湖北省仙桃市第三中学八年级下学期期中考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关显微镜的操作，不正确的是（ ）</p><p>A. 显微镜视野较暗，应选用凹面镜增加视野亮度</p><p>B. 换用高倍镜后，可调节细准焦螺旋使物像更清晰</p><p>C. 要将视野右下方的气泡从视野中移出，可向左上方移动玻璃片</p><p>D. 转动粗准焦螺旋使镜筒上升时，应从侧面注视物镜</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查的是显微镜操作过程中的一些注意事项。据此答题。</p><p>A、大光圈和凹面镜可以使视野中的光线变强，视野较暗，可以使用大光圈和凹面镜使更多的光线进入镜筒，正确。</p><p>B. 换用高倍镜后，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒和调出更加清晰的物像，正确。</p><p>C. 在显微镜中成的像是倒像。因此要将视野右下方的气泡从视野中移出，可向左上方移动玻璃片。正确。</p><p>D. 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止，此时眼睛一定要看着物镜，以免物镜撞坏玻片标本，错误。</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细胞是生命活动的基本单位。下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）</p><p>A. 动、植物细胞都有的能量转换器是线粒体和叶绿体</p><p>B. 所有的植物细胞都比动物细胞多细胞壁、叶绿体、液泡这三个结构</p><p>C. 细胞核含有遗传物质DNA，是细胞生命活动的控制中心</p><p>D. 凉拌黄瓜时盘子里的水分来自于细胞质</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动和结构的基本单位。</p><p>A. 线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，叶绿体为植物细胞所特有，错误。</p><p>B. 并不是所有的植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构，如根部细胞不见光，没有叶绿体，错误。</p><p>C. 细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，正确。</p><p>D. 凉拌黄瓜时盘子里的水分来自于液泡，错误。</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】我们吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，咀嚼甘蔗时会有许多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。从结构层次的角度分析，构成甘蔗茎的组织有</p><p>A．上皮组织、营养组织、输导组织 B．上皮组织、营养组织、分生组织</p><p>C．保护组织、输导组织、结缔组织 D．保护组织、营养组织、输导组织</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：甘蔗坚韧的皮位于茎的外面，有保护作用，属于保护组织；咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁，甜汁有丰富的营养物质，说明有营养组织；咀嚼之后剩下的渣滓主要是茎内的输导组织。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中，错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/27/09/da454b2c/SYS201904270922040749966982_ST/SYS201904270922040749966982_ST.001.png" width="100" height="103" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．大豆种子萌发时，图中④提供营养物质</p><p>B．豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来</p><p>C．⑥即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体</p><p>D．大豆种子与玉米，水稻种子相比，玉米，水稻种子中没有⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题A、大豆种子萌发时，图中④子叶提供营养物质，A正确；</p><p>B、豆芽菜可供食用部分主要由图中①胚轴发育而来，B正确；</p><p>C、⑥胚是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体，C正确；</p><p>D、大豆种子与玉米，水稻种子相比，玉米，水稻种子中没有胚乳，⑥是胚，大豆种子和玉米种子都有，D错误；</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某兴趣小组探究“种子萌发条件”的实验方案及结果如表。下列分析错误的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:31.5pt"><td style="width:68.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>装置</p></td><td style="width:68.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>小麦种子数</p></td><td colspan="2" style="width:148.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验条件</p></td><td style="width:68.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验结果</p></td></tr><tr style="height:30pt"><td style="width:68.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①</p></td><td style="width:68.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>50粒</p></td><td style="width:68.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>潮湿</p></td><td style="width:68.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4℃</p></td><td style="width:68.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0粒萌发</p></td></tr><tr style="height:31.5pt"><td style="width:68.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>②</p></td><td style="width:68.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>50粒</p></td><td style="width:68.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>干燥</p></td><td style="width:68.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25℃</p></td><td style="width:68.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0粒萌发</p></td></tr><tr style="height:30pt"><td style="width:68.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>③</p></td><td style="width:68.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>50粒</p></td><td style="width:68.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>完全浸没在水中</p></td><td style="width:68.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25℃</p></td><td style="width:68.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0粒萌发</p></td></tr><tr style="height:31.5pt"><td style="width:68.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>④</p></td><td style="width:68.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>50粒</p></td><td style="width:68.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>潮湿</p></td><td style="width:68.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25℃</p></td><td style="width:68.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>48粒萌发</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. ①与④对照，说明温度是影响种子萌发的条件</p><p>B. ②与④对照，说明水分是影响种子萌发的条件</p><p>C. ③中种子都未萌发，可能是种子不具备萌发的自身条件</p><p>D. ④中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发的自身条件</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。</p><p>（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。</p><p>A、从表中分析看，在适宜温度条件下，一段时间以后，④号种子满足了种子萌发的外界条件为充足的空气、适量的水分、适宜的温度，种子萌发；而①号种子处在4℃条件下，温度低，①与④比较，说明温度是影响种子萌发的环境条件，A正确；</p><p>B、②与④比较，唯一的变量是水，②号种子不萌发，④号种子萌发，说明水分是影响种子萌发的环境条件，B正确；</p><p>C、③中种子都未萌发，是因为号③种子全部浸泡在水中缺少空气，不萌发的主要原因是缺少空气，C错误；</p><p>D、种子萌发除了满足一定的外界条件外，种子自身还必须满足：种子是活的，胚是完整的，而且还度过了休眠期的，④中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发自身条件，D正确。</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物幼根的生长依靠（ ）</p><p>A. 分生区、成熟区 B. 根冠、伸长区</p><p>C. 成熟区、伸长区 D. 分生区、伸长区</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。伸长区，位于分生区稍后的部分。一般长约2～5毫米。是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑。 生长最快的部分是伸长区。分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能。</p><p>根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位；伸长区，位于分生区之上的部分，生长最快的部分是伸长区；分生区，具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大；根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能。因此，根的生长是分生区细胞的分裂使细胞数目增多和伸长区细胞的生长使细胞体积不断增大的结果。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下图表示果实和种子形成过程简图，图中①、②、③、④分别表示（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/b42ef983/SYS201712302328146362345335_ST/SYS201712302328146362345335_ST.001.png" width="446" height="89" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 子房、受精卵、果皮、胚 B. 子房、胚珠、果皮、种子</p><p>C. 胚珠、受精卵、种子、胚 D. 子房、受精卵、果皮、种子</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】看图可知①是子房，②是胚珠，③是果皮，④是种子。雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于植物对水份的吸收、运输和利用的叙述，正确的是（ ）</p><p>A. 吸收水分的主要部位是根尖的伸长区细胞</p><p>B. 水分主要靠根茎叶的导管和筛管运输</p><p>C. 植物体蒸腾散失水分的多少主要由保卫细胞控制</p><p>D. 植物吸收的水分大部分用于光合作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>（1）植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。</p><p>（2）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区是根吸收水分的主要部位。</p><p>（3）植物的生长所需要的营养物质主要是水、无机盐和有机物等。其中无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收，并运输到植物体的各个器官。</p><p>A、成熟区，也称根毛区。 根表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收。细胞向外突起 形成根毛，增加了根吸水的表面积。是根吸收水分和无机盐的主要部位。A错误。</p><p>B、导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由上而下输送到植株身体各处的管状结构。导管为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身，所以B错误。</p><p>C、气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。C正确。</p><p>D、植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义。因此，植物吸收的水分大部分用于蒸腾作用，只有很少一部分用于光合作用，D错误。</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于光合作用和呼吸作用的区别，错误的是（ ）</p><p>A. 光合作用在光下进行，呼吸作用有光无光都能进行</p><p>B. 光合作用原料是二氧化碳和水，呼吸作用是有机物和氧气</p><p>C. 光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物</p><p>D. 光合作用释放能量，呼吸作用储存能量</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水→有机物（储存能量）+氧气；</p><p>呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量，据此答题。</p><p>植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，光合作用与呼吸作用的关系如表：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/08/30/08/9dfa0267/SYS201908300809394533898503_DA/SYS201908300809394533898503_DA.001.png" width="486" height="274" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>通过分析表可知，选项D错误。</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图中标号表示不同物质，箭头表示物质进出叶片的方向，以下说法错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/08/30/08/9dfa0267/SYS201908300809396564945607_ST/SYS201908300809396564945607_ST.001.png" width="95" height="90" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 若①代表二氧化碳，②代表氧气，说明叶片正在进行光合作用</p><p>B. 若③代表水分，②代表水蒸汽，说明叶片正在进行蒸腾作用</p><p>C. 若叶片正在进行光合作用，则③代表水分，④代表有机物</p><p>D. 此叶片随时都在进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里，若为光合作用示意图，则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物；</p><p>（2）呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量，若为呼吸作用示意图，则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水；</p><p>（3）植物体内的水分以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，若为蒸腾作用示意图，则②指的是水蒸气。</p><p>A、光合作用的公式如图：二氧化碳+水→有机物（储存能量）+氧气，可见光合作用是把二氧化碳和水合成有机物，同时放出氧气，其中二氧化碳是通过叶片的气孔进入的，水是由植物的根自下而上吸收来的，它合成的有机物由筛管自上向下运送。若①代表二氧化碳，②代表氧气，说明叶片正在进行光合作用，A正确；</p><p>B．植物体内的水分以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，若③代表水分，②代表水蒸汽，则表示植物进行蒸腾作用，B正确；</p><p>C、若叶片正在进行光合作用，则③代表水分，④代表有机物，C正确；</p><p>D、植物的光合作用受光照的影响，因此植物在白天进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在夜晚进行呼吸作用和蒸腾作用，D错误。</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是用萌发的种子来验证植物某项生命活动的实验装置，有关说法错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/c2b31a96/SYS201904061323113067249805_ST/SYS201904061323113067249805_ST.001.png" width="140" height="94" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 向漏斗内倒入清水的目的是将瓶内气体挤入试管</p><p>B. 实验后澄清的石灰水变浑浊</p><p>C. 本实验证明了种子萌发过程中进行了呼吸作用产生氧气</p><p>D. 本实验材料如果换用绿色植物，必须放在黑暗的环境中</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】用烧杯往漏斗中倒水，是为了将瓶中气体挤入试管中，A正确；<br />萌发种子呼吸产生的气体是二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，B正确；<br />本实验证明了种子萌发过程中进行了呼吸作用产生二氧化碳，而不是氧气，C错误；<br />实验装置验证绿色植物的呼吸作用，呼吸作用产生二氧化碳，能使澄清的石灰水变浑浊，需将装置放置在黑暗的环境中，防止光合作用吸收二氧化碳，干扰试验，D正确。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置（标号1—6为菜豆种子）。请仔细读图并回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/08/30/08/9dfa0267/SYS201908300809398908738562_ST/SYS201908300809398908738562_ST.001.png" width="340" height="121" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）探究温度对种子萌发的影响，应选择________和__________两个编号的种子进行对照。</p><p>（2）该实验严重的不足之处是每组只有一粒种子，会因为__________因素的影响导致实验结论错误。</p><p>（3）种子萌发除必须的外界条件外，自身还需满足______________________________且不在休眠期的条件。菜豆种子萌发时，所需要营养物质来自胚中的___________。</p></div></div>
<div><p>【答案】2 5 偶然 胚完整，有活力 子叶 </p><p>【解析】</p><p>对照性的探究实验应注意变量的唯一性。由图中可知种子1在水面以上得不到适宜的水分，2在水面上可以满足种子萌发的所有的条件，3进入水中种子无法得到充足的空气；由于第二个装置置于0℃环境中所以4在水面以上得不到适宜的水分与适宜的温度，5得不到适宜的温度，6在水面以下得不到充足的空气与适宜的温度，因此只有2号种子萌发，据此解答。</p><p>（1）2和5只有温度不同，其它条件都相同，探究温度对种子萌发的影响，应选择2和5两个编号的种子对照。</p><p>（2）每组要有相同数量的多粒相同种子，只有一粒种子，会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。</p><p>（3）种子萌发除必须的外界条件外，还要满足自身条件：胚完整，有活力且不在休眠期的条件，才能萌发。菜豆种子是双子叶植物的种子，营养物质储存在子叶中。因此菜豆种子萌发时，胚发育所需要的营养物质是由子叶提供的。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天的一个晴朗的上午进行。请据图分析回答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/d72ca444/SYS201901041727346394744151_ST/SYS201901041727346394744151_ST.001.png" width="377" height="153" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的_____作用；第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭，这些气体来自植物的_____作用。</p><p>（2）若要探究绿色植物进行蒸腾作用的主要部位，应选取的实验装置组合是图_____；从而得出结论：_____是植物体进行蒸腾作用的主要器官。</p><p>（3）植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的，该结构主要分布在叶片的_____（填“上”或“下”）表皮。</p></div></div>
<div><p>【答案】 蒸腾 呼吸 A和C 叶 下</p><p>【解析】图中：①上表皮，②栅栏组织，③叶脉，④海绵组织，⑤下表皮，⑥保卫细胞，⑦气孔。</p><p>（1）晴天的中午午，在一株盆栽植物上套一个透明的塑料袋，扎紧袋口，植物体内的水分以水蒸气的形式散发出来，这种现象称为植物的蒸腾作用，所以这些小水珠主要来自植物的蒸腾作用。在光下，植物进行光合作用，释放出大量的氧气，由于氧气具有助燃性，所以迅速将一根将带火星的木条燃烧伸进袋内，木条复燃了；夜晚无光，植物无法进行光合作用，但可以进行呼吸作用，消耗氧气，使口袋中的氧气减少，同时产生二氧化碳。所以第二天天亮前打开袋口，迅速将一根燃着的火柴伸进袋内，火柴熄灭了。<br />（2）蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程。因此必须选带叶的植物，而B图用塑料袋将植物连同盆土一同罩住，这样塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用就不能确定，故选A图；而我们要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，所以探究实验我们设计对照时应有唯一变量--有无叶。同时我们要排除其他因素的干扰，如图B用塑料袋将植物连同盆土一同罩住，这样塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用就不能确定，因为把花盆中的土壤也扎在里面，水蒸气有可能来自土壤中的水分。只有A和C可以进行比较最好。<br />（3）气孔不但是气体交换的“窗口”，而且是体内水分散失的“门户”，它是由一对保卫细胞围成的空腔。由于上表皮直接接受阳光的照射温度比下表皮相对较高，叶片中的水分比较容易从上表皮的气孔散失。气孔作为蒸腾作用水分出入的门户，如果水分蒸发过多，尤其是炎热的夏季，会让植物萎蔫甚至死亡，所以下表皮气孔多会避免该种现象发生。</p></div>
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