style="height:9pt"><td style="width:79.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>HH</p></td><td style="width:79.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>有角</p></td><td style="width:79.2pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>有角</p></td></tr><tr style="height:9pt"><td style="width:79.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>Hh</p></td><td style="width:79.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>有角</p></td><td style="width:79.2pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>无角</p></td></tr><tr style="height:9.75pt"><td style="width:79.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>hh</p></td><td style="width:79.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>无角</p></td><td style="width:79.2pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>无角</p></td></tr></table><p> </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 Bb Bb 3/8 Bb BB、Bb、bb Bb BB和bb XY 棕色 雌性 Hh</p><p>【解析】同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，牛的毛色的黑色和棕色就是一对相对性状；在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，子代新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制；因此如果两头黑牛交配，产下了一头棕色子牛，则黑色和棕色这对相对性状中，黑色是显性性状，棕色是隐性性状。<br />（1）若用B和b表示牛的毛色的显性基因和隐性基因，两头黑牛交配产下了一头棕色子牛，则棕色牛的基因组成是bb，这对基因由两头黑牛各提供一个，即亲代黑牛的基因组成是Bb。如图1所示：<br />（2）由遗传图解可知：上述两头黑牛产下一黑色子牛的可能性是75%即3/4，该黑色子牛的基因型为BB的可能性是25%即1/4。<br />在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，雄性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子。雌性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成雌性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为雄性。由于雄性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生雌性与雄性的概率是相等的，性别之比大致1：1。因此生一只雌性小牛的可能性是1/2，故上述两头黑牛再产生一只雌性黑色小牛的可能性是1/2×3/4=3/8。<br />（3）某良种场现有两栏牛，甲栏全为黑色，乙栏既有黑色，又有棕色。甲、乙两栏牛是亲子代关系。①若乙栏牛为甲栏牛的后代，即两头黑牛交配，产下了棕色子牛和黑色子牛，因此黑色是显性，棕色是隐性，则甲栏牛（是亲代）中某些个体的基因组成肯定是Bb，乙栏牛（是子代）的基因组成为BB、Bb、bb，遗传图解如图1所示；②若甲栏牛为乙栏牛的后代，即棕色牛和黑色牛交配后代全是黑色的子牛，因此黑色是显性，棕色是隐性，则甲栏牛（是子代）的基因组成为Bb，乙栏牛（是亲代）的基因组成为BB和bb。遗传图解如图2所示。<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/22/10/ee1aed93/SYS201901221004409501309573_DA/SYS201901221004409501309573_DA.001.png" width="259" height="188" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（4）细胞核是遗传信息库，染色体位于细胞核中，某农科院利用棕色公牛的体细胞的细胞核和黑色母牛的去核卵细胞，组成重组细胞，经过多次分裂后，植入另一头黑色母牛的子宫孕育，则所生牛犊的遗传物质全部来自于棕色公牛的体细胞的细胞核，因此所生牛犊的性染色体组成应该是XY，体色是棕色。<br />（5）已知牛角的基因组成与性状表现的关系如下表所示，现有一头有角母牛生了一头无角小牛，从表格中可知有角母牛的基因组成是HH，如果这头小牛的性别为雄性其基因组成应该是hh，h一定来源于有角母牛（HH），显然不可能；若这头小牛的性别为雌性，基因组成可能是Hh或hh，基因组成为hh的不可能，因为有角母牛HH不能提供h；若无角小牛的基因组成是Hh，H来源于有角母牛，h来源于有角公牛（Hh），符合题意。故无角小牛的性别是雌性，基因组成是Hh。 </p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下实验研究水分在植物体内的移动情况。把洋紫苏的茎放在盛有红色染液的烧杯中，2 h后，把枝条洗净，并在距枝条底部的不同位置切取切片。含有染液的部分显示有水分经过。实验装置和结果如图所示。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/22/10/ee1aed93/SYS201901221004412844889620_ST/SYS201901221004412844889620_ST.001.png" width="215" height="153" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)水分上升的主要动力来自______________ ，茎部横切面显红色的结构是___________________。</p><p>(2)在不同外界条件下，水分向上运输的速率会有所不同，改变两种条件，如__________________________、__________________________________，可使水分的移动速率加快。</p><p>(3)给你提供数枝洋紫苏，试利用类似上述的实验，研究叶的表面积与水运输速率的关系。</p><p>实验步骤：第一步：________________________________________________________________________。第二步：把洋紫苏的茎放在盛有红色染液的烧杯中。</p><p>第三步：_______________________________，并在距离枝条底部的不同位置切取切片。</p><p>实验结果：相同时间里，6片叶的洋紫苏茎中染液上升的长度约是3片叶的2倍。 </p><p>实验结论：________________________________________________________________________________。 </p><p>对实验结论的解释：___________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 蒸腾作用 导管 增强光照 提高温度 取两枝洋紫苏，一枝留6片叶，一枝留3片叶 2 h后，把枝条洗净 植物运输水的速率与叶面积成正比 叶面积越大，气孔越多，蒸腾作用越旺盛</p><p>【解析】（1）植物根部吸收的水分和无机盐是通过导管运输的，水分上升的主要动力来自蒸腾作用，把洋紫苏的茎放在盛有红色染液的烧杯中，红色染液会通过茎中的导管运输，使茎部横切面中的导管显红色。<br />（2）在不同外界条件下，蒸腾作用的强度不同，水分向上运输的速率也会有所不同，增强光照、提高温度、加大风速等均会使水分蒸发移动速率加快。<br />（3）研究叶的表面积与水运输速率的关系的实验中，叶的表面积（叶片的数量）是自变量，因变量为水分的运输速率（可通过在相同时间内，不同叶片数量的洋紫苏茎中染液上升的长度体现出来），所以实验步骤为：<br />第一步：取两枝洋紫苏，一枝留6片叶，一枝留3片叶。<br />第二步：把洋紫苏的茎放在盛有红色染液的烧杯中。<br />第三步：2小时后，洗净枝条，并在距离枝条底部的不同位置切出切片。</p><p>实验结论：植物运输水的速率与叶面积成正比。<br />对实验结论的解释：叶面积越大，气孔越多，蒸腾作用越强。</p></div>
页:
[1]