安徽省马鞍山市第七中学八年级上学期期中教学质量检测生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】腔肠动物的主要特征是（ ）</p><p>A. 有口无肛门 B. 身体呈辐射对称</p><p>C. 体表有刺细胞 D. 以上三项都正确</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 下列节肢动物中，属于昆虫的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/29/08/67a0e4e6/SYS201905290842357564590596_ST/SYS201905290842357564590596_ST.001.jpeg" width="489" height="84" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> A B C D</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，有触角，有3对足，一般有2对翅，据此答题。</p><p>蜘蛛的身体分为头胸部和腹部，只有单眼没有复眼，有4对足，属于蛛形纲，A不符合题意；<br />虾的身体分为头胸部和腹部，有2对触角和5对步足，属于甲壳纲，B不符合题意；<br />蜈蚣身体分为头部和躯干部，有很多步足，属于多足纲，C不符合题意；</p><p>蝗虫的身体可分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼，属于昆虫，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不是节肢动物主要特征的是（ ）</p><p>A. 身体由许多体节构成 B. 体表有外骨骼</p><p>C. 长有三对足和两对翅 D. 足和触角分节</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>节肢动物的主要特征：身体有许多体节构成，并且分部，有外骨骼，足和触角分节。</p><p>节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部，A不符合题意；节肢动物的体表有外骨骼，可以起到保护和支持内部柔软器官以及减少体内水分的散失的作用，B不符合题意；有三对足、两对翅是昆虫的主要特征，不是节肢动物所具备的共同特点，C符合题意；节肢动物的触角和足也分节，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/08/11/08/1422cfb4/SYS201908110808481616220530_ST/SYS201908110808481616220530_ST.001.png" width="87" height="27" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/08/11/08/1422cfb4/SYS201908110808481616220530_ST/SYS201908110808481616220530_ST.002.png" width="85" height="29" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/08/11/08/1422cfb4/SYS201908110808481616220530_ST/SYS201908110808481616220530_ST.003.png" width="90" height="42" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/08/11/08/1422cfb4/SYS201908110808481616220530_ST/SYS201908110808481616220530_ST.004.png" width="83" height="36" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动。</p><p>肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，A正确；两组肌肉没有跨越关节，B错误；由一块骨骼肌附着在相邻的骨上，C错误；由一块骨骼肌附着在相邻的骨上，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中不属于扁形动物的主要特征的是（ ）</p><p>A. 身体呈两侧对称 B. 背腹扁平 C. 有口无肛门 D. 都营寄生生活</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门。</p><p>扁形动物的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门。多数营寄生生活，如猪肉绦虫、血吸虫等；少数种类营自由生活，如涡虫，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于蛔虫叙述,错误的是（ ）</p><p>A. 生殖器官发达 B. 身体呈圆柱形,有口,有肛门</p><p>C. 体表有角质层 D. 有专门的运动器官</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>蛔虫属于线形动物，雌雄异体，寄生在人的小肠里，生殖能力强，消化管结构简单，有口有肛门等。</p><p>蛔虫的生殖器官非常发达，生殖能力强，与寄生生活相适应，A正确；蛔虫属于线形动物，身体呈圆柱形，有口由肛门，B正确；蛔虫体表有角质层，防止消化液的侵蚀，C正确；蛔虫没有专门的运动器官，只能靠身体的伸展缓慢地蠕动，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】软体动物是动物界的第二大类群。下列有关软体动物的主要特征,正确的是（ ）</p><p>①有外套膜 ②都有贝壳 ③用鳃呼吸 ④用足运动</p><p>A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。</p><p>软体动物身体柔软，体表有外套膜，大多有贝壳，有的贝壳退化，用鳃呼吸，运动器官是足，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。故①③④正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是（ ）</p><p>A. 蝗虫具有外骨骼，防止被天敌吃掉 B. 鲫鱼身体呈流线型，适于水中生活</p><p>C. 家鸽被覆羽毛，适于飞行生活 D. 野兔神经系统发达，利于迅速躲避天敌</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，如蝗虫具有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发；鲫鱼身体呈梭型，可以减少游泳时水的阻力，家鸽前肢变成翼，适于飞行等。</p><p>蝗虫有外骨骼，能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活，A错误；鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体呈流线型，B正确；家鸽被覆羽毛，适于飞行生活，C正确；野兔神经系统发达，能够对外界刺激作出灵敏的反应，因此能迅速躲避天敌，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在下列动物中，幼体水中生活，用鳃呼吸；成体水陆两栖生活，主要用肺呼吸的是（ ）</p><p>A. 扬子鳄 B. 海龟 C. 青蛙 D. 鳖</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸是两栖动物的特征。</p><p>扬子鳄、海龟的幼体和成体都适应水生生活，四肢变成鳍状，利于游泳，但没有鳃，用肺呼吸，属于爬行动物，A、B错误；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物，C正确；鳖属于爬行动物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中能够防止爬行动物体内水分散失的结构是（ ）</p><p>A. 角质的鳞片或甲 B. 体毛 C. 外骨骼 D. 羽毛</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查爬行动物保持水分的结构。可以从陆生动物及其与环境相适应的特征和爬行动物的特点方面来切入。陆生动物是在陆地上繁衍生活的动物的总称。</p><p>爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。因此爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，可以保持水分，减少水分的蒸发适于陆生。哺乳动物体表被毛；节肢动物有外骨骼；鸟类被覆羽毛。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中,与鸟类适应飞行生活无关的是（ ）</p><p>A. 前肢变成翼 B. 食量小,消化强，有利于减轻体重</p><p>C. 骨骼轻且薄 D. 有气囊辅助肺呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。</p><p>鸟类的前肢变成翼，翼是鸟类的飞行器官，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行，A正确；食量大，消化能力强可以为飞行供给充足的能量，减轻飞行时的体重，利于飞行，B错误；长骨中空，内充气体，骨骼轻且薄有利于鸟类飞行，C正确；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】 与其他动物相比, 哺乳动物后代成活率较高的主要原因是 ( )</p><p>A. 用肺呼吸 B. 胎生哺乳 C. 心脏四腔 D. 体表被毛</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】因为哺乳动物具有胎生、哺乳的特征，受外界环境的影响小，所以后代成活率高。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于先天性行为的是（ ）</p><p>A. 孔雀开屏 B. 鹦鹉学舌 C. 老马识途 D. 大山雀偷喝牛奶</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。<br />（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。</p><p>孔雀开屏，是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；鹦鹉学舌、老马识途、大山雀偷喝牛奶，都是通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为。因此属于先天性行为的是孔雀开屏。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】俗话说：“人有人言，兽有兽语”，蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的？（ ）</p><p>A. 舞蹈 B. 气味 C. 声音 D. 表情</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析: 动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。同种动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。蚂蚁的活动往往是通过触角来联系的。蚂蚁的通讯方式之一是依靠气味，即利用了嗅觉，嗅觉感受器分布在触角上。此外，蚂蚁也会利用触角的触觉功能相互沟通，你仔细观察一下，当一只蚂蚁发现一块食物，它在奔回蚁巢时的行动就会很匆忙，与另一只蚂蚁碰到一起时，就用两根触角互相触碰一下，刺激同伴去找食。这样一个传一个，使更多的同伴受到刺激出来找食。第一个发现食物者，在返回蚁巢时，已经在沿途留下了一些气味，这是从腹尖的肛门和足上腺体分泌出一种叫做路标信息素的分泌物。被动员出来的蚂蚁闻到这种气味就会顺着这个特殊的路标找到食物，并把食物搬运回巢。综上所述。蚂蚁是靠气味传递信息的。</p><p>考点: 动物间的信息交流。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物中,不属于恒温动物的是（ ）</p><p>A. 花豹 B. 眼镜蛇 C. 海燕 D. 兔</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。<br />（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。<br />（3）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。</p><p>花豹是哺乳类，海燕是鸟类、兔是哺乳类，都属于恒温动物；眼镜蛇是爬行类属于变温动物。因此不属于恒温动物的是眼镜蛇。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列能完成屈肘动作的是（ ）</p><p>A. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 B. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张</p><p>C. 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D. 肱二头肌舒张，肱三头肌舒张</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。</p><p>骨的位置的变化可以产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在做屈肘动作时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】鸽子身上最发达的肌肉应该是（ ）</p><p>A.翼和腿上的肌肉 B.胸肌</p><p>C.后肢肌肉 D.两翼肌肉</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：鸽子属于鸟类，会飞行，其结构特征是与其生活相适应的。如鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】脊椎动物是指（ ）</p><p>A. 水生动物 B. 陆生动物 C. 高等动物 D. 有脊柱的动物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】脊椎动物是指体内有由脊椎骨构成脊柱的动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国的西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁,形成珊瑚礁的珊瑚虫属于（ ）</p><p>A. 腔肠动物 B. 软体动物</p><p>C. 甲壳动物 D. 昆虫</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：珊瑚虫的身体结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出，属于腔肠动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蜜蜂的蜂群中工蜂、雄蜂、蜂王分别承担不同的职能，这属于（ ）</p><p>A. 防御行为 B. 繁殖行为 C. 社会行为 D. 取食行为</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行为。</p><p>防御行为是为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、集体防御等，A错误；繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。如占巢、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等一系列行为，B错误；社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行为；蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂三种蜂，这是蜜蜂群体的分工合作，是社会行为，C正确；取食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，如：蜜蜂采蜜，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鲫鱼游泳的动力来自（ ）</p><p>A. 胸鳍和腹鳍的摆动 B. 躯干和尾部的摆动以及鳍的协调作用</p><p>C. 尾鳍的摆动 D. 所有鱼鳍的协调作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>根据鱼鳍在与生活中起到的作用分析解答，鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍。</p><p>鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍主要起平衡的作用；鲫鱼在游泳时，产生前进动力主要靠尾部和躯干部的摆动。选项B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物具有“学习”能力，这有利于（ ）</p><p>A. 找到食物 B. 逃避敌害</p><p>C. 找到配偶 D. 适应复杂的生活环境</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的.</p><p>（2）学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”即必须借助个体的生活经验和经历逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。</p><p>学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力。 学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程。动物学习能力的大小与其进化的程度成正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大，适应复杂的生活环境的能力越强。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是某种动物的颌骨上的牙齿，这种动物可能是（ ） </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/08/11/08/1422cfb4/SYS201908110808504596210678_ST/SYS201908110808504596210678_ST.001.png" width="141" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 狼 B. 兔 C. 猫 D. 狐</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查家兔的形态结构和生理特点。</p><p>哺乳动物牙齿的分化特点：门齿长在上下颌中央，臼齿长在上下颌两。图示中的动物无犬齿，具有发达的臼齿，据此可以推断该动物最可能是草食性动物（肉食性动物具有犬齿）。选项B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物能帮助植物传粉、传播种子，对植物生物的意义是（ ）</p><p>①使植物能够顺利地繁殖后代 ②有利于扩大植物的分布范围 ③提高植物的结实率</p><p>A. ①②③ B. ①② C. ①③ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>动物在自然界中作用：在生态平衡中重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。</p><p>自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，提高植物的结实率，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。可见①②③都对。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（ ）</p><p>A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统中的物质循环</p><p>C. 帮助植物传粉 D. 帮助植物传播种子</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。综上所述，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物能促进生态系统的物质循环。</p></div>
题型：连线题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】把下列动物与其特点用直线连起来。</p><p>①蚯蚓 A.用肺呼吸</p><p>②鲫鱼 B.依靠刚毛辅助运动</p><p>③家鸽 C.用鳃呼吸</p><p>④家兔 D.用肺呼吸，并用气囊辅助呼吸</p><p>①_________②_________③_________④_________</p></div></div>
<div><p>【答案】B C D A </p><p>【解析】</p><p>（1）蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，因此，蚯蚓属于环节动物。<br />（2）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。<br />（3）多数鸟类营飞行生活，体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。<br />（4）哺乳动物一般具有胎生哺乳，用肺呼吸，体表被毛覆盖，体腔内有膈。</p><p>蚯蚓的身体由许多基本相似的环状体节构成，因此属于环节动物；蚯蚓的体壁有较发达的肌肉，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动。鲫鱼体表有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。家鸽属于鸟类，体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸。家兔用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物具有学习能力,有利于动物适应复杂多变的环境。（______）</p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>动物行为分为先天动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”即必须借助个体的生活经验和经历逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。</p><p>学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力。因此题干的说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】带鱼、河豚鱼、黄鳝、泥鳅、墨鱼都属于鱼类。（______）</p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。</p><p>带鱼、河豚鱼、黄鳝、泥鳅，都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此都属于鱼类；墨鱼身体柔软、有外套膜，属于软体动物。因此题干的说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】只要运动系统完好，动物就能正常运动。 （ ）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>试题骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合．例如，当我们进行剧烈运动的时候，不但全身骨胳肌的活动加强了，呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳；同时，心跳也随着加强加快，促进血液更快地循环，输送给骨胳更多的养料和氧，运走更多的废物．人体各个器官系统的协调活动，充分体现出人体是一个统一的整体．因此，只要运动系统完好，动物就能正常运动的说法是错误的．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是蝗虫外部形态图，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/08/11/08/1422cfb4/SYS201908110808513925179228_ST/SYS201908110808513925179228_ST.001.png" width="284" height="147" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>（1）它的身体分头部、胸部和____三部分。</p><p>（2）体表外骨骼的作用是____和支持体内柔软的器官，并防止____ 。</p><p>（3）蝗虫的运动器官位于胸部，包括三对足和两对____。</p></div></div>
<div><p>【答案】腹部 保护 体内水分散失 翅 </p><p>【解析】</p><p>蝗虫的身体分为一头部、二胸部、三腹部三部分，足和翅是其飞行器官，靠气管进行呼吸。图中1触角、2中足、3后足、4翅。</p><p>（1）蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，图中一为头部生有触角和口器以及单复眼；二为胸部是蝗虫的运动中心，三为蝗虫的腹部是蝗虫呼吸、生殖中心。<br />（2）由于陆地气候相对干燥，与此相适应，蝗虫的体表具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分散失的作用。<br />（3）蝗虫的胸部是由翅和足为运动中心，胸部有发达的肌肉，牵动这些运动器官，昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达，（有的昆虫的足特化成跳跃足）适于跳跃．大多数昆虫都有2对翅，翅分为前翅和后翅各一对，前翅革质、狭长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅薄膜状，柔软而宽大，适于飞翔。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：</p><p>（1）家鸽的身体呈___型，可以减少空气阻力，利于飞行动作。</p><p>（2）飞行器官发达：前肢变成了____，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的____，可牵动两翼完成飞行。</p><p>（3）消化系统把食物消化后形成的残渣，随粪便及时排出体外，这样可以____，利于飞行。</p><p>（4）家鸽呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的_______辅助呼吸。</p><p>（5）家鸽体内有脊柱，分类上属于__________。</p></div></div>
<div><p>【答案】流线 翼 胸肌 减轻体重 气囊 脊椎动物 </p><p>【解析】</p><p>多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。鸟类的身体流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的。</p><p>（1）鸟与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力。<br />（2）前肢变成翼，生有羽毛，展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积，有利于扇动空气；胸肌发达，可以牵动两翼完成飞行动作。<br />（3）鸟的消化系统的特点是与飞行相适应的，鸟的飞行需要很多的能量，而能量的来源是食物，所以鸟的食量大，消化能力强，但直肠很短，粪便随时排出体外，能减轻飞行时的体重，利于飞行。<br /> </p><p>（4）鸟类的气囊与肺相通，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。</p><p>（5）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊椎骨组成的脊柱，家鸽属于鸟，体内有由脊椎骨构成的脊柱，故属于脊椎动物。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是关节模式图，据图回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/08/11/08/1422cfb4/SYS201908110808518048985017_ST/SYS201908110808518048985017_ST.001.png" width="173" height="182" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中的[②]是______，它的作用是减小运动时①和⑤接触面的摩擦。</p><p>（2）图中与关节的牢固性、柔韧性有关的是[③]__。尝试说出自己身体上的一个关节名称___。</p><p>（3）脱臼又称关节脱位，是运动伤害中一种常见的急症。脱臼是指[①]__从[⑤]__中脱出，产生移位现象。一旦发生脱臼，应及时就诊。</p></div></div>
<div><p>【答案】关节软骨 关节囊 肩关节 关节头 关节窝 </p><p>【解析】</p><p>试题关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨，图中的①是关节头，②是关节软骨，③是关节囊，④是关节腔，⑤是关节窝。</p><p>（1）②关节软骨的作用，以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如；（2）③关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固，人体的关节有很多，如膝关节、腕关节、肘关节等；（3）脱臼主要是指①关节头从⑤关节窝中滑出，此时关节无法正常活动，称之为脱臼，运动时如果准备不足，活动激烈，都可能造成脱臼。</p></div>
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