安徽省合肥市阳光中学度第一学期期中质量检测七年级生物试卷
题型：※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物多样性不包括（ ）</p><p>A. 遗传多样性 B. 运动方式多样性 C. 生态系统多样性 D. 物种多样性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。<br />故选B。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物体结构和功能的基本单位是（   ）</p><p>A. 细胞 B. 病毒 C. 细菌 D. 真菌</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】细胞学说认为：除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。动物个体、植物个体是由细胞构成的，表皮属于保护组织也是由细胞构成的。<br />故选A。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在生物学的发展历程中，为生物进化研究作出重大贡献的科学家是（   ）</p><p>A. 哈维 B. 林奈 C. 袁隆平 D. 达尔文</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】哈维是英国的生理学家，哈维是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理，A错误；林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了统一的生物命名法，B错误；袁隆平是著名的世界杂交水稻之父，C错误；达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，提出了“自然选择学说”，D正确。<br />故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细胞分化的结果是 （ ）</p><p>A. 细胞体积增大 B. 细胞数目增多</p><p>C. 形成了不同的组织 D. 细胞数目增多和细胞体积增大</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。细胞分化的结果形成了不同的组织。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列除哪项外，其余都属于人体和动物体的组织</p><p>A. 神经组织 B. 肌肉组织 C. 保护组织 D. 上皮组织</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等，动物的组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织，除保护组织外，其余都属于人体和动物体的组织。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的（ ）</p><p>A. 保护组织 B. 营养组织 C. 分生组织 D. 输导组织</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，A错误；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，因此营养组织有制造和储存营养的功能．植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，B错误；分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织． 如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，C错误；输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，所以“藕断丝连”中的“丝”是输导组织，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在制作人的口腔上皮细胞的装片时，需要往载玻片上滴加（ ）</p><p>A．清水 B．0．9﹪的生理盐水</p><p>C．9﹪的生理盐水 D．碘液</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：由于人的口腔细胞液的浓度和0．9%的生理盐水的浓度相差甚微，为了维持细胞的正常形态，即不至于吸水膨胀，也不至于失水萎缩，所以，在在制作人的口腔上皮细胞的装片时，需要往载玻片上滴加浓度为0．9%的生理盐水。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物的特征有 、 、 、 ．例如，鼠听到猫叫立即躲进洞中的现象属于 ．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】生长；繁殖；应激性；新陈代谢；应激性．</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．</p><p>解：生物都具有生长、繁殖、应激性、新陈代谢、遗传变异等特征．“鼠听到猫叫立即躲进洞中”这种现象是动物对外界的刺激产生的反应，属于应激性．</p><p>故答案为：生长；繁殖；应激性；新陈代谢；应激性．</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物没有神经，所以对外界刺激不会作出反应。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】试题分析：植物是生物能对外界刺激作出反应．如含羞草受到触动会把叶片合起来，植物的叶具有向光性，植物的根具有向地性、向水性、向肥性．都是植物对外界刺激作出的反应。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】甲同学对好光进行材料观察后，乙同学激动的把显微镜拿到自己身边观察。（_____）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】试题分析：此题主要考查显微镜的基本构造和使用方法．</p><p>解：使用显微镜时，要先对光，对光的方法是：对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野．对光后，显微镜的反光镜正好冲向光源，当把显微镜移动后应重新对光，因为这是反光镜不一定冲向光源．</p><p>故答案为：×．</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/86da38a1/SYS201712310158380171812814_ST/SYS201712310158380171812814_ST.001.png" width="470" height="206" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[]________．如果目镜不变，物镜由10×换成40×，则看到的细胞数目会________． </p><p>(2)图________为植物细胞，光合作用的场所是[]________． </p><p>(3)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是________，作用是________． </p><p>(4)细胞结构中，________含有遗传物质，是遗传的控制中心．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 ⑥细准焦螺旋 减少 A 3叶绿体 生理盐水 维持细胞的正常形态 4细胞核</p><p>【解析】试题分析：图1是显微镜的结构：①转换器，②物镜，③遮光器，④目镜，⑤粗准焦螺旋，⑥细准焦螺旋，⑦反光镜；图2中1细胞壁；2细胞膜；3叶绿体；4细胞核；5液泡；6细胞质，A表示植物细胞，B表示动物细胞。</p><p>（1）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[⑥]细准焦螺旋。显微镜成像的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，放大倍数越大，看到的细胞数目越少，因此如果目镜不变，物镜由10×换成40×，则看到的细胞数目会减少。<br />（2）由植物细胞和动物细胞的结构示意图可知：图2中A图有：细胞壁，细胞膜，叶绿体，细胞核，液泡，细胞质。因此图2中的A是植物细胞结构示意图，其中光合作用的场所是叶绿体。与图2中的A图相比，B图没有：细胞壁，叶绿体，液泡，因此，图2中的B图是动物细胞的结构示意图。<br />（3）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，正确的步骤应是先在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水，目的是保持细胞的正常形态。<br />（4）4细胞核是遗传信息库，决定生物性状的遗传信息主要存在于细胞核，所以4细胞核是细胞的控制中心。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉．稻花香里说丰年，听取蛙声一片．”南宋辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》 </p><p>(1)这里提到了哪些生物？_____________________________（至少答3个） </p><p>(2)它们的生存需要哪些非生物条件？____________________（至少答3个） </p><p>(3)这里既可以生活在陆地，又可生活在水中的生物是__________．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 鹊、蝉、稻、蛙等 阳光、空气、水分 蛙</p><p>【解析】试题分析：生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体，生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。</p><p>（1）生物包括植物、动物和微生物。词中的植物有树、稻，动物有鹊、蝉、蛙。<br />（2）生物生活在一定的环境中，因为环境为生物提供了生命活动所需的：阳光、空气、水、适宜的温度、营养物质和一定的生存空间；<br />（3）蛙是两栖动物，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，它在生态系统中扮演消费者的角色。</p></div>
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