内蒙古呼和浩特市实验教育集团七年级上期中考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】显微镜的目镜是15×，物镜是40×，显微镜的放大倍数是 ( )</p><p>A．15倍  B．40倍  C．55倍  D．600倍</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查的是显微镜的基本构造和使用方法。显微镜成像的特点是倒立放大的像，显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。故当显微镜的目镜是15×，物镜是40×，显微镜的放大倍数是15×40=600，故选D</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】将生物分为植物、动物、其他生物的依据是</p><p>A. 用途 B. 生活环境 C. 个人爱好 D. 形态结构</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物体的形态结构特征把它们分成不同的等级，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类，界下面又分6个等级，从高到低依次是：门、纲、目、科、属、种，可见D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】将人的血液滴在玻片上做成观察用的、可长时间保存的玻片标本，这叫做（    ）</p><p>A. 永久涂片 B. 临时涂片</p><p>C. 永久装片 D. 永久切片</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】玻片根据保存时间的长短分为永久性的和临时性的。根据取材的不同分为切片、装片和涂片。其中从生物体切取的薄片制成的是切片；从生物体撕取、挑取或刮取的材料制成的是装片；由生物体内的液体物质涂抹而制成的是涂片。将人的血液滴在玻片上做成观察用的、可长时间保存的玻片标本属于永久涂片。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】小文在显微镜下观察“洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”，将视野由左图转换为右图状态，他使用的操作方法是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/3b6000d6/SYS201712310147280913622615_ST/SYS201712310147280913622615_ST.001.png" width="297" height="103" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 把低倍物镜转为高倍物镜 B. 把高倍物镜转为低倍物镜</p><p>C. 反光镜由平面镜转为凹面镜 D. 反光镜由凹面镜转为平面镜</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】使看到的细胞变小，数量变多，换低倍物镜。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】制作人的口腔上皮细胞装片时，在载玻片的中央滴一滴0.9%的生理盐水的目的是</p><p>A. 防止细胞变形 B. 起消毒作用 C. 避免出现气泡 D. 便于观察</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：0．9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪项不是所有生物的基本特征（ ）。</p><p>A. 都能由小长大 B. 具有细胞结构</p><p>C. 能够吸收营养 D. 都能繁殖后代</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：生物都能由小长大，但都能由小长大不是所有生物的基本特征，A错误；具有细胞结构的是生物，但具有细胞结构不是所有生物的基本特征，如病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物。除病毒外，生物体都是由细胞构成的，B正确；生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存，生物能够吸收营养，是所有生物的基本特征，C错误；骡子不能繁殖后代，因此都能繁殖后代不是所有生物的基本特征，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】关于生态系统组成成分的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 生物成分可划分为生产者、消费者、分解者</p><p>B. 生产者主要是绿色植物</p><p>C. 消费者和分解者可以不要</p><p>D. 非生物成分包括阳光、空气、水、土壤、温度等</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生物成分可划分为生产者、消费者、分解者，A正确；生产者主要是绿色植物，还有少量的自养生物，B正确；分解者将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，因此一个生态系统不可缺少分解者，如果没有分解者，动植物残体将会堆积成山，物质将被锁在有机质中不再参与循环，生态系统的物质循环功能将终止；消费者在生态系统中促进物质循环，因此可以没有消费者。所以，消费者可以不要，分解者不可缺少，而不是“消费者和分解者可以不要”，C错误；非生物成分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，D正确。所以，“关于生态系统组成成分的叙述”，错误的是“消费者和分解者可以不要”。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】玻片上写有一“p”字母，在显微镜视野中看到的物像是（ ）。</p><p>A. q B. d C. b D. p</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。“b”旋转180度后得到的是“q”。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于生态系统的说法，正确的是（ ）</p><p>A. 湿地生态系统被称为“绿色水库”</p><p>B. 森林生态系统有“地球之肾”之称</p><p>C. 海洋生态系统由海洋生物组成</p><p>D. 生态系统具有一定的自动调节能力</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：森林生态系统分布在较湿润的地区，在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，A错误；</p><p>湿地生态系统具有蓄洪抗旱、净化水源的作用，被称为“地球之肾”，B错误；</p><p>生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。海洋生态系统由海洋生物和它们生活的环境组成，C错误；</p><p>在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于生态系统的是（ ）</p><p>A. 一个池塘 B. 一块草地 C. 生物圈 D. 森林里所有的树</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：一个小池塘，即包括了池塘所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，A正确；</p><p>一块草地，即包括了草地所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，B正确；</p><p>生物圈，包括了地球所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是最大的生态系统，C正确；</p><p>森林里的所有树，只包括了生物部分的植物部分，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关生物圈的叙述，正确的是（    ）</p><p>A. 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈</p><p>B. 生物圈是指地球上的生物及其全部生存环境的总称</p><p>C. 生物圈包括全部动物、植物和微生物构成的统一整体</p><p>D. 岩石圈是人类的“立足点”，所以人类的活动仅限于岩石圈</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，A错误；生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，B正确；生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，C错误；在岩石圈中，生物分布的最深记录是生存在地下2500～3000米处石油中的石油细菌，但大多数生物生存于土壤上层几十厘米之内。限制生物向土壤深处分布的主要因素有缺氧和缺光。但人类的活动可以到达生物圈的各个圈层如借助飞机在大气圈，借助船舶、潜艇在水圈活动，D错误。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网。请根据图分析回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/3b6000d6/SYS201712310147291602456731_ST/SYS201712310147291602456731_ST.001.png" width="247" height="230" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)这个食物网由_______条食物链构成。</p><p>(2)此草原中的所有生物及其生活环境共同构成____________。</p><p>(3)写出该食物网中最短的一条食物链是_____________。</p><p>(4)该食物网中数量最多的生物是_______，数量最少的生物是_____。生态系统的物质和能量是沿着__________流动的</p><p>(5)如果当地有人开办工厂，导致该生态系统发生了重金属污染，则图中_______体内的重金属含量最高。</p><p>(6)在该食物网中，猫头鹰和蛇的关系是____________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 4 （草原）生态系统 绿色植物→鼠→猫头鹰 绿色植物 猫头鹰 食物链和食物网 猫头鹰 捕食和竞争</p><p>【解析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。图中的食物链有：1．绿色植物→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰；2．绿色植物→鼠→猫头鹰；3．绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰；4．绿色植物→兔→蛇→猫头鹰；共4条食物链。<br />（2）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体；故此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统。</p><p>（3）该食物网中最短的一条食物链是绿色植物→鼠→猫头鹰。</p><p>（4）物质和能量沿着食物链和食物网流动逐级递减，营养级越低，获得的物质能量越多，生物的数量也越多；营养级越高，获得的物质能量越少，生物的数量也越少。所以该食物网中，数量最多的生物是绿色植物，数量最少的是猫头鹰。</p><p>（5）某些重金属及有毒物质，可以通过食物链在生物体内不断积累，营养级越高有毒物质积累越多。图中营养级最高的是猫头鹰，因此如果这个生态系统被有毒物质污染了，最后体内有毒物质最多的生物是猫头鹰。</p><p>（6）由该食物网简图可知：猫头鹰和蛇之间除捕食关系外，它们还都捕食鼠，所以还是竞争关系。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】（6分）请根据下图回答有关问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/f43f90f5/SYS201712310122482233476963_ST/SYS201712310122482233476963_ST.001.png" width="512" height="235" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）在制作口腔上皮细胞临时装处时，图甲中所滴的液体应是 。</p><p>（2）图乙、丙、丁分别表示使用显微镜时的一个步骤，其中图乙所示操作的目的是能够在显微镜中看到一个明亮的视野。那么这一步骤的名称： 。</p><p>（3）进行图丙所示操作时，眼睛注视所指部位的目的是为了避免 。</p><p>（4）在图丁状态下观察时找到相关物像后如果需要进一步放大，操作的步骤应该是先把要观察的物像调整到视野 ，然后转动 换用高倍物镜观察，不清晰时可用 调节。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）生理盐水</p><p>（2）对光</p><p>（3）压碎装片和操作镜头</p><p>（4）中央 转换器 细准焦螺旋</p><p>【解析】试题分析：（1）制作口腔上皮细胞临时装片时，往装片上滴加浓度为0．9%生理盐水的作用是为了维持细胞保持正常状态。</p><p>（2）显微镜在对光时的步骤如下：①转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；③转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；④左眼注视目镜（右眼睁开），转动反光镜，直到看到一个明亮的视野。</p><p>（3）使用显微镜观察玻片标本时，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，为了避免损坏玻片，眼睛一定要看物镜。</p><p>（4）低倍镜观察到物像如何换用高倍物镜观察呢，首先要移动玻片把物像移动到视野中央，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了．低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的。当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈或反光镜使视野变得亮一些。换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图为小雅在显微镜下观察到的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞。请据图分析回答相关问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/3b6000d6/SYS201712310147285661168158_ST/SYS201712310147285661168158_ST.001.png" width="302" height="154" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）甲图中的[    ]_____ 能控制物质的进出，遗传信息库是[    ]_______。</p><p>（2）吃西瓜时，我们会感到甘甜可口，主要是因为乙图细胞中的_______内含有溶解着糖分的______。</p><p>（3）与植物细胞相比，动物细胞缺少__________。</p><p>（4）乙图中显微镜下看不清的是细胞的哪部分结构？___________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 1细胞膜 3细胞核 液泡 细胞液 细胞壁、液泡、叶绿体 细胞膜</p><p>【解析】甲图是动物细胞，1是细胞膜，其功能是控制物质的进出，2是细胞质，能不停的流动，加速与外界的物质交换，3是细胞核，内有遗传信息，是遗传信息库。乙图是植物细胞。</p><p>（1）甲图是动物细胞，1是细胞膜，其功能是控制物质的进出，3是细胞核，内有遗传信息，是遗传信息库。</p><p>（2）吃西瓜时，我们会感到甘甜可口，主要是因为乙图细胞中的液泡内含有溶解着糖分的细胞液。</p><p>（3）人口腔上皮细胞的结构有：细胞膜，细胞质，细胞核；洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构是：细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核，液泡。所以动物细胞缺少细胞壁、液泡。</p><p>（4）细胞膜非常薄，又紧贴细胞壁内侧，因此乙图中显微镜下看不清的是细胞的细胞膜。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某兴趣小组在老师的指导下探究湿度对鼠妇生活的影响，请你一起来完成．</p><p>（1）提出问题：___________________</p><p>（2）根据问题做出假设</p><p>（3）制定并实施计划：</p><p>a．准备好实验材料：在铁盘内，以中轴线为界，一侧铺一层湿土，一侧铺一层干土，都盖纸板，形成___________和__________两种环境．</p><p>b．在两侧中央各放入5只鼠妇，静置两分钟后，每分钟统计一次两种环境中的鼠妇数目，统计10次．</p><p>c．这个实验中的变量是_______。用多只鼠妇做实验的好处是_____________。</p><p>（4）得出结论。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 湿度对鼠妇的生活有影响吗 潮湿 干燥 土壤湿度 避免偶然性（减少实验误差）</p><p>【解析】（1）由于探究的是“湿度对鼠妇生活的影响”，所以可提出问题：湿度对鼠妇的生活有影响吗？<br />（2）假设是对提出问题作出肯定或否定的回答。根据提出的问题，可作出假设：鼠妇喜欢潮湿的环境，湿度（或水分）会影响鼠妇的生活。湿度对鼠妇生活有影响（或湿度对鼠妇生活无有影响）。<br />（3）制定并实施计划：<br />a．准备好实验材料：在铁盘内，以中轴线为界，一侧铺一层湿土，一侧铺一层干土，都盖纸板，形成潮湿和干燥两种环境。<br />b．在两侧中央各放入5只鼠妇，静置两分钟后，每分钟统计一次两种环境中的鼠妇数目，统计10次。<br />c．这个实验中的变量是湿度（或水分）。用多只鼠妇做实验的好处是：这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免实验的偶然性，减少误差，提高实验准确性，实验中应尽可能用多只鼠妇，多次实验，尽可能排除其他因素的干扰。<br />（4）根据实验结果，可以得出结论：湿度（水分）会影响鼠妇的生活。</p></div>
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