广东省中山市卓雅外国语学校-生物中考-广东省中考仿真模拟试卷（五）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是某草原生态系统中部分食物网简图，据图分析相关食物链，下列说法正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/e989ceb1/SYS201904061318341809146130_ST/SYS201904061318341809146130_ST.001.png" width="209" height="55" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 大麦，狗尾草是消费者</p><p>B. 图中有3条食物链</p><p>C. 其中一条食物链是大麦→蝗虫→青蛙→蛇</p><p>D. 有毒物质积累最多的是青蛙</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】大麦、狗尾草属于植物，能够通过光合作用制造有机物，属于该生态系统的生产者，A错误；</p><p>图中有4条食物链，即大麦→蝗虫→青蛙→蛇、大麦→蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇、狗尾草→蝗虫→青蛙→蛇、狗尾草→蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇，B错误，C正确；</p><p>生态系统中有毒物质会沿食物链和食物网流动逐级积累。营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。该生态系统中蛇的营养级最高，体内的有毒物质积累最多，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】观察和实验是科学探究最基本的方法，下列与之有关的叙述正确的是( )</p><p>A. 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是生理盐水和碘液</p><p>B. 目镜不变，将显微镜的物镜由10×转换成45×时，看到的细胞数量增多</p><p>C. 当视野中的物像位于右下方时，向右下方移动载玻片能使物像移至视野中央</p><p>D. 用镊子尖轻压盖玻片，会变形的黑边圆形图象是细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】制作洋葱鳞片叶内细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，在载玻片上滴加的液体是清水，染色用碘液，A错误；<br />显微镜的放大倍数越大，看到的细胞体积越大，数量越少，B错误；<br />在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以把视野中右下方的物像移动至视野中央的话，玻片标本应往右下方移动，C正确；<br />气泡往往有粗而黑的边缘，形状呈圆形或椭圆形。用镊子尖轻压盖玻片时，观察到变形的黑边圆形图象是气泡，D错误。</p></div>
题型：
※难度：较难
<div><div><p>【题目】细胞作为生命活动的基本单位，其结构与功能高度统一。下列有关叙述正确的是（ ）</p><p>A. 植物细胞的细胞膜具有支持和保护细胞的作用</p><p>B. 餐桌上的“糖拌西红柿”、“凉拌黄瓜”的盘里的汤汁主要来自叶绿体</p><p>C. 遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核还能控制细胞的生命活动</p><p>D. 用热水烫菠菜，水变成绿色是因为细胞壁被破坏</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】植物细胞的细胞膜具有保护和控制物质的进出，而细胞壁才具有保护和支持的作用，故A不符合题意；细胞质中的液泡中含有细胞液，细胞液中含有色素，糖类等物质，所以餐桌上的“糖拌西红柿”、“凉拌黄瓜”的盘里的汤汁主要来自液泡，故B不符合题意；细胞核中含有遗传物质，是生命活动的控制中心，故C符合题意；细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，用热水烫菠菜，水变成绿色是因为细胞膜被破坏，故D不符合题意。故选C。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图是人体胚胎发育的部分阶段，相关叙述正确的是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/06/10/87a1b2f5/SYS201808061008339136117178_ST/SYS201808061008339136117178_ST.001.png" width="356" height="66" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 受精卵是在子宫中形成的</p><p>B. ①、②是细胞分裂过程，分裂时细胞质先分成2份，随后细胞核分成2个</p><p>C. ③过程中会形成不同的组织</p><p>D. ①、②、③过程中细胞内的遗传物质发生了改变</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】受精卵是在输卵管中形成的，A错误；细胞分裂先分裂的是细胞核，随后是细胞质，B错误；细胞分化的结果形成组织，C正确；细胞核分裂时，染色体的数量已经复制加倍。在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个细胞，这样新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于植物特性的叙述，正确的是</p><p>A. 藻类植物有根茎叶的分化</p><p>B. 裸子植物有根茎叶，能够开花结果</p><p>C. 苔藓植物中已出现输导组织</p><p>D. 蕨类植物有根茎叶的分化，用孢子繁殖后代</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，A错误；</p><p>裸子植物有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实，B错误；</p><p>苔藓植物有茎、叶，但没有根，也没有输导组织，C错误； </p><p>蕨类植物有真正的根茎叶的分化，且根茎叶中出现了输导组织和机械组织，用孢子繁殖后代，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列生物学知识说法错误的是</p><p>A．我们食用的玉米糁和大豆油，主要是食用的玉米的胚乳和大豆的子叶</p><p>B．松树与桃树相比，最主要的区别是：松树没有果实，种子裸露</p><p>C．种子植物比孢子植物更适应陆地生活的一个重要原因是产生种子</p><p>D．在玉米种子纵切面上，滴加碘液后，子叶变蓝，说明子叶中含淀粉</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：A、玉米的种子由种皮和果皮，胚乳和胚构成，胚乳贮存营养物质，我们食用的部分即是胚乳；大豆种子由种皮和胚构成，胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶构成，子叶贮存营养物质，大豆油是大豆的子叶压榨的，故A正确；B、松树是裸子植物，种子裸露，没有果皮，桃树属于被子植物，种子外皮有果皮包被，属于果实，故B正确；C、种子植物利用种子繁殖后代，生殖离开了水，但是孢子植物是用孢子繁殖后代，生活在潮湿的环境中，所以种子植物比孢子植物更能够适应陆地生活，故C正确；D、遇碘液成蓝色的物质是淀粉，然而作为玉米种子的营养物质（淀粉）主要储存在胚乳中，因此玉米种子的纵剖面上滴加稀碘液，胚乳处变成蓝色，这说明玉米种子中含淀粉，故D错误。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为大豆生长发芽过程的示意图，下面叙述正确的是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/e989ceb1/SYS201904061318350197980397_ST/SYS201904061318350197980397_ST.001.png" width="377" height="69" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①②③组成的胚由受精卵发育而来</p><p>B. 大豆根尖的生长是靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的体积增大</p><p>C. 雄蕊没有雌蕊重要，因为它和果实的形成无关</p><p>D. 果实由⑥胚珠和⑦果皮组成</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】图中①胚芽，②胚轴，③胚根，④子叶，⑤种皮；⑥是种子，⑦是果皮。</p><p>①胚芽，②胚轴，③胚根，④子叶组成种子的胚，胚是种子的主要部分，由受精卵发育而来，A错误；</p><p>根的伸长，一方面依靠分生区的细胞不断分裂增加细胞的数目，另一方面依靠伸长区的细胞不断伸长增大细胞的体积，B正确。</p><p>在一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊，即花蕊，雄蕊中有花粉，能完成受精作用，C错误；<br />果实由⑥种子和⑦果皮组成，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关人类生殖发育知识的叙述中，错误的是( )</p><p>A. 胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘和脐带</p><p>B. 正常情况下，人体受精卵形成部位是输卵管</p><p>C. 青春期发最显著的特点是身高突增</p><p>D. 在青春期，女性会出现月经，男性会出现遗精现象</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】胎儿与母体进行物质交换的重要结构是胎盘，A错误；</p><p>正常情况下，人体受精卵形成部位是输卵管，B正确；</p><p>青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，C正确；</p><p>进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，女性会出现月经，男性会出现遗精现象，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关营养的叙述错误的是（）</p><p>A. 人体生命活动所需要的能量，主要是由糖类提供的</p><p>B. 患地方性甲状腺肿的病人，可适当吃一些诸如海鱼，紫菜等海中的水产品</p><p>C. 一份合理的食谱，用量最多的应是肉类</p><p>D. 在注意补钙的同时，还要注意补充维生素D</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】食物中的营养物质有糖类、蛋白质、脂肪，三大营养物质，还有水、无机盐，和维生素，三大营养物质都能为人体提供能量，主要的供能物质是糖类，A正确；<br />患地方性甲状腺肿的病人是因食物中缺乏含碘元素造成的，故可适当吃一些诸如海带、紫菜等海中的水产品，因这些海产品中含碘盐较多，B正确；<br />根据平衡膳食宝塔人们一日三餐对各类隔离食物的摄取比例，用量最多的食物应是谷类，C错误；<br />维生素D影响钙的吸收和利用，缺维生素D一定会导致缺钙，青少年儿童补钙的同时也要补充维生素D，D正确。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不是小肠结构与吸收机能相适应的是（ ）</p><p>A. 小肠内表面具有皱襞和小肠绒毛 B. 小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管</p><p>C. 小肠绒毛壁是由一层上皮细胞构成 D. 小肠内有多种消化酶</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】小肠是消化道中最长的一段，是消化和吸收的主要器官。与其相适应的特点是：小肠很长，约5-6米，小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化和吸收面积大大增加，小肠绒毛壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，毛细血管和毛细淋巴管也很薄，只有一层上皮细胞组成。这些结构特点有利于小肠吸收营养物质。小肠内有肠腺，分泌的肠液，胰腺分泌的胰液及肝脏分泌的胆汁都进入小肠，肠液和胰液含有多种消化酶，能消化多种食物。所以选项A、B、C是小肠与与吸收功能相适应的。D只与消化有关。<br />故选D。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】血液是物质运输的载体，下列说法正确的是（ ）</p><p>A. 血浆是一种淡黄色液体，约占血液总量的25%</p><p>B. 出现炎症时，血液中白细胞的数量多于红细胞</p><p>C. 促进伤口止血和凝血的血小板内没有细胞核</p><p>D. 输血时，A型血的患者可以接受AB型血</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】正常人的血液中血浆约占50%，是一种淡黄色的液体，有运输作用，A错误；红细胞的数量最多，人体出现炎症时血液中白细胞会大量增多，但不会多于红细胞，B错误；血小板的主要功能是止血和凝血，没有细胞核，C正确；输血以输同型血为原则，例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血．但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但不能输给其他血型的人，只能输个自己，且输的时候要慢而少，O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血，因此A型的血不能输给AB型血的病人，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关激素调节的叙述，不正确的是（）</p><p>A. 幼年生长激素分泌不足的人会患侏儒症 B. 甲状腺受损的蝌蚪经变态发育成成蛙</p><p>C. 胰岛素分泌不足会患糖尿病 D. 食物中缺碘的人会患地方性甲状腺肿</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症，生长激素分泌过多会患巨人症；成年人的生长激素分泌过多会患肢端肥大症，A正确；</p><p>甲状腺能够分泌甲状腺激素，该激素的功能是促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。甲状腺受损的蝌蚪经变态发育不能发育成青蛙，B错误；</p><p>胰岛素分泌不足时会患糖尿病，C正确；</p><p>食物中缺碘的人会患地方性甲状腺肿，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对神经系统结构和功能的叙述，不正确的是( )</p><p>A. 神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统</p><p>B. 中枢神经系统是由大脑，小脑，脑干组成</p><p>C. 神经系统调节生命活动的基本方式是反射</p><p>D. 神经元能接受刺激，产生冲动，传导冲动</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统，A正确；</p><p>中枢神经系统包括脑和脊髓，脑是由大脑，小脑，脑干组成，B错误；</p><p>神经系统调节生命活动的基本方式是反射，C正确；</p><p>神经元能接受刺激，产生冲动，传导冲动，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“生物体的结构与其功能相适应”是重要的生物学观点，下列的叙述与此观点，不相符的是( )</p><p>A. 根尖的成熟区表皮细胞突出形成根毛，有利于吸收水和无机盐</p><p>B. 小肠绒毛和绒毛内毛细血管的壁都很薄，有利于营养物质的吸收</p><p>C. 神经细胞有许多突起，有利于接受刺激产生并传导神经冲动</p><p>D. 蛇的外骨骼能够保护内部柔软结构，防止体内水分散失，有蜕皮现象</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】根尖的成熟区有大量根毛，使根尖大大增加吸水面积，具有强大的吸水能力，A正确；<br />成人小肠内有许多皱襞，皱襞上有大量小肠绒毛，能大大增加消化吸收面积，B正确；<br />高等动物的神经细胞都有许多突起，有利于接受刺激，产生并传导神经冲动，C正确<br />蛇的体表有细鳞，具有防止体内水分散失的作用，有蜕皮现象，D错误。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在我国美丽富饶的南海诸岛中，有许多岛屿是由珊瑚虫分泌物堆积形成的。下列叙述中不正确的是( )</p><p>A. 珊瑚虫属于腔肠动物</p><p>B. 珊瑚虫身体呈两侧对称</p><p>C. 珊瑚虫的食物和食物残渣都由口排出</p><p>D. 珊瑚虫的体表有刺细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】珊瑚虫生活在水中，呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，体表有刺细胞，用于防御敌害和捕食，属于腔肠动物，而身体呈两侧对称是扁形动物的特征，可见B错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于恒温动物的是（ ）</p><p>A. 青蛙 水螅 企鹅 B. 鲨鱼 蝗虫 涡虫 C. 海龟 兔子 扬子鳄 D. 野鸭 蝙蝠 鲸鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】青蛙是两栖动物，水螅属于腔肠动物，都属于变温动物；企鹅属于鸟类，体温恒定，属于恒温动，A错误；</p><p>鲨鱼属于属于鱼类，蝗虫属于节肢动物，涡虫属于扁形动物，都属于变温动物，B错误；<br />海龟、扬子鳄属于爬行动物，为变温动物；兔子属于哺乳动物，为变温动物，C错误；<br />野鸭 蝙蝠 鲸鱼属于哺乳动物，体温恒定，属于恒温动物，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据你的观察及下表提供的内容，不可能得出的结论是( )</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:48.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>动物</p></td><td style="width:66.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>运动方式</p></td><td style="width:57.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>适应环境</p></td><td style="width:50.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>运动器官</p></td><td style="width:70.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>是否需要能量</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:48.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鹰</p></td><td style="width:66.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>飞行</p></td><td style="width:57.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>空中</p></td><td style="width:50.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>翼</p></td><td style="width:70.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>需要</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:48.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鲫鱼</p></td><td style="width:66.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>游泳</p></td><td style="width:57.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>水中</p></td><td style="width:50.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鳍</p></td><td style="width:70.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>需要</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:48.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>猎豹</p></td><td style="width:66.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>奔跑或行走</p></td><td style="width:57.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>陆地</p></td><td style="width:50.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>四肢</p></td><td style="width:70.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>需要</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 运动速度最快的是陆生动物 B. 动物的运动方式与运动器官相适应</p><p>C. 所有动物的运动都需要能量 D. 动物的运动器官和运动方式与环境相适应</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：陆生动物有发达的四肢有利于奔跑和行走，但是从表中不能看出它的运动速度最快，错误； 从表中可看出动物的运动方式与运动器官有关，如；鱼用鳍游泳，运动器官就是鳍，B正确；动物的运动方式多种多样，运动器官也不同，从表中可看出所有动物的运动都需要能量，C正确；从表中还看出动物的运动器官和运动方式与环境相适应，如：鹰用翼在空中飞行，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图中①②③④⑤分别表示五种不同的生物，下列有关叙述错误的是（）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/e989ceb1/SYS201904061318370585121630_ST/SYS201904061318370585121630_ST.001.png" width="526" height="79" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①是酵母菌，②是细菌，③是病毒，④是草履虫，⑤是衣藻</p><p>B. 有细胞壁的是①②⑤；有成形细胞核的是①②④⑤；无细胞膜的是③</p><p>C. 有荚膜的是②；有叶绿体的是⑤；有伸缩泡的是④；有纤毛的是④</p><p>D. ⑤是自养生活，①②③④是异养生活</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】①单细胞，有成形的细胞核，有大液泡，是酵母菌；②没有成形的细胞核，是细菌；③没有细胞结构，是细菌病毒；④单细胞，没有细胞壁、没有叶绿体、没有液泡。是单细胞动物草履虫；⑤细胞内有杯状的叶绿体，是单细胞植物衣藻，A正确；<br />①是酵母菌、②是细菌、⑤是衣藻都有细胞壁；细菌没有成形的细胞核，病毒没有细胞结构，因此有细胞核的是①④⑤；③病毒没有细胞结构因此没有细胞膜，B错误；<br />②细菌细胞外有荚膜；⑤衣藻是绿色植物有叶绿体；④草履虫体内有伸缩泡，有纤毛可以运动，C正确；</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于病毒的叙述中正确的是</p><p>A. 病毒很小，必须用光学显微镜观察</p><p>B. 噬菌体是专门寄生在动物细胞内的病毒</p><p>C. 构成病毒的基本单位是细胞</p><p>D. 病毒寄生在其它生物细胞内时，用自身的遗传物质为模板来繁殖后代</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】病毒非常微小，只能用纳米来表示。大约10亿个细菌等于一颗小米粒大，大约3万个病毒等于一个细菌大，一个病毒的大小约为10～300纳米（1纳米=10-6毫米 ），因此用光学显微镜不能观察到病毒，必须用电子显微镜才能观察到，A错误；<br />专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体，如大肠杆菌噬菌体，B错误；</p><p>病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，C错误；</p><p>病毒能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，病毒的繁殖又称为自我复制，因此病毒能繁殖后代，D正确。 </p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于人类对细菌真菌的利用，对应有错的是</p><p>A. 乳酸菌——制作酸奶、泡菜 B. 酵母菌——制作面包、酿酒</p><p>C. 醋酸菌——制作腐乳 D. 甲烷菌——生产沼气</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，A正确；</p><p>做馒头、酿酒时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解葡萄糖，产生二氧化碳、酒精，B正确；</p><p>制作腐乳要用到多种霉菌，制醋要用到醋酸菌，C错误；</p><p>在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以作为细菌的食物，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪两种生物属于细菌或真菌与动植物共生的关系（   ）</p><p>A. 犀牛与犀牛鸟 B. 枯草杆菌和梨</p><p>C. 真菌和藻类植物 D. 人和链球菌</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】犀牛鸟是捕虫的好手，它们成群地落在犀牛背上，不断地啄食着那些企图吸犀牛血的害虫，而犀牛则为犀牛鸟提供害虫等食物，显然，犀牛和犀牛鸟在一起对彼此都有利，所以是共生关系，但是动物与动物共生在一起，而不是细菌、真菌与动、植物共生，A不符合题意；<br />枯草杆菌是腐生细菌，能分解梨中的有机物，导致梨腐烂，叫腐生，B不符合题意；</p><p>藻类植物进行光合作用为藻类和真菌提供有机物，而菌类则吸收水分和无机盐，为藻类植物提供光合作用的原料，并围裹藻类植物细胞，以保持一定的形态和湿度。真菌和藻类植物共同生活在一起对彼此都有利，属于共生关系，C符合题意；</p><p>链球菌寄生在人身上，能使人患扁桃体炎、猩红热等疾病，因此人与链球菌属于寄生关系，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关微生物的叙述，不正确的是( )</p><p>A. 蘑菇的子实体包括菌柄和菌盖</p><p>B. 霉菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代</p><p>C. 芽孢是细菌的休眠体，可以繁殖出一个新个体</p><p>D. 大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】蘑菇的食用部分包括菌盖和菌柄，合称子实体，A正确；</p><p>霉菌是真菌，可以通过产生大量的孢子来繁殖后代，B正确；</p><p>当环境变得不利于细菌生长时，有些细菌能够形成芽孢，它是细菌的一个椭圆形的休眠体，对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力。当条件适宜时，又会萌发成一个新个体，C错误；</p><p>大多数细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物重新吸收利用，进而制造有机物。是生态系统中的分解者，对物质循环起着重要作用，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于下列叙述中，正确的是</p><p>A. 林奈的双命名法所用的是英文</p><p>B. 被称为微生物学之父的是列文虎克</p><p>C. 同一分类单位中，生物的特征是完全相同的</p><p>D. 我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】国际上通用的生物命名法是林奈的双命名法，双命名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字，A错误；</p><p>被称为微生物学之父的是巴斯德，B错误；</p><p>同一分类单位中，生物的特征也不是完全相同的，C错误；</p><p>我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物多样性的实质是 ( )</p><p>A. 生物基因的多样性 B. 生态系统的多样性</p><p>C. 自然环境的多样性 D. 生物种类的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性。因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生物生殖发育的说法正确的是( )</p><p>A. 卵白是鸟胚胎发育的主要营养来源</p><p>B. 蚊子的发育是不完全变态发育</p><p>C. 若想培育一株无病毒的植株可采用扦插的方法</p><p>D. 青蛙个体发育的起点是受精卵</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】卵黄里储存着丰富的营养物质，是鸟胚胎发育的主要营养来源，A错误；<br />蚊子的发育是完全变态发育，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，B错误；<br />若想培育一株无病毒的植株可采用组织培养的方法，C正确；<br />青蛙个体发育的起点是受精卵，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用基因组成是dd的广东苹果枝条为接穗，嫁接到基因组成为Dd的广东苹果砧木上，所结苹果果肉细胞的基因组成为dd的概率是( )</p><p>A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由题意可知用dd的广东苹果枝条作为接穗，成功嫁接到基因型为Dd的广东苹果砧木上，该枝条上结出了果实和接穗的一样，即dd型。可见D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】某班的多个学习小组进行“模拟人类后代性别决定的过程”活动：取两个纸袋，分别标明“母亲”、“父亲”。把两个红色小球放在标有“母亲”的纸袋中，把一个红球和一个白色小球放在标有“父亲”的纸袋中。闭着眼睛从每个纸袋中随机抓取一个小球，看两个小球的组合是红、红小球组合，还是红、白小球组合。把小球各放回原纸袋中，重复抓取3到5次。关于该模拟活动的叙述正确的是（ ）</p><p>A．3个红色小球模拟Y染色体，1个白色小球模拟X染色体</p><p>B．放入标有“母亲”纸袋中的2个红色小球模拟22对常染色体</p><p>C．从两个纸袋中取出的小球组合可模拟出生孩子的性染色体组成</p><p>D．每个学习小组的实验数据都能说明出生孩子的性别比例为1:1</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子，女性只产生一种含X的卵细胞，因此用3个红色小球模拟X染色体，1个白色小球模拟Y染色体，A错误；人的体细胞内的22对常染色体和一对性染色体，因此放入标有“母亲”纸袋中的2个红色小球模拟1对性染色体，B错误；闭着眼睛从每个纸袋中随机抓取一个小球，看两个小球的组合若是红、红小球组合代表X、X性染色体，表示孩子是女性；若是红、白小球组合代表X、Y性染色体，表示孩子是男孩，因此．从两个纸袋中取出的小球组合可模拟出生孩子的性染色体组成，C正确；把小球各放回原纸袋中，重复抓取3到5次．由于次数较少，还因为不能保证小球混合均匀等因素的影响，因此存在着实验误差，故不能保证每个学习小组的实验数据都能说明出生孩子的性别比例为1：1，D 错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列观点符合自然选择学说的是</p><p>A. 枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶是发生有利变异的结果</p><p>B. 同种灭蚊药灭蚊效果越来越差是灭蚊药质量下降的结果</p><p>C. 长颈鹿“长颈”的形成是其长期努力吃高处树叶的结果</p><p>D. 虫媒花与某些传粉昆虫表现出惊人的相互适应是长期相互选择的结果</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，这样利于枯叶蝶捕食和避敌，是一种拟态现象；达尔文认为，这是枯叶蝶在长期的生存斗争过程中经过自然选择的结果；自然选择是自然界对生物的选择作用，使适者生存，不适者被淘汰；A错误；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存，活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，在使用同等剂量的杀虫剂时，就不能起到很好的杀虫作用，导致杀虫剂的灭蚊的效果越来越差，B错误；长颈鹿长期努力伸向高处导致的变异，是环境影响产生的，遗传物质没有发生变化，因此是不遗传的变异。长颈鹿的长颈是长期自然选择的结果，不是长颈鹿的长颈是长期努力伸向高处的结果，C错误；只有拥有适应于昆虫传粉结构的花才能得到更多的受精机会，才能生存下来并繁殖，否则没有受精机会，得不到繁衍。而只有适应花的结构的昆虫才可以采到花蜜得以生存与繁衍，这就是相互选择的结果，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】每年春夏季节是手足口病的高发期，这是一种由多种肠道病毒引起的常见传染病，患病者多数为小孩。其实，只要大家做好预防措施，保持健康的生活习惯，此病是可以预防的。以下关于手足口病的说法，正确的是( )</p><p>A. 通过注射预防手足口病的疫苗来预防该病，属于特异性免疫</p><p>B. 手足口病患者是该病的病原体</p><p>C. 体内有乙肝抗体的人，不会患该传染病</p><p>D. 对该病确诊病例及密切接触者隔离治疗、观察，这是切断传播途径</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】通过注射预防手足口病的疫苗来预防该病，属于特异性免疫，A正确；<br />手足口病患者是该病的传染源，B错误；<br />注射乙肝疫苗获得的免疫属特异性免疫，只能预防乙肝，不能预防手足口病，C错误；<br />对该病确诊病例及密切接触者隔离治疗、观察，这种措施是控制传染源，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关免疫的说法，不正确的是( )</p><p>A. 免疫的三大功能是：防御功能、自我稳定、免疫监视</p><p>B. 免疫对人体是有益的，过敏是由于免疫监视功能过强引起的</p><p>C. 非特异性免疫可以针对多种病原体起作用</p><p>D. 免疫具有防御、清除和监视的功能</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】免疫的功能包括：自身稳定（清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞），A、D正确；</p><p>免疫对人体不一定是有益的，如防御感染免疫功能过强会发生过敏反应，B错误；</p><p>非特异性免疫可以针对多种病原体起作用，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关艾滋病病毒和艾滋病的判断中，不正确的是( )</p><p>A. HIV是艾滋病的传染源</p><p>B. 艾滋病病毒的结构可以使用电子显微镜进行观察</p><p>C. 和艾滋病病人握手、共同进餐不会感染艾滋病毒</p><p>D. 性接触、血液传播和母婴传播是艾滋病病毒传播的三个主要途径</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】艾滋病的病原体是HIV，传染源是艾滋病患者，A错误；</p><p>艾滋病病毒的结构可以使用电子显微镜进行观察，B正确；<br />和艾滋病病人握手、共同进餐不会感染艾滋病病毒，C正确；<br />性接触、血源传播和母婴传播是艾滋病病毒传播的三个主要途径，D正确。</p></div>
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