福建省泉州市晋江市南侨中学八年级下学期第一次月考生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/08/17/08/a3325bce/SYS201908170809467783730570_ST/SYS201908170809467783730570_ST.001.png" width="503" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ③→①→②→④ B. ①→③→②→④ C. ①→②→③→④ D. ③→①→④→②</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>（1）显微镜的使用包括取镜和安放、对光和观察等步骤。<br />（2）由图示可知：①固定标本、②下降镜筒、③对光、④寻找物像。</p><p>在观察前，要先进行对光，即图中的③步骤；对好光后将将要观察的玻片标本，放在载物台上，用压片夹将玻片固定，即图中①步骤；然后旋转粗焦螺旋使镜筒缓缓下降，为了防止物镜与玻片标本相撞，降低时，必须从侧面注视物镜，即图中②步骤；然后一面用左眼注视目镜，一面用右手旋转粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，直到看清标本物像为止，即图中的④步骤。所以，图示操作正确顺序为：③→①→②→④。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在视野中有一污物。这个污物不可能存在于( )</p><p>A. 目镜上 B. 物镜上 C. 反光镜 D. 玻片标本</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>观察临时装片时，视野里出现了污点，污点可能在出现在物镜、目镜和玻片标本(装片)上，不可能出现在反光镜上，因为如果反光镜被污染，只会影响视野的明亮程度，不会出现污点。</p><p>通过分析知道，用显微镜进行观察时，如果有污点出现，不可能出现在反光镜上，因为如果反光镜被污染，只会影响视野的明亮程度，不会出现污点。污点一般只出现在物镜、目镜和玻片标本(装片)上。所以观察玻璃标本时，若发现视野中有一污点，这个污点绝对不可能存在于C、反光镜上。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动植物细胞内都具有的能量转换器是（ ）</p><p>A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 细胞膜 D. 细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。叶绿体是绿色植物所特有的，动物细胞的能量转换器只有线粒体。</p><p>线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”。线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。叶绿体为植物细胞所特有。因此动植物细胞中都具有的能量转换器是线粒体。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】关于细胞分裂和分化的说法,错误的是</p><p>A. 动植物细胞分裂过程中都有遗传物质的复制和均分</p><p>B. 细胞分裂产生的新细胞都能持续进行分裂</p><p>C. 细胞分裂和分化是生物体生长发育的基础</p><p>D. 各种组织的形成是细胞分化的结果</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，A正确；分裂的细胞有一部分能继续分裂，有的就失去了分裂能力，B错误；细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成了不同的组织，所以细胞分裂和分化是生物体生长发育的基础，C正确；组织的形成是细胞分化的结果，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】皮肤具有保护作用，划破时人会感到疼痛，推测皮肤中可能包含了哪些组织( )</p><p>A. 神经组织和结缔组织 B. 肌内组织和结缔组织</p><p>C. 保护组织和神经组织 D. 上皮组织和神经组织</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】皮肤包括表皮和真皮两层。表皮位于皮肤的表层，由上皮组织构成，表皮内没有血管和神经。<br />真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成，真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢，感觉神经末梢属于神经组织。所以皮肤具有保护作用，划破时人会感到疼痛，推测皮肤中可能包含上皮组织和神经组织。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】葡萄中含有丰富的营养物质，入口甘香的汁液来自（ ）</p><p>A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 液泡</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构。</p><p>细胞膜有保护和控制物质进出的作用，A不符合题意；<br />活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，B不符合题意；<br />细胞核的功能是遗传信息库，是细胞遗传和代谢的控制中心，C不符合题意；<br />液泡内的细胞液溶解有多种物质，因此，葡萄中含有丰富的营养物质，入口甘香的汁液来自液泡，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物既能适应环境也能影响环境。下列现象体现生物适应环境的是</p><p>A. 枯叶蝶酷似枯叶 B. 千里之堤毁于蚁穴</p><p>C. 蚯蚓可改良土壤 D. 大树底下好乘凉</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】枯叶蝶的外形像枯叶，属于生物适应环境，A正确；</p><p>千里之堤，溃于蚁穴指的是一个小小的蚂蚁在大堤中挖洞，可以使千里长堤溃决，说明了动物对环境的影响，B错误；</p><p>蚯蚓钻洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，表明生物能影响环境，C错误；</p><p>大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】菊花之所以在秋天开放是因为随着秋天的到来，日照时间越来越短刺激了菊花开放，如果想让菊花在五一节开放，那么就应该把菊花放在（ ）</p><p>A. 温室中，提高温度 B. 干燥的环境中，减少水分</p><p>C. 暗室中，减少光照时间 D. 灯光下，延长光照时间</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>菊花的开放与光照时间的长短有关，只有光照短到某一特定的数值时，菊花才开放。由于盛夏光照时间比较长，所以想方设法在盛夏缩短菊花在光下的时间，例如在白天把菊花移至黑暗处，但要把握准时间。</p><p>菊花只有在光照时间达到一定的时间才开放，所以先测出菊花开放的具体时间，在盛夏白天的时候可以把菊花移至黑暗的地方，数天后菊花也可能开放。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物行为的多种多样让我们看到了丰富多彩的自然界。下列哪种行为是动物生来就有的，由动物体内遗传物质所决定的行为( )</p><p>A. 狗辨主客、黄牛耕地、老马识途</p><p>B. 猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌</p><p>C. 蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟</p><p>D. 蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】狗辨主客、黄牛耕地、老马识途都是学习行为，都是由环境决定的，A不符合题意；<br />猫捉老鼠、鹦鹉学舌都是学习行为，都是由环境决定的；尺蠖拟态是先天性行为是由遗传物质决定的，B不符合题意；<br />蜘蛛结网、公鸡报晓都是先天性行为是由遗传物质决定的；惊弓之鸟是学习行为，是由环境决定的，C不符合题意；<br />蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏都是先天性行为是由遗传物质决定的，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】训练有关微生物的运用，对应不正确的是（ ）</p><p>A. 酵母菌﹣﹣酿酒 B. 霉菌﹣﹣制酱</p><p>C. 甲烷菌﹣﹣生产沼气 D. 乳酸菌﹣﹣造醋</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】利用酵母菌在无氧的条件下能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳的原理来酿酒，因此酵母菌可用于酿酒，A正确；<br />制酱要用到霉菌等，B正确；<br />在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以作为细菌的食物，在无氧的环境中，甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，C正确；<br />酸奶是以鲜牛奶为原料加入乳酸菌发酵而成，而造醋要用到醋酸菌，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于社会行为的是（ ）</p><p>A. 蝴蝶在花丛中飞舞 B. 一群鸭子在水中嬉戏</p><p>C. 工蚁饲喂其它白蚁 D. 腐肉上的一群苍蝇</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。</p><p>蝴蝶在花丛中飞舞、一群鸭子在水中嬉戏，腐肉上的一群苍蝇，都没有明确的分工，也没有等级，因此不属于社会行为，A、B、D不符合题意；</p><p>工蚁饲喂其它白蚁，表明蚂蚁有明确的分工和合作，因此属于社会行为，C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于两栖动物的描述，其中错误的一项是（ ）</p><p>A. 幼体不但在形态上像鱼，在内部结构上与鱼也比较一致</p><p>B. 两栖动物有青蛙、蟾蜍、乌龟、大鲵、蝾螈等</p><p>C. 两栖动物的幼体生活在水中，成体营水陆两栖生活，皮肤辅助呼吸</p><p>D. 两栖动物的成体主要用肺呼吸，体温不恒定</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>两栖动物是雌雄异体，在水中完成体外受精；幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。</p><p>两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，心脏一心房一心室，因此幼体不但在形态上像鱼，在内部结构上与鱼也比较一致，A正确；<br />乌龟属于爬行动物，不是两栖动物，B错误；<br />两栖动物的幼体生活在水中，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，C正确；<br />两栖动物的成体主要用肺呼吸，体温不恒定，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】世界首例含有蜘蛛某种基因的细毛羊在内蒙古农业大学誕生，此种母羊分泌乳汁时，可产生蜘蛛牵丝，同等质量该物质的强度是钢的五倍。以下利用了相同生物技术的是</p><p>A. 克隆羊“多莉” B. 生产胰岛素的大肠杆菌</p><p>C. “试管婴儿” D. 生产青霉素的青霉</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题文中得到的母羊利用的是转基因技术将蜘蛛的基因导入到细毛羊体内，得到的新品种，A利用的是克隆技术，B利用的是转基因技术，C利用的是体外受精和胚胎移植技术，D是青霉菌本来就能生产青霉素，故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在克隆羊的培育过程中，由甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母亲。如果甲是黑毛的公羊，乙、丙都是白毛的母羊，那么克隆羊的特征是（ ）</p><p>A. 黑毛公羊 B. 黑毛的公羊或者母羊</p><p>C. 白毛母羊 D. 白毛的公羊或母羊</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：细胞核是遗传信息库，甲羊提供细胞核．因此克隆羊体内的遗传物质来源于甲黑毛的公羊的细胞核。具有黑毛的公羊的全部遗传物质，所以克隆出的特征是黑毛公羊。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图表示某种昆虫的不同发育时期的形态。下列有关昆虫发育的叙述中，正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/08/10/7e2a4b95/SYS201904081031380482331007_ST/SYS201904081031380482331007_ST.001.png" width="324" height="105" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 蝗虫的发育过程不经历②所处的时期 B. 蚕的发育顺序为①→③→②→④</p><p>C. 蝴蝶的发育过程有蜕皮现象 D. 危害蔬菜的昆虫大多处于④所处的时期</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】蝗虫是不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，没有③蛹期，A错误；家蚕的发育经过了①卵、②幼虫、③蛹和④成虫等四个时期，属于完全变态发育，B错误；蝴蝶的发育属于完全变态发育，完全变态发育要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫发育过程有蜕皮现象，C正确；危害蔬菜的昆虫大多处于②幼虫所处时期，④成虫主要以少量的花粉或植物汁液为食，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是鸟卵的结构示意图，下列叙述正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/22/09/a03f6218/SYS201904220925287219737838_ST/SYS201904220925287219737838_ST.001.png" width="143" height="84" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①有保护作用，是密闭、不透气的</p><p>B. ②为胎盘，将发育成雏鸟</p><p>C. ③为卵白，提供水和营养物质</p><p>D. 一个鸟卵就是一个卵细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>图中①是卵壳，②是胚盘，③是卵白，看图结合题意答题。</p><p>①卵壳有保护作用，但不是密闭、是透气的，故A错误；②为胚盘，内含有细胞核，有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位，B错误；③卵白不但有保护作用，还为胚胎发育提供水分，C正确；卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。可见一个鸟卵就是一个卵细胞的说法不对，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】养牛场饲养员用杀虫剂杀苍蝇，第一次使用效果显著，随着使用次数增加，药效逐渐下降。根据达尔文的进化观点，该现象是由于杀虫剂</p><p>A. 使苍蝇繁殖能力增强 B. 对苍蝇进行了选择</p><p>C. 使苍蝇产生抗药性变异 D. 增强苍蝇的免疫力</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】随着杀虫剂的使用，苍蝇群体的抗药性逐渐增强，因此苍蝇抗药性的形成是杀虫剂对害虫定向选择的结果。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】制作人口腔上皮细胞临时装片时，制作装片和染色需滴加的液体分别是（ ）</p><p>A. 生理盐水、清水 B. 清水、稀碘液</p><p>C. 生理盐水、稀碘液 D. 稀碘液、清水</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水（或纯净水）漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是生理盐水、碘液。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小华打篮球时不慎骨折，经过一段时间的治疗和休养，骨又重新愈合了，其中起重要作用的</p><p>A. 骨膜内的血管和神经 B. 骨膜内的成骨细胞</p><p>C. 骨髓腔中的红骨髓 D. 骨端和骨干之间的软骨层</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】骨折后对骨的愈合起重要作用的物质是成骨细胞。骨膜内的神经和血管，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用，故A不符合题意； 骨膜内的成骨细胞对骨折后骨的愈合，和骨的长粗有关，故B符合题意；骨髓腔中的骨髓，在幼年时人的骨髓腔中的骨髓是红骨髓具有造血功能，成年人骨髓腔内的骨髓是黄骨髓，失去造血功能，主要是贮存营养，故C不符合题意；骨端和骨干之间的软骨层细胞与骨的长长有关，故D不符合题意。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】麻雀、燕子是我们华北地区常见的鸟，下面哪一组是鸟特有的特征（ ）</p><p>①体表覆羽  ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸  ③体温恒定  ④善于飞行  ⑤通过产卵繁殖后代  ⑥前肢变成翼</p><p>A. ①②⑤ B. ①②⑥ C. ①③⑥ D. ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>鸟类的主要特征有体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；心脏四腔，用肺呼吸，用气囊辅助完成双重呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，有发达的神经系统，直肠很短，能减轻体重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空等.</p><p>由分析可知鸟类的主要特征，其中有的是其它动物也具有的特点，如心脏四腔、体温恒定、通过产卵繁殖后代等。昆虫和蝙蝠也善于飞行。有发达的神经系统等也是哺乳动物具有的特点。两栖动物、爬行类等也是卵生。其中鸟类所特有的特征是①体表被覆羽毛，⑥前肢变成翼，利于飞行；②有气囊，辅助肺完成双重呼吸，能为鸟类的飞行提供充足的氧气。可见B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列能构成一个生态系统的是( )</p><p>A. 小溪及溪水中的所有生物 B. 水蜜桃园中所有桃树</p><p>C. 鸳鸯池公园中所有的花草树木 D. 厦门方特游乐园中所有人</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】小溪及溪水中的所有生物，既包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统，A正确；水蜜桃园中所有桃树、鸳鸯池公园中所有的花草树木，只有生产者，没有消费者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统，B错误；厦门方特游乐园中所有人，只有消费者，没有生产者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在某一天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内兔群数量变化的曲线是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/16/09/90b601f8/SYS201905160908033995185383_ST/SYS201905160908033995185383_ST.001.png" width="479" height="104" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题在食物链“植物→兔→狼”中，若是把兔的天敌狼杀绝，兔先增多，植物（兔的食物）随着兔的增多而减少，以兔为食动物也会随着兔的增多而增多，后来兔的数量随着植物（兔的食物）的减少或以兔为食动物的增多而减少，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自我的调节能力是有限的，即兔群的变化：先迅速上升，后急剧下降，生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】昆虫、两栖类、鸟类在生殖发育方面既有明显区别，也有共同特点。如图是关于其区别于相同点的汇总，①②③处所代表的内容依次是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/08/17/08/a3325bce/SYS201908170809482315806153_ST/SYS201908170809482315806153_ST.001.png" width="98" height="107" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 变态发育、卵生、体外受精 B. 变态发育、卵生、体内受精</p><p>C. 卵生、体内受精、变态发育 D. 变态发育、体内受精、卵生</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育两种：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育；例如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。发育经历卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性基本相似，但幼体的生殖器官等方面未发育成熟，这样的发育叫做不完全不同发育；例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。<br />（2）两栖动物的发育经过受精卵、蝌蚪、幼体、成体四个发育时期，幼体与成体在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于变态发育。<br />（3）鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程。</p><p>图中①昆虫与两栖动物的共同特征是变态发育。<br />②昆虫、两栖动物、鸟类的共同特征是卵生。<br />③鸟类与昆虫的共同特征是体内受精。</p><p>故B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果用如图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/08/17/08/a3325bce/SYS201908170809483877354667_ST/SYS201908170809483877354667_ST.001.png" width="115" height="109" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:282pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:28.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>选项</p></td><td style="width:40.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="width:53.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2</p></td><td style="width:52.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3</p></td><td style="width:51.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:28.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="width:40.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞</p></td><td style="width:53.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞核</p></td><td style="width:52.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>DNA</p></td><td style="width:51.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>蛋白质</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:28.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="width:40.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>基因</p></td><td style="width:53.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>DNA</p></td><td style="width:52.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>染色体</p></td><td style="width:51.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞核</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:28.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>C</p></td><td style="width:40.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>植物体</p></td><td style="width:53.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>植物器官</p></td><td style="width:52.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>植物组织</p></td><td style="width:51.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:28.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>D</p></td><td style="width:40.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>系统</p></td><td style="width:53.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>器官</p></td><td style="width:52.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>上皮组织</p></td><td style="width:51.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>肌肉组织</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. A B. B C. C D. D</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>如图可知1到4的逻辑关系是：4属于3，3属于2，2属于1。或者1到4是一种从大到小的关系。据此答题。</p><p>2细胞核属于1细胞的一部分，3DNA属于3细胞核的一部分，DNA 和蛋白质属于并列关系，A错误；<br />遗传信息载体的结构层次由大到小的顺序：生物体→细胞→细胞核→染色体→DNA→基因，B错误。<br />植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，C正确；<br />人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体；上皮组织和肌肉组织属于并列关系，D错误。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】阅读下列资料,请判断：（对的打“√”，错的打“×”）</p><p>资料一 生物生存的极端温度。最高温度：温泉中的蓝藻可耐热85.2℃；某些嗜热细菌可耐热89℃；少数陆生无脊椎动物可耐热45 ℃～50 ℃。最低温度：寒带植物可在-69.5 ℃条件下生存。</p><p>资料二 地球温度随深度增加而升高，地表往下33 km温度可达1000 ℃。</p><p>资料三 海水在0～100 m深度内受太阳辐射的影响，温度变化不大，随着深度的增加海水温度呈降低趋势；随海水深度的增加光亮越来越少，在清澈的海洋里，光线最深可达海平面下200 m。</p><p>（1）分析资料一、二,可判断生物可以在地表下33km多深的范围内生存。（______）</p><p>（2）分析资料三可知，海水温度和光线明暗度对海洋生物的分布是没有影响的。（______）</p><p>（3）由资料三可知，海洋中的生物主要分布在海平面下100 m以上的范围。（______）</p><p>（4）与地球相比，适合生物生存的生物圈只是一薄层。（______）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误错误正确正确</p><p>【解析】</p><p>根据材料提供的信息和数据分析解答。</p><p>（1）根据材料可知，地表往下33 km温度可达1000 ℃，生物不能生存。题干说法错误。</p><p>（2）生物的生活需要适宜的条件，如温度、水分等。从材料可知随着深度的增加海水温度呈降低趋势，随海水深度的增加光亮越来越少。所以海水温度和光线明暗度对海洋生物的分布是有影响的。题干说法错误。</p><p>（3）海水在0～100 m深度内受太阳辐射的影响，温度变化不大。所以海洋中的生物主要分布在海平面下100 m以上的范围。题干说法正确。</p><p>（4）地球上适合生存的地方，其实只是它表面的一薄层，科学家把这一薄层叫生物圈。生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。题干说法正确。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了探究“孕鼠被动吸烟对其所产仔鼠学习记忆能力的影响”，选择经下表不同处理的两组孕鼠分别产的雄性仔鼠各15只，待两组仔鼠体重长到约20g，进行水迷宫实验。每隔4天进行一次实验，每次实验重复十次，统计仔鼠水迷宫测试错误次数，结果如表所示：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td rowspan="2" style="width:20.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>组别</p></td><td rowspan="2" style="width:161.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>孕鼠处理</p></td><td colspan="4" style="width:211.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>仔鼠走水迷宫错误次数平均值</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:48.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4月1日</p></td><td style="width:42.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4月5日</p></td><td style="width:43.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4月9日</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4月13日</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="width:161.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>正常饲养孕鼠</p></td><td style="width:48.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>6.03</p></td><td style="width:42.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4.63</p></td><td style="width:43.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1.61</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.72</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="width:161.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>正常饲养的同时，每天将孕鼠置于弥漫着香烟烟</p><p>雾的染毒柜中6小时，直到待产时停止</p></td><td style="width:48.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>6.65</p></td><td style="width:42.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>6.13</p></td><td style="width:43.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2.39</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1.35</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p> </p><p>(1)实验中统计仔鼠错误次数，取平均值的目的是____________。</p><p>(2)实验中，A、B两组孕鼠除了是否染毒处理外，其余饲养条件应相同，目的是____________。</p><p>(3)从上表数据可知随着时间推移，A、B两组仔鼠错误次数均____________，说明仔鼠具有学习记忆能力。</p><p>(4)根据实验结果，本实验的结论是____________。</p><p>(5)为了进一步探究“补充维生素 E 对被动吸烟孕鼠所产仔鼠的学习记忆能力是否有改善作用”，实验应增设 C 组，C 组孕鼠除了在正常饲料中按 100mg/（kg•d）增加维生素 E 外，其余处理措施为______________________</p><p>(6)我国正推行公共场所禁止吸烟条例。请根据本实验结果写一句禁烟宣传语：____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】避免偶然性，减小实验误差进行对照实验减少孕鼠被动吸烟可引起所产仔鼠学习记忆能力下降A你的肺部在燃烧、吸烟等于慢性自杀、烟燃尽，健康也燃尽</p><p>【解析】</p><p>对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。</p><p>（1）在实验中每组选取15只仔鼠，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差。如果采集的仔鼠生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，而且最后要统计，取全部的平均值。所以为了避免偶然性，减小实验误差，实验中应尽可能多选几只仔鼠，而且最后要统计，取全部的平均值，尽可能排除其他因素的干扰。<br />（2）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。一组对照实验分为实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组；对照组是不接受实验变量处理的对象组。因此实验中，A、B两组孕鼠除了是否染毒处理外，其余饲养条件应相同，目的是进行对照实验。<br />（3）、（4）从表数据可得出结论：①随着时间推移，A、B两组仔鼠错误次数均减少，说明仔鼠具有学习记忆能力。根据行为的发生，这属于学习行为。②B组仔鼠每天错误次数平均值都高于A组，说明孕鼠被动吸烟可引起所产仔鼠学习记忆能力下降。<br />（5）为了进一步探究“补充维生素E对被动吸烟孕鼠所产仔鼠的学习记忆能力是否有改善作用”，实验应增设C组，唯一的变量是C组孕鼠在正常饲料中按 100mg/（kg•d）增加维生素E，其余饲养条件应与A组一致。<br />（6）吸烟危害健康，我们可制定如下宣传语：“你的肺部在燃烧、吸烟等于慢性自杀、烟燃尽，健康也燃尽”等。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如今，男子1000米、女子800米、掷实心球、一分钟仰卧起坐（女）等重要的体质健康测试项目的成绩，已经作为初中生升学体能指标的重要依据。请联系有关知识回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/08/17/08/a3325bce/SYS201908170809487315997544_ST/SYS201908170809487315997544_ST.001.png" width="94" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）在掷铅球的过程中，肱三头肌处于处于______状态，进而牵拉______绕______活动，使手臂伸直，完成一个投掷的动作。骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由两端的______附着在相邻的骨上，才能协助完成相关运动。</p><p>（2）根据图示请将序号填入空格中：做仰卧起坐时，髋关节周围有充满滑液的__，以及关节面表面光滑的关节软骨可以使动作流畅；由坚韧的_以及强大的肌肉保护，因而十分稳定。一般不会发生从脱离出来的脱臼现象。</p><p>（3）跑800米时，身体需要通过______系统的调节使动作流畅，同时需要大量的能量，这就需要消化系统系统提供有机物、______系统提供氧气、______系统运输物质到组织细胞线粒体中进行______作用来提供。</p></div></div>
<div><p>【答案】收缩 骨 关节 肌腱 ③ 关节腔 ② 关节囊 ① ④ 神经 呼吸 循环 呼吸 </p><p>【解析】</p><p>人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。图中的①关节头，④关节窝，两者构成关节面；②关节囊，③关节腔，⑤关节软骨。<br />关节的牢固性与关节囊及其内外的韧带有关，关节的灵活性与关节软骨和关节腔内的滑液有关。</p><p>（1）人体每完成一个动作，都是在神经系统的支配下，骨骼肌发生收缩或舒张，牵拉所附着的骨骼，使之围绕关节活动，而产生运动。在掷铅球的过程中，受到神经传来的刺激，肱二头肌和肱三头肌收缩，牵引身体向上运动。骨骼肌两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，可绕过关节连在相邻的骨上。<br />（2）关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨。关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。做仰卧起坐时，髋关节周围有充满滑液的③关节腔，关节面表面有光滑的⑤关节软骨，②关节囊及其周围的韧带可以增加关节的牢固性，因此不会让①关节头从④关节窝中脱离出来。<br />（3）任何一个动作的完成，都是在神经系统的支配和呼吸、消化、循环系统的辅助下，由骨骼肌牵拉着骨绕着关节活动而产生的。因此跑800米时，身体需要通过神经系统的调节使动作流畅，同时需要大量的能量，这就需要消化系统系统提供有机物、呼吸系统提供氧气、循环系统运输物质到组织细胞线粒体中进行呼吸作用来提供。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】面对环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。请回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/04/10/1c112c15/SYS201904041004363271853908_ST/SYS201904041004363271853908_ST.001.png" width="224" height="97" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）如图要构成一个生态系统还需要阳光、水分、空气等部分，以及_____。</p><p>（2）图中共有_____条食物链，请写出猫头鹰获得能量最多的一条食物链：___________。</p><p>如果图中生物所在的这个生态系统被有害农药污染，那么，生物体内含有的农药浓度最高的生物是_____。</p><p>（3）在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的________能力；图中，如果大量捕捉野生青蛙和鸟类，一段时间内，会导致蝗虫的数量______，使水稻减产。</p></div></div>
<div><p>【答案】 分解者 4 水稻→田鼠→猫头鹰 猫头鹰 自动调节 增加</p><p>【解析】试题分析：（1）生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成；（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…。</p><p>（1）生态系统是在一定的空间范围内，生物和环境所形成的统一的整体，一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者、消费者和分解者组成，图中绿色植物是生产者，动物是消费者，因此，如图要构成一个生态系统，还需要阳光、水分、空气等部分以及分解者；（2）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中食物链有：水稻→田鼠→猫头鹰、水稻→鸟类→蛇→猫头鹰、水稻→蝗虫→鸟类→蛇→猫头鹰、水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰，共4条食物链，这些食物链彼此交错形成了食物网，根据能量单向流动逐级递减的特点，食物链越长，能量流失越多，食物链越短，能量流失的越少，因此猫头鹰获得能量最多的一条食物链是最短的，即水稻→田鼠→猫头鹰；（3）在一个生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡，因为生态系统具有一定的自动调节能力，而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制，图中，如果大量捕捉野生青蛙和鸟类，一段时间内，会导致蝗虫的数量没有天敌而增加，使水稻减产。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着“二胎”政策的全面放开，人们对生育质量越来越关心，图1和图2分别是有关人体生殖发育的概念图和母亲节小朋友献给母亲的漫画，A、B为人体器官，C、D、E为发生的主要部位，据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/08/17/08/a3325bce/SYS201908170809489346144650_ST/SYS201908170809489346144650_ST.001.png" width="524" height="210" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）A是______，它的主要功能是产生精子，分泌______激素。</p><p>（2）“二胎政策”放开后，许多家庭即将迎来新的成员，妈妈若再生一个妹妹，妹妹新生命的起点是______，该细胞是由精子和卵细胞结合而成，结合的地点是______。</p><p>（3）图2中妈妈“挺”你的器官是______，是胚胎和胎儿的发育场所，在发育过程中，胎儿通过______和脐带与母体进行物质交换。</p><p>（4）E所示的过程叫______，胎儿从母亲的______ 产出。</p><p>（5）B产生的卵细胞的染色体组成是__，如果与含Y的精子结合形成的受精卵染色体组成是____。</p><p>（6）每一位女性进入青春期后都会出现乳房发育、骨盆增宽、脂肪堆积等现象，称之为第二性征，这是在为孕育新生命做好准备。第二性征是由______分泌的雌性激素激发并维持的。</p></div></div>
<div><p>【答案】睾丸 雄性 受精卵 输卵 子宫 胎盘 分娩 阴道 22条常染色体+X 22对常染色体+XY 卵巢 </p><p>【解析】</p><p>生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。</p><p>（1）受精的过程及胚胎发育过程如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/08/17/08/a3325bce/SYS201908170809489346144650_DA/SYS201908170809489346144650_DA.001.png" width="575" height="93" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> 从图中可知，A是睾丸，主要功能是产生精子，并能分泌雄性激素。</p><p>（2）人的生命开始于受精卵，受精卵是在输卵管中形成的。</p><p>（3）胎儿的发育在母体的子宫内进行，并通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外。<br />（4）怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。<br />（5）卵巢产生的卵细胞的染色体组成是22条常染色体+X。男性性染色体为XY，女性为XX。男性可产生含X的或含Y的精子，女性只产生含X的卵细胞；当含X的精子与含X的卵细胞结合，形成22对常染色体+XX的受精卵，将发育成女孩；当含Y的精子与含X的卵细胞结合，形成22对常染色体+XY的受精卵，将发育成男孩；所以生男生女是由男方决定的，生男生女机会均等。<br />（6）进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素（雄性激素和雌性激素）能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩睾丸分泌的雄性激素使得男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等。女孩的卵巢分泌的雌性激素控制女性的第二性征，主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】耳垂是人的一种性状，某生物兴趣小组的同学，通过网络对部分家庭耳垂有无的遗传情况进行调查。下表是他们的调查结果，请分析数据，并结合所学知识回答问题。 </p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:26.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>组别</p></td><td style="width:37.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>父亲</p></td><td style="width:37.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>母亲</p></td><td style="width:49.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>家庭数目</p></td><td style="width:78.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>子女有耳垂人数</p></td><td style="width:78.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>子女无耳垂人数</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>Ⅰ</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有耳垂</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>无耳垂</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>342</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>181</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>179</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>Ⅱ</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有耳垂</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有耳垂</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>527</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>397</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>132</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>Ⅲ</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>无耳垂</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>无耳垂</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>201</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>233</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）人的有耳垂和无耳垂在遗传学上被称为_____。</p><p>（2）根据表中第_____组的调查结果，可以推断无耳垂是_____（填“显性”或“隐性”）性状。</p><p>（3）如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，那么在第Ⅲ组家庭中，母亲的基因组成是_____，而第Ⅰ组中父亲的基因组成为_____。</p><p>（4）在第Ⅱ组家庭中，父母都有耳垂，但有些家庭却出现了无耳垂的子女，这种现象在遗传学上称为_____，它是否可以遗传？_____。原因是_____。</p><p>（5）在第Ⅱ组家庭中的一对夫妇，生的第一个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子有耳垂的概率是_____，而这个孩子是男孩的几率是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】 相对性状 Ⅱ 隐性 aa Aa 变异 可以 因为遗传物质发生了改变 75% 50%</p><p>【解析】（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，有耳垂和无耳垂在遗传学上称为相对性状。<br />（1）子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状；从第Ⅱ组的数据可知，父母都有耳垂，而子女中出现了无耳垂的个体，说明无耳垂是新出现的性状属于隐性性状，有耳垂是显性性状。<br />（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制；表中第Ⅱ组数据父母都有耳垂，而出现了无耳垂的子女，说明有耳垂是显性性状，无耳垂是隐性性状。隐性基因控制的性状只有在控制该性状的基因成对存在时，该性状才会表现出来；在第Ⅲ组家庭中，父母都表现隐性性状，则其控制该性状的基因组成是aa。<br />“在第Ⅰ组家庭中的一对夫妇，孩子有、无耳垂接近1：1”，有耳垂父亲遗传给无耳垂孩子的基因一定是a，母亲的基因组成一定是aa，因此第Ⅰ组中父亲的基因组成为Aa，遗传图解如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/23/10/63671ce0/SYS201810231006497426854368_DA/SYS201810231006497426854368_DA.001.png" width="251" height="151" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（4）在第Ⅱ组家庭中，父母都有耳垂，但却出现了无耳垂的子女，这种变异是遗传物质改变引起的变异，因此可以遗传。<br />（5）若决定有耳垂的基因为A，决定无耳垂的基因为a，由表格中数据可知，在第Ⅱ组家庭中的一对夫妇，生的第一个孩子无耳垂，说明夫妇双方控制耳垂有无的基因组成都是Aa。如图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/23/10/63671ce0/SYS201810231006497426854368_DA/SYS201810231006497426854368_DA.002.png" width="422" height="224" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从图解中可以看出：如果这一对夫妇再生一个孩子，这个孩子是有耳垂的可能性有75%。<br />人的性别遗传过程如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/23/10/63671ce0/SYS201810231006497426854368_DA/SYS201810231006497426854368_DA.003.png" width="334" height="227" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。<br />从性别遗传图解图可知，人类生男生女的机会各是50%，所以若这对夫妇再生一个孩子是男孩的可能性是50%。</p></div>
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