山东省临沂太平中学--学年度上学期期中质量检测七年级生物试卷（含答案）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】地球上最大的生态系统是</p><p>A. 海洋生态系统 B. 森林生态系统</p><p>C. 生物圈 D. 陆地生态系统</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态系统。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对生物圈范围的解释中，不恰当的是（ ）</p><p>A. 有生物生活的地方</p><p>B. 地球上生存的全部生物</p><p>C. 地球上的全部生物及其生存环境</p><p>D. 大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物圈既包括了生物圈这个环境和生物圈里面所有的生物，它是生物与环境构成的一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，它是所有生物共同的家园，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，由此可见，B项只是生物部分。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物与生物之间最常见的关系是</p><p>A. 捕食 B. 竞争 C. 共生 D. 寄生</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系，种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争，种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。生物与生物之间的关系，最常见的是捕食关系，其次是竞争、合作、寄生等其他关系。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】到了寒冷的冬天，北方的阔叶树纷纷落叶，而松树却郁郁葱葱，这说明（ ）</p><p>A．它们都适应了北方寒冷的天气</p><p>B．北方的阔叶树不适应寒冷的天气</p><p>C．松树比阔叶树更适应寒冷的环境</p><p>C．阔叶树与松树进行生存竞争</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：到了寒冷的冬天，北方的阔叶树纷纷落叶，冬季落叶主要原因是冬季干旱少雨，落叶可有效降低蒸腾作用，减少水分的散失；降低蒸腾作用，还可以减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此冬天北方的阔叶树落叶，是植物对冬季寒冷缺水环境的一种适应。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】玻片上写有一“p”字母，在显微镜视野中看到的物像是</p><p>A. d B. q C. b D. p</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：通过分析知道玻片上写有一“p”字母，在显微镜视野中看到的是它的倒像．所谓倒像就是上下左右都翻过来，即“d”。</p></div>
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