山东省泰安市新泰市中考生物二模试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是从一个受精卵发育成一个可爱宝宝的神奇过程，有关叙述错误的是（ ）<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/18/10/282e271c/SYS201903181003580790175086_ST/SYS201903181003580790175086_ST.001.png" width="348" height="158" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①②③表示细胞分裂</p><p>B. 大脑皮层主要由图中的神经组织构成</p><p>C. ④表示细胞分化</p><p>D. 细胞分化会导致细胞中遗传物质的改变</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个受精卵发育来的，受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多。这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的组织。人体的组织主要有上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织。 图中①②③表示细胞分裂的过程，④细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的组织，表示细胞分化的过程，据此解答。图中①②③胞数目增多，表示细胞分裂的过程；④细胞的形态、结构和功能产生了差异，表示细胞分化的过程，故A正确；人的大脑皮层主要由神经组织构成，具有接受刺激，产生和传导兴奋的作用，故B正确；④细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的组织，表示细胞分化的过程，故C正确；细胞分化指在个体发育中，细胞后代在形态结构和功能上发生稳定性的差异的过程。两个过程细胞核中的遗传物质不改变，故D错误。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列与观察和实验有关的叙述正确的是（ ）</p><p>A. 制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色时用的液体及在载玻片上滴加的液体分别是碘液和清水</p><p>B. 将显微镜的物镜由10×转换成45×时，看到的细胞数量增多</p><p>C. 当视野中的物像位于右下方时，向右下方移动载玻片能使物像移至视野中央</p><p>D. 用镊子尖轻压盖玻片，视野中会变形的黑边圆形图象就是细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色时用的液体及在载玻片上滴加的液体分别是碘液和生理盐水，故A错误； 将显微镜的物镜由10×转换成45×时，放大倍数变大了看到的细胞数量会减少，故B错误； 显微镜成倒像，物体和像的移动方向相反，视野中的物像位于右下方时，向右下方移动载玻片能使物像移至视野中央，故C正确；用镊子尖轻压盖玻片，视野中会变形的黑边圆形图象是气泡，故D错误。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于器官的是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/b3d919f4/SYS201712310105423125668840_ST/SYS201712310105423125668840_ST.001.png" width="87" height="98" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> 鸡 B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/b3d919f4/SYS201712310105423125668840_ST/SYS201712310105423125668840_ST.002.png" width="89" height="92" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> 叶</p><p>C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/b3d919f4/SYS201712310105423125668840_ST/SYS201712310105423125668840_ST.003.png" width="86" height="89" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> 血液 D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/b3d919f4/SYS201712310105423125668840_ST/SYS201712310105423125668840_ST.004.png" width="71" height="71" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> 精子</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】细胞是除病毒以外，是生物体结构和功能的基本单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。A、鸡属于动物体；B、叶属于器官；C、血液属于组织；D、精子属于细胞。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】垦利县植物园内今年迎来了两株大银杏树。在移植运输过程中园林工人截去了银杏树的大部分枝叶，根部保留大土坨，栽种后还要挂瓶输液，这些做法的目的是</p><p>①阻止呼吸作用</p><p>②阻止光合作用</p><p>③降低蒸腾作用</p><p>④减少对根毛的损害</p><p>⑤补充水分和无机盐</p><p>⑥阻止新陈代谢</p><p>A. ③④⑤ B. ①③⑤</p><p>C. ②③④ D. ③⑤⑥</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮。当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”。 在移植过程中园林工人截去了古银杏树的大部分枝叶这种做法的主要目的是降低蒸腾作用。根尖上有大量的根毛，根毛是吸收水分和无机盐的主要部位，所以根部保留大土坨，减少对根毛的损害；栽种后挂瓶输液是补充水和无机盐。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为部分植物分类图，与生物①相对应的诗句正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/18/10/282e271c/SYS201903181003586345385103_ST/SYS201903181003586345385103_ST.001.png" width="182" height="115" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 红豆生南国，春来发几枝 B. 大雪压青松，青松挺且直</p><p>C. 西湖春色归，春水绿于染 D. 苔痕上阶绿，草色入帘青</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】分类图中的①有种子，种子裸露，外面没有果皮包被，应该是裸子植物。红豆的种子外面有果皮包被，属于被子植物，故A错误；青松的种子裸露，外面没有果皮包被，属于裸子植物，故B正确；西湖春色归，春水绿于染，是由于藻类植物大量繁殖的原因，故C错误； 苔痕上阶绿，草色入帘青，描述是苔藓植物，故D错误。 故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下列对甲、乙两幅曲线图的分析，正确的一项是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/18/10/282e271c/SYS201903181003588927886665_ST/SYS201903181003588927886665_ST.001.jpeg" width="281" height="110" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．若图甲的纵坐标表示血液中二氧化碳的含量，那么x表示经过肺部的血液</p><p>B．若图甲的纵坐标表示血液中葡萄糖的含量，那么x表示经过小肠的血液</p><p>C．若图乙中的曲线表示随着光照强度的增加二氧化碳释放量的变化，那么曲线MN段表示光合作用强度大于呼吸作用强度</p><p>D．若图乙中的曲线表示随着光照强度的增加氧气吸收量的变化，那么曲线N点表示光合作用强度和呼吸作用强度均为0</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：A．血液在流经肺部毛细血管前后二氧化碳含量的变化是由多变少；故不符合题意。</p><p>B．经过体循环，血液在组织细胞内进行物质交换，由于小肠是消化和吸收的主要场所，所以经过小肠绒毛毛细血管的血液含养料增加，血液由含氧较多、颜色鲜红的动脉血变为含氧较少、颜色暗红的静脉血。因此，血液流经小肠时葡萄糖含量的增加，故符合题意。</p><p>C．由曲线图可知：随着光照强度的增加MN段虽然二氧化碳在减少，但还是大于0，所以呼吸作用大于光合作用，故不符合题意。</p><p>D．植物时时刻刻都在进行呼吸作用，随着光照增强，温度升高，呼吸作用旺盛。读图可知，N点时氧气吸收量相对值为零，即光合作用和呼吸作用的速率相等。光合作用强度和呼吸作用强度均为0</p><p>而不是光合作用强度和呼吸作用强度均为0。故不符合题意。</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示生物概念之间的关系，则表中选项与图解所示关系不相符的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:37.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p><p> </p><p>选项</p></td><td style="width:81.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="width:38.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2</p></td><td style="width:52.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3</p></td><td style="width:46.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>系统</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>器官</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>组织</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>纲</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>科</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>属</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>C</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>中枢神经系统</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>脑</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>脑神经</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>神经元</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>D</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>泌尿系统</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>肾脏</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>肾单位</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>肾小囊</p></td></tr></table><p> </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/18/10/282e271c/SYS201903181003590659115227_ST/SYS201903181003590659115227_ST.001.png" width="94" height="83" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A B. B C. C D. D</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，故A不符合题意；生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，故B不符合题意；神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统，故C符合题意；泌尿系统的组成包括：肾脏、输尿管、膀胱和尿道。肾由大约一百万个肾单位组成，肾单位由肾小体、肾小管组成，肾小体由肾小囊、肾小球组成，故D不符合题意。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年6月，世乒赛在火热进行中。中国的乒乓球运动员在赛场上挥洒着汗水，为国家争得一枚枚的奖牌。下列相关说法不正确的是（ ）</p><p>A. 赛场上运动员大汗淋漓，这体现了皮肤排泄和调节体温的功能</p><p>B. 运动员双臂展开准备接球时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩</p><p>C. 胜利的取得离不开场上队员的奋力拼搏，这种行为属于学习行为，是在遗传因素的基础上，通过后天的学习而获得的</p><p>D. 运动员看到远处的乒乓球朝他飞过来，眼睛内晶状体的曲度由大变小</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】动员剧烈运动时，体内产热量增多，需要通过扩张血管和增加汗液分泌来调节体温，同时随汗液排出体内产生的一部分废物。因此这体现了皮肤的排泄和调节体温的功能，故A正确； 屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，因此，守门员伸出双手扑球时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，故B正确；胜利的取得离不开场上所有队员的团结合作与奋力拼搏，这种行为属于学习行为，是在遗传因素的基础上，通过后天的学习而获得的，故C正确； 当守门员看到远处的足球朝他飞过来的过程，睫状体由舒张变收缩，晶状体曲度由小变大，故D错误。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】泰山位居我国五岳之首，是我市著名的旅游景点。暑假期间李刚与同学一起爬泰山看日出。在泰山上看完日出后，他们一同坐索道下山。在这个过程中，他的鼓膜感觉不适，但通过做咀嚼动作得到了缓解。咀嚼动作缓解鼓膜不适的原理是（ ）</p><p>A. 刺激鼓膜，提高鼓膜的灵敏度</p><p>B. 打开咽鼓管，改变鼓膜两侧压力</p><p>C. 关闭咽鼓管，减小耳腔的压力</p><p>D. 分散注意力，放松鼓膜和听小骨</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】海拔越高、气压越低。坐索道下山时，在短时间内，高度发生巨大的变化。外界气压也发生巨大变化，而鼓膜内的气压不变，因此容易击穿鼓膜。咀嚼可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，防止击穿鼓膜。故选B。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物的行为不属于社会行为的是（ ）</p><p>A. 蚂蚁大军有组织地牵往高处</p><p>B. 大马哈鱼集结成群沿黑龙江逆流而上去产卵</p><p>C. 羊群中的其他羊都会跟着头羊走</p><p>D. 小猴给猴王整理毛发</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】社会行为：是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，营社会行为的动物一般具有明确的分工和森严的等级制度。由分析可知，A蚁大军有组织地牵往高处、C羊群中的其他羊都会跟着头羊走、D小猴给猴王整理毛发，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，体现了群体之间有明确的分工因此属于社会行为；而B大马哈鱼集结成群沿黑龙江逆流而上去产卵，没有明确的分工，也没有严格的等级，因此都不属于社会行为。故选B。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为初中阶段所学细胞结构的概念图，相关叙述正确都是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/a87c5b88/SYS201712310052285339409350_ST/SYS201712310052285339409350_ST.001.png" width="322" height="141" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 该图可以表示酵母菌的结构</p><p>B. 图中③是细胞质</p><p>C. 图中①是细胞膜，②是细胞壁</p><p>D. 图中⑤可以利用⑥产生的二氧化碳</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】酵母菌没有叶绿体，不能进行光合作用，所以该图不能表示酵母菌的结构，故A不符合题意；图中的图中③是细胞核，内含遗传物质，生命活动的控制中心，故B不符合题意；图中的图中①是细胞壁，具有支持和保护作用，②是细胞膜，能够控制物质的进出，故C不符合题意；图中⑤是叶绿体，光合作用的场所，吸收二氧化碳和水转化为贮存能量的有机物，并释放出能量，所以图中⑤可以利用⑥产生的二氧化碳，故D符合题意。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生物生殖与发育的说法，错误的是（ ）</p><p>A. 睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官</p><p>B. 扦插、嫁接、组织培养等具有保持亲本的遗传特性和繁育速度快的特点</p><p>C. 青蛙的发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，属于完全变态发育</p><p>D. 鸟卵的卵壳有保护作用，上面还有气孔，利于和外界进行气体交换</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】男性主要生殖器官可以产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，睾丸也可以分泌雄性激素，同时又属于内分泌器官，卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，故A正确；扦插、嫁接、组织培养没有经过两性生殖细胞的结合，具有保持亲本的遗传特性和繁育速度快的特点，故B正确；青蛙的生殖和发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上 主要用肺呼吸，这种发育过程称为变态发育，故C错误；鸟卵的胚盘含细胞核，是将来孵化成雏鸟的重要结构，故D正确。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有人把原产丹麦和德国的三叶草移到瑞典的南部栽培，这里气候比较寒冷．最初三叶草茎叶的单位面积产量很低，但经过若干年后，产量显著增高，人们对这一事实作出以下几点解释，其中错误的（ ）</p><p>A. 不耐寒的个体被自然淘汰 B. 耐寒的个体得以生存繁衍</p><p>C. 这是自然选择的过程 D. 三叶草在生活的过程中逐渐适应了新环境</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】把原产丹麦和德国的三叶草移到气候比较寒冷的瑞典南部进行栽培，最初三叶草茎叶的产量很低，表明三叶草不适应瑞典南部的环境；经几十年后，产量显著提高，是因为不耐寒的个体被淘汰，耐寒的个体得以生存下来，在繁衍的过程中，将这种耐寒的特性遗传给下一代。因此，下一代就有更多的耐寒个体，这是一个自然选择的过程，是寒冷的天气若干年来定向选择的结果，它不能表明三叶草在生活过程中逐渐适应了新的环境，只能说具有耐寒特性这种变异的三叶草适应新的环境。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列应用实例对应的生物学原理正确的是（ ）</p><p>A. 打预防针能预防疾病﹣﹣人体的非特异性免疫</p><p>B. 安全输血以同型输血为原则﹣﹣避免红细胞凝集</p><p>C. 种植农作物需要合理密植﹣﹣植物需要充足的二氧化碳</p><p>D. 放入4℃冰箱的食物保质期会延长﹣﹣低温中的微生物无法生存</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】打预防针能预防疾病——人体的特异性免疫，故A错误；安全输血以同型输血为原则——避免红细胞凝集，异型输血容易造成红细胞凝集反应，如AB血型可以接受其他血型的血，但输血要慢，故B正确；种植农作物需要合理密植——植物需要充足的光照，是光合作用原理在农业生产上的应用，故C错误；放入4℃冰箱的食物保质期会延长——低温中的微生物生长和繁殖速度慢，依据原理是食物腐败的主要原因是微生物的大量繁殖，微生物的繁殖需要适宜的温度，故D错误。故选B。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生态农业是指能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业。如图是我市经济开发区某一生态农场模式图。请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/18/10/a82de41e/SYS201903181004006343519538_ST/SYS201903181004006343519538_ST.001.png" width="186" height="160" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）该生态农场中（不考虑人的因素），最基本、最关键的成分是图中的_____，若要构成一个完整的生态系统，还应增加的成分是_____。</p><p>（2）沼气池中微生物在生态系统中属于_____，它们能将动植物遗体中的有机物分解成简单的无机物，促进_____。</p><p>（3）能量沿着食物链流动的过程中是_____的，以“农作物→牛→人”这条食物链为例，如果消耗农作物100千焦的能量，人最多能增加_____千焦能量。</p><p>（4）该生态农场的好处是实现了能量的多级利用，从而大大提高了_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】 农作物 非生物成分 分解者 物质循环 单向流动并逐级递减 4 能量的利用率</p><p>【解析】（1）生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分。生产者可以通过光合作用，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中。判断是否是一个生态系统的关键是看是否有生产者、分解者和非生物部分，缺一不可。因此若要组成个完整的生态系统，还需增加的成分是非生物成分。因此，该生态农场中（不考虑人的因素），最基本、最关键的成分是图中的农作物，若要构成一个完整的生态系统，还应增加的成分是非生物成分。</p><p>（2）沼气池中的微生物在生态系统中属于分解者，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。生态系统的各种成分之间是相互联系、相互依存的，共同促进了生态系统中的物质循环。 </p><p>（3）生态系统中的能量来自于绿色植物通过光合作用固定的太阳能；生态系统中的物质和能量是沿食物链和食物网流动的，能量在沿食物链的传递过程中是单向流动并逐级递减的，即能量往下一级传递只是传递上一级能量的10%～20%，因此，“农作物→牛→人”这条食物链为例，如果消耗农作物100千焦的能量，人最多能增加的能量为：100×20%×20%=4（千焦）。 </p><p>（4）发展生态农业是建设社会主义新农村的需要，是农业可持续发展的新模式。生态农业的特点是实现农业生态系统的物质循环再生和能量多级利用。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】图甲是花生叶片的结构示意图，图乙是在封闭的环境中，花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图。为了进一步探究花生幼苗的生理活动，兴趣小组设计了图丙所示的实验装置。请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/18/10/a82de41e/SYS201903181004008064218282_ST/SYS201903181004008064218282_ST.001.png" width="529" height="177" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图甲中①②和③分别属于什么组织？_____。</p><p>（2）图乙中d点所示现象产生的原因与图甲中结构[]_____的部分关闭有关，这一变化主要是为了_____。一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是图乙中的_____（填字母）。一天24小时内有机物处于积累的时间段是_____。</p><p>（3）图丙所示实验操作如下：①如果关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向_____移动；②如果关闭阀门，把氢氧化纳溶液换成二氧化碳缓冲液（能保证装置内二氧化碳含量恒定），把该装置放在光下一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向_____移动。</p></div></div>
<div><p>【答案】 保护组织、营养组、输导组织 ④气孔 降低植物的蒸腾作用 b f 6﹣18 左 右</p><p>【解析】（1）输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。所以图甲中①②和③分别属于保护组织、营养组织和输导组织； </p><p>（2）d点吸收的二氧化碳量减少，是因为中午温度过高导致甲图中④气孔一部分关闭，这样有利于降低植物的蒸腾作用，防止发生萎蔫现象；图乙中的f点，植物进行了一天的光合作用，积累的有机物最多，b点，植物进行了一晚上的呼吸作用，积累的有机物最少；一天24小时内有机物处于积累的时间段是6-18； </p><p>（3）图丙所示实验操作如下：①如果关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，植物进行呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳，二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，瓶内气压减小，玻璃管中的红色小液滴会向左移动；②如果关闭阀门，把氢氧化纳溶液换成二氧化碳缓冲液（能保证装置内二氧化碳含量恒定），把该装置放在光下一段时间后，光合作用大于呼吸作用，瓶内气体增多，玻璃管中的红色小液滴会向右移动。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】人工智能是根据肾胜的工作原理制成的一种机器，它可以模拟肾的工作，析出病人血液中的代谢废物和有毒物质，补充所需营养成分，维持病人的正常代谢活动。如图甲表示人体内尿液的形成，图乙表示人工肾工作的原理，请据图分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/18/10/a82de41e/SYS201903181004010447572586_ST/SYS201903181004010447572586_ST.001.png" width="433" height="143" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图甲中，血液流经③时，除_____外，其他成分都可以进入④中形成原尿，原尿流经⑥时，大部分水、全部_____和部分无机盐，都又被重新吸收回血液。</p><p>（2）图乙中，相当于肾小球、肾小囊内壁作用的结构是_____；与肾形成尿液的过程比较，人工肾的工作过程中没有_____过程。</p><p>（3 ）肝细胞产生的尿素分子排出体外的路径如下：肝细胞产生的尿素→肝部毛细血管→…→下腔静脉→右心房→a→肺动脉→肺部毛细血管→b→左心房→左心室→主动脉→肾动脉→入球小动脉→…→体外。请写出a、b所表示的结构名称：_____、_____。</p><p>（4）使用人工肾时，需将患者血液引流至体外，经人工肾后再回输至患者体内，目前仍面临许多风险。请写出一项使用人工肾时可能导致的风险：_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】 血细胞和大分子蛋白质 葡萄糖 半透膜 重吸收 右心室 肺静脉 出血、感染、内瘘狭窄，血栓形成等</p><p>【解析】（1）图甲中，血液流经③肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到④肾小囊中形成原尿，当原尿流经⑥肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。 </p><p>（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。图乙中半透膜的作用相当于肾单位中的肾小球和肾小囊内壁的过滤作用。与肾形成尿的过程比较，人工肾的工作过程中没有重吸收过程。 </p><p>（3）肝细胞产生的尿素通过扩散作用扩散到肝周围的毛细血管，从而进入血液，经肝静脉、下腔静脉到达右心房、右心室，再经肺动脉，肺部毛细血管，肺静脉到达左心房、左心室，经主动脉、肾动脉、入球小动脉、肾小球、肾小管、肾盂、输尿管、膀胱和尿道排出体外。因此a、b所表示的结构名称分别表示：右心室和肺静脉。 </p><p>（4）使用人工肾时，需将患者血液引流至体外，经人工肾后再回输至患者体内，目前仍面临许多风险，如需要建立血管通路，存在血管通路相关的风险，比如出血、感染、内瘘狭窄，血栓形成等。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图，人体的胃液中含有大量盐酸，呈强酸性（pH约为1.5～3.5），具有强腐蚀性。然而，胃内表面黏膜层中的黏液细胞可以分泌出一种黏液，使胃表面始终保持弱酸性（pH约为6～7），保证胃不会被腐蚀。生存于胃及十二指肠中的幽门螺杆菌可以钻透黏液，附着生活在靠近胃黏膜层相对中性的环境中。请回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/18/10/a82de41e/SYS201903181004012428378223_ST/SYS201903181004012428378223_ST.001.png" width="279" height="140" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）幽门螺杆菌属于细菌，它的细胞结构的最显著特征是_____，幽门螺杆菌进入胃后，可以依靠其_____在胃内自由运动，危害胃的结构及生理。</p><p>（2）某同学为研究幽门螺杆菌，设计了如下的体外培养方案，步骤如下：</p><p>A．配制培养基；B．用盐酸溶液将培养基的PH值调至2；C．将培养基分装到培养皿中，并灭菌；D．待培养基冷却后，在无菌条件下接种幽门螺杆菌；E．将培养皿放在充有混合气体（其中氧气5%，二氧化碳10%）的密封罐内；F．将密封罐放在37℃恒温箱中培养。</p><p>①他的步骤，_____存在明显错误，正确的做法是_____。</p><p>②E项是培养幽门螺杆菌所必需的，其气体含量与空气（氧气21%，二氧化碳0.03%）不同，请你从材料中找出这样做的理由：_____。</p><p>（3）为了寻找患慢性胃炎与幽门螺杆菌感染的关系，有人对慢性胃炎发病率和幽门螺杆菌感染率进行抽样调查，得到如表所示结果：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:31.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>年龄/岁</p></td><td style="width:63.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>慢性胃炎</p><p>发病率（%）</p></td><td style="width:63.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>幽门螺杆菌</p><p>感染率（%）</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0～9</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>5</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>18～25</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>15</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>18</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>26～35</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>29</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>30</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>36～45</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>38</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>46</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>46～55</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>49</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>59</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>＞55</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>63</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>55</p></td></tr></table><p> </p><p>①根据表中数据，你分析感染幽门螺杆菌与慢性胃炎发病的关系是怎样的？_____。</p><p>②幽门螺杆菌感染是可以治愈的，青霉索杀灭效果可达到80%左右。如果青霉素杀灭细菌的原理是破坏细菌细胞的细胞壁，那么青靠素会不会对人体细胞产生危害？为什么？_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】 杆状 鞭毛 B 将培养基pH值调至6﹣7的弱酸性 幽门螺杆菌生活在胃黏膜下层，氧气含量低，所以对其离体培养时要创造微氧环境 慢性胃炎在不同年龄段的发病趋势与幽门螺杆菌的感染率相近 不会，人体细胞没有细胞壁</p><p>【解析】（1）细菌有球菌、杆菌、螺旋菌等，幽门螺杆菌属于螺旋细菌。幽门螺杆菌借助鞭毛游动到胃壁的粘膜层，寄生在粘膜内，吸收现成的有机物生活。即 幽门螺杆菌以寄生的方式生活。因此，幽门螺杆菌属于细菌，它的细胞结构的最显著特征是杆菌，幽门螺杆菌进入胃后，可以依靠其鞭毛在胃内自由运动，危害胃的结构及生理。</p><p>（2）①该试验步骤的B是错误的，应改为：将培养基pH值调至6-7的弱酸性，这样更接近幽门螺杆菌的生活环境的酸碱度。</p><p>②E项是培养幽门螺杆菌所必需的，其气体含量与空气（氧气21%，二氧化碳0.03%）不同，原因是幽门螺杆菌生活在胃黏膜下层，氧气含量低，所以对其离体培养时要创造微氧环境。</p><p>（3）①比较两条数据线，慢性胃炎在不同年龄段的发病趋势与幽门螺杆菌的感染率相近（或幽门螺杆菌感染率的增长与慢性胃炎发病率的增长趋势相近）。</p><p>②细菌由细胞壁，细胞膜、细胞质和未成形的细胞核组成，而人体细胞的结构由细胞膜，细胞质和细胞核组成，但是没有细胞壁。因此，幽门螺杆菌感染是可以治愈的，青霉索杀灭效果可达到80%左右。如果青霉素杀灭细菌的原理是破坏细菌细胞的细胞壁，那么青靠素不会对人体细胞产生危害，因为人体细胞没有细胞壁。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】玉米是一种雌雄同株株的植物，其顶部开雄花，下部开雌花。在一个育种实验中，采用A、B两棵植株进行如图所示的杂交实验：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:44.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验</p></td><td style="width:74.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>紫红玉米粒</p></td><td style="width:60.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>黄玉米粒</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>Ⅰ</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>587</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>196</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>Ⅱ</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>412</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>386</p></td></tr></table><p> </p><p>实验一：在杂交Ⅰ中，将植株A的花粉传授到同一植株的雌花上，授粉后，雌花发育成穗轴上的玉米粒。</p><p>实验二：在杂交Ⅱ中，植株A的花粉被传授到与植株B具有相同基因型的另一植株的雌花上进行授粉。</p><p>上述两种杂交所获得玉米粒的颜色如表所示。</p><p>根据上述实验分析，请回答下列问题：</p><p>（1）亲代都是紫红玉米粒，子一代出现黄玉米粒，遗传学上这种现象称之为_____。</p><p>（2）在玉米粒颜色这一对相对性状中，隐性性状是_____，从杂交_____中可判断出，理由是_____。</p><p>（3）用G代表显性基因，g代表隐性基因，则植株A的基因组成为_____。杂交I的子代中，紫红色玉米粒的基因组成是_____。</p><p>（4）若实验室内只有上述紫红玉米粒，请用遗传图解和必要的文字表示培育出黄玉米粒的过程。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/18/10/a82de41e/SYS201903181004015411381195_ST/SYS201903181004015411381195_ST.001.png" width="275" height="178" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】 变异 黄色玉米 Ⅰ 植株A自交，后代性状分离比即紫色玉米：黄色玉米=3：1 Gg GG或Gg <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/18/10/a82de41e/SYS201903181004015411381195_DA/SYS201903181004015411381195_DA.001.png" width="349" height="169" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】（1）变异是亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异现象。亲代都是紫红玉米粒，子一代出现黄玉米粒，体现了亲代与子代之间在性状上的差异现象。因此这种现象在生物学上称为变异。</p><p>（2）从杂交Ⅰ可知，植株A自交，后代发生性状分离，且性状分离比为紫色玉米：黄色玉米=3：1，说明黄色玉米为隐性性状。因此，在玉米粒颜色这一对相对性状中，隐性性状是黄色玉米，从杂交Ⅰ中可判断出，理由是植株A自交，后代性状分离比即紫色玉米：黄色玉米=3：1。 </p><p>（3）由以上分析可知，植株A的基因型为Gg，植株B的基因型为gg；杂交Ⅰ是植株A（Gg）自交，后代中紫色玉米粒的基因型为GG或Gg。</p><p>（4）若实验室内只有上述紫红玉米粒，能培育出黄玉米粒，表明紫红玉米粒的基因组成是Bb。遗传图解如图： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/18/10/a82de41e/SYS201903181004015411381195_DA/SYS201903181004015411381195_DA.002.png" width="349" height="169" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p></div>
页:
[1]