江苏省连云港市岗埠中学九年级生物综合练习二
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】叶脉的功能是（  ）</p><p>A. 输导水和无机盐 B. 气体通道 C. 输导有机物 D. 支持和输导</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】叶脉就是生长在叶片上的维管束，它们是茎中维管束的分枝，叶脉中含有机械组织支持叶片，使叶片在空中伸展，有利于接受光照，进行光合作用，被称为叶片的“骨架”；叶脉中还有输导水分和无机盐的导管和输导有机物的筛管，因此有输导作用。所以叶脉具有支持和输导作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】以下各项中，属于一种组织的是(    )</p><p>A. 一个西瓜 B. 大蒜的表皮 C. 一株番茄苗 D. 一粒莲子</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】西瓜是果实，不是组织，A错误；大蒜的表皮是由形态相似，结构、功能相同的表皮细胞联合在一起形成的一个细胞群，有保护作用，属于保护组织，B正确；一株番茄幼苗是由根、茎、叶构成的一个植物体，C错误；一粒莲子是种子，不是组织，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】白菜是北方常见蔬菜，其既能进行光合作用，又能进行呼吸作用的结构和功能的基本单位是</p><p>A. 叶 B. 叶的绿色部分 C. 叶和茎 D. 细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】白菜是植物，植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。植物细胞的细胞质里有能量转换器--叶绿体和线粒体，叶绿体是光合作用的场所，把光能转化成化学能存储在制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是植物体进行生命活动的基本单位。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】市场上出售的黄瓜是黄瓜植株的（ ）</p><p>A. 根 B. 茎 C. 果实 D. 种子</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。黄瓜是果实，属于生殖器官。因此，选项C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“孔融让梨”体现了中华民族的传统美德．下列有关“梨”的描述正确的是（    ）</p><p>A. 构成梨树细胞的细胞膜有保护和控制物质进出的作用</p><p>B. 梨树细胞分裂和分化导致细胞内遗传物质发生了变化</p><p>C. 甜美多汁的梨属于营养组织</p><p>D. 梨树比人体多了系统这一结构层次</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】细胞膜有保护和控制物质进出的作用，A正确；<br />细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。因此细胞分化的结果形成各种组织。细胞的分化不会导致细胞内的遗传物质发生变化，B错误；<br />梨是果实，属于生殖器官，C错误；<br />梨的结构层次比人体的结构层次少系统，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】绿色开花植物体的结构层次是</p><p>A. 细胞→组织→器官→植物体 B. 细胞→组织→系统→植物体</p><p>C. 细胞→器官→系统→植物体 D. 细胞→器官→组织→植物体</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。与人体和动物体的结构层次相比，植物体无系统这个结构层次。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有（ ）</p><p>A. 保护组织 B. 营养组织 C. 分生组织 D. 输导组织</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，A不合题意；<br />营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，B不合题意；<br />分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，C符合题意；<br />输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，二者属于输导组织，D不合题意；</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用热水将番茄烫一下，很容易就能撕下一层表皮，这层表皮属于</p><p>A. 输导组织 B. 上皮组织 C. 营养组织 D. 保护组织</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。如番茄的表皮主要由表皮细胞构成，属于保护组织；上皮组织是动物体的一种组织，不属于植物体的组织；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。输导组织有运输物质的作用；营养组织有制造和储存营养的功能。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用开水烫过的番茄，很容易就可以剥下表皮，内部露出果肉，还有一些筋，它们依次属于（ ）</p><p>A. 营养组织、输导组织、保护组织</p><p>B. 保护组织、分生组织、保护组织</p><p>C. 分生组织、输导组织、营养组织</p><p>D. 保护组织、营养组织、输导组织</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】番茄果实的表皮是由形态相似，结构、功能相同的表皮细胞联合在一起形成的细胞群，具有保护作用，属于保护组织，表皮以内的果肉储存有大量的营养物质，属于营养组织，番茄内还有很多一条条“筋络”是输导组织。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物的根和芽都能够使植物体生长，是因为两者都具有（ ）</p><p>A. 保护组织 B. 营养组织 C. 输导组织 D. 分生组织</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护内部柔嫩部分的功能。A不符合题意。<br />营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，B不符合题意。<br />输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。C不符合题意。<br />分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞并形成其它组织。如根尖的细胞和芽的生长点细胞具有很强的分裂能力，不断分裂产生新的组织，使植物体生长。D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下列有关水稻和青蛙的叙述正确的是 （ ）</p><p>A. 水稻的细胞都有叶绿体，青蛙的细胞都没有细胞壁</p><p>B. 细胞分裂增加细胞数目，细胞分化形成组织</p><p>C. 青蛙的血管和水稻的导管都属于输导组织</p><p>D. 青蛙和水稻都有细胞、组织、器官、系统四个结构层次</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】水稻有的细胞内叶没有叶绿体，如根毛细胞；青蛙的细胞都没有细胞壁，A错误；</p><p>细胞分裂增加细胞数目，细胞分化形成组织，B正确；</p><p>青蛙的血管分为动脉、静脉和毛细血管，动脉、静脉属于器官，毛细血管属于上皮组织；水稻的导管都属于输导组织，C错误；</p><p>青蛙的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，水稻的结构层次。即细胞→组织→器官→植物体，由此可见：水稻没有系统，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/1c201970/SYS201901041732117551995084_ST/SYS201901041732117551995084_ST.001.png" width="370" height="77" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ②→④→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤</p><p>C. ⑤→①→③→④→② D. ②→①→④→③→⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】人体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。图中的①是胃，属于器官，②是肌肉细胞，③表示的是人体的消化系统，④是上皮组织，⑤是完整的人体。因此按照构成人体的结构层次排列，正确的顺序应该是。 ②→④→①→③→⑤，可见A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】草履虫的结构很简单，但是它对外界的有利或有害刺激也能够产生反应。根据下图，草履虫的反应是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/05/10/7c3e7c4f/SYS201901051006521666502759_ST/SYS201901051006521666502759_ST.001.png" width="533" height="56" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 甲从左向右运动 ，乙从右向左运动 B. 甲从右向左运动，乙从左向右运动</p><p>C. 不运动 D. A，B，C皆有可能</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】草履虫对外界的有利或有害刺激都能够产生反应。甲图中草履虫的移动方向是从右向左，因为草履虫受到的是食盐的有害刺激；乙图中草履虫的移动方向是从左向右，因为草履虫受到的是肉汁的有利刺激。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列全为单细胞的一组生物是（ ）</p><p>A. 酵母菌．草履虫．变形虫．向日葵 B. 酵母茵．衣藻．眼虫．草履虫</p><p>C. 酵母菌．猫．眼虫．农藻．变形虫 D. 衣藻．油菜．变形虫．．草履虫</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】向日葵属于多细胞植物，A错误；酵母菌属于单细胞真菌，衣藻属于单细胞的藻类植物，草履虫属于单细胞动物，眼虫在植物学中称裸藻，是一类介于动物和植物之间的单细胞真核生物，B正确；猫属于多细胞动物，C错误；油菜属于多细胞植物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在细胞里含有叶绿体，能进行光合作用的单细胞生物是（ ）</p><p>A. 酵母菌 B. 衣藻</p><p>C. 草履虫 D. 变形虫</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：酵母菌属于单细胞真菌，无叶绿体，不能进行光合作用，A错误；衣藻属于单细胞藻类植物，内有一个杯状的叶绿体，因此能进行光合作用。B正确；草履虫单细胞的动物，无叶绿体，因此不能进行光合作用，C错误；变形虫也是单细胞的动物，无叶绿体，因此不能进行光合作用，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】草履虫是单细胞生物体，它能完成呼吸的结构是（ ）</p><p>A. 口沟 B. 食物泡 C. 伸缩泡 D. 细胞膜</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】草履虫在水中运动是依靠纤毛的摆动在水中旋转的摆动，依靠表膜（细胞膜）呼吸；食物由口沟进入细胞质内形成食物泡，消化后的食物残渣由胞肛排出体外。在草履虫体内，能将多余的水分和废物收集起来，排到体外的是收集管和伸缩泡。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于单细胞生物的是（ ）</p><p>A. 水绵 B. 草履虫 C. 衣藻 D. 变形虫</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】衣藻、变形虫、草履虫的身体都是由一个细胞构成的生物，都属于单细胞原生动物，而水绵是多细胞的藻类植物，整个身体由多个细胞构成。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】草履虫的运动结构是( )</p><p>A. 纤毛 B. 收集管 C. 表膜</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于草履虫的叙述中，错误的是（ ）</p><p>A. 具有细胞膜、细胞质和细胞核</p><p>B. 不能完成呼吸，生殖等复杂的生命活动</p><p>C. 能够趋利避害，适应外界环境</p><p>D. 对污水有一定的净化作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】草履虫是动物，具有细胞膜、细胞质和细胞核，A正确；草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动，如呼吸、排泄、生殖等，B错误；草履虫是一种动物，能躲避有害刺激，趋向有利刺激，这种生物体对外界刺激作出的有规律的反应，叫生物的应激性，C正确；草履虫吞食细菌等，对污水有一定的净化作用，D正确。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】绿色开花植物体适常都有六大器官组成的,根,茎、叶属于__________器官。</p></div></div>
<div><p>【答案】营养器官</p><p>【解析】绿色植物的结构层次的构成是：细胞→组织→器官→植物体，因此绿色植物直接由六大器官构成植物体。<br />其中根除了支持植物体外，能给植物体运输水分和无机盐；茎除了支持植物体外，茎中木质部的导管能够自下而上运输水和无机盐，韧皮部的筛管能够将叶通过光合作用制造的有机物自上而下运输，供给其它组织细胞生命活动的需要；叶能够通过光合作用制造有机物储存在植物体内，利于植株的生长，因此根、茎、叶称营养器官；<br />植物生长到一定的程度就会开花，花经过传粉受精后就会结出果实和种子，植物再通过种子繁殖后代，这样花、果实和种子三种器官与植物的繁殖有关，故称生殖器官</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在生物体的生长过程中，生物体通过_________增加细胞的数目，同时通过_________形成许多形态、结构和功能不同的组织，叶的表皮主要由_________组织构成，构成心脏、大脑和皮肤的主要组织分别是_________、_________、_________．</p></div></div>
<div><p>【答案】 细胞分裂 细胞分化 保护组织 肌肉组织 神经组织 上皮组织</p><p>【解析】在生物体的生长过程中，生物体通过细胞分裂导致细胞数目的增多，通过细胞的生长导致细胞体积的增大。通过细胞分化形成不同的组织，由不同的组织按照一定的次序结合在一起行使一定的功能，从而构成器官。叶的表皮主要由保护组织构成，大脑主要由神经组织构成。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为植物叶片的某些生理活动和叶片结构示意图，请根据图回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/02/16/10/750650ff/SYS201902161007093104522635_ST/SYS201902161007093104522635_ST.001.png" width="267" height="116" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中的①所示结构的名称是______，内有运输_______________的导管。</p><p>（2）如果箭头所示的叶子在进行光合作用，那么，箭头处的气体是 __________，叶片合成的物质是__________，可通过_________运送到植物体全身各处。</p><p>（3）在绿色植物进行光合作用时，进出的气体是通过图1中的[ ]________进出叶片的。</p></div></div>
<div><p>【答案】 叶脉 水和无机盐 二氧化碳 有机物（或者淀粉） 筛管 4 气孔</p><p>【解析】（1）图中的①是叶脉，里面含有导管和筛管，导管自下而上输导水分和无机盐，筛管由上到下运输有机物。<br />（2）光合作用是指绿色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，同时释放出氧气的过程。其表达式为：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/02/16/10/750650ff/SYS201902161007093104522635_DA/SYS201902161007093104522635_DA.001.png" width="284" height="41" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />，</p><p>图中箭头所示的气体是二氧化碳，叶片合成的有机物通过筛管输送。<br />（3）④气孔是由保卫细胞之间形成的小孔。被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。<br /> </p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在对一条小河的生物调查学习活动中，观察到河水中有一些水绵、金鱼藻、小鱼、小虾等常见的生物，他们采集了一些标本和水样带回实验室进行观察．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/12/10/54061f17/SYS201808121007358214117263_ST/SYS201808121007358214117263_ST.001.png" width="283" height="187" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）对采集的水样进行观察时，看到了图甲所示的微小生物，根据所学知识，判断其为单细胞生物_____（填名称）．为更好地了解该生物的生活特点，需要对其进行培养和进一步观察．因为它们的生活需要氧气，所有应该从培养液_____（填“表”或“底”）层吸取观察．在进一步的观察中，发现食物会随着水流通过口沟进入它的体内，形成_____，食物在其中被消化，不能消化的食物残渣则由胞肛排出体外，消化、呼吸、运动等都在一个细胞中完成．由此说明_____是生命活动的基本单位．</p><p>（2）显微镜下有时还能观察到图乙所示的情景．一段时间后，图中的两部分完全分开，变成两个独立的个体，这说明该生物正在进行_____．</p><p>（3）在显微镜下观察到的金鱼藻细胞具有而动物细胞不具有的结构是_____和液泡．</p></div></div>
<div><p>【答案】 草履虫 表 食物泡 细胞 生殖 叶绿体细胞壁</p><p>【解析】（1）甲图是草履虫，草履虫消化食物和吸收营养物质功能的结构的是食物泡，靠纤毛运动，靠表膜呼吸，靠胞肛排出食物残渣，靠伸缩泡排泄水分和废物，因此该生物具有排出废物、消化、应激性等生命特征，由此进一步说明细胞是生命活动的基本单位。培养液的表层与空气接触，因此在培养液的表层溶解的氧气多，中层、底层溶解的氧气少。草履虫的呼吸需要氧气，草履虫是靠表膜来获得水中溶解的氧气，故草履虫都集中在培养液的表层，所以表层的草履虫密度最大，吸取培养液会发现许多草履虫。 <br />（2）显微镜下可观察到如图乙所示的情景，一段时间后图中的两部分完全分开，变成两个独立的个体，这说明该生物正在进行分裂生殖。<br />（3）动物细胞包括细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体。金鱼藻是植物，所以在显微镜下观察到的金鱼藻细胞具有而动物细胞不具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是单细胞生物草履虫的结构示意图，请据图回答下列问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/d72ca444/SYS201901041727349507311362_ST/SYS201901041727349507311362_ST.001.png" width="124" height="174" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）草履虫能够在水中旋转前进，它运动主要靠[]_____的摆动。</p><p>（2）草履虫呼吸时氧气的摄入和二氧化碳的排出都是经过[]_____完成的</p><p>（3）草履虫食物由[]_____进入体内，并形成[]_____，随细胞质流动而逐渐被消化和吸收，不能消化的食物残渣通过[]_____排出体外。</p></div></div>
<div><p>【答案】 6纤毛 7表膜 8口沟 9食物泡 10胞肛</p><p>【解析】草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。图中1是收集管、2是伸缩泡、3是小核、4是大核、5是细胞质、6是纤毛、7是表膜、8是口沟、9是食物泡、10是胞肛。</p><p>（1）草履虫能够在水中旋转前进，它运动主要靠6纤毛的摆动。<br />（2）草履虫呼吸时氧气的摄入和二氧化碳的排出都是经过表膜完成的。<br />（3）草履虫食物由口沟进入体内，并形成食物泡，随细胞质流动而逐渐被消化和吸收，不能消化的食物残渣通过胞肛排出体外。</p></div>
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