届内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区九年级中考第一次模拟生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列生物的繁殖方式，属于有性生殖的是</p><p>A．乳酸菌的分裂生殖 B．香菇的孢子生殖</p><p>C．油菜用种子繁殖 D．马铃薯的块茎发芽、生根</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。乳酸菌的分裂生殖，不经过两性生殖细胞繁殖，属于无性生殖。香菇的孢子生殖，不经过两性生殖细胞繁殖，属于无性生殖。油菜用种子繁殖，属于有性生殖。马铃薯块茎发芽生根，没有结构两性细胞的结合，属于无性生殖。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列叙述错误的是（ ）</p><p>A．花粉存在于雄蕊的花药中</p><p>B．摘除桃花中的雌蕊后，这朵花就不会再发育成果实</p><p>C．苹果的可食部分是由胚珠发育而成</p><p>D．花生的外壳由子房壁发育而成</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：花粉存在于雄蕊的花药中。花在传粉受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，摘除了桃花中的雌蕊后，这朵花就不会再发育成果实。苹果的食用部分属于果皮，由子房壁发育而成。花生的外壳属于果皮，由子房壁发育而成。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】制作泡菜时，泡菜坛不仅要加盖，而且还要用水封口，这样做的目的是（ ）</p><p>A．防止泡菜坛中产生的酸味挥发 B．增加坛内的空气湿度</p><p>C．防止尘埃等污染 D．隔绝空气，保持坛内的缺氧环境</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：制作泡菜用到乳酸菌，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于人体运动系统的叙述，正确的是（ ）</p><p>A．运动系统由骨骼、关节、肌肉组成</p><p>B．关节由关节头、关节腔和关节软骨组成</p><p>C．骨骼肌既可牵拉骨，又可推开骨</p><p>D．人体的运动是在神经系统的支配下完成的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：人的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分构成。关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。人的运动在神经系统的支配下，依靠运动系统来完成的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列植物属于种子植物的是</p><p>A．藻类植物 B．被子植物 C．苔藓植物 D．蕨类植物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：自然界中的植物多种多样，有种子植物，有孢子植物。被子植物和裸子植物都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】与激素分泌不足有关的一组疾病是（ ）</p><p>A．侏儒症和地方性甲状腺肿 B．坏血病和夜盲症</p><p>C．糖尿病和巨人症 D．佝偻病和糖尿病</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：侏儒症是幼年时体内生长激素分泌不足引起的，地方性甲状腺肿是缺碘使得体内甲状腺激素合成的数量减少、造成甲状腺代偿性增生肿大而引起的。坏血病和夜盲症分别是由于体内是缺乏维生素C和维生素A引起的，属于维生素缺乏症。人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病；幼年时期生长激素分泌过多，则会过分生长，到了成年，有的身高可达2．6m以上，这叫巨人症；即巨人症是由于体内生长激素分泌过多引起的。佝偻病是体内缺乏含钙、磷的无机盐和维生素D引起的，糖尿病是体内胰岛素分泌不足引起的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生物体结构层次的叙述，正确的是（ ）</p><p>A．细胞是所有生物生命活动的基本单位</p><p>B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用</p><p>C．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官</p><p>D．动植物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：除病毒外，生物体都是由细胞构成的。番茄的果皮是保护组织，具有保护作用。绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】社会行为有利于动物的生存，下列各项中具有社会行为的是（ ）</p><p>A．花盆下的一群鼠妇 B．森林里筑巢的鸟类</p><p>C．森林里的一群狒狒 D．果盘上的一群苍蝇</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为。花盆下的一群鼠妇、果盘上的一群苍蝇，没有明确的分工，也没有严格的等级，不属于社会行为。森林里筑巢的鸟类属于繁殖行为，不属于社会行为。森林中的一群狒狒群体有严格的等级，有“首领”，因具有社会行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列关于染色体、DNA和基因的关系的叙述，正确的是（ ）</p><p>A．染色体位于DNA上 B．一个DNA分子上有一个基因</p><p>C．基因是DNA分子上有遗传效应的片段 D．染色体由DNA和基因组成</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】关于对下列三种生物的描述，正确的是 （ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/b77c1413/SYS201712302327424486501923_ST/SYS201712302327424486501923_ST.001.png" width="346" height="120" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．都是多细胞个体 B．①可以用来制面包和酒精</p><p>C．②具有成形的细胞核 D．③寄生在植物体内</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：观察上图，看出1是酵母菌；2是细菌；3是病毒。细菌都是单细胞的，基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核。微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌。病毒分动物病毒和植物病毒。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列有关神经系统的叙述，正确的是（ ）</p><p>A．中枢神经系统由大脑和脊髓组成</p><p>B．周围神经系统由脑神经和脊髓组成</p><p>C．神经系统由脑和神经纤维组成</p><p>D．神经元是神经系统结构和功能的基本单位</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统，中枢神经系统包括脑和脊髓（低级神经中枢），脑分为大脑（维持生命活动的高级中枢）、小脑（维持身体平衡）和脑干（呼吸中枢、血糖调节中枢、心血管运动中枢），低级中枢受到高级中枢的调节控制。周围神经系统包括脑和脊髓发出的神经。神经元是神经系统结构和功能的基本单位。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关鄂尔多斯市地区农作物种植的叙述，错误的是（ ）</p><p>A．播种前要对土壤进行耕和耙，是因为种子萌发需要充足的空气</p><p>B．播种时要给土壤施农家肥，主要是为了给植物生长提供有机物</p><p>C．播种后要用地膜覆盖，是为了控制温度，有利于种子提早萌发</p><p>D．要适时给庄稼松土，是为了给植物根的呼吸作用提供充足的氧气</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：播种前土壤要耕和耙，保证了种子萌发需要充足的空气；播种时施农家肥，主要是给植物生长提供无机盐不是有机物；北方早春温度较低，用塑料薄膜覆盖地面，可以提高温度，利于种子的呼吸作用，使其提早萌发；给庄稼松土的目的是使土壤疏松，利于储存空气，促进根的呼吸。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据你所学的生物学知识，下列叙述正确的是（ ）</p><p>A．受精卵在人体内形成的场所是卵巢 B．鸡卵受精后胚盘将发育成雏鸡</p><p>C．家鸽卵细胞的细胞膜是卵壳膜 D．雄蛙和雌蛙的抱对与它们的生殖无关</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：人体精子和卵细胞结合成受精卵的部位是输卵管；鸡卵的胚盘中有细胞核，是胚胎发育的部位；家鸽卵细胞的卵黄膜相当于细胞膜；雄蛙和雌蛙的抱对是为了刺激雌蛙和雄蛙同时排出生殖细胞，有利于提高卵的受精率。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】植树造林可以防风固沙，增加降水量，可以改善温室效应，可以美化环境，可谓一举多得。这说明（ ）</p><p>A．环境能影响生物的生活 B．生物能影响环境</p><p>C．生物能适应环境 D．环境能适应生物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植树造林可以防风固沙、增加降水量、改善温室效应、美化环境，体现了生物对环境的影响。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列是某同学在复习了《绿色植物的一生》后，绘制和设计的图，请据图回答：（除特殊说明外，“[ ]”中填数字，横线上填文字）。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/b77c1413/SYS201712302327404614959282_ST/SYS201712302327404614959282_ST.001.png" width="485" height="298" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）菜豆新生命的起点是 ，该细胞要经过分裂、分化形成胚。</p><p>（2）菜豆幼苗中的结构Ⅰ是菜豆种子中的[ ] 发育而来的。使菜豆幼根不断长长的主要结构是菜豆根尖的 部位（用图中的字母表示）。</p><p>（3）菜豆在生长后期，一天要吸收几千克水，这些水绝大部分通过 作用散失。</p><p>（4）图中叶肉细胞的叶绿体内进行的生理活动是 。②代表的气体是 ，E代表的结构是 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）受精卵</p><p>（2）1胚芽 B</p><p>（3）蒸腾作用</p><p>（4）光合作用 二氧化碳 线粒体</p><p>【解析】</p><p>试题分析：如图所示，1是胚芽、2是胚轴、3是胚根、4是子叶；Ⅰ是茎和叶、Ⅱ是根；A是成熟区、B是伸长区、C是分生区、D是根冠、①是氧气、②是二氧化碳。</p><p>（1）植物体和动物体相似，生长发育也是从受精卵开始的。受精卵经过细胞的分裂和分化，形成组织，再由不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。</p><p>（2）在种子的结构中，胚根发育成幼苗的主根、胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎和根的部分、子叶储存着丰富的营养物质。在根尖的结构中，伸长区的细胞不断地伸长，是根长长的主要原因。</p><p>（3）植物体2的水分大约95％以上都是通过植物的蒸腾作用散失的。</p><p>（4）光合作用是吸收二氧化碳，释放氧气，场所是叶绿体，所以①是氧气、②是二氧化碳。呼吸作用是吸收氧气，释放二氧化碳，场所是线粒体。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某同学为探究绿色植物的光合作用，选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料，该植物的绿色部分和非绿色部分（无叶绿体）界限清晰，实验装置如图所示。固体氢氧化钠能吸收二氧化碳。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/b77c1413/SYS201712302327419431887607_ST/SYS201712302327419431887607_ST.001.png" width="301" height="155" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>实验步骤：</p><p>步骤一：10：00时安装好实验装置，并将装置置于光下；</p><p>步骤二：15：00时将叶片A、B同时摘下，用酒精脱色处理，漂洗后滴加碘液，观察现象。</p><p>实验现象：A、B两叶片的绿色部分都变蓝，非绿色部分无变化。</p><p>（1）从实验装置看，该装置可探究的两个变量是 、 ．</p><p>（2）请分析：A 叶片非绿色部分无变化的原因是 ；</p><p>B叶片绿色部分变蓝的原因是 。</p><p>（3）实验现象表明实验失败，你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果？ 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）叶绿体 二氧化碳</p><p>（2）没有叶绿体，无法进行光合作用 没有二氧化碳，无法进行光合作用</p><p>（3）将固体氢氧化钠改为氢氧化钠溶液</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）该装置可形成两组对照实验：叶片A的绿色部分有叶绿体和非绿色部分没有叶绿体，变量是叶绿体；叶片A的绿色部分能接触空气中的二氧化碳，叶片B的绿色部分接触了一小部分二氧化碳，所以变量是二氧化碳。</p><p>（2）叶片A的非绿色部分没有叶绿体，无法进行光合作用制造有机物；叶片B绿色部分由于只有一部分接触了氢氧化钠，二氧化碳被吸收了，进行光合作用较弱，制造的有机物较少，所以叶片B是部分变蓝。</p><p>（3）为了使实验更加合理、准确，应将固体氢氧化钠换成液体氢氧化钠。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是某森林生态系统中的食物网简图，请据图回答有关问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/b77c1413/SYS201712302327420498407714_ST/SYS201712302327420498407714_ST.001.png" width="220" height="162" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）该生态系统中昆虫与杂食性鸟的关系是 。</p><p>（2）若要构成一个完整的生态系统，图中还缺少 和 。</p><p>（3）生态系统中的 是沿着食物链和食物网流动的。</p><p>（4）如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉森林中的鸟类、狐和鹰，会造成昆虫、 大量繁殖，毁坏森林，生态系统失去平衡，这说明 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）捕食和竞争</p><p>（2）非生物成分；分解者</p><p>（3）物质和能量</p><p>（4）鼠；生态系统具有一定的自动调节能力</p><p>【解析】</p><p>试题分析：上述生态系统中，昆虫与杂食性鸟，杂食性鸟以昆虫为食，它们之间是捕食关系；杂食性鸟与昆虫都以绿色植物为食，它们之间又是竞争关系。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分为生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）。生态系统中的能量是从固定在生产者体内的太阳能开始的，流经生态系统的总能量是指绿色植物通过光合作用固定的太阳能的总量，能量流动和物质循环是沿着食物链和食物网流动的。人们为了一时的经济利益，大量捕捉鹰、狐和鸟类，昆虫、鼠会因天敌减少，大量繁殖，数量大增，毁坏森林，破坏生态平衡，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图是呼吸、消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图，①～⑥表示生理过程或物质，请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/b77c1413/SYS201712302327413989520550_ST/SYS201712302327413989520550_ST.001.png" width="324" height="189" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）①②表示肺泡与血液之间的气体交换，①所指的气体是 ，人体吸入该气体时膈肌处于 状态。</p><p>（2）消化系统中对糖类、蛋白质和脂肪都有消化作用的消化液是 。③表示消化后的营养物质经消化道进入血液的过程，称为 ，完成这个生理过程的主要器官是 。</p><p>（3）经过④⑤的气体交换后，图中循环系统中的血液变为 （填“动脉”或“静脉”）血。</p><p>（4）⑥表示人体代谢产生的废物随血液流经泌尿系统，通过 作用形成原尿，再经过肾小管的重吸收作用形成尿液。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）氧气</p><p>（2）胰液和肠液；吸收；小肠</p><p>（3）静脉血</p><p>（4）滤过</p><p>【解析】</p><p>试题分析：①是氧气，②是二氧化碳，③吸收过程，④是氧气，⑤是二氧化碳，⑥是排泄。血液流经肺泡外毛细血管时，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血。①所指的气体名称是氧气，②所指的气体名称是二氧化碳。胰腺分泌的胰液和肠腺分泌的肠液含多种消化酶，能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化。③表示营养物质经消化系统消化后吸收进入循环系统。消化主要是通过多种消化酶（或消化液）的作用，把大分子营养物质分解为小分子营养物质，如在胃液、胰液、肠液的作用下把蛋白质分解为氨基酸。小肠是消化吸收的主要场所。经过④⑤的气体交换后，血液变化是动脉血变成静脉血。⑥是指通过泌尿系统把体内代谢废物以及多余的水和无机盐排出体外，这一生理过程叫排泄。包括滤过和重吸收两个过程。</p></div>
页:
[1]