黑龙江省明水县第五中学八年级第二学期第一次月考生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列人的性状属于相对性状的是(   )</p><p>A. 卷发和黑发 B. 能卷舌和不能卷舌</p><p>C. 双眼皮和色盲 D. 头发左旋和惯用右手</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮。</p><p>卷发和黑发、双眼皮和色盲、头发左旋和惯用右手，都是两种性状，因此都不属于相对性状；能卷舌和不能卷舌，是同种生物同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列植物中，常用扦插繁殖的是   (   )</p><p>A. 甘薯和银杉 B. 葡萄和月季 C. 梨和苹果 D. 金鱼藻</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>扦插一般是指把植物的茎切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。</p><p>甘薯用扦插的方式繁殖，银杉用种子繁殖，A错误；葡萄和月季适合用扦插的方式繁殖，B正确；梨和苹果适合用嫁接繁殖，C错误；金鱼藻属于孢子生殖，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】辛弃疾的词中写到“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声实际上是指 （ ）</p><p>A. 雄蛙的鸣叫 B. 雌蛙的鸣叫</p><p>C. 雌蛙和雄蛙的鸣叫 D. 蝌蚪的鸣叫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：雄性青蛙在口的后方有鸣囊，可以鸣叫，雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙是求偶行为。蛙声是青蛙鸣囊中的空气震动产生．雌蛙没有鸣囊，不能鸣叫。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中，对培养基的叙述正确的是（ ）</p><p>A. 培养基中可以不加入有机物</p><p>B. 培养基最好采用液态培养基有利于观察</p><p>C. 接种后的培养基应再次进行灭菌处理</p><p>D. 培养基在接种前应进行高温灭菌处理</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题细菌和真菌要想大量繁殖，必须具备供给细菌和真菌生活的充足的有机物，培养基内含有细菌和真菌生长所必须的有机物。A错误；制备适合细菌和真菌生活的培养基，一般采用琼脂（固体物质）与牛肉汁混合在一起，这样的培养基不流动，易于观察。B错误；接种后的培养基不能进行灭菌处理，否则把接种的细菌杀灭，C错误；将制备好的培养基先进行高温灭菌，再将少量的细菌和真菌放在培养基上，使其繁殖。D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小李学习了病毒、细菌和真菌的有关知识后，列表比较了它们的区别，完全正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/08/11/08/1422cfb4/SYS201908110808464760518884_ST/SYS201908110808464760518884_ST.001.png" width="417" height="169" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p>A. A B. B C. C D. D</p></div></div>
<div><p>【答案】AD</p><p>【解析】</p><p>病毒无细胞结构用电子显微镜才能看到；细菌单细胞结构，用高倍光学显微镜观察。</p><p>病毒必须借助电子显微镜才能观察清楚；细菌必须借助高倍显微镜才能观察到；真菌利用普通显微镜或肉眼就能观察到，A正确；细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡，没有叶绿体；病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，BC错误；细菌进行分裂生殖、真菌进行孢子生殖，病毒只能进行遗传物质的自我复制，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列叙述，错误的是</p><p>A．“笑一笑，十年少”说明愉快的心情有利于健康长寿</p><p>B．“千里之堤，溃于蚁穴”说明环境影响生物</p><p>C．“一杯牛奶，强壮一个民族”是因为牛奶能为人体提供丰富的蛋白质、钙质和维生素等营养</p><p>D．“是药三分毒”说明药物既能治病，同时也会对人体造成伤害</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱，其中青少年心理健康的核心是心情愉快。据病情需要，恰当选择药物并合理使用，以达到好的治疗效果，尽量避免药物人体的不良作用，才是安全用药的根本，所以说药三分毒。食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐。牛奶中含有蛋白质、钙质和维生素等营养成分。“千里之堤，溃于蚁穴”说明生物对环境的影响。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关传染病和免疫的叙述，正确的是</p><p>A．由外来的病原体引起的疾病都是传染病</p><p>B．张某与麻疹患者接触过，而没有患麻疹，说明张某对麻疹的免疫是生来就有的</p><p>C．不是所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防</p><p>D．只有病原体刺激淋巴细胞后才可产生抗体</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题A、传染病指有病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，传染病有传染性和流行性特点，A错误；</p><p>B、张某与麻疹患者接触过，而没有患麻疹，说明张某患过麻疹或接种过麻疹疫苗，这种免疫不是生来就有的，属于特异性免疫，B错误；</p><p>C、预防疫苗可预防传染病，但不是所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防，如艾滋病，C正确；</p><p>D、病原体侵入人体或接种疫苗后刺激淋巴细胞都可产生抗体，D错误；</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】运用所学的知识分析，你认为下列认识和做法正确的是( )</p><p>A. 低温保存食品的原理是把食品中的细菌和真菌杀死</p><p>B. 当体内有炎症时，血液中白细胞数目增多吞噬病菌，这属于特异性免疫</p><p>C. 与艾滋病患者的一般接触(如握手、其同进食等)不会感染艾滋病</p><p>D. 味道鲜美的蘑菇能进行光合作用，制造有机物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>A、低温保存食品的原理是抑制细菌和真菌的生长和繁殖而不是把它们杀死，A错误；</p><p>B、白细胞吞食病菌，从而防御疾病，这种免疫功能都是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，故属于非特异性免疫，B错误．</p><p>C、艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，与艾滋病患者握手不会感染艾滋病，C正确．</p><p>D、由于蘑菇体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式都是异养，D错误．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列与遗传有关的说法中，正确的是（ ）</p><p>A． 生物的性状是由基因控制的，与环境没有关系</p><p>B． 基因位于DNA上，一个DNA分子上有一个基因</p><p>C． 男性精子中的“X”和“Y”染色体决定后代的性别</p><p>D． 若夫妇双方都是双眼皮，他们不可能生出单眼皮的子女</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。</p><p>人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。人的性别遗传过程如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/27/08/6802b4b7/SYS201905270844087408503776_DA/SYS201905270844087408503776_DA.001.png" width="334" height="228" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。</p><p>A、生物的性状是由基因控制的，也受环境影响，如长期在野外工作的人肤色较深，A不正确。</p><p>B、基因位于DNA上，一个DNA分子上有许多个基因，不是只有一个基因，故B错误。</p><p>C、从性别遗传图解看出，男性精子中的“X”染色体和“Y”染色体决定后代的性别，C正确。</p><p>D、人有单眼皮与双眼皮之分，这一特性在遗传学上被称为一对相对性状。人的双眼皮为显性基因控制，单眼皮为隐形基因控制，若双眼皮为显性基因A控制，单眼皮为隐形基因a控制．因此双眼皮的基因组成可能是纯显性基因AA，也可能是杂合的Aa，而单眼皮一定是纯隐性基因aa。从图解中也可以看出一对双眼皮夫妇可能生出单眼皮的子女。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/27/08/6802b4b7/SYS201905270844087408503776_DA/SYS201905270844087408503776_DA.002.png" width="407" height="210" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>D错误。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】农民王叔叔在政府的帮助下，以饲养牛蛙和野鸡致富。他观察到雌雄牛蛙以抱对形式进行繁殖，野鸡以“交配”形式进行繁殖。这两种动物的受精方式分别是</p><p>A. 牛蛙和野鸡都是体内受精 B. 牛蛙是体内受精，野鸡是体外受精</p><p>C. 牛蛙是体外受精，野鸡是体内受精 D. 牛蛙和野鸡都是体外受精.</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。鸟的主要特征是：大多数飞翔生活，体表被羽毛覆盖，一般前肢变成翼（有的种类翼退化），骨多孔隙，内充气体；心脏有两心房和两心室，体温恒定，双重呼吸，卵生。</p><p>牛蛙属于两栖动物，两栖动物的生殖是雌雄蛙经过抱对后，分别将卵细胞于精子排在水中，在水中发育结合形成受精卵，它的幼体也在水中生活，用鳃呼吸，经过幼体发育成成体后，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生活，两栖动物的生殖和发育都离不开水，牛蛙是体外受精。鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，野鸡经过公鸡和母鸡交配后，在母鸡的体内结合受精然后产下卵，野鸡是体内受精。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于染色体、DNA和基因的叙述，正确的是</p><p>A. 染色体在所有细胞内都是成对存在的</p><p>B. 染色体由DNA和基因组成</p><p>C. DNA是染色体上具有遗传效应的片段</p><p>D. 一般情况下，一条染色体上有一个DNA分子</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，因此生殖细胞中的染色体不成对，A错误；染色体由DNA和蛋白质组成，B错误；DNA分子上具有特定遗传效应的片段是基因．基因决定生物的性状，C错误；一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】农民王叔叔在政府的帮助下，以饲养牛蛙和野鸡致富。他观察到雌雄牛蛙以抱对形式进行繁殖，野鸡以“交配”形式进行繁殖。这两种动物的受精方式分别是</p><p>A. 牛蛙和野鸡都是体内受精 B. 牛蛙是体内受精，野鸡是体外受精</p><p>C. 牛蛙是体外受精，野鸡是体内受精 D. 牛蛙和野鸡都是体外受精.</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。鸟的主要特征是：大多数飞翔生活，体表被羽毛覆盖，一般前肢变成翼（有的种类翼退化），骨多孔隙，内充气体；心脏有两心房和两心室，体温恒定，双重呼吸，卵生。</p><p>牛蛙属于两栖动物，两栖动物的生殖是雌雄蛙经过抱对后，分别将卵细胞于精子排在水中，在水中发育结合形成受精卵，它的幼体也在水中生活，用鳃呼吸，经过幼体发育成成体后，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生活，两栖动物的生殖和发育都离不开水，牛蛙是体外受精。鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，野鸡经过公鸡和母鸡交配后，在母鸡的体内结合受精然后产下卵，野鸡是体内受精。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一个西瓜内有许多西瓜子,这是因为西瓜的一朵花中(   )</p><p>A. 有许多雌蕊 B. 有许多雄蕊</p><p>C. 子房内有许多胚珠 D. 有许多子房</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>一朵花经过传粉受精后，萼片、花瓣等都逐渐凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子。</p><p>受精完成后子房的发育情况如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/03/09/2368c551/SYS201905030935116528976848_DA/SYS201905030935116528976848_DA.001.png" width="417" height="188" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从图中可知，受精后，在果实形成过程中，子房发育成果实，胚珠发育成种子。因此在一个西瓜中有很多瓜籽，这是因为西瓜的一朵花中子房内有许多胚珠。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】当年引进的洛阳江的大米草如今已覆盖近200公顷滩涂，导致大量滩涂生物死亡．这种生态平衡破坏的原因是（ ）</p><p>A. 生物发生变异 B. 外来物种入侵 C. 湿地面积过大 D. 滩涂生物过多</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】大大米草是外来物种，米草的蔓延不但侵占大面积近海滩涂，使沿海养殖的贝类、蟹类、藻类、跳跳鱼等生物大量窒息死亡。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】跳蝻是蝗虫的若虫，它与成虫的本质区别是（ ）</p><p>A.形态结构不同 B.生活习性不同</p><p>C.身体较大 D.生殖器官没有发育成熟</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育程度不同，若虫身体较小，没有翅膀，不会飞，生殖器官没有成熟等，选D。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读下列资料，分析回答问题：甲型肝炎（简称甲肝）是由甲肝病毒引起的一种急性消化道传染病。患者肝区隐痛，全身乏力，皮肤发黄，恶心呕吐。甲肝的预防措施主要有：①早发现，早治疗；②甲肝患者用的碗筷、茶杯和牙具等要同家人的分开，饭馆的餐具要严格消毒；③接种甲肝疫苗。</p><p>（1）根据甲肝病毒所感染的生物（寄生的细胞）不同，它属于____病毒。</p><p>（2）从传染病流行（传播）的环节看，甲肝患者属于_____。</p><p>（3）以上预防措施中，②属于____。</p><p>（4）健康人接种甲肝疫苗后，疫苗刺激淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质——____，这种蛋白质不能对狂犬病病毒起作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】动物 传染源 切断传播途径 抗体 </p><p>【解析】</p><p>传染病具有传染性和流行性的特点，传染病流行的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群，预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；注射疫苗能使人体内产生抗体，属于特异性免疫。</p><p>（1）根据寄主（寄生生物）不同把病毒分为三类：专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒、专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒、专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫噬菌体如大肠杆菌噬菌体。甲肝病毒属于动物病毒。</p><p>（2）传染源指能够散播病原体的人或动物。发病的甲肝患者能够散播病原体，属于传染源。</p><p>（3）病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。②甲肝患者用的碗筷、茶杯和牙具等要同家人的分开，饭馆的餐具要严格消毒,这样做的目的是切断传播途径。</p><p>（4）接种用的疫苗是由减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，将疫苗注射到人体后，能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质，叫抗体。抗体只能消灭特定的病原体，对其它病原体无效，因此属于特异性免疫。可见其特点是：出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，所以该疫苗不能对狂犬病病毒起作用。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】玉林市某校生物科技活动小组对本校学生及其父母能卷舌和不能卷舌的遗传情况进行抽样调查，得到如表数据．请根据表中的内容及所学的相关知识填空：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr><td rowspan="2" style="width:54.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>组别</p></td><td rowspan="2" style="width:162.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>父母性状</p></td><td rowspan="2" style="width:91.5pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>被调查家庭数</p></td><td colspan="2" style="width:115.5pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>子女性状</p></td></tr><tr><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>不能卷舌</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>能卷舌</p></td></tr><tr><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>第一组</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>不能卷舌×不能卷舌</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>85</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>85</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>0</p></td></tr><tr><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>第二组</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>能卷舌×能卷舌</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>153</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>39</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>114</p></td></tr><tr><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>第三组</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>能卷舌×不能卷舌</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>102</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>50</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>52</p></td></tr></table><p>（1）能卷舌不能卷舌在遗传学上称为 ．</p><p>（2）根据第 组数据，可判断能卷舌是显性性状，不能卷舌是隐性性状．</p><p>（3）第三组家庭的父母基因组成是 （显性基因用A表示，隐性基因用a表示）．</p><p>（4）性状的遗传实质是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代， 是基因在亲子间传递的“桥梁”．</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）相对性状；</p><p>（2）二；</p><p>（3）Aa、aa；</p><p>（4）生殖细胞．</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）能卷舌和不能卷舌是同种生物同一性状的不同表现形式，因此能卷舌不能卷舌在遗传上称为相对性状．</p><p>（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的．因此根据上表第二组数据，可判断能卷舌是显性性状，不能卷舌是隐性性状．</p><p>（3）显性基因用A表示，隐性基因用a表示．不能卷舌的基因组成是aa．第三组家庭子女不能卷舌的基因组成是aa，其中一个a一定来自父母，因此父母中能卷舌的基因组成是Aa．遗传图解如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/58a326d8/SYS201901041731517912715095_DA/SYS201901041731517912715095_DA.001.png" width="264" height="216" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />所以第三组家庭的父母基因组成是Aa、aa．</p><p>（4）性状的遗传实质是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代，生殖细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”．</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】鸟的生殖和发育过程一般包括_____、_____、_____、_____、_____、和_____几个阶段．</p></div></div>
<div><p>【答案】 求偶 交配 筑巢 产卵 孵卵 育雏</p><p>【解析】鸟类的生殖和发育过程包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段，每个阶段的行为属于繁殖行为。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】两栖动物的生殖和________必须在________中完成,幼体要经过________才能在陆地上生活。</p></div></div>
<div><p>【答案】幼体的发育 水 变态发育 </p><p>【解析】</p><p>两栖动物的生殖和发育都离不开水的限制，发育为变态发育。</p><p>两栖动物的生殖是有性生殖，卵生。雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵。幼体是蝌蚪，它用鳃呼吸，必须生活在水中。两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，必须经过变态发育才能到陆地生活。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】无性生殖不经过________的结合,由________直接产生新个体的生殖方式就属于无性生殖。无性生殖产生的后代,只具有________的遗传特性。</p></div></div>
<div><p>【答案】两性生殖细胞 亲本 母本 </p><p>【解析】</p><p>没有经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫无性生殖，主要有扦插、嫁接、分根、组织培养等。</p><p>无性生殖指不经过两性生殖细胞的结合，由亲本直接产生子代的生殖方式。优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持，缺点是因为子代和母代遗传特性无变化，变异性降低，适应环境变化的能力便降低。在生产实践中，常用扦插、嫁接、分根、组织培养等无性繁殖的方式繁殖植物最主要的原因是保持亲代的优良性状。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】豌豆是遗传学研究常用的实验材料，请分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/08/11/08/1422cfb4/SYS201908110808473798233283_ST/SYS201908110808473798233283_ST.001.png" width="347" height="134" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）选用豌豆作为遗传研究的材料，易于成功的原因是______（至少写出两点），孟德尔利用豌豆圆形种子的植株和皱缩种子的植株进行杂交，F1自交得到的F2中圆形和皱缩种子之比大约为3：1．F2出现3：1性状分离比的原因是F1形成配子的过程中______，分别进入不同的配子中，且受精时雌雄配子随机结合，若F2植株全部自交，预测收获的圆形和皱缩种子的比例约为______。</p><p>（2）研究发现，皱缩种子在发育过程中缺乏一种合成淀粉所需的酶，导致细胞内淀粉含量______，种子因成熟过程中水分缺乏而表现为皱缩，由此说明基因是通过控制______来控制代谢过程，进而控制生物的性状。</p><p>（3）豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质．决定产生豌豆素的基因A对a为显性，当基因B存在时，豌豆素的产生受到抑制，已知A和a、B和b两对基因独立遗传，现用两个不能产生豌豆素的纯种（品系甲、品系乙）和野生型豌豆（AAbb）进行如下两组实验：亲本中品系甲和品系乙的基因型分别为______、______。为鉴别Ⅱ组F2中不能产生豌豆素豌豆的基因型，可取该豌豆进行自交，若后代全为不能产生豌豆素的植株，则其基因型为______。</p></div></div>
<div><p>【答案】豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物；具有易于区分的相对性状 等位基因分离 5：3 降低 酶的合成 aabb AABB AABB </p><p>【解析】</p><p>孟德尔两对相对性状的杂交试验中，F2共有16种组合方式，9种基因型，4种表现型，其中双显（黄圆）：一显一隐（黄皱）：一隐一显（绿圆）：双隐（绿皱）=9：3：3：1．F2中纯合子4种，即YYRR、YYrr、yyRR、yyrr，各占总数的1/16，只有一对基因杂合的杂合子4种，即YyRR、Yyrr、YYRr、YyRr，各占总数的2/16；两对基因都杂合的杂合子1种，即YyRr，占总数的4/16。</p><p>（1）设圆粒由R基因控制，皱粒由r基因控制，由F2的基因型及比例是RR：Rr：rr=1：2：1，F2自交，后代圆粒与皱粒之比是5：3。</p><p>（2）皱缩种子在发育过程中缺乏一种合成淀粉所需的酶，导致细胞内淀粉含量降低，种子因成熟过程中水分缺乏而表现为皱缩。由此说明基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状。</p><p>（3）先分析Ⅰ组，由题图知，F1能产生豌豆素，无B基因，F2能产豌豆素与不能产豌豆素的比例是3：1，所以品系甲的基因型是aabb；再分析Ⅱ组F1不能产生豌豆素，含B基因，F2能产豌豆素与不能产豌豆素的比例是1：3，所以品系乙的基因型AABB；为鉴别Ⅱ组F2中不能产生豌豆素豌豆的基因型，可取该豌豆进行自交，若后代全为不能产生豌豆素的植株，则其基因型为AABB。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图是生殖发育有关的示意图，请分析作答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/08/11/08/1422cfb4/SYS201908110808475831186178_ST/SYS201908110808475831186178_ST.001.png" width="511" height="118" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>（1）甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，其中图甲属于___发育，图乙发育经历了四个阶段，比图甲多了一个。</p><p>（2）丙图中新生命与母体是通过___进行物质交换的。 </p><p>（3）丁图表示绿色开花植物受精的过程，受精后受精卵发育成___；___能够发育成种子。 </p><p>（4）戊图中莲农常采用种藕繁殖湘莲，这种繁殖方式属于__生殖，产生的后代只有___。</p></div></div>
<div><p>【答案】不完全变态 c 1 胎盘 胚 ④ 胚珠 无性 母体的遗传特性 </p><p>【解析】</p><p>（1）昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育；完全变态发育过程为：a卵→b幼虫→c蛹→d成虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；不完全变态发育过程为：A卵→B若虫→C成虫（例如：蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀）。（2）图丙：1是胎盘、2是脐带、3是胎儿；丁图：①是柱头、②是花柱、③是子房、④是胚珠。（3）由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程叫有性生殖；不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体的叫无性生殖。嫁接、扦插、压条都是植物的无性生殖。</p><p>（1）甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，其中图甲经过卵→幼虫→成虫，属于不完全变态发育，图乙发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，属于完全变态发育。图乙发育经历了四个阶段，比图甲多了一个c蛹期。</p><p>（2）丙图中新生命与母体是通过1胎盘进行物质交换的，这类生物的生殖方式称作胎生。</p><p>（3）丁图中表现了绿色开花植物受精的过程，其中受精后受精卵发育成胚，④胚珠能够发育成种子。</p><p>（4）丙图中，莲农常采用种藕繁殖湘莲，无两性生殖细胞的结合，这种繁殖方式属于无性生殖。产生的后代只有母体的遗传特性。</p></div>
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