甘肃省陇西县渭州学校八年级第二学期第一次月考生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于有性生殖的繁殖方式为（ ）</p><p>A．用根繁殖 B．用茎繁殖 C．用种子繁殖 D．用叶繁殖</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物的无性生殖通常由植物体的营养器官（根、叶、茎）产生出新的个体，这种生殖方式叫做营养生殖，选项中A、B、D都是用营养器官进行的繁殖，都是无性生殖；种子的胚是由受精卵发育成的，经过了两性生殖细胞的结合，因此用种子繁殖是有性生殖的繁殖方式。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在一株开红花的海棠树上，嫁接了一枝开白花的海棠枝条。待到该株海棠再开花时，新接枝条上的花为（ ）</p><p>A. 红花 B. 白花 C. 粉花 D. 有红花，也有白花</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>嫁接属于无性繁殖，能保持接穗性状的稳定，据此作答。</p><p>嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此，在一株开红花的海棠树上，嫁接了一枝开白花的海棠枝条。待到该株海棠再开花时，新接枝条上的花为白花。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】青蛙、蟾蜍等两栖类动物的生殖与发育方式是（ ）</p><p>A. 体内受精，体内孵化 B. 体外受精，水中孵化</p><p>C. 体内受精，水中孵化 D. 体外受精，体内孵化</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>青蛙、蟾蜍等的生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精、水中变态发育。</p><p>青蛙、蟾蜍等属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年，美洲爆发了由伊蚊传播的寨卡病毒。伊蚊的一生要经历的时期有（ ）</p><p>A. 受精卵、幼虫、成虫 B. 受精卵、蛹、成虫</p><p>C. 受精卵、幼虫、蛹、成虫 D. 受精卵、蛹、幼虫、成虫</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>蚊子的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，并且幼虫和成虫的差别明显，这种发育过程称为完全变态发育。</p><p>完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在鸟卵的结构中，能够发育成胚胎的是（ ）</p><p>A. 卵黄 B. 卵白 C. 胚盘 D. 卵壳</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。</p><p>卵黄为胚胎发育提供营养，A错误；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分，B错误；卵黄上的小白点叫胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎，C正确；卵壳起保护作用，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于相对性状的是（ ）</p><p>A. 小丽的单眼皮和小花的单眼皮</p><p>B. 番茄的红果和黄果</p><p>C. 豌豆的圆粒和黄粒</p><p>D. 人类皮肤的白化和色觉正常</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。</p><p>小丽的单眼皮和小花的单眼皮，是同一性状的同种表现形式，不属于相对性状，A不符合题意；</p><p>番茄的红果和黄果，是番茄同一性状的不同表现形式，属于相对性状，B符合题意；</p><p>豌豆的圆粒和黄粒，是豌豆的两种性状，不属于相对性状，C不符合题意；</p><p>人类皮肤的白化和色觉正常，是人的两种性状，不属于相对性状，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有耳垂（A）与无耳垂（a）是一对相对性状。这对基因在人群中应该是（ ）</p><p>A. 有耳垂个体的基因组成都是AA</p><p>B. 无耳垂个体的基因组成都是Aa</p><p>C. 有耳垂个体的基因组成是AA或Aa</p><p>D. 无耳垂个体的基因组成是Aa或a</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因。</p><p>有耳垂个体的基因组成是AA或Aa，并不是都是AA，A不符合题意；<br />无耳垂个体的基因组成都是aa，没有Aa（有耳垂），B不符合题意；<br />有耳垂个体的基因组成是AA或Aa，C符合题意；<br />无耳垂个体的基因组成都是aa，而Aa是有耳垂，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪项不属于人类应用遗传变异原理培育的新品种（ ）</p><p>A. 高产奶牛 B. 高产抗倒伏小麦</p><p>C. 太空椒 D. 转基因超级鼠</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>遗传变异原理培育新品种是利用基因重组、基因突变、染色体变异等可遗传变异的原理。</p><p>高产奶牛，是人工选择了奶牛中的有利变异，产奶量高。属于选择育种，A不符合题意；</p><p>高产抗倒伏小麦，是利用了基因在亲子代之间的传递，使基因重组，产生稳定的、可以遗传的、具有优良性状的新品种，属于杂交育种，B不符合题意；</p><p>太空椒，是利用太空射线诱导普通甜椒种子发生了变异，属于诱变育种，C不符合题意；</p><p>转基因超级鼠，是在普通鼠的核尚未融合的受精卵注射大鼠的生长激素基因，再使受精卵内的卵细胞核或精子核结合，不属于应用遗传变异原理，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】家族性多发性结肠息肉是显性遗传病(致病基因为E),父亲患病(基因组成为Ee),母亲表现正常,孩子患病的概率及其基因组成是</p><p>A. 25%、Ee B. 50%、Ee C. 25%、ee D. 50%、ee</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>父亲是基因组成为Ee的患病者，母亲表现正常ee，所生孩子的遗传图解如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/15/10/7f096808/SYS201904151037120741575547_DA/SYS201904151037120741575547_DA.001.png" width="260" height="200" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。<br />从遗传图解看出，他们的孩子以后患病的可能性是50%，其基因组成为Ee。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据生命起源的化学进化学说，原始生命诞生的场所是（ ）</p><p>A. 原始海洋</p><p>B. 原始森林</p><p>C. 原始大气</p><p>D. 原始陆地</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同，天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流，从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧。原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于艾滋病的叙述中，错误的是</p><p>A. 艾滋病的病原体是病毒 B. 不安全性行为会传播艾滋病</p><p>C. 艾滋病可通过血液进行传播 D. 与艾滋病患者握手拥抱会感染此病</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】艾滋病是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，因此艾滋病的病原体是病毒，A正确；</p><p>艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播，B、C正确；</p><p>空气、饮食、握手、拥抱等日常生活接触不会传播HIV，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列与青少年健康的生活方式不匹配的是（ ）</p><p>A. 合理营养，平衡膳食</p><p>B. 面对挫折，自暴自弃</p><p>C. 不吸烟、不酗酒，远离毒品</p><p>D. 不沉迷网络，养成正确的上网习惯</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】健康的生活方式：合理营养，平衡膳食；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动；不沉迷网络，养成正确的上网习惯等。面对挫折，应该积极乐观，勇敢面对，而自暴自弃属于不健康的生活方式，B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】作为初中生，同学们应掌握一些必要的急救常识．下列急救措施中，错误的是（ ）</p><p>A. 发现有人触电昏迷时，应立即切断电源</p><p>B. 发现有人溺水时，无论是否会游泳，都应下水救援</p><p>C. 发现路人昏迷倒地时，应立即拨打120急救电话</p><p>D. 遇到煤气中毒的紧急情况，应先开窗通风</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>出现意外、危机时，我们要采取一定的急救措施，常用的急救措施有胸外心脏挤压、人工呼吸、出血和止血。</p><p>发现有人触电昏迷时，应立即切断电源，A正确；发现有人溺水时，不能贸然下水，B错误；发现路人昏迷倒地时，应立即拨打120急救电话，C正确；遇到煤气中毒的紧急情况，应先开窗通风，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】十九大报告中提出健康中国的理念。下列有关健康生活方式的叙述，错误的是( )</p><p>A. 不吸烟、不酗酒 B. 早睡早起，生活有规律</p><p>C. 不沉迷网络 D. 为提高药效，加大剂量</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>健康的生活方式是坚持合理营养；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；合理用药；积极参加集体活动。</p><p>吸烟、喝酒对呼吸系统、神经系统有害，不吸烟，不喝酒属于健康生活方式，A正确；</p><p>早睡早起，生活有规律，可以养成良好的习惯，形成生物钟，提高神经系统的兴奋性，提高身体的免疫能力，属于健康生活方式，B正确；</p><p>不沉迷网络，合理安排上网时间，利于身体健康，是健康的生活方式，C正确；</p><p>用药要针对不同的病情，适当选用，药物一般都有一定的毒副作用，过量服用，会危害人体健康，D错误。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】已知有酒窝和无酒窝是一对相对性状．决定酒窝的基因（D）是显性基因，决定无酒窝（d）的基因是隐性基因。</p><p>（1）一对夫妇的基因组成为：父亲Dd、母亲Dd．这对夫妇表现出的性状是______酒窝（填：有\无）子代中有酒窝和无酒窝的子女理论比例是___：__．</p><p>（2）若一对夫妇都无酒窝，理论上______（填：能或不能）生出有酒窝的孩子。</p><p>（3）父亲有酒窝，母亲无酒窝，生了一个无酒窝的女儿，则父亲、母亲的基因型组成为______、______。</p></div></div>
<div><p>【答案】有 3 1 不能 Dd dd </p><p>【解析】</p><p>生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。</p><p>（1）决定酒窝的基因（D）是显性基因，决定无酒窝的基因（d）是隐性基因。一对夫妇的基因组成为：父亲Dd、母亲Dd。这对夫妇表现出的性状是有酒窝，遗传图解如图1：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/08/14/08/fd333aa5/SYS201908140808423574128823_DA/SYS201908140808423574128823_DA.001.png" width="316" height="209" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从图1看出，子代中有酒窝和无酒窝的子女理论比例是3比1。<br />（2）无酒窝的基因组成是dd，若一对夫妇都无酒窝理论上不能生出有酒窝的孩子，这对夫妇的基因组成为dd，遗传图解如图2：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/08/14/08/fd333aa5/SYS201908140808423574128823_DA/SYS201908140808423574128823_DA.002.png" width="211" height="152" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。<br />（3）无酒窝的基因组成是dd，因此有酒窝的父亲遗传给无酒窝女儿的基因一定是d，则父亲的基因组成为Dd，遗传图解如图3：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/08/14/08/fd333aa5/SYS201908140808423574128823_DA/SYS201908140808423574128823_DA.003.png" width="242" height="146" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p><p>从图3看出，父亲、母亲的基因型组成分别为Dd、dd。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下表是某家庭成员一些特征的调查结果，请根据调查结果回答问题：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:95.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:95.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>父</p></td><td style="width:95.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>母</p></td><td style="width:95.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>女儿</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有无耳垂</p></td><td style="width:95.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有耳垂</p></td><td style="width:95.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有耳垂</p></td><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>无耳垂</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>舌头能否卷曲</p></td><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>能卷曲</p></td><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>能卷曲</p></td><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>能卷曲</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）表格中所涉及的有耳垂与无耳垂，在遗传学上称为___________。</p><p>（2）父母为有耳垂，而女儿为无耳垂，此现象称为_______________，父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，此现象称为_____________________。</p><p>（3）若决定有耳垂的基因为A，决定无耳垂的基因为a，则母亲控制耳垂性状的基因组成是________________。</p><p>（4）这对夫妇若再生一个孩子，孩子的耳垂性状表现可能是___________________，这个孩子是男孩的可能性是___________。</p></div></div>
<div><p>【答案】⑴ 相对性状 ⑵ 变异 遗传 ⑶ Aa Aa aa ⑷ 有耳垂和无耳垂 50%</p><p>【解析】</p><p>试题（1）同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；表格中所涉及的“有耳垂与无耳垂”是同种生物的同一性状的不同表现形式，属于相对性状．</p><p>（2）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；父母为有耳垂，而女儿为无耳垂，这说明了亲子代之间在性状上的差异性，是变异现象；父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，这说明了亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象．</p><p>（3）若决定有耳垂的基因为A，决定无耳垂的基因为a，由表格中数据可知，一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子，说明夫妇双方控制耳垂有无的基因组成都是Aa．如图所示：即无耳垂女儿的基因组成是aa，父母的基因组成都是Aa．</p><p>（4）由遗传图解可知，</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/29/09/da8fc0e5/SYS201904290929589042480054_DA/SYS201904290929589042480054_DA.001.png" width="430" height="227" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>这对夫妇每生育一个孩子其有耳垂的可能性是75%，无耳垂的可能性是25%；人类的性别由性染色体决定，女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y．女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y基因，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩．．含X的精子和含Y的精子，哪种精子与卵细胞结合是随机的，一个母亲如果生一个孩子，生男生女的机会各占50%．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回。统计其数目，结果如下表：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/08/14/08/fd333aa5/SYS201908140808426177630385_ST/SYS201908140808426177630385_ST.001.png" width="554" height="180" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）假设桦尺蛾的体色受一对基因控制，深色由显性基因控制（用B表示），浅色由隐性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因组成可能是________或________。</p><p>（2）工业污染区____（填“深”或“浅”）色桦尺蛾所占比例高，非工业污染区____（填“深”或“浅”）色桦尺蛾所占比例高。</p><p>（3）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的。根据达尔文理论，保护色的形成是长期（选择正确的选项并填在横线上）________的结果。</p><p>A．烟熏 B．捕食这种颜色的食物 C．自然选择</p><p>（4）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、________、成虫四个阶段，我们把这种类型的发育叫做__________发育。</p></div></div>
<div><p>【答案】BB Bb 深 浅 C 蛹 完全变态 </p><p>【解析】</p><p>（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。<br />（2）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。有些动物体色与周围环境色彩相似，称为保护色，是动物在自然界长期演化中形成的，是自然选择的结果。</p><p>（1）“假设深色由显性基因控制（用B表示），浅色由隐性基因控制（用b表示）”，那么深色蛾的基因组成可能是BB或Bb。<br />（2）（3）工业污染区，桦尺蛾的生活环境被工厂的烟熏成了深颜色，这样深色桦尺蛾就不容易被发现，而浅色桦尺蛾容易被敌害发现；在非工业区，桦尺蛾的生活环境未被污染颜色浅，所以浅色的桦尺蛾不容易被敌害发现而生存下来。因此“从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的”。根据达尔文理论，保护色的形成是自然选择的结果。<br />（4）发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，并且幼虫与成虫在形态结构和生活习性方面存在着显著的差异，这样的发育过程叫做完全变态发育。桦尺蛾的个体发育过程属于完全变态发育。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列是豌豆的几种杂交组合，请根据表中信息和所学知识回答问题：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td rowspan="2" style="width:32.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>组别</p></td><td rowspan="2" style="width:67.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>亲代杂交组合</p></td><td colspan="2" style="width:157.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>子代植株性状</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:81.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>高茎数量(株)</p></td><td style="width:65.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矮茎数量(株)</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:32.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①</p></td><td style="width:67.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>高茎×高茎</p></td><td style="width:81.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>802</p></td><td style="width:65.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:32.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>②</p></td><td style="width:67.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>高茎×高茎</p></td><td style="width:81.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>588</p></td><td style="width:65.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>212</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:32.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>③</p></td><td style="width:67.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矮茎×矮茎</p></td><td style="width:81.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td><td style="width:65.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>795</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:32.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>④</p></td><td style="width:67.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>高茎×矮茎</p></td><td style="width:81.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>404</p></td><td style="width:65.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>397</p></td></tr></table><p> </p><p>(1)根据第________组的结果，可推断________是隐性性状。</p><p>(2)收集第②组的杂交实验中后代全部种子共800粒种植，假设所有种子均发育成植株，则理论上共有高茎豌豆________株。</p></div></div>
<div><p>【答案】② 矮茎 600 </p><p>【解析】</p><p>（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。<br />（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。</p><p>（1）表格中第2组，亲代杂交组合高茎×高茎，子代植株性状有矮茎，表明高茎是显性性状，矮茎是隐性性状。因此根据第2组的结果，可推断矮茎是隐性性状。<br />（2）“如果显性基因用D表示、隐性基因用d表示”，则高茎是基因型是DD或Dd，矮茎的基因型是dd。亲代高茎遗传给子代矮茎（dd）的基因一定是d，因此亲代高茎的基因型是Dd，遗传图解如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/08/14/08/fd333aa5/SYS201908140808428199583280_DA/SYS201908140808428199583280_DA.001.png" width="287" height="186" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />，<br />从遗传图解看出，后代出现高茎的可能性是75%，因此“收集第②组的杂交实验中后代全部种子共800粒种植，假设所有种子均发育成植株”，则理论上共有高茎豌豆800×75%=600（株）。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读下列资料，回答有关传染病及免疫的问题。</p><p>世界卫生组织2018年2月公布了10种高危传染性疾病，其中的“X疾病（DiseaseX）”让人耳目一新。“X疾病”可以代表一种新型疾病，也可以代表一种一度被消灭或得到控制，但近几年又卷土重来的疾病，霍乱这种烈性肠道传染病就属于再兴疾病。剧烈泻吐、肌肉痉挛是霍乱的主要特征，病死率很高。中央电视台《走遍中国》栏目系列纪录片《永不停歇的疫战》，就记录了我国医疗卫生人员和霍乱之间那场没有硝烟的战争。2012年，南方多省出现了18例霍乱疫情。调查发现，引发霍乱的原因是某个池塘的甲鱼被O139群霍乱弧菌污染后流入市场，再进入家庭。疾控人员找到并关闭了这个甲鱼池塘，从源头上结束了疫情。</p><p>（1）霍乱属于________系统传染病，病原体是一种被称为________的细菌。 </p><p>（2）“18例霍乱患者”属于传染病流行的三个基本环节中的________，必须隔离治疗。 </p><p>（3）早在19世纪，“微生物学之父”巴斯德就开始培育霍乱疫苗。健康人接种霍乱疫苗后，刺激淋巴细胞产生一种特殊蛋白质，叫做________，从而提高对霍乱的抵抗力。这种免疫方式属于________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。</p></div></div>
<div><p>【答案】消化 O139群霍乱弧菌 传染源 抗体 特异性 </p><p>【解析】</p><p>传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。</p><p>（1）霍乱是因摄入的食物或水受到霍乱弧菌污染而引起的一种急性腹泻性传染病。因此霍乱属于消化系统传染病，病原体是一种被称为O139群霍乱弧菌。</p><p>（2）传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，“18例霍乱患者”属于传染病流行的三个基本环节中的传染源，必须隔离治疗。</p><p>（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。早在19世纪，“微生物学之父”巴斯德就开始培育霍乱疫苗。健康人接种霍乱疫苗后，刺激淋巴细胞产生一种特殊蛋白质，叫抗体，从而提高对霍乱的抵抗力。这种免疫方式属于特异性免疫。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 1928年弗莱明对青霉素的发现揭开了人类与病菌抗争的历史。80年后的今天，抗生素被许多人当成包治百病的“妙药”。由于抗生素的滥用，无意中培养出了许多“超级耐药菌”。面对病菌，人类将面临束手无策的尴尬局面。</p><p>（1）抗生素药物必须凭处方购买，它属于“OTC”吗？__________。</p><p>（2）在使用青霉素前必须对患者进行皮试，否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡。过敏反应是人体（________）功能的体现。</p><p>A．呼吸    B．排泄    C．消化      D．免疫</p><p>（3）关于抗生素的使用，以下哪些做法是正确的（_______）</p><p>A．定时服用抗生素以预防疾病       B．一发烧就自行服用抗生素</p><p>C．为了尽快治好病，加大服用剂量    D．在医生的指导下正确使用</p><p>（4）请你写一句有关“反对滥用抗生素”的宣传标语。___________________________________________________________________</p></div></div>
<div><p>【答案】不是 D D 为了你和他人的健康，请慎用抗生素 </p><p>【解析】</p><p>安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。</p><p>（1）药物分为处方药和非处方药，处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买并按医嘱服用的药物；非处方药是不需凭医师的处方即可购买并按说明书服用的药物，非处方药简称为OTC。抗生素药物属于处方药。</p><p>（2）人体免疫有防御感染、自我稳定、免疫监视三大功能；人体的免疫功能失调时人会患某些疾病，当人体防御感染的功能过强时，在过敏源的刺激下就会发生过敏反应。如有些人会对青霉素过敏，在使用青霉素前必须对患者进行皮试，否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡。过敏反应是人体免疫功能过强即防御感染功能过强所致。因此过敏反应是人体免疫功能的体现。</p><p>（3）抗生素是非处方药，必须在医师的指导下服用，不能自行购买或任意加大剂量。故D符合题意。</p><p>（4）若滥用抗生素，细菌一旦产生抗药性，害人害己，因此：“为了你和他人的健康，请慎用抗生素”。</p></div>
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