福建省龙岩市永定区湖坑中学届中考生物复习：中考考点填空
题型：填空题※难度：较易
<div><div><p>【题目】提出问题必须使用_________________句，以__________________结尾。</p></div></div>
<div><p>【答案】 疑问 问号</p><p>【解析】提出问题必须使用疑问句，以问号结尾。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】假设是对提出问题的__________________回答。</p></div></div>
<div><p>【答案】肯定或否定</p><p>【解析】假设是对提出问题的肯定或否定回答。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】对研究对象施加一定的外界影响的科学探究方法叫_________法。</p></div></div>
<div><p>【答案】实验</p><p>【解析】科学探究可以通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据。对研究对象施加一定的外界影响的科学探究方法叫实验法。实验法是生物研究的主要方法。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】不施加任何影响，用感官直接观察,如实记录研究对象的科学探究方法叫_________法。</p></div></div>
<div><p>【答案】观察</p><p>【解析】观察法是科学探究的一种基本方法。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人口普查的主要科学探究方法是_________法.</p></div></div>
<div><p>【答案】调查</p><p>【解析】科学探究的方法有很多，如调查、实验、模拟实验等，我国第六次全国人口普查使用的是调查法。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】探究实验的过程包括____________________、____________________、制订计划、实施计划、____________________、表达与交流等。</p></div></div>
<div><p>【答案】 提出问题 作出假设 得出结论</p><p>【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。因此，科学探究的基本过程包括：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达交流。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在研究温度对小麦种子萌发的影响时，变量是____________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】温度</p><p>【解析】在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫对照实验。在研究温度对小麦种子萌发的影响时，变量是温度。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】除变量不同，其他条件都相同的实验，叫做__________实验。</p></div></div>
<div><p>【答案】对照</p><p>【解析】在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫对照实验。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在探究“光对叶绿素形成的影响”的活动中，若设置甲组：阴暗、适宜温度；那么乙组的设置应为：______________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】光照充足，适宜温度</p><p>【解析】想要探究“光对叶绿素形成的影响”，变量应该是光，其他条件都应该相同。故甲组设置阴暗、适宜的温度，乙组就应该设置光照充足、适宜温度。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】实验中设置的条件除变量不同，其他条件都保持一致的目的是____________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】控制单一变量</p><p>【解析】实验中设置的条件除变量不同，其他条件都保持一致的目的是控制单一变量。保证实验的准确性。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】重复、多次实验的目的是________________；收集的数据取平均值的目的是_____________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 减少偶然性 减小实验误差</p><p>【解析】重复、多次实验的目的是减少偶然性；收集的数据取平均值的目的是减小实验误差。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】实验中设置空白组的目的是____________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】形成对照实验（或起对照作用）</p><p>【解析】实验中设置空白组的目的是形成对照实验（或起对照作用）。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】探究“绿叶在光下合成淀粉”时,观察到实验现象是遮光部分__________，见光部分__________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 不变色 变成蓝色</p><p>【解析】探究“绿叶在光下合成淀粉”时,观察到的现象是：叶片的遮光部分没有变蓝色，说明这部分叶片没有进行光合作用；叶片的见光部分变蓝色，这说明：叶片见光部分产生了淀粉，进而说明淀粉是光合作用的产物。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】分析实验数据或曲线图得出结论时，结论应分段书写，横曲线为___________________，上升曲线为有明显的____________________，下降曲线为有明显_________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 影响不显著 促进作用 抑制作用</p><p>【解析】分析实验数据或曲线图得出结论时，结论应分段书写，横曲线为影响不显著，上升曲线为有明显的促进作用，下降曲线为有明显抑制作用。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】说出显微镜主要构件 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/c6d2dd2a/SYS201904061326299577650881_ST/SYS201904061326299577650881_ST.001.png" width="241" height="247" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)①是___________________；②是___________________； ③是___________；⑤是_______________。 </p><p>(2)能升降镜筒，查找物像的是,能使物像更清晰的是。</p></div></div>
<div><p>【答案】 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 目镜 物镜 ① ②</p><p>【解析】（1）观图可知：①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③目镜，④物镜。</p><p>（2）粗准焦螺旋可以较大范围的升降镜筒，用来查找物像；细准焦螺旋可以小范围的升降镜筒，可以调节模糊的物像使物像更加清晰。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】模仿制作临时装片。一擦：玻片用_________擦。二滴:制作洋葱表皮细胞临时装片过程中，应先在载玻片中央滴一滴_______；制作人口腔上皮细胞临时装片过程中，应先在载玻片中央滴一滴 _________，该液体的的作用是____________________。三取四浸。五盖：________盖上，避免出现________ 。六染：把一滴______滴在盖玻片的_______，七吸：用吸水纸从盖玻片的________吸引。 染色的目的是_________________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 纱布 清水 生理盐水 保持细胞正常形态 缓缓 气泡 碘液 一侧 另一侧 使观察的细胞结构更清晰</p><p>【解析】制作洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片步骤概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。一擦：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；二滴：制作洋葱表皮细胞临时装片过程中，应先在载玻片中央滴一滴清水；</p><p>制作人口腔上皮细胞临时装片过程中，应先在载玻片中央滴一滴0.9%的生理盐水，该液体的作用是保持细胞正常形态。三取四浸。五盖：缓缓盖上盖玻片，避免出现气泡。六染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，七吸：用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引。染色的目的是使观察的细胞结构更清晰。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图是制作人口腔上皮细胞临时装片的部分过程，正确的操作顺序是，___________________。 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/c6d2dd2a/SYS201904061326304271196424_ST/SYS201904061326304271196424_ST.001.png" width="554" height="104" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】②⑥⑤④③①</p><p>【解析】制作人口腔上皮细胞临时装片步骤概括为：擦、滴、取、浸、盖、染、吸。故图中的正确顺序是：②⑥⑤④③①。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】除________以外，生物都由_________构成，细胞是生物体______和_______的基本单位。</p></div></div>
<div><p>【答案】 病毒 细胞 结构 功能</p><p>【解析】除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此细胞是生物体结构和功能的基本单位。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物体结构与_________是相适应的。</p></div></div>
<div><p>【答案】功能</p><p>【解析】生物体的结构与功能相适应。例如鱼：</p><p>（1）身体呈流线型，在游泳时减少水的阻力，适于水中生活；<br />（2）鱼身体的背面是深灰黑色，腹面是白色，不管是从上面还是下面看，不容易被敌害发现，是一种保护色，利于鱼的生活；<br />（3）鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍，是鱼在水中的运动器官。背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡的作用。鱼的游泳是靠身体尾部的摆动和各种鳍的协调作用而实现。<br />（4）鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水由口进入，由鳃盖后缘流出的过程中，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】观察动、植物细胞的基本结构示意图,回答问题:</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/c6d2dd2a/SYS201904061326311477757844_ST/SYS201904061326311477757844_ST.001.png" width="255" height="185" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)起支持和保护作用作用的[ ]_________；控制物质进出细胞的是[ ]__________；细胞生命活动的控制中心是[ ]__________, 它控制着生物的________和发育。 </p><p>(2)动物细胞的能量转换器是__________，植物细胞的能量转换器是__________。 </p><p>(3)植物细胞中，酸、甜、色素等储存于[ ]__________,该结构内液体称为___________。 </p><p>(4)动植物细胞的共有结构是____________、________和__________；动物细胞与植物细胞相比少了__________、__________和__________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 ①细胞壁 ②细胞膜 ④细胞核 遗传 线粒体 叶绿体和线粒体 ⑤液泡 细胞液 细胞膜 细胞质 细胞核 细胞壁 叶绿体 液泡</p><p>【解析】观图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质。</p><p>（1）起支持和保护作用的是①细胞壁；控制物质进出细胞的是②细胞膜；细胞生命活动的控制中心是④细胞核, 它控制着生物的遗传和发育。 </p><p>（2）动物细胞的能量转换器是线粒体，植物细胞的能量转换器是叶绿体和线粒体。 </p><p>（3）植物细胞中，酸、甜、色素等储存于⑤液泡,该结构内液体称为细胞液。 </p><p>（4）动植物细胞的共有结构是细胞膜、细胞质和细胞核；动物细胞与植物细胞相比少了细胞壁、叶绿体和液泡。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图①表示细胞的________过程,该过程的结果是_________________；图②表示细胞的________过程,该过程的结果是________________。 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/c6d2dd2a/SYS201904061326314550902130_ST/SYS201904061326314550902130_ST.001.png" width="164" height="116" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】 分裂 细胞数目增加 分化 形成不同组织</p><p>【解析】图中①过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此图中①过程表示细胞的分裂过程。</p><p>图中②过程中，细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此B表示细胞分化的过程，经过该过程后，形成了不同的细胞群，把形态相似，结构功能相同的细胞构成的细胞群叫组织。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】组成人体的基本组织有__________组织、__________组织、 __________组织、__________四种。其中各种管腔壁内表面属于_________组织；分布最广泛，具有营养、支持丶保护丶连接功能的是_________组织；骨组织、血液、皮下脂肪属于_________组织；具有收缩和舒张功能的是_________组织，能够感受刺激，产生并传导神经冲动的是_________组织。</p></div></div>
<div><p>【答案】 上皮 结缔 神经 肌肉 上皮 结缔 结缔 肌肉 神经</p><p>【解析】人体等动物体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮、小肠腺上皮、消化道壁和呼吸道的内表面等；结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等；神经组织主要有神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物组织中，植物根尖、芽尖有________组织；洋葱表皮属于________组织；果肉属于________组织；导管、筛管属于________组织。</p></div></div>
<div><p>【答案】 分生 保护 营养 输导</p><p>【解析】植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。植物根尖、芽尖有很强的分裂能力，属于分生组织；洋葱表皮有保护作用属于保护组织；果肉储存了大量营养物质的属于营养组织；导管、筛管主要运输物质属于输导组织。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】洋葱表皮、果实从结构层次看分别属于_______、_______。</p></div></div>
<div><p>【答案】 组织 器官</p><p>【解析】洋葱鳞片叶表皮，具有保护作用，属于保护组织；由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构叫器官，果实的最外面是果皮，属于保护组织，里面的果肉等部分含丰富的营养物质，属于营养组织，可见果实是由不同组织构成的一个器官。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】绿色开花植物体的结构层次是 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】细胞→组织→器官→个体</p><p>【解析】</p><p>试题分析：绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体，植物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成不同的组织，有不同的组织构成器官，有六大器官构成一个完整的植物。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物体的营养器官包括_____________，生殖器官包括________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 根、茎、叶 花、果实、种子</p><p>【解析】器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】受精卵、血液、皮肤从结构层次看分别属于________、________、________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 细胞 组织 器官</p><p>【解析】从结构层次看，受精卵属于细胞；血液属于结缔组织；皮肤属于器官。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体的结构层次依次是_______________________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】细胞→组织→器官→系统→人体</p><p>【解析】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物体的结构层次与绿色开花植物体的结构层次相比多了________。</p></div></div>
<div><p>【答案】系统</p><p>【解析】人和植物体结构和功能的基本单位都是细胞，由细胞再组成组织，不同的组织再组成器官，植物由器官直接构成整个植物体。动物体由器官再组成系统，由系统再构成整个动物体。动物体比植物体结构层次中增加了“系统”这一层次。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“鱼儿离不开水”，说明生物与环境的关系是_______________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】环境影响生物</p><p>【解析】鱼儿生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，必须生活在水中，离开水就会死亡。俗话说：“鱼儿离不开水”。说明环境影响生物。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】影响生物生存的环境因素叫________因素；它包括__________因素和___________因素。</p></div></div>
<div><p>【答案】 生态 生物 非生物</p><p>【解析】环境中影响生物形态、生理和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素。</p><p>非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物与生物之间的关系：猫捉老鼠属于_________关系；一片农田中的水稻与杂草属于________关系；一群蚂蚁中的不同成员主要是_________关系；噬菌体与细菌之间属于_________关系。</p></div></div>
<div><p>【答案】 捕食 竞争 合作 寄生</p><p>【解析】生物与生物之间具有多种关系：猫以老鼠为食，猫捉老鼠属于捕食关系；一片稻田里的水稻和杂草，相互争夺阳光、水、无机盐等，属于竞争关系；一群蚂蚁中的不同成员，需要密切分工相互配合才能完成，属于合作关系；专门寄生在细菌细胞里的病毒叫做噬菌体，噬菌体与细菌之间属于寄生关系。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“大树底下好乘凉”，说明生物与环境的关系是_______________________；秋末时刺桐树纷纷落叶，说明生物与环境的关系是_______________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 生物影响环境 生物适应环境</p><p>【解析】大树的蒸腾作用能降低植物体的温度。这是因为水的气化热高，在蒸腾过程中可以散失掉大量的辐射热，为大气提供大量的水蒸气，大树蒸腾作用旺盛，使当地的空气保持湿润，气温降低，同时，其光合作用释放出了新鲜的氧气，是空气清新。“大树底下好乘凉”体现了生物对环境的影响作用。</p><p>秋末刺桐树纷纷落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此秋末时刺桐树纷纷落叶是植物对冬季寒冷环境的一种适应。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生态系统是指在一定地域内，生物与其生活的___________形成的统一整体。</p></div></div>
<div><p>【答案】环境</p><p>【解析】在一定的区域内，生物和它生存的环境包括空气、水和温度等，二者形成一个统一的整体叫生态系统。主要由生物部分和非生物部分组成，如一片农田就称为生态系统，因为农田里既包括非生物因素：光、温度、水等又包括生物部分。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生态系统的组成包括____________和____________两部分 。</p></div></div>
<div><p>【答案】 非生物 生物</p><p>【解析】生态系统包括生物成分和非生物成分。非生物成分包括阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。<br />生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；动物自己不能制造有机物，直接或间接以植物为食，是生态系统中的消费者；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生态系统中的非生物部分主要有__________、_________、__________等；生物成分中植物属于 ________者，动物属于________者，腐生的细菌和真菌属于________者。</p></div></div>
<div><p>【答案】 光 温度 水 生产 消费 分解</p><p>【解析】生态系统包括生物成分和非生物成分。非生物成分包括阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。<br />生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；动物自己不能制造有机物，直接或间接以植物为食，是生态系统中的消费者；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生态系统的功能是进行____________和____________ 。</p></div></div>
<div><p>【答案】 物质循环 能量流动</p><p>【解析】在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网；生态系统的主要功能是进行物质循环和能量流动，生态系统中的物质和能量是沿食物链和食物网流动的。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生态系统中物质和能量沿着食物链和食物网传递过程中___________，________者含总能量最多。</p></div></div>
<div><p>【答案】 逐级递减 生产</p><p>【解析】在生态系统中，如食物链：草→兔→鹰，兔吃草，草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内，鹰吃兔，兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内。因此生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，并且是逐级递减，生产者含的总能量最多。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生态系统中的食物网，有画出的成分是________和_______，没画出的成分是__________和_________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 生产者 消费者 非生物 分解者</p><p>【解析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…食物链不包括的成分是分解者、非生物成分。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】食物链中各种生物之间主要是______________关系，而食物网中各种生物之间常见是______关系和 _______关系。</p></div></div>
<div><p>【答案】 捕食 捕食 竞争</p><p>【解析】在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，即捕食关系，而食物网中各种生物之间常见是捕食关系和竞争关系。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生态系统中，各种生物的种类、数量和____________总是维持在_____________的状态，这种现象叫做生态平衡。</p></div></div>
<div><p>【答案】 所占比例 相对稳定</p><p>【解析】生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量，如草→兔，兔多了草就少，草少了兔就被饿死，兔因饿死数量减少，草的数量就会慢慢增多，草多了，兔因食物充足数量也慢慢增多，但最终草的数量远大于兔的，达到一种动态的平衡，并维持一定的比例。因此在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生态系统能够保持相对的稳定性，说明生态系统具有一定的____________的能力，但这种调节能力是___________的，如果外界干扰超过了这个限度，生态平衡就会被破坏。</p></div></div>
<div><p>【答案】 自我调节 有限</p><p>【解析】在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，即生态平衡。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。例如，如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】地球上最大的生态系统是__________。</p></div></div>
<div><p>【答案】生物圈</p><p>【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态系统。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物圈的范围包括__________的底部、__________的大部和__________的表面。</p></div></div>
<div><p>【答案】 大气圈 水圈 岩石圈</p><p>【解析】试题解析：在地球上，有生物生活的圈层就是生物圈。是因为这里有能为生物的生存提供阳光、空气、水分、温度和稳定的营养共给。这个圈层包括大气圈的下层，岩石圈的上层和整个水圈。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有“绿色水库”和“地球之肺”之称的是________生态系统；有“地球之肾”之称的是______生态系统；生物圈中产生氧气最多的是________生态系统。</p></div></div>
<div><p>【答案】 森林 湿地 海洋</p><p>【解析】森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。<br />湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，有“地球之肾”之称。</p><p>海洋生态系统是生物圈里最大的生态系统，主要植物是浮游植物，虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，因为在地球上70%的水域中全是藻类植物，且代谢速率极快。所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，是产生氧气最多的生态系统.</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】单子叶植物和双子叶植物种子都有的结构是__________和__________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 种皮 胚</p><p>【解析】单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，双子叶植物种子由种皮和胚两部分组成；单子叶植物和双子叶植物种子都有的结构是种皮和胚。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】大豆的营养主要储存在__________，玉米的营养主要储存在__________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 子叶 胚乳</p><p>【解析】大豆属于双子叶植物，种子由种皮和胚两部分组成，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶，营养主要储存在子叶里；玉米属于双子叶植物，种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，营养主要储存在胚乳里。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】_______是植物的幼体，它包括__________、__________、__________和________四部分。</p></div></div>
<div><p>【答案】 胚 胚根 胚芽 胚轴 子叶</p><p>【解析】种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，因此胚是新植物的幼体。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用碘液滴在玉米的纵切面，可看到玉米的_______部分被染成____色，说明该部含有________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 胚乳 蓝 淀粉</p><p>【解析】玉米种子贮藏营养物质的结构是胚乳。如果把碘液滴在玉米种子的纵切面上，被染成蓝色的是胚乳。淀粉的特性遇碘液变蓝，说明胚乳中贮存淀粉。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】种子萌发的内部条件是__________、__________、____________的胚。</p></div></div>
<div><p>【答案】 活的 完整的 渡过休眠期</p><p>【解析】种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及度过了休眠期。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图表示某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：该组同学将相同数量（10粒）饱满的玉米种子放在4个实验装置内，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/c6d2dd2a/SYS201904061326382521834505_ST/SYS201904061326382521834505_ST.001.png" width="310" height="113" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)本实验共探究了______个变量，设计了______组对照。 </p><p>(2)实验中，①号瓶和②号瓶探究的是：种子的萌发是否需要_____________________； </p><p>②号瓶和③号瓶探究的是：种子的萌发是否需要______________________________； ②号瓶和④号瓶探究的是：种子的萌发是否需要______________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 3 3 适量的水分 充足的空气 适宜的温度</p><p>【解析】（1）①与②唯一定变量是水分，可以构成以水分为变量的对照实验；②与③唯一的变量是空气，可以构成以空气为变量的对照实验；②与④唯一的变量是温度，可以构成以温度为变量的对照实验；①与②、②与③、②与④分别以水分、空气、温度为变量的3组对照实验。</p><p>（2）①号瓶中与②号瓶唯一不同的是适量的水分，可以构成以水分为变量的对照实验，探究种子的萌发是否需要适量的水分。</p><p>②号瓶内水半淹种子，③号瓶内水淹没种子，唯一不同的是空气的有无，可以构成以空气为变量的对照实验，探究种子的萌发是否需要充足的空气。</p><p>②号瓶和④号瓶唯一不同的是温度，可以构成以温度为变量的对照实验，探究种子的萌发是否需要温度。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图中菜豆种子萌发时[ ]________最先突破种皮发育成根； [ ]________发育成茎和叶；[ ]________发育成根和茎相连部分； [ ]_________提供营养物质。</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/c6d2dd2a/SYS201904061326384743157277_ST/SYS201904061326384743157277_ST.001.png" width="114" height="100" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】 ②胚根 ④胚芽 ①胚轴 ⑤子叶</p><p>【解析】观图可知：①胚轴、②胚根、③种皮、④胚芽、⑤子叶。</p><p>种子萌发时②胚根首先突破种皮，它将来发育成新植物体的根；④胚芽将来发育成新植物的茎和叶，①胚轴发育成连接根和茎的部位，⑤子叶中的营养物质供胚根、胚轴、胚芽发育。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图中一朵花的主要结构是_______和__________。 包括[①]_______、[②]_______和[③]_______； 包括[④]_______和[⑤]_________。 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/c6d2dd2a/SYS201904061326387676878638_ST/SYS201904061326387676878638_ST.001.png" width="247" height="106" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】 雌蕊 雄蕊 柱头 花柱 子房 花药 花丝</p><p>【解析】观图可知：①柱头、②花柱、③子房、④花药、⑤花丝、1雌蕊、2雄蕊。</p><p>1雌蕊和2雄蕊合成花蕊，与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构。雌蕊由①柱头、②花柱和③子房组成，④花药和⑤花丝组成雄蕊。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】传粉是指雄蕊花药中的_______落到雌蕊的_________上的过程。</p></div></div>
<div><p>【答案】 花粉 柱头</p><p>【解析】植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉，传粉的方式分为自花传粉和异花传粉两种。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】精子与卵细胞结合成_________的过程叫_________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 受精卵 受精</p><p>【解析】精子与卵细胞结合成受精卵的过程叫受精。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/c6d2dd2a/SYS201904061326393561267212_ST/SYS201904061326393561267212_ST.001.png" width="339" height="134" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/c6d2dd2a/SYS201904061326393561267212_ST/SYS201904061326393561267212_ST.002.png" width="93" height="128" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】传粉；受精；子房壁；胚珠；受精卵</p><p>【解析】一朵花传粉、受精完成后，只有子房继续发育：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/c6d2dd2a/SYS201904061326393561267212_DA/SYS201904061326393561267212_DA.001.png" width="341" height="180" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />故①柱头，②花柱，③子房壁，④胚珠。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】根吸水的主要部位是根尖____________区。</p></div></div>
<div><p>【答案】成熟</p><p>【解析】根吸水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，也叫根毛区，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收。细胞向外突起形成根毛，分布在土壤的深层，增加了根的吸收面积。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根适于吸水的特点有___________________________________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】成熟区生有大量根毛，大大增加吸收面积</p><p>【解析】植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根吸水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，也叫根毛区，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收。细胞向外突起形成根毛，分布在土壤的深层，增加了根的吸收面积。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】植物生活需要无机盐，其中需要量最多的是含______、______、______的无机盐。</p></div></div>
<div><p>【答案】 氮 磷 钾</p><p>【解析】分析：此题考查各种无机盐对植物的作用．氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运．</p><p>解答：解：植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．</p><p>故答案为：氮；磷；钾．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蒸腾作用：植物体内的___________通过___________以___________的形式散发到大气中的过程，它可以_______叶面温度，增加大气________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 水分 气孔 水蒸气 降低 湿度</p><p>【解析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，调节气候，这是蒸腾作用在自然界中的作用；蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐向上的运输，可见蒸腾作用对植物的生活具有重要的意义。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】写出光合作用反应式 ：______________________________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/c6d2dd2a/SYS201904061326403200474328_DA/SYS201904061326403200474328_DA.001.png" width="213" height="51" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】试题分析：写光合作用的反应式必须知道光合作用的原料、条件和产物。光合作用的原料是二氧化碳和水，条件是光和叶绿体，产物是有机物（主要是淀粉）和氧气。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】光合作用的原料是___________________；产物是________________；场所是_________；条件是_________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 水和二氧化碳 有机物和氧 叶绿体 光</p><p>【解析】光合作用的公式如图：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/c6d2dd2a/SYS201904061326405822442948_DA/SYS201904061326405822442948_DA.001.png" width="283" height="36" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />，由公式可知光合作用的实质是把无机物合成有机物，放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中。光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物（主要是淀粉）和氧气。场所是叶绿体，条件是光。能量转变即光能能转变为储存在有机物里的化学能。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是验证“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤示意图。 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/c6d2dd2a/SYS201904061326408104342795_ST/SYS201904061326408104342795_ST.001.png" width="511" height="105" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）根据上图回答：步骤①将植物放在暗处一昼夜的目的是 __________________________________；步骤②将叶片上下两面用黑纸片遮盖的目的是设置一组_____________，这组实验的变量是________；步骤④中，小烧杯中的液体是___________，它可以溶解___________，步骤⑤中，叶片清洗后呈_______色；步骤⑥、⑦中，滴加碘液后叶片颜色为：不遮光部分___________，遮光的部分___________；这说明光合作用产生了___________，同时，也说明光合作用需要__________。 </p><p>（2）图表示光合作用的示意图，请回答：图中A、B、C、D 表示光合作用的有关原料和产物，其中表示二氧化碳的是___________，表示氧气的是___________， 表示有机物的是___________；表示水的是___________。 </p><p>（3）有机物的运输管道是_________；水的运输管道是_________。</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/c6d2dd2a/SYS201904061326408104342795_ST/SYS201904061326408104342795_ST.002.png" width="101" height="113" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】 把叶片中原有淀粉运走耗尽 对照实验 光 酒精 叶绿素 黄白 变蓝 不变色 淀粉 光 A C D B 筛管 导管</p><p>【解析】（1）根据图回答：步骤①将植物放在暗处一昼夜的目的是将叶片中原有淀粉运走耗尽；步骤②将叶片上下两面用黑纸片遮盖的目的是设置一组对照实验。这组实验的变量是光；步骤④中，小烧杯中的液体是酒精，它可以溶解叶绿素，步骤⑤中，叶片清洗后呈黄白色；步骤⑥、⑦中，滴加碘液后叶片颜色为：不遮光部分变蓝，遮光的部分不变蓝；这说明光合作用产生了淀粉，同时，也说明光合作用需要光。</p><p>（2）光合作用的公式如图：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/c6d2dd2a/SYS201904061326408104342795_DA/SYS201904061326408104342795_DA.001.png" width="283" height="36" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p><p>结合光合作用的示意图，图中A、B、C、D 表示光合作用的有关原料和产物，其中A表示二氧化碳，C表示氧气， D表示有机物，B表示水。</p><p>请在此填写本题解析!</p><p>（3）植物的茎内有导管和筛管，具有运输功能，导管是由下向上运输水分和无机盐，筛管是由上向下运输有机物。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】光合作用的实质是_____________________________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】制造有机物，释放氧气</p><p>【解析】试题分析：光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，由此可知光合作用的实质是把无机物合成有机物，放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中．</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】光合作用可以为大多数生物的生命活动提供_________来源；为呼吸提供_________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 食物 氧</p><p>【解析】绿色植物的光合作用是指绿色植物在细胞的叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水合成的有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。制造的有机物不仅满足了绿色植物自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈的其他生物提供了基本的食物来源。提供氧气和能量来源。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】写出呼吸作用的反应式 ：______________________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/c6d2dd2a/SYS201904061326413750455702_DA/SYS201904061326413750455702_DA.001.png" width="240" height="45" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。反应式为：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/c6d2dd2a/SYS201904061326413750455702_DA/SYS201904061326413750455702_DA.002.png" width="240" height="45" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。呼吸作用的原料是：有机物（能量）和氧气，产物是：二氧化碳和水同时释放能量。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】呼吸作用的实质：______________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】分解有机物，释放能量</p><p>【解析】生物的呼吸作用是把生物体内储存的有机物在氧的参与下进行分解，产生二氧化碳和水，并释放能量的过程。<br />实质是：在氧气的参与下，分解线粒体内的有机物释放能量，供生物的各项生命活动利用。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】呼吸作用的原料是_______________；产物是____________；条件是___________；场所是_________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 有机物和氧 二氧化碳和水 活细胞 线粒体</p><p>【解析】呼吸作用的反应式为：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/c6d2dd2a/SYS201904061326419095245684_DA/SYS201904061326419095245684_DA.001.png" width="240" height="45" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />，由此可知，呼吸作用的原料是有机物和氧；产物是二氧化碳和水；条件是活细胞；场所是线粒体。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】绿色植物的光合作用有助于维持生物圈中___________平衡。</p></div></div>
<div><p>【答案】碳-氧</p><p>【解析】绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳-氧平衡。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】绿色植物主要通过_________作用促进生物圈的水循环。</p></div></div>
<div><p>【答案】蒸腾</p><p>【解析】绿色植物通过根部从土壤中吸收水分，绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了，提高了大气湿度，增加了降水。绿色植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中枯枝落叶能够吸纳大量的雨水，补充地下水。所以，绿色植物主要通过蒸腾作用促进生物圈的水循环。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】运用植物的光合作用、呼吸作用、吸收作用、运输作用和蒸腾作用回答下列问题。 </p><p>(1)移栽植株常在阴天或傍晚，并去掉部分叶片，是为了降低植物的_________作用。 </p><p>(2)新鲜蔬菜水果贮藏久了会空心，这是因为蔬菜水果的_________作用，消耗了有机物。 </p><p>(3)栽种蔬菜的大棚，夜晚进行光照，是为了增加植物的_______作用，促进有机物的合成。 </p><p>(4)土壤板结和水涝地不利于植物生长，是因为植物的_________作用受到影响。 </p><p>(5)新疆哈密瓜和葡萄特别甜是因为：北半球白天日照强，植物的_________作用较强，积累了许多有机物；同时，夜晚温度低，所以_________作用弱，分解的有机物较少。 </p><p>(6)“大树底下好乘凉”是因为植物的_________作用吸收了周围的热量，使温度下降。 </p><p>(7)农民常把收割回来的稻谷晒干再储存起来，这样可以降低稻谷种子的_________作用。 </p><p>(8)森林覆盖率高的地区降雨多，主要原理是植物能进行______作用，使大气湿度增加。 </p><p>(9)在温室中种植蔬菜时，农民通常采用向温室中添加二氧化碳而使蔬菜产量得到提高，这是利用了 ___________作用原理。 </p><p>(10)植物水分和无机盐运输的动力来自________________</p></div></div>
<div><p>【答案】 蒸腾 呼吸 光合 呼吸 光合 呼吸 蒸腾 呼吸 蒸腾 光合 蒸腾</p><p>【解析】（1）植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活。在阴天或傍晚进行避免阳光直射，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高成活率。</p><p>（2）水果中有活细胞，仍然要进行呼吸作用，呼吸作用把有机物分解成二氧化碳和水，从而消耗掉部分有机物造成水果空心，口感也会越来越差的。</p><p>（3）由于光照时间越长，光合作用越强，植物制造的有机物就越多，所以在大棚中栽种蔬菜时，夜晚进行光照，可以增加蔬菜的光合作用，促进蔬菜体内有机物的合成，提高蔬菜的产量。</p><p>（4）农田土壤板结或水淹时，通气状况减弱，根因得不到充足的氧，而影响呼吸，从而影响生长。</p><p>（5）由于植物进行光合作用制造有机物，其强度与温度有关，由于新疆地区夏天白昼较长温度高，植物进行光合作用的能力强，而植物进行呼吸作用的强度也与温度有关，夜间短，气温低植物的呼吸作用比较弱，消耗的有机物就比较少，所以植物体内的糖分积累的就比较多，吃起来特别甜。</p><p>（6）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，使降雨量增多；蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低；夏天大树还能遮挡阳光，降低温度，因此，树荫下比较凉爽的主要原因是植物蒸腾作用带走了大量的热量。</p><p>（7）种子的萌发需要的环境条件是适宜的温度、一定的水、充足的空气。种子内的物质必须先转化为溶解在水里的物质才能被种子吸收利用，新收获的玉米、小麦、水稻等种子内含有较多的水分，呼吸作用旺盛，晒干后水分减少，抑制了种子的呼吸，减少有机物的消耗，可以延长种子的保存时间。<br />（8）大树等绿色植物能进行蒸腾作用，蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，水由液态到气态要吸收热量，因此在此过程中能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度，因此在炎热的夏季，森林可使周围气温降低，使大气湿度增大。<br />（9）在温室中种植蔬菜，要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，向温室中添加二氧化碳，就可以提高光合作用的效率，从而提高蔬菜产量。</p><p>（10）绿色植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体六大营养物质中构成细胞的基本物质是__________；__________是最重要的供能物质；作为备用能源物质贮存的是_________；构成细胞的主要物质是_______；不需要经过消化就能直接被吸收的营养物质是 _________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 蛋白质 糖类 脂肪 水 水、无机盐、维生素</p><p>【解析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐。</p><p>蛋白质是构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质；脂肪是人体内备用的能源物质；构成细胞的主要物质是水；不需要经过消化就能直接被吸收的营养物质是水、无机盐、维生素。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】无机盐中，缺_______易造成大脖子病；缺_______易贫血；缺_______易造成骨质疏松症。缺维生素A 易造成________症，应多食用动物肝脏，胡萝卜等；缺维生素B1易造成__________病；缺维生素C易造成__________病，应多吃____________________；缺维生素D易造成____________病。</p></div></div>
<div><p>【答案】 碘 铁 钙 夜盲 脚气 坏血 新鲜蔬菜水果 骨质疏松或佝偻</p><p>【解析】维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，一旦缺乏就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。缺碘易造成大脖子病；缺铁易贫血；缺钙易造成骨质疏松症。缺维生素A 易造成夜盲症，应多食用动物肝脏，胡萝卜等；缺维生素B1易造成脚气病；缺维生素C易造成坏血病，应多吃新鲜蔬菜水果；缺维生素D易造成骨质疏松或佝偻病。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】消化系统的组成包括__________和__________。 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/c6d2dd2a/SYS201904061326431896126904_ST/SYS201904061326431896126904_ST.001.png" width="262" height="151" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)[ ]____的作用是暂时贮存食物，并初步消化__________。 </p><p>(2)[ ____]小肠有_______、________、和_______三种消化液，是消化食物和吸收营养物质的主要场所。 </p><p>(3)[ __ ]肝脏分泌的_________不含消化酶，但对_________有乳化作用， </p><p>(4)[ ]胰腺的外分泌部能分泌__________，胰腺的内分泌部__________能分泌胰岛素。胰岛素能调节糖的代谢，属于_________调节。 </p><p>(5)[ ]_____无消化有吸收功能。</p></div></div>
<div><p>【答案】 消化道 消化腺 4胃 蛋白质 6 肠液 胰液 胆汁 C 胆汁 脂肪 d 胰液 胰岛 激素 5大肠</p><p>【解析】消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道包括1口腔、2咽、3食管、4胃、6小肠和5大肠等部；消化腺有小消化腺和大消化腺两种，小消化腺散在于消化管各部的管壁内，大消化腺有唾液腺、肝脏和胰腺。</p><p>（1）4胃能分泌胃蛋白酶，能暂时储存食物，并对蛋白质有初步消化作用.</p><p>（2）小肠是消化道中最长的一段，且上面有皱襞和小肠绒毛，加大了消化食物和吸收营养的面积；小肠内有小肠腺分泌的肠液，还有胰腺分泌的胰液通过胰管流入小肠，肝脏分泌的胆汁通过胆管流入小肠，利于消化食物；小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，有利于营养物质的吸收。因而小肠是消化食物和吸收营养的主要场所。</p><p>（3）肝脏能分泌胆汁，首先将胆汁储存在胆囊内，然后胆汁从胆管进入小肠，胆汁里面不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用，将大的脂肪颗粒乳化为小的脂肪微粒，对脂肪进行物理性消化。</p><p>（4）d胰腺的外分泌部能分泌胰液，胰腺的内分泌部胰岛能分泌胰岛素。胰岛素能调节糖的代谢，属于激素调节。</p><p>（5）7大肠无消化能力，但有较弱的吸收能力，能吸收少量的水、无机盐和部分维生素。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】淀粉的消化从_________开始，唾液淀粉酶能把淀粉初步消化成________ ，淀粉最终在_______处被消化成_________，蛋白质的消化从_________开始，最终在__________处被消化成________________，脂肪的消化从_________开始，最终被消化成甘油和脂肪酸。</p></div></div>
<div><p>【答案】 口腔 麦芽糖 小肠 葡萄糖 胃 小肠 氨基酸 小肠</p><p>【解析】淀粉的消化从口腔开始，口腔内含有唾液淀粉酶，能够对淀粉进行初步消化，转化成麦芽糖，最终在小肠内被消化成葡萄糖；蛋白质最初在胃内被消化，最终在小肠内被消化成氨基酸；脂肪首先在小肠内被胆汁乳化成脂肪微粒，然后在肠液和胰液的作用下，消化成甘油和脂肪酸。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小肠的结构与其吸收营养物质的________是相适应的。</p></div></div>
<div><p>【答案】功能</p><p>【解析】小肠是消化道中最长的一段。是消化和吸收的主要器官。与其相适应的特点是：小肠很长，约5-6米，小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加；小肠绒毛壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成。这些结构特点有利于小肠吸收营养物质。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】选购食品应注意食品的___________期、___________期。</p></div></div>
<div><p>【答案】 保质 生产日期</p><p>【解析】我们购买包装食品时，首先关注生产日期和保质期，有助于判断购买的食品是否超过了保质期，符合食品安全的要求。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】血液循环系统由__________和__________组成。</p></div></div>
<div><p>【答案】 心脏 血管</p><p>【解析】血液循环系统由心脏和血管组成。血液循环系统由血液、血管和心脏组成。血管包括动脉、静脉、毛细血管。血液是流动的组织，在血管和心脏组成的密闭式的循环系统中不停的循环流动。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】血液的组成包括_________和_________，</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/c6d2dd2a/SYS201904061326443666704050_ST/SYS201904061326443666704050_ST.001.png" width="130" height="101" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)[ ]_______的功能是运载__________，运输养料和废物。 </p><p>(2)血细胞包括[ ]________、[ ]_______和[ ]_______。 </p><p>①红细胞（呈红色，含___________）的功能主要是运输________。 </p><p>②__________的作用是穿过毛细血管壁吞噬病菌 </p><p>③____________功能是加速止血和凝血。 </p><p>④血涂片中，_________数量最多无细胞核，__________数量最少但个体最大有细胞核，而_______个体最小无细胞核。 </p><p>(3)输血一般的输同型血为原则，大量输血血型不同，_________会凝集成团。</p></div></div>
<div><p>【答案】 血浆 血细胞 ④血浆 血细胞 ①红细胞 ②白细胞 ③血小板 血红蛋白 氧 白细胞 血小板 红细胞 白细胞 血小板 红细胞</p><p>【解析】观图可知：①红细胞、②白细胞、③血小板、④血浆。</p><p>血液包括血浆和血细胞。</p><p>（1）④血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物。</p><p>（2）血细胞包括①红细胞、②白细胞、③血小板。 </p><p>①红细胞的数目最多，能运输氧气和部分的二氧化碳。红细胞富含血红蛋白，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，因此红细胞的主要功能是运输氧，当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时，人会患贫血，贫血的人应多吃含铁和蛋白质丰富的食品。</p><p>②白细胞能吞噬发炎部位的病菌，人体某个部位发炎时，白细胞会大大增加，具有防御作用。</p><p>③血小板能止血和加速凝血。 </p><p>④血涂片中，_________数量最多无细胞核，__________数量最少但个体最大有细胞核，而_______个体最小无细胞核。</p><p>（3）输血时应该以输同型血为原则，否则，红细胞会凝集成团，阻碍血液循环，严重者会危及生命。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动脉出血：指压法应按_____心端。静脉出血：指压法应按______心端，四肢静脉与静脉之间有防止血液倒流的__________。毛细血管结构特点：管壁______，管腔______，只允许________单行通过，管内血流速度______，适于血液与组织细胞进行_____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 近 远 静脉瓣 最薄 最小 红细胞 最慢 物质交换</p><p>【解析】动脉是把血液从心脏送往全身各处，血液流动方向是心脏→动脉，因此脉出血在近心端止血；静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是心脏←静脉，因此，静脉受伤出血时，在远心端止血。四肢静脉与静脉之间有防止血液倒流的静脉瓣。毛细血管结构特点：管壁最薄，管腔最小，只允许红细胞单行通过，管内血流速度最忙，适于血液与组织细胞进行物质交换。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】心脏位于______腔的中部，偏左下方，它是___________的动力器官，由__________构成。</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/c6d2dd2a/SYS201904061326448962171108_ST/SYS201904061326448962171108_ST.001.png" width="177" height="131" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)心脏的四个腔：[ ]_________、[ ]_____________、 [ ]__________和[ ]_____________。 </p><p>(2)________壁最厚。左心房和左心室流_______血，右心房和右心室流_______血，肺动脉流_________血，肺静脉流____________血。 </p><p>(3)与心腔相连的血管：左心室→[ ]_______，右心室→[ ]_______，左心房←[ ]____________，右心房←[ ]_____________。即与心室相连的血管一定是______，与心房相连的血管一定是______。 </p><p>(4)心脏内防止血液倒流的瓣膜：房室瓣保证血液只能从_______流向_______；动脉瓣保证血液只能从________流向__________，而不会倒流。</p></div></div>
<div><p>【答案】 胸 血液循环 心肌（肌肉组织） A右心房 C左心房 B右心室 D左心室 左心室 动脉 静脉 静脉 动脉 ②主动脉 ③ 肺动脉 ④肺静脉 ①上、下腔静脉 动脉 静脉 心房 心室 心室 动脉</p><p>【解析】观图可知：A右心房、B右心室 、C左心房、D左心室、①上下腔静脉、②主动脉、③肺动脉、④肺静脉。</p><p>人的心脏位于胸腔中部偏左，它是血液流动的动力器官，由心肌构成。</p><p>（1）心脏的四个腔：A右心房、B右心室 、C左心房、D左心室。</p><p>（2）左心室的收缩把血液输送到全身，输送血液的距离最长，壁最厚。左心室、左心房流动脉血，右心室、右心房流静脉血，即左动右静。</p><p>（3）与左心房相连的血管是肺静脉；与右心房相连的血管是上下腔静脉；与左心室相连的血管是主动脉；与右心室相连的血管是肺动脉；因此，可以总结出：心房连通静脉，心室连通动脉。</p><p>（4）心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜，这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开，这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】含氧较多、颜色鲜红的血叫___________血；含氧较少、颜色暗红的血叫____________血。</p></div></div>
<div><p>【答案】 动脉 静脉</p><p>【解析】动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液。动脉血、静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】呼吸系统包括________和________，前者对进入气体有________、________和________作用，后者是呼吸系统主要器官，是___________的场所。</p></div></div>
<div><p>【答案】 呼吸 肺 温暖 湿润 清洁 气体交换</p><p>【解析】人的呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成，呼吸道不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体得到温暖，湿润和清洁。肺是呼吸系统的主要器官，也是气体交换的场所。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】吸入的气体和呼出的气体中相比较：__________含量减少，__________的含量增多。</p></div></div>
<div><p>【答案】 二氧化碳 氧气</p><p>【解析】人体吸入的气体与呼出的气体成分含量相比较： </p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:67.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>气体成分</p></td><td style="width:64.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>吸入气体（%）</p></td><td style="width:70.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>呼出气体（%）</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>氮气</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>78</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>78</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>氧气</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>21</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>16</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>二氧化碳</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.03</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>水</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.07</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1.1</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>其他气体</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.9</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.9</p></td></tr></table><p>分析表中数据可知：吸入的气体与呼出的气体相比较：二氧化碳含量减少，氧气的含量增多。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】肺泡内的气体交换：_______透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，___________通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气排出。血液由_______血变成________血。</p></div></div>
<div><p>【答案】 氧 二氧化碳 静脉 动脉</p><p>【解析】肺泡里的气体交换是指人体肺泡与血液间的气体交换。新鲜空气被吸入肺后，肺泡中的氧气含量高于血液里的氧气含量，氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液里；血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量，二氧化碳透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液里。血液中氧气增多，二氧化碳减少，因此经过肺泡内的气体交换后血液成分发生的变化是由肺动脉里的静脉血变成肺静脉里的动脉血。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】组织细胞内的气体交换：_______扩散到组织细胞里，_______扩散到血液里，______ 血变成_______ 血。</p></div></div>
<div><p>【答案】 氧 二氧化碳 动脉 静脉</p><p>【解析】组织里的气体交换是：由肺泡内气体交换后含氧丰富的动脉血被血液循环运输到组织细胞处，由于组织细胞进行呼吸作用，消耗大量氧，分解有机物产生二氧化碳和水，释放出能量，故组织细胞内的氧浓度低于毛细血管内的，二氧化碳高于毛细血管内的，根据气体扩散作用原理，毛细血管中的氧扩散到组织细胞内，组织细胞的二氧化碳扩散到毛细血管中。通过组织细胞的气体交换动脉血变成静脉血。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】氧气被组织细胞利用，在细胞的_________内，________作用氧化分解有机物，释放________，为生命活动提供动力。</p></div></div>
<div><p>【答案】 线粒体 呼吸 能量</p><p>【解析】营养物质和氧气经循环系统到达组织细胞，组织细胞利用氧，将葡萄糖等有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用，呼吸作用在细胞的线粒体内进行。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】组成泌尿系统的器官包括________、________、________和________。其中，形成尿液的场所是______；暂时储存尿液的场所是________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 肾脏 输尿管 膀胱 尿道 肾脏 膀胱</p><p>【解析】人体的泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等组成，当血液流经肾时，肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来形成尿液，使血液得到净化；输尿管把尿液运送到膀胱；膀胱暂时储存尿液；尿道排出尿液。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】组成肾脏结构和功能的基本单位是___________; 该单位包括___________、___________和___________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 肾单位 肾小球 肾小囊 肾小管</p><p>【解析】肾脏是形成尿的器官，肾脏的结构和功能的基本单位是肾单位，肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成，肾小球和肾小囊组成肾小体。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】尿的形成过程</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/c6d2dd2a/SYS201904061326468929613748_ST/SYS201904061326468929613748_ST.001.png" width="118" height="181" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)通过[ ]_________的________作用形成原尿（[ ]_________内液体）， __________和______________不能通过。 </p><p>(2)通过[ ]__________的_________作用和分泌作用形成尿, 重吸收包括全部的_____________，部分的___________和大部分的_____，重吸收的物质进入包绕在________外的_____________中，被重新送回血液。</p></div></div>
<div><p>【答案】 5肾小球 滤过 4肾小囊 血细胞 大分子蛋白质 6肾小管 重吸收 葡萄糖 无机盐 水 肾小管 毛细血管</p><p>【解析】观图可知：1入球小动脉、2出球小动脉、3静脉、4肾小囊、5肾小球、6肾小管。</p><p>尿的形成主要有两个过程，肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用。</p><p>（1）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿。</p><p>（2）原尿流经肾小管时发生了重吸收作用，原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收进入血液，而剩余的水、无机盐和没有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液。肾小管具有重吸收作用，它能将全部的葡萄糖和大部分的水和部分的无机盐通过包绕在外面的毛细血管，被重新送回血液。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】健康人的血液比血浆多了__________；血浆比原尿多了_________________；原尿比尿液多了__________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 血细胞 大分子蛋白质 葡萄糖</p><p>【解析】血液由血浆和血细胞组成，健康人的血液比血浆多了血细胞；</p><p>血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿。血浆中含有大量的水，还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等。所以血浆比原尿多了大分子蛋白质；</p><p>原尿流经肾小管时发生了重吸收作用，原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收进入血液，而剩余的水、无机盐和没有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液。原尿比尿液多了葡萄糖。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】神经系统由_______和_______和它们所发出的_______组成。</p></div></div>
<div><p>【答案】 脑 脊髓 神经</p><p>【解析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】________是神经系统结构和功能的基本单位，它的结构包括________和________两部分。</p></div></div>
<div><p>【答案】 神经元 细胞体 突起</p><p>【解析】神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。其基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处。神经元的功能是受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】神经调节的基本方式是________，该现象由____________完成。 </p><p>（1）________反射：生来就有的先天性反射。如膝跳反射的神经中枢位于________。 </p><p>（2）________反射：高级神经活动的基本方式，是在生活过程中形成的后天性反射，需__________的参与。</p></div></div>
<div><p>【答案】 反射 反射弧 简单 脊髓 复杂 大脑皮层</p><p>【解析】神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成。反射弧结构和功能的基本单位是神经元。</p><p>按反射形成的特点把所有的反射分为非条件反射与条件反射。</p><p>（1）非条件（简单）反射：生来就有的先天性反射。如膝跳反射的神经中枢位于脊髓。 </p><p>（2）条件（高级）反射：高级神经活动的基本方式，是在生活过程中形成的后天性反射，需大脑皮层的参与。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】反射弧由五部分构成：[ ]________→[ ]_____________→ [ ]___________→[ ]____________→[ ]___________。</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/c6d2dd2a/SYS201904061326479409918046_ST/SYS201904061326479409918046_ST.001.png" width="228" height="107" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】 ①感受器 ④传入神经 ③神经中枢 ②传出神经 ⑤效应器</p><p>【解析】反射弧包括①感受器、④传入神经、③神经中枢、②传出神经和⑤效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，在反射弧中，神经冲动的传导过程是：①感受器→④传入神经→③神经中枢→②传出神经→⑤效应器。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】眼睛通过调节________的曲度看清远近不同的物体；通过虹膜调节________大小，决定进入眼内的光线强弱; 眼球形成物像的部位是____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 晶状体 瞳孔 视网膜</p><p>【解析】我们之所以能看清远近不同的物体，是通过调节晶状体的曲度实现的，视近物，晶状体凸度变大；视远物，晶状体凸度变小。虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。因此物像的形成部位是视网膜。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】视觉形成过程 光线→[③]______→[②]______→[④]_________→玻璃体→视网膜→视神经→___________的视觉中枢→形成视觉。 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/c6d2dd2a/SYS201904061326483943610847_ST/SYS201904061326483943610847_ST.001.png" width="178" height="103" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】 角膜 瞳孔 晶状体 ⑦ 大脑皮层</p><p>【解析】观图可知：①虹膜、②瞳孔、③角膜、④晶状体、⑤巩膜、⑥脉络膜、⑦视网膜。</p><p>外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉，即光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮层的视觉中枢→形成视觉。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近视的原因是眼球的前后径过________或晶状体的曲度过________引起的，远处物体反射的光线所形成的物像会落在视网膜________方、应戴________矫正。</p></div></div>
<div><p>【答案】 长 大 前 凹透镜</p><p>【解析】近视眼：如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。近视眼戴凹透镜加以矫正。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】图耳的结构中,[ ]__________的功能是产生振动， _________的功能是传递振动。[ ]__________是听觉感受器，能感受声波刺激产生神经冲动。</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/c6d2dd2a/SYS201904061326487906852315_ST/SYS201904061326487906852315_ST.001.png" width="217" height="95" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】 ②鼓膜 听小骨 ④耳蜗</p><p>【解析】观图可知：①外耳道、②鼓膜、③前庭、④耳蜗。</p><p>在听觉的形成过程中，首先接受声波刺激的是鼓膜，在声波的撞击下，引起鼓膜的振动；然后经过中耳的三块听小骨将振动传到内耳耳蜗内的听觉感受器，听觉感受器发出神经冲动，神经冲动沿听神经传导到大脑皮层的听觉中枢，然后形成了听觉。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】听觉的形成过程：外界声波→外耳道→_________→听小骨→内耳→与听觉有关的神经→_________的听觉中枢→形成听觉。</p></div></div>
<div><p>【答案】 鼓膜 ④大脑皮层</p><p>【解析】听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。因此听觉形成的过程是：外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→与听觉有关的神经→大脑皮层的听觉中枢→形成听觉。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】________分泌的________激素幼年时期如不足会导致侏儒症。</p></div></div>
<div><p>【答案】 垂体 生长</p><p>【解析】侏儒症身材矮小，智力正常，是幼年时期垂体分泌生长激素不足导致的。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】________分泌的_______激素幼年时期如不足会患呆小症。</p></div></div>
<div><p>【答案】 甲状腺 甲状腺</p><p>【解析】甲状腺激素能促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。幼年时期甲状腺分泌的甲状腺素过少会患呆小症。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】糖尿病是由于血液中葡萄糖浓度过________ 、______分泌的________不足引起的。</p></div></div>
<div><p>【答案】 高 胰岛 胰岛素</p><p>【解析】如果血液中葡萄糖浓度过高，就会有一部分从尿中排出，形成糖尿。糖尿病的原因一般是胰岛所分泌的胰岛素不足引起的，因而对该类糖尿病患者可通过注射这种激素制剂来治疗。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】描述哺乳动物运动系统的组成主要包括________、_________和_________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 骨 关节 肌肉</p><p>【解析】哺乳动物的运动系统包括骨、骨连结（关节）和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】骨在运动中起_______作用，关节起_______作用，骨骼肌起_______作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】 杠杆 支点 动力</p><p>【解析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】骨、关节、骨骼肌从结构层次看分别属于_________、_________和_________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 器官 器官 器官</p><p>【解析】骨的基本结构是由骨膜、骨质和骨髓组成，骨膜中有血管、神经和成骨细胞，血管中流动着血液，对骨组织起营养作用。骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分叫肌腱，中间较粗的部分叫肌腹，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。关节是指骨与骨之间能够活动的连接，因此，从结构层次上看，一块骨、一块骨骼肌、一个关节都是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，属于器官。 </p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】骨骼肌包括中间的________和两端的___________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 肌腹 肌腱</p><p>【解析】骨骼肌包括中间较粗的肌腹（红色）和两端较细的肌腱（乳白色），骨骼肌具有受到神经传来的刺激而收缩的特性。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】关节的结构包括[②]__________、_____（包括①和④）和[③]___________。图中⑤是____________。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/c6d2dd2a/SYS201904061326506333699184_ST/SYS201904061326506333699184_ST.001.png" width="95" height="100" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】 关节囊 关节面 关节腔 关节软骨</p><p>【解析】观图可知：①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨。</p><p>关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面又包括关节头和关节窝。关节既具有牢固性又有灵活性</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】关节既灵活又牢固。在关节结构中，关节面表面的_________和关节腔内的_________使关节具有灵活性； _________和关节周围的许多韧带使关节具有牢固性。</p></div></div>
<div><p>【答案】 关节软骨 滑液 关节囊</p><p>【解析】关节既灵活又牢固。其中，使关节具有灵活性的是关节软骨和关节腔中的滑液，它们能减少运动时两骨之间的摩擦；使关节具有牢固性的是关节囊，它使两骨紧密地联系起来，在关节的周围还有韧带等，增强了关节的牢固性，经常体育锻炼，还能使它增厚，使关节更加牢固。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】运动不仅靠运动系统来完成，还需要其它系统如_____________的控制和调节。运动所需的能量，有赖于______________、________________和_________________等系统的配合。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 神经系统 消化系统 呼吸系统 循环系统</p><p>【解析】试题分析：人体是一个统一的整体，人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是相互密切配合的。</p><p>脊椎动物的运动系统由骨、关节、骨骼肌组成，运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。哺乳动物的运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】屈肘与伸肘的比较：屈肘时，肱二头肌收缩，__________舒张。</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/c6d2dd2a/SYS201904061326511338890575_ST/SYS201904061326511338890575_ST.001.png" width="106" height="93" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】 ① 肱三头肌</p><p>【解析】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张；伸肘时，①肱二头肌舒张，②肱三头肌收缩。 </p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物的行为从获得途径（发生）分： </p><p>（1）（_____）行为：动物生来就有的，由体内___________决定的行为。 </p><p>（2）（_____）行为：在_________因素基础上，通过环境因素作用，由生活经验和学习而获得的行为。</p></div></div>
<div><p>【答案】 先天性 遗传物质 学习 遗传</p><p>【解析】动物行为根据获得途径的不同可以分为先天性行为和学习行为。</p><p>先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，例如：鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。</p><p>学习行为是指动物在遗传因素基础上，通过环境因素作用，由生活经验和学习而获得的行为。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】男性生殖器官中产生精子，分泌雄性激素的是________。</p></div></div>
<div><p>【答案】睾丸</p><p>【解析】睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/c6d2dd2a/SYS201904061326516973103482_ST/SYS201904061326516973103482_ST.001.png" width="169" height="129" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>图女性生殖器官中产生卵细胞，分泌雌性激素的是[ ]_______； 精卵结合的场所是[ ]________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 ①卵巢 ②输卵管</p><p>【解析】观图可知：①卵巢、②输卵管、③子宫。</p><p>卵巢是女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合，形成受精卵。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人的发育起点是___________。</p></div></div>
<div><p>【答案】受精卵</p><p>【解析】人生命发育的起点是受精卵，由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿，受精卵在女性的输卵管内形成，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕，子宫是胚胎和胎儿发育的场所；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图中胚胎发育的场所是[ ]________；胚胎发育所需养料和氧都是通过[ ]________和[ ]________从母体获得， 胎儿产生的二氧化碳等废物也是通过________由母体排出。</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/c6d2dd2a/SYS201904061326521106197692_ST/SYS201904061326521106197692_ST.001.png" width="154" height="124" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】 ③子宫 ①胎盘 ②脐带 胎盘</p><p>【解析】观图可知：①胎盘、②脐带、③子宫、④阴道。</p><p>子宫是胚胎和胎儿发育的场所；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得营养和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物也是通过胎盘由母体排出；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】昆虫的不完全变态发育过程包括：____________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】受精卵→若虫→成虫</p><p>【解析】不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育只经历受精卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】昆虫的完全变态发育过程包括：_________________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】受精卵→幼虫→蛹→成虫</p><p>【解析】昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蚕能吐丝只有__________期；蚕“茧”处于_________期；蚕蛾属于_______期；不完全变态的昆虫如蝗虫，______期危害最大，完全变态的昆虫如菜粉蝶_______期危害最大。</p></div></div>
<div><p>【答案】 幼虫 蛹 成虫 成虫 幼虫</p><p>【解析】蚕能吐丝只有幼虫期；蚕“茧”处于蛹期；蚕蛾属于成虫期；不完全变态的昆虫如蝗虫，成虫期危害最大，完全变态的昆虫如菜粉蝶幼虫期危害最大。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】两栖动物的生殖和发育主要在___________完成。</p></div></div>
<div><p>【答案】水中</p><p>【解析】两栖动物的生殖和发育离不开水，都必须在水中完成。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】青蛙的发育过程属于_____________发育；该过程包括____________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 变态发育 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙</p><p>【解析】青蛙的一生经过：受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，且幼体蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性差别明显，属于变态发育。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】鸟卵胚胎发育部位是_________；为胚胎发育提供营养的是_________和_________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 胚盘 卵白 卵黄</p><p>【解析】胚盘内有细胞核，是胚胎发育的部位。鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养；卵白是透明的凝胶状物体，可以为受精卵发育提供水分和部分营养。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】鸟类与繁殖有关的行为有______________________________________________等。</p></div></div>
<div><p>【答案】筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏</p><p>【解析】鸟类在繁殖过程的行为；求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵、育雏，都属于繁殖行为。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物的无性生殖方式有_________、_________、_________、_________等。</p></div></div>
<div><p>【答案】 扦插 嫁接 压条 组织培养</p><p>【解析】没有经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫无性生殖，主要有扦插、嫁接、压条、组织培养等。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】种子繁殖属于________生殖，青蛙和鸟类的卵生属于________生殖。</p></div></div>
<div><p>【答案】 有性 有性</p><p>【解析】由生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖。种子繁殖属于有性生殖，青蛙和鸟类的卵生属于有性生殖。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】________是主要的遗传物质，因为它携带大量的___________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 DNA 遗传信息</p><p>【解析】染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，是主要的遗传物质。它由两条长长的、互相盘绕的链组成，构成双螺旋结构，上面有特定遗传效应的片段叫做基因。基因决定生物的性状。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】染色体存在于细胞结构中的__________，主要组成成分是_________和_________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 细胞核 DNA 蛋白质</p><p>【解析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。DNA是遗传信息的载体，是主要的遗传物质。它由两条长长的、互相盘绕的链组成，构成双螺旋结构。上面有特定遗传效应的片段叫做基因。基因决定生物的性状。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】__________是包含遗传信息的DNA片段</p></div></div>
<div><p>【答案】基因</p><p>【解析】上面有特定遗传效应的片段叫做基因。基因决定生物的性状。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一条染色体上有______个DNA分子，______个基因。</p></div></div>
<div><p>【答案】 1 多</p><p>【解析】一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。基因决定生物的性状。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物体的形态、生理和行为方式特征等在遗传学上统称为__________。</p></div></div>
<div><p>【答案】性状</p><p>【解析】遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状。任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征（如豌豆种子的颜色，形状），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行为方式（如狗的攻击性，服从性）等。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】同一生物同一性状的不同表现类型叫 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】相对性状</p><p>【解析】</p><p>试题分析：同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，如人的单眼皮和双眼皮。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】已知单眼皮由隐性基因a控制，双眼皮由显性基因A控制，请分析回答： </p><p>(1)若一对夫妇都是双眼皮，基因组成皆为Aa，则子女的基因组成可能是______________；子女中表现单眼皮的基因组成是_______，可能性是_______，这属于_______现象；子女中表现双眼皮的基因组成是________，双眼皮可能性是_____，这属于_________现象。 </p><p>(2)若一对夫妇都是单眼皮，基因组成皆为aa，则子女中表现的单眼皮可能性是_________。</p><p>(3)若一对夫妇基因组成分别为Aa、aa，则子女中表现的单眼皮可能性是_________。 </p><p>(4)若一对夫妇一方双眼皮（基因组成为AA）,一方单眼皮，生出的子女双眼皮的可能性是_________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 AA、Aa、aa aa 25% 变异 AA或Aa 75% 遗传 100% 50% 100%</p><p>【解析】（1）父母亲的基因组成为Aa，遗传图解如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/c6d2dd2a/SYS201904061326556198960355_DA/SYS201904061326556198960355_DA.001.png" width="273" height="205" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />则子女的基因组成可能是AA、Aa、aa；子女中单眼皮的基因组成是aa，可能性是25%，这属于变异现象；子女中双眼皮的基因组成是AA或Aa，可能性是75%，这属于遗传现象。</p><p>（2）父母的基因组成皆为aa，他们传递给子女的一定基因一定也是a，那么子女中表现的单眼皮可能性是100%。</p><p>（3）父母亲的基因组成为Aa和aa，遗传图解如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/c6d2dd2a/SYS201904061326556198960355_DA/SYS201904061326556198960355_DA.002.png" width="306" height="188" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />则子女中表现的单眼皮可能性是50%。</p><p>（4）若一对夫妇一方双眼皮（基因组成为AA）,一方单眼皮，单眼皮的基因组成为bb，遗传图解如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/c6d2dd2a/SYS201904061326556198960355_DA/SYS201904061326556198960355_DA.003.png" width="207" height="145" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />由图可知，生出的子女双眼皮的可能性是100%。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物的基因与性状之间的关系是________________________。萝卜地上部分绿色，地下部分白色，说明生物性状表现是____________________共同作用的结果。</p></div></div>
<div><p>【答案】 基因控制生物的性状 基因和环境</p><p>【解析】生物的基因与性状之间的关系是基因控制生物的性状。萝卜地上部分绿色，地下部分白色，对这一生物现象，用遗传学的观点来解释是生物的性状既受遗传物质控制，又受环境影响。是基因和环境共同作用的结果。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】男性体细胞的染色体组成是______________，精子的染色体组成是_______________；女性体细胞的染色体组成是_____________，卵细胞的染色体组成是_____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 22对+XY 22条+X或22条+Y 22对+XX 22条+X</p><p>【解析】女性的体细胞的染色体组成22对常染色体和一对性染色体XX，卵细胞的染色体组成为22条染色体和一条性染色体X。</p><p>男性的体细胞的染色体组成22对常染色体和一对性染色体XY，精子中的染色体组成的是22条+X或22条+Y。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】男性体细胞的性染色体组成是________，精子的性染色体组成是_______________；女性体细胞的性染色体组成是___________，卵细胞的性染色体组成是________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 XY X或Y XX X</p><p>【解析】女性的体细胞的染色体组成22对常染色体和一对性染色体XX，卵细胞的染色体组成为22条染色体和一条性染色体X。</p><p>男性的体细胞的染色体组成22对常染色体和一对性染色体XY，精子中的染色体组成的是22条+X或22条+Y。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生男生女取决于________的类型，生男机会占________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 与卵细胞结合的精子 50%</p><p>【解析】性别遗传图解如图： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/c6d2dd2a/SYS201904061326568109167320_DA/SYS201904061326568109167320_DA.001.png" width="280" height="190" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>含X的精子和含Y的精子，哪种精子与卵细胞结合是随机的，因此一个母亲如果生一个孩子，生男生女的机会各占50%，是均等的。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】亲子代之间或子代个体之间性状表现的差异现象叫________。</p></div></div>
<div><p>【答案】变异</p><p>【解析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】变异又可分为____________的变异和__________的变异，前者是由_____________决定的，后者受 ___________影响。</p></div></div>
<div><p>【答案】 可遗传 不可遗传 遗传物质 环境</p><p>【解析】变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；单纯由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以生物_________的差异程度和_________关系的远近为依据，生物分类单位从大到小依次分为________________________________7个等级。______是分类的最基本单位，常说的某种生物如“刺桐树”属于分类单位中的_______。</p></div></div>
<div><p>【答案】 性状 亲缘 界、门、纲、目、科、属、种 种 种</p><p>【解析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物体的形态结构、生理功能等特征和亲缘关系的远近把它们分成不同的等级。生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。其中种是生物分类的基本单位，一个生物就是一个物种。在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们的相似程度越大，表明它们的亲缘关系越近，等级越大，相似程度越小，亲缘关系越远。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】同一分类单位的生物，分类单位越小，亲缘关系就越______，共同特征越_____，但所包括的生物种类越______。分类单位越大，亲缘关系越______，共同特征越_____，但所包括的生物种类越_______。</p></div></div>
<div><p>【答案】 近 多 少 远 少 多</p><p>【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。同一分类单位的生物，分类单位越小，亲缘关系就越近，共同特征越多，但所包括的生物种类越少。分类单位越大，亲缘关系越元，共同特征越少，但所包括的生物种类越多。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】根据有无________，植物的类群可分为_________植物和________植物</p></div></div>
<div><p>【答案】 种子 种子 孢子</p><p>【解析】根据有无种子，植物的类群可分为种子植物和孢子植物。种子植物能结种子，用种子繁殖后代；孢子植物不结种子，但产生孢子，用孢子繁殖后代。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】苔藓和蕨类植物，用________繁殖后代；被子植物和裸子植物都属于________植物；被子植物 包括_________植物和_________植物。</p></div></div>
<div><p>【答案】 袍子 种子 双子叶 单子叶</p><p>【解析】自然界中的植物多种多样，根据能否产生种子可分为种子植物和孢子植物两大类，种子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物又可分为单子叶植物和双子叶植物。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】根据体内有无________，动物的类群可分为________动物和__________动物两大类。</p></div></div>
<div><p>【答案】 脊柱 脊椎 无脊椎</p><p>【解析】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细菌：_______（填单或多）细胞，无_________________，只有DNA集中区域;________生殖； 分_____菌、____菌、____菌；营养方式主要有________和________两种。</p></div></div>
<div><p>【答案】 单 成形细胞核 分裂 球 杆 螺旋 寄生 腐生</p><p>【解析】细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区。根据细菌的外部形态大致可分为三种类型，分别是球菌、杆菌和螺旋菌。大多数细菌的生活方式是异养。异养包括寄生和腐生两种，像枯草杆菌依靠分解动物的尸体和粪便或植物的枯枝落叶维持生活，营腐生生活，属于分解者；而有些细菌则从活的动植物体内或体表吸收有机物，营寄生生活，如痢疾杆菌。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】真菌包括_______、_________和_________；_______生殖；营养方式主要有______和______两种。</p></div></div>
<div><p>【答案】 酵母菌 霉菌 蘑菇 孢子 寄生 腐生</p><p>【解析】真菌的菌体是由许多细胞连接起来菌丝的构成，属于多细胞的生物。如：酵母菌、霉菌、蘑菇等。真菌主要依靠产生孢子进行繁殖。真菌的细胞内无叶绿体，不能进行光合作用，不能制造有机物，只能靠分解现成的有机物生活，营养方式为异养，主要有寄生和腐生两种。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】酵母菌：_______（填单或多）细胞，生殖方式有________生殖和________生殖两种。</p></div></div>
<div><p>【答案】 单 孢子 出芽</p><p>【解析】酵母菌有真正的细胞核，有细胞壁、细胞膜、细胞质，为单细胞真菌，大部分的真菌靠产生大量的孢子进行繁殖，也有少数能进行出芽生殖，如酵母菌；孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够萌发长出新的个体，这样的繁殖方式叫孢子生殖；</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】病毒无________结构，由__________外壳和内部的__________组成，不能独立生活，必须__________在寄主的活细胞内。</p></div></div>
<div><p>【答案】 细胞 蛋白质 遗传物质 寄生</p><p>【解析】病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，无细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细菌或真菌繁殖后所形成的肉眼可见的集合体叫________。</p></div></div>
<div><p>【答案】菌落</p><p>【解析】菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）；细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】营养方式为_________的细菌、真菌可作为分解者，把有机物分解为_________（包括水、无机盐、二氧化碳等），对生态系统的__________起不可替代的作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】 腐生 无机物 物质循环</p><p>【解析】细菌和真菌能够分解枯枝落叶，动物尸体和粪便中的有机物，获得生活必须的物质和能量，这种营养方式称为腐生。腐生生物主要将有机物分解为二氧化碳、水和无机盐等，归还无机环境，促进了物质的循环，在生态系统中属于分解者。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】抗生素是________产生的能够杀死某些___________的物质。</p></div></div>
<div><p>【答案】 真菌 致病细菌</p><p>【解析】有的真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素。抗生素能治疗细菌性疾病，滥用还会引起细菌的抗药性增强。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】苔藓植物：生活在_______环境中，无_______组织；器官个数_______个。</p></div></div>
<div><p>【答案】 阴湿 输导 2</p><p>【解析】苔藓植物的受精离不开水，适于生活在阴暗潮湿的地方。虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，苔藓植物有茎、叶2个器官。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蕨类植物：生活在_______环境中，有________分化，器官个数_______个。</p></div></div>
<div><p>【答案】 阴湿 茎叶 3</p><p>【解析】蕨类植物生活在阴湿的环境中，有根、茎、叶的分化，体内有输导组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，蕨类植物有根、茎、叶3个器官。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】裸子植物：无真正花，胚珠外无_______包被，种子裸露，无_______包被，无果实。</p></div></div>
<div><p>【答案】 子房壁 果皮</p><p>【解析】裸子植物具有根、茎、叶、种子四种器官，没有真正的花，胚珠外面无子房壁发育成的果皮，裸子植物无果皮包被着，种子裸露，不能形成果实。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】绿色开花植物即___________植物，能把种子较轻易的分成均匀的两半，为_________植物。</p></div></div>
<div><p>【答案】 被子 双子叶</p><p>【解析】绿色开花植物即被子植物，被子植物又可分为单子叶植物和双子叶植物。能把种子较轻易的分成均匀的两半，为双子叶植物。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】裸子植物与被子植物的区别：种子外是否有_______包被，是否有_______（填某一器官）。</p></div></div>
<div><p>【答案】 果皮 果实</p><p>【解析】裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实；被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】空气污染的指示植物是_______植物，与煤的形成有关的是古代的_______植物。</p></div></div>
<div><p>【答案】 苔藻 蕨类</p><p>【解析】苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．因此人们通常把它当做监测空气污染程度的指示植物。在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】无脊椎动物的主要类群有_______、_______、_______、_______、_______、______动物。</p></div></div>
<div><p>【答案】 腔肠 扁形 环节 线形 软体 节肢</p><p>【解析】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】软体动物：柔软的身体表面有________；用________呼吸；运动器官是________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 外套膜 鳃 足</p><p>【解析】软体动物身体柔软，体表有外套膜，利用鳃与水流进行气交换，大多有贝壳，运动器官是足，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】节肢动物：体表有________，身体和附肢都__________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 外骨骼 分节</p><p>【解析】节肢动物的共同特点是：身体由很多体节构成；体表有外骨骼；身体和附肢都分节。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】昆虫身体分成______、_____、____三部分；胸部一般有______对足、______对翅；体表有______，用于呼吸。</p></div></div>
<div><p>【答案】 头 胸 腹 三对 两 气门</p><p>【解析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃，还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行；体表有气门，用于呼吸。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣等都不属于昆虫，但它们生长发育过程中也有________现象。</p></div></div>
<div><p>【答案】蜕皮</p><p>【解析】虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣等的身体由许多体节构成，并且分部，体表有坚韧的外骨骼，可以起到保护和支持、以及减少体内水分的散失的作用，触角和足也都分节，生长发育过程中也有蜕皮现象。它们都是节肢动物，但不是昆虫。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】鱼类：用________呼吸，用________游泳；身体表面常有________；________（恒温或变温）动物。</p></div></div>
<div><p>【答案】 鳃 鳍 鳞片 变温</p><p>【解析】鱼类大都生活在水中，身体呈流线形，体表有鳞片能分泌粘液具有保护作用还可以减少水的阻力；用鳍游泳，呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；由于血液循环系统比较简单，不能提供充足的氧气，体温不恒定，属于变温动物。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】两栖类：幼体生活在水中，用______呼吸，成体用______呼吸，________辅助呼吸。卵生，________受精，________发育，________动物。</p></div></div>
<div><p>【答案】 鳃 肺 皮肤 体外 变态 变温</p><p>【解析】两栖动物是雌雄异体，卵生，在水中完成体外受精；幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育；成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，体温不恒定，属于变温动物。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】爬行类：体表覆盖角质________；________产卵；________受精；________动物。</p></div></div>
<div><p>【答案】 鳞片 陆上 体内 变温</p><p>【解析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鸟类：体表覆______，前肢变成______；卵生，__________受精；_________动物；用______呼吸, ______辅助。鸟类适合飞行的特点：身体________型，________发达等。</p></div></div>
<div><p>【答案】 羽 翼 体内 恒温 肺 气囊 流线 胸肌</p><p>【解析】鸟的主要特征：鸟的体表覆盖着羽毛；鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸；鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强；生殖方式为卵生，体内受精，体温恒定。</p><p>鸟类适合飞行的特点：身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】哺乳类：特有的生殖方式是_________，特有的发育方式是________。__________受精，体内发育，__________动物。</p></div></div>
<div><p>【答案】 胎生 哺乳 体内 恒温</p><p>【解析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物的多样性包括________的多样性、________的多样性和______的多样性。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】生物种类基因生态系统</p><p>【解析】生物多样性通常包含三层含义，即生态系统的多样性、生物种类的多样性和基因的多样性．生物种类的多样性实质是基因的多样性．</p><p>故答案为：生物种类 ； 基因； 生态系统；</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物种类多样性的实质是_______多样性；杂交育种利用的是_______多样性。</p></div></div>
<div><p>【答案】 基因 基因</p><p>【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性。杂交育种利用的是基因多样性。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】保护生物多样性的最有效措施是 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】建立自然保护区</p><p>【解析】</p><p>试题分析：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物的进化历程：由藻类植物、______植物、________植物到______植物、______植物。</p></div></div>
<div><p>【答案】 苔藓 蕨类 裸子 被子</p><p>【解析】物进化的历程是：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物，它反映生物进化的总体趋势是从水生到陆生、从简单到复杂、从低等到高等。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】脊椎动物的进化历程<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/ab459321/SYS201904061327079299150778_ST/SYS201904061327079299150778_ST.001.png" width="349" height="141" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p></div></div>
<div><p>【答案】两栖；爬行；鸟；哺乳</p><p>【解析】动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物。而脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→鸟类和哺乳类。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物进化的总体趋势：______________________________________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】从简单到复杂；低等到高等；水生到陆生</p><p>【解析】在研究生物进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。因此地球上的生物是经历了漫长的地质年代逐渐发展变化的，其生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于生物进化的原因，普遍被接受的是达尔文的___________学说，该学说的主要内容包括_______________、________________、_________________、_______________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 过度繁殖 生存斗争 遗传与变异 适者生存 自然选择</p><p>【解析】达尔文的自然选择学说是目前被人们普遍接受的生物进化学说。该学说的主要内容包括过度繁殖、生存斗争、遗传与变异、适者生存、自然选择。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】酱油、啤酒、鲜牛奶、酸奶、腊肉不是依靠生物发酵技术生产的是_____________。__________</p></div></div>
<div><p>【答案】 鲜牛奶 腊肉</p><p>【解析】鲜牛奶就是刚产的新鲜的牛奶，与发酵无关；腊肉使用晒制与烟熏法；利用酵母菌制作啤酒；利用霉菌制作酱油；利用乳酸菌制作酸奶。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】面包、馒头的制作：在________条件下，利用________菌将糖类分解为__________和水，使得面包、馒头变得松软。</p></div></div>
<div><p>【答案】 有氧 酵母 二氧化碳</p><p>【解析】做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，有氧时酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖产生二氧化碳和水，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使面团变得膨大松软。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】啤酒、葡萄酒的制作：在__________条件下，利用__________菌将糖类分解为二氧化碳和_________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 无氧 酵母 酒精</p><p>【解析】酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生活：在有氧时，酵母菌大量繁殖，但是不进行酒精发酵；无氧时能将糖类分解为二氧化碳和酒精。啤酒、葡萄酒就是利用酵母菌在无氧条件下制作的。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】酸奶、泡菜的制作，利用到________菌；醋的制作，利用到________菌；豆豉、酱油的制作，利用到________ 菌；青霉素的提取利用到_______菌；沼气的发酵利用到___________菌。</p></div></div>
<div><p>【答案】 乳酸 醋酸杆菌 霉菌 青霉菌 甲烷细菌</p><p>【解析】酸奶、泡菜的制作，利用到乳酸菌；醋的制作，利用到醋酸杆菌；豆豉、酱油的制作，利用到霉菌；青霉素的提取利用到青霉菌；沼气的发酵利用到甲烷细菌。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】克隆属于________生殖；克隆羊多莉与提供_____________的母羊长得十分相像。</p></div></div>
<div><p>【答案】 无性 细胞核</p><p>【解析】克隆技术不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子宫内，就可孕育出新的个体。从生殖的方式看，克隆属于无性生殖。</p><p>细胞核是遗传的控制中心，是遗传信息库，它里面含有遗传物质，能够传递遗传信息。所以克隆羊多莉与提供细胞核的母羊长得十分相像。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物技术对人类影响具有___________性。</p></div></div>
<div><p>【答案】两面</p><p>【解析】生物技术对人类影响具有两面性。生物技术在食品方面、材料方面、能源方面、农作物和花卉生产、畜禽生产、疾病预防、疾病诊断、疾病治疗、污染监测、污染治理等众多领域，产生了巨大的经济和社会效益，但生物技术的发展为人类带来巨大利益的同时，也带来了一些明显的或潜在的威胁或一些社会伦理问题，有三方面的安全性问题：食物安全，生物安全和环境安全．如生物武器，以及转基因生物对环境的安全问题和克隆人技术的伦理问题。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】健康的生活习惯包括生活有_________，_______膳食、合理用药和拒绝吸烟、酗酒、吸毒。</p></div></div>
<div><p>【答案】 规律 合理</p><p>【解析】健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】传染病是由____________引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，它具有_______和 ________的特点，包括_________、____________和__________三个环节。</p></div></div>
<div><p>【答案】 病原体 传染性 流行性 病原体 传播途径 易感人群</p><p>【解析】传染病指由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病有传染性和流行性特点。传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】病原体主要包括_________、_________和__________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 细菌 病毒 寄生虫</p><p>【解析】病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。因此，病毒、细菌、真菌属于能引起疾病的微生物，属于病原体。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】传染病的预防措施 </p><p>（1）（______）对传染源做到早发现，早隔离，早治疗。</p><p>（2）（______）如做好个人、环境卫生等。 </p><p>（3）（_____）如加强锻炼，注射疫苗等。</p></div></div>
<div><p>【答案】 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群</p><p>【解析】控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。传染源指的是能够散播病原体的人或是动物，对传染源做到早发现，早隔离，早治疗；做好个人、环境卫生等属于切断传播途径；加强锻炼，注射疫苗等属于保护易感人群。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫做 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】抗原</p><p>【解析】</p><p>试题分析：病原体入侵到人体内刺激淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体．引起人体产生抗体的物质叫做抗原。</p><p>故答案为：抗原。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】抵御某一抗原的特殊蛋白质叫__________。</p></div></div>
<div><p>【答案】抗体</p><p>【解析】抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。抗原，是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】皮肤和黏膜的屏障作用、溶菌酶的杀菌作用、白细胞的吞噬作用都属于_______免疫。</p></div></div>
<div><p>【答案】非特异性</p><p>【解析】皮肤和黏膜的屏障作用属于第一道防线，溶菌酶的杀菌作用属于第一道防线，白细胞的吞噬作用属于第二道防线，都属于非特异性免疫。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】抗体的作用属于_________免疫。</p></div></div>
<div><p>【答案】特异性</p><p>【解析】抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，它们在抵抗病原体时具有特异性，属于后天性的特异性免疫。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生来就有的先天性免疫，可对多种病原体起作用的是___________免疫。</p></div></div>
<div><p>【答案】非特异性</p><p>【解析】非特异性免疫是人人生来就有，对多种病原体都有防御功能的免疫；而特异性免疫是人后天获得的，只针对某种特定的病原体或异物起作用。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】出生后形成的，只对一种特定病原体起作用是___________免疫。</p></div></div>
<div><p>【答案】特异性</p><p>【解析】非特异性免疫是人人生来就有，对多种病原体都有防御功能的免疫；而特异性免疫是人后天获得的，只针对某种特定的病原体或异物起作用。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有计划地进行预防接种称计划免疫，计划免疫用的疫苗相当于____________，它能刺激人体产生相应的____________，所起的作用属于____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 抗原 抗体 特异性免疫</p><p>【解析】疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。计划免疫是预防传染病的一种保护易感人群的措施。疫苗相当于抗原，接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而起到特异性免疫作用。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】酗酒常会导致___________疾病和_________疾病，增加许多危险；烟草燃烧时会产生许多有害物质</p><p>如________、焦油等，主要损害人的________系统；吸毒会损害人的_________系统，降低_________功能，使心肺受损，严重导致死亡，并严重危害社会。</p></div></div>
<div><p>【答案】 心脑血管 肝脏 尼古丁 呼吸 神经 免疫</p><p>【解析】酗酒常会导致心脑血管疾病和心脑血管疾病，增加许多危险；烟草燃烧时会产生许多有害物质如尼古丁、焦油等，主要损害人的呼吸系统；吸毒会损害人的神经系统，降低免疫功能，使心肺受损，严重导致死亡，并严重危害社会。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】药物使用说明书要了解药物的________ 症、________ 症、________期、生产日期等。</p></div></div>
<div><p>【答案】 适应症 禁忌症 有效期</p><p>【解析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。服用药品前要仔细阅读药品的使用说明书，了解药物的适应症、禁忌症、有效期、生产日期等。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从传染病三个流行环节分析，艾滋病病人属于_________；非艾滋病病人属于____________；艾滋病病人的血液、精液等属于____________。艾滋病病毒属于___________ ；蚊子叮咬______(填会或不会)传播艾滋病。</p></div></div>
<div><p>【答案】 传染源 易感人群 传播途径 病原体 不会</p><p>【解析】传染病的流行环节是传染源、传播途径和易感人群。从传染病三个流行环节分析，艾滋病病人属于传染源；非艾滋病病人属于易感人群；艾滋病病人的血液、精液等属于传播途径。艾滋病病毒属于病原体。艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等，蚊子叮咬不会传播艾滋病。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】抗生素能消灭病毒吗？________ 。原因是___________________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 不能 抗生素是用来杀死或抑制细菌的</p><p>【解析】抗生素是一些真菌产生的可以杀死某些致病细菌的物质。抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病。如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病。但由病毒引起的传染病，使用抗生素治疗不起作用。</p></div>
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