届广东汕头潮阳区上仓中学中考模拟生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】根据图示，分析下列说法错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/44624f7f/SYS201712302321580729306107_ST/SYS201712302321580729306107_ST.001.jpeg" width="246" height="155" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:character; -aw-rel-vpos:line; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．高产和抗倒伏都是显性基因控制</p><p>B．低产和倒伏都是隐性基因控制</p><p>C．通过杂交，高产基因和抗倒伏基因组合在一起了</p><p>D．杂交后代高产抗倒伏小麦能稳定遗传</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：图中高产×低产，后代全是高产，因此高产是显性性状，由显性基因控制，低产是隐性性状，由隐性基因控制。倒伏×抗倒伏，子代都是抗倒伏，因此抗倒伏是显性性状，由显性基因控制，倒伏是隐性性状，由隐性基因控制。通过杂交，高产基因和抗倒伏基因组合在一起了，因此可以得到高产抗倒伏小麦；杂交后代高产抗倒伏小麦的基因组成有两种，纯显性能稳定遗传，而杂合的不能稳定遗传。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如图，将天平已平衡的实验装置放置于阳光下照射3小时后，发现天平明显向右倾斜，产生这一现象的最主要原因是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/44624f7f/SYS201712302321583963773318_ST/SYS201712302321583963773318_ST.001.png" width="192" height="124" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．蒸腾作用 B．运输作用 C．呼吸作用 D．光合作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。左侧的植物，在光下，通过蒸腾作用会散失的较多的水分，使得重量减轻，而右侧的砝码的重量不变，经过一段时间后，天平的右边会下降。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】玉兰、海棠等植物在早春时节，当叶片还没有完全长出时，却可以开出满树娇艳的花朵．推测这些花瓣中有机物的主要来源，正确的是（ ）</p><p>A．是根从土壤中吸收并运输到花瓣的</p><p>B．是花瓣在光照条件下合成的</p><p>C．是树皮将二氧化碳和水转变成的</p><p>D．是叶在上一年制造并储存于树干的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：根从土壤中吸收的是水和无机盐，并输送到植物体的各个器官；花瓣属于植物体的生殖器官，不能进行光合作用；树皮中的导管将从根部吸收到的水和无机盐运输到花等各个器官，水和无机盐不能转化成有机物；有机物是植物的叶通过光合作用制造的，玉兰、海棠等植物植物在早春时节，当叶片还没有完全长出时，有机物来自上一年叶通过光合作用制造并储存于树干，在开花时通过筛管输送到花瓣。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生物体的结构是与其生活环境相适应的．下列叙述不正确的是（ ）</p><p>A．鲫鱼鳃呼吸，适于水中生活</p><p>B．家鸽前肢变成翼，适于空中飞行生活</p><p>C．蝗虫有外骨骼，适于陆地干燥环境生活</p><p>D．乌龟背部有甲，适于水中生活</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；家鸽前肢变成翼，翼能煽动两翼完成飞行动作，适于空中飞行生活；蝗虫有外骨骼，能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活；乌龟背部有甲，有保护作用，其卵生，卵外有壳保护，其生殖脱离了水的限制，属于爬行类，是真正的陆生动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在采摘玫瑰时，若手被刺扎到会立即缩回．该反射过程中，神经中枢位于图中的（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/44624f7f/SYS201712302321590000914632_ST/SYS201712302321590000914632_ST.001.png" width="204" height="97" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．① B．② C．③ D．④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：图中①是感受器，②神经中枢，③传出神经，④效应器。缩手反射是在大脑皮层以下的脊髓里的神经中枢参与完成。大脑皮层以下的神经中枢是低级的神经中枢，能完成一些低级的神经活动。缩手反射就是一种比较低级的神经活动，是由脊髓灰质里低级的神经中枢参与完成的，属于非条件反射。图中的②所代表的神经中枢。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】若1个大豆的豆荚中有3颗种子，对该果实的发育分析正确的是（ ）</p><p>A．由1个子房1个胚珠发育而来 B．由1个子房3个胚珠发育而来</p><p>C．由3个子房1个胚珠发育而来 D．由5个子房3个胚珠发育而来</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。一个子房只发育成一个果实，1个胚珠只能发育成一粒种子。1个大豆的豆荚中有3颗种子，说明一个果实中有3粒种子。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】蚁群中有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后等，分工明确，这种各司其职的行为从功能和获得方式上看分别属于（ ）</p><p>A．取食行为、先天性行为 B．取食行为、后天学习行为</p><p>C．社群行为、先天性行为 D．社群行为、后天学习行为</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蚁群中有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后等，工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等；兵蚁主要是保卫蚁穴；蚁后的职能是产卵，雄蚁负责和雌蚁交配．分工明确，这种各司其职的行为，因此属于社群行为；蚂蚁的这种行为生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“啊﹣﹣嚏”！打喷嚏时，人们深吸一口气后，肺里的气体被急速有力地从气管喷射出来．流感病人鼻腔里有大量的病毒和细菌，鼻腔粘膜受到它们的刺激，机体就会接二连三地打喷嚏．一个喷嚏最远可喷至4米开外，飞沫中携带者大量病原体．有些对花粉过敏的人，在赏花时也会连续不断地打喷嚏．</p><p>（1）打喷嚏时，肺里的气体喷射出来依次经过了：肺→支气管→ →喉→咽→鼻</p><p>（2）打喷嚏是鼻粘膜受刺激后人体的反应，这是人体的第 道防线在起作用，属于 ．</p><p>（3）作为外来物质的花粉可诱发喷嚏，它属于 （抗原/抗体）．</p><p>（4）关于流感，资料中提到的传染源是 ．</p><p>（5）流感流行期间，通常对空气进行消毒，从预防传染病的措施来看，这属于 ．从预防传染病的角度考虑，当你想打喷嚏时，应该 ．</p><p>（6）流感患者购买药物时，从安全用药的角度分析，下列哪项是必须关注的？ </p><p>A．广告效应 B．是否为国外进口药</p><p>C．生产日期和有效期 D．价格</p><p>（7）用杀死或减毒的病原体制成疫苗接种于人体后，体内可产生相应的 ，从而提高人体的抵抗力．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）气管</p><p>（2）一；非特异性免疫</p><p>（3）抗原</p><p>（4）流感病人</p><p>（5）切断传播途径；捂住口鼻或朝向没人的方向等</p><p>（6）C</p><p>（7）抗体</p><p>【解析】</p><p>试题分析：“打喷嚏时”，肺里的气体喷射出来依次经过了：肺→支气管→气管→喉→咽→鼻。“打喷嚏是鼻粘膜受刺激后人体的反应”，这是人体的第一道防线在起作用，属于非特异性免疫。作为外来物质的花粉可诱发喷嚏，即引起人体的免疫反应，因此它属于抗原（抗原/抗体）。“关于流感”，资料中提到的传染源是流感病人。流感流行期间，通常对空气进行消毒，从预防传染病的措施来看，这属于切断传播途径。飞沫中携带者大量病原体，因此从预防传染病的角度考虑，当你想打喷嚏时，应该捂住口鼻或朝向没人的方向等。流感患者购买药物时，从安全用药的角度分析，必须关注药品的生产日期和有效期的。“用杀死或减毒的病原体制成疫苗接种于人体后”，体内可产生相应的抗体，“从而提高人体的抵抗力”。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】蒙山森林公园位于临沂市蒙阴、平邑、费 县、沂南境内，是省级风景名胜区．自然资源丰富多彩，拥有野生动物：[兽类10科15种，鸟类28 科76种，植物100余科900余种]，森林植被覆盖率达95%以上，有“百里林海，天然课堂“之称，其中昆虫有11个目97科717种，其中蝶类资源丰富，是难得的天然基因库．请根据资料回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/44624f7f/SYS201712302321597226576053_ST/SYS201712302321597226576053_ST.001.jpeg" width="180" height="90" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:character; -aw-rel-vpos:line; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）红豆树的种子外有果皮包被，属于 植物．</p><p>（2）资料中提到的分类单位中，最小的分类单位是 ．</p><p>（3）资料中[]部分体现了生物多样性中 的多样性．</p><p>（4）美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”要经过 这一发育时期才能变成蝴蝶．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）被子</p><p>（2）种</p><p>（3）生物种类</p><p>（4）蛹</p><p>【解析】</p><p>试题分析：红豆树的种子外有果皮包被，能形成果实，属于被子植物。生物分类单位中最基本的分类单位是种。生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性，题干所示体现了生物种类的多样性。美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，蝴蝶的发育经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，为完全变态发育，蝴蝶是成虫，毛毛虫是其幼虫，要经过蛹期才能变成蝴蝶。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】了解自身有助于提高生活质量，以下是人体部分生理活动示意图，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/5c4fb528/SYS201712302322001883121596_ST/SYS201712302322001883121596_ST.001.jpeg" width="403" height="176" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:character; -aw-rel-vpos:line; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）“毒胶囊”是指黑心商人用有毒的工业明胶做成药物胶囊坑害百姓．为了防止药物成分和胃酸接触失去药性，正宗的药物胶囊材料用 做最好，它在小肠才被消化成图中的a物质葡萄糖．</p><p>（2）小张偶感头晕，静脉抽血检查发现有轻微贫血，他应该注意多吃含蛋白质和 质的食物．</p><p>（3）图中所示与通向外界的4条途径中，不属于排泄的是[ ]（填数字）</p><p>（4）小毛患肠胃炎到医院打点滴，药物到达病灶前最先进入心脏四腔中的哪个腔？ ．</p><p>（5）在一次心脏跳动的过程中，B和D是 （同时/交替）收缩的；B和D内的血液有什么不同？ ．</p><p>（6）血管②与血管①相比，②中的血液内含量明显降低的物质有 ，原因是经过了 作用和 作用．</p><p>（7）某人失血过多，需要大量输血，验血得知其血型为O型，医生应给他输入 型血．</p><p>（8）通过2、4两条途径排出体外的俗称人粪尿，人粪尿中含有一定量的有机物，这些有机物被 分解成含氮、磷、钾等多种无机盐，是上好的农家肥。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）淀粉；</p><p>（2）铁；</p><p>（3）4；</p><p>（4）右心房（或A）；</p><p>（5）同时；B内是含氧少颜色暗红的静脉血，D内是含氧丰富颜色鲜红的动脉血；</p><p>（6）氧气、无机盐、尿素等；肾小球的过滤；肾小管的重吸收；</p><p>（7）O；（8）细菌和真菌</p><p>【解析】</p><p>试题分析：A、B、C、D表示心脏的四个腔，分别是右心房、右心室、左心房、左心室；①、②表示血管，分别是肾动脉、肾静脉；1、2、3、4表示人体内的生理过程，a、b、c表示某种物质。胃液中只含有消化蛋白质的酶，药物胶囊材料用淀粉做最好。贫血是红细胞少或血红蛋白的含量少。血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质。缺乏蛋白质和铁容会导致血红蛋白合成不足而引起营养性贫血。排泄的途径主要有三条：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出。上图中1表示人体与外界的气体交换，排出人体代谢产生的二氧化碳和水；2表示的是尿的排出；3表示细胞内代谢物质的排出；4表示排出的是消化后的食物残渣粪便，属于排遗物。不属于排泄的是4。小毛患肠胃炎到医院打点滴”，药物经过的途径为：静脉血管→上（或下）腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→胃部动脉→胃部毛细血管→病灶。药物到达病灶前最先进入心脏四腔中的右心房。心脏收缩和舒张一次，我们就感到一次心跳。B右心室和D左心室是同时舒张的，B内是含氧少颜色暗红的静脉血，D内是含氧丰富颜色鲜红的动脉血。肾动脉进入肾脏后经过反复分支形成入球小动脉，入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕形成肾小球，肾小球的毛细血管又在另一端汇集成出球小动脉，出球小动脉又分支形成毛细血管，包绕在肾小管外面，这些毛细血管又汇集成肾静脉；从肾动脉流入肾脏的血液，在沿这条路线流经肾小球时，通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，血液中的部分尿素和尿酸等废物随尿液排出，因此从肾静脉流出的血液中，尿素、尿酸等废物减少；血液流经肾小管周围的毛细血管时，血液与组织细胞发生了物质交换，组成肾小管的细胞利用血液运来的氧气和养料分解有机物，产生的二氧化碳又扩散到血液，即血液中的氧气和养料进入组织细胞，组织细胞里的二氧化碳进入血液，因此肾静脉的血液里二氧化碳的含量高，氧气减少，养料减少。“血管②（肾静脉）与血管①（肾动脉）相比”，②中的血液内含量明显降低的物质有氧气、无机盐、尿素等．原因是经过了肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。输血以输同型血为原则。“某人失血过多，需要大量输血，验血得知其血型为O型”，医生应给他输入O型血。细菌、真菌等微生物分解人粪尿中的有机物，把有机物分解成含氮、磷、钾等多种无机盐。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】分）（我们可以利用如图一所示装置来比较植物光合作用和呼吸作用强度．已知其他条件适宜，据图回答下列问题（提示：二氧化碳用CO2表示）：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/5c4fb528/SYS201712302322003407140293_ST/SYS201712302322003407140293_ST.001.png" width="451" height="623" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）当甲处气体的二氧化碳浓度低于乙处时，植物光合作用强度 呼吸作用强度．（选填“大于”、“小于”或“等于”）．</p><p>（2）黑暗时，甲处测到的二氧化碳浓度高于乙处，原因是 ．</p><p>（3）装置内，光由暗逐步调亮，测得甲处CO2量下降；光照强度与甲处CO2量的关系如图二，说明在ab段范围内随着光照强度的增强植物光合作用的强度 ．</p><p>（4）1771年英国科学家普里斯特利通过如图三实验证实植物能更新污浊的空气，可有人于黑暗环境中重复他的实验却得出相反的结论：植物和动物同样会使空气变污浊．根据他们的实验和学过的知识，你得出的结论是 ．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）大于</p><p>（2）植物和土壤中的微生物呼吸作用产生了二氧化碳</p><p>（3）增强</p><p>（4）植物只有在光照条件下才能进行光合作用，植物光合作用的同时也进行呼吸作用</p><p>【解析】试题分析：甲处气体的CO2浓度低于乙处是因为发生光合作用消耗减少了，即此时植物光合作用强度大于呼吸作用。黑暗时，植物呼吸作用较强，产生二氧化碳，所以甲处测到的CO2主要来自植物的呼吸作用和土壤中细菌和真菌的分解作用产生的，分解者把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳等物质。装置内，光由暗逐步调亮，测得甲处CO2量下降；由图象二可知，随着光照强度的增强，二氧化碳逐渐减少，说明植物光合作用的强度增强。从普里斯特利的实验中，由于小白鼠呼吸需要消耗氧气，产生二氧化碳，很快钟罩内的氧气就被消耗殆尽，小白鼠因缺氧无法呼吸而窒息死亡。而如果将小白鼠和绿色植物同时放在密封的钟罩内，植物在光下进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，供给小白鼠呼吸，小白鼠呼吸作用释放二氧化碳，供给植物进行光合作用，所以小白鼠和绿色植物就能够存活较长时间。即绿色植物可以通过光合作用更新因为动物呼吸变得混浊的空气。根据题意和图象内容知，植物只有在光照条件下才能进行光合作用，植物光合作用的同时也进行呼吸作用。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】黄河口大米由于光照充足、生长期长、加上使用黄河水灌溉，形成了独特的品质﹣﹣晶莹透亮、粘度适中、甘醇清香、营养丰富，被世界卫生组织认定为“无公害食品”．请分析回答：</p><p>（1）此处属温带大陆性气候，光照充足、生长期长、黄河水中的泥沙含有多种化学元素，有利于水稻的生长．可见，影响水稻生长的非生物因素有 ．</p><p>（2）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，请据此写出稻田生态系统中的一条食物链 ．</p><p>（3）“大米草﹣水稻（F8）”在重度盐碱地上种植成功，为黄河口大米增加了新品种．科学家利用水稻基因数据库培育多个品种水稻是 多样性在农业生产上的应用．</p><p>（4）作为餐桌上的主食，大米的营养主要储存在水稻种子的 中，这种有机物是水稻叶肉细胞通过 作用合成的．这一作用是绿色植物的一种十分重要的生理作用，该作用不但为生物圈中所有生物提供了基本的食物来源，而且提供了呼吸作用需要的 ，同时减少了大气中 的含量，维持了生物圈中的碳﹣﹣﹣﹣氧平衡．</p><p>（5）完整的大米籽粒在结构层次上属于 ．王大爷不小心把几粒稻种混在黄豆中播种到地里，这些稻种长出的水稻因缺水缺肥长得非常矮小，这种矮小的性状能不能遗传给下一代？ （填“能”或“不能”）．</p><p>（6）有人喜欢用淘米水浇花，他们认为淘米水中含有促进植物生长的营养物质．淘米水真的能促进植物生长吗？你是怎样认为的，请你做出假设，并设计探究实验加以证明．你做出的假设是 ．你的探究方案为：</p><p>① ② ③ ．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）温度、水分、光照、土壤</p><p>（2）水稻→蚜虫→青蛙</p><p>（3）基因</p><p>（4）胚乳 光合 氧气 二氧化碳</p><p>（5）器官 不能</p><p>（6）淘米水能促进植物生长（或淘米水不能促进植物生长）</p><p>①取两只同样的花盆，在其内分别种植大小、长势、数量相同的同种植物幼苗若干，标号为甲、乙。②定期向甲盆内植株浇淘米水，向乙盆内植株浇等量的清水。③一段时间后观察两盆内植株的长势情况。若甲盆内植株的长势明显好于乙盆，则说明淘米水能促进植物生长，若甲盆内植株的长势与乙盆相似或劣于乙盆，则说明淘米水不能促进植物生长。</p><p>【解析】</p><p>试题分析：非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，箭头指向吃的一方，稻田中有稻（生产者）、虫、青蛙，三者的关系是虫吃稻，青蛙吃虫，所以食物链是水稻→蚜虫→青蛙。生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。科学家利用水稻基因数据库培育多个品种水稻是基因多样性在农业生产上的应用。大米用水稻加工而成，种子由种皮、胚和胚乳组成，大米的营养主要储存在水稻种子的胚乳中，这种有机物是水稻叶肉细胞通过光合作用合成的。这一作用是绿色植物的一种十分重要的生理作用，该作用不但为生物圈中所有生物提供了基本的食物来源，而且提供了呼吸作用需要的氧气，同时减少了大气中二氧化碳的含量，维持了生物圈中的碳﹣﹣﹣﹣氧平衡。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，其中完整的大米籽粒属于果实，题干中这种矮小的性状能不能遗传给下一代。做出的假设是：淘米水能促进植物生长。探究方案为：①取两只同样的花盆，在其内分别种植大小、长势、数量相同的同种植物幼苗若干，标号为甲、乙。②定期向甲盆内植株浇淘米水，向乙盆内植株浇等量的清水。③一段时间后观察两盆内植株的长势情况．若甲盆内植株的长势明显好于乙盆，则说明淘米水能促进植物生长，若甲盆内植株的长势与乙盆相似或劣于乙盆，则说明淘米水不能促进植物生长。</p></div>
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