广东省普宁市八年级下学期期中质量检测生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】原始生命诞生于（ ）</p><p>A. 原始大气 B. 原始海洋 C. 原始陆地 D. 原始火山</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>原始生命诞生的摇篮是原始海洋，原始生命起源于原始海洋。</p><p>化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，可见生命起源于原始海洋，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】雷迪最终是如何证明“腐肉不能自发生蛆，蛆来自蝇卵”的？( )</p><p>A. 通过新鲜肉块与煮熟肉块进行对照实验</p><p>B. 通过新鲜肉块与腐肉块进行对照实验</p><p>C. 通过肉块与空气接触和不与空气接触进行对照实验</p><p>D. 将两块肉分别放入纱网扎口的瓶和开口瓶进行对照实验</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>微生物不是自然发生的，而是由原来已经存在的微生物产生的，探究实验要设置对照实验，只有通过对比才能得出科学的结论，结论才具有说服力。</p><p>意大利医生雷迪不相信腐肉能生蛆，设计了如下两组实验：甲组：用软木塞密封瓶口，腐肉不能接触苍蝇；乙组：无盖，苍蝇能接触腐肉。过一段时间后，乙组腐肉生蛆了，甲组腐肉没有生蛆。因此，雷迪认为蛆是由苍蝇的卵孵化成的。许多人对雷迪的实验设计持有异议。为此，雷迪加以改进，用纱网代替软木塞罩住瓶口，如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/08/31/08/834d415b/SYS201908310809390690971815_DA/SYS201908310809390690971815_DA.001.png" width="206" height="134" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>丙组取代甲组进行实验，实验现象：乙瓶的腐肉生蛆了，丙瓶的腐肉没有生蛆，可见D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题，便于提高效率获取证据。依据图对米勒模拟实验的解释你不认同的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/0fb8a834/SYS201808081131415816480377_ST/SYS201808081131415816480377_ST.001.png" width="219" height="173" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①内模拟了原始大气及闪电</p><p>B. ②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程</p><p>C. ③内模拟了原始海洋</p><p>D. ④内产生了多种蛋白质</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】米勒的实验如上图，将水注入左下方的③烧瓶内，先将①玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）。再将③烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受①内的火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过②冷凝器的冷却后（模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程），积聚在④仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果生成了多种氨基酸，米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。米勒的实验仅能证明无机小分子物质可以形成有机小分子物质氨基酸，而不是蛋白质。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中科院古化石专家张弥曼获2018年度“联合国教科文组织杰出女科学家”奖，同时被评为“中国最美科技工作者”。她所研究的下列生物化石，在地层中出现最早的是</p><p>A. 鱼类 B. 两栖类 C. 爬行类 D. 哺乳类</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>（1）科学家们发现，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。<br />（2）脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类</p><p>通过分析可知，选项中最低等的是鱼类。因此鱼类生物的化石在地层中出现最早。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】达尔文的一部巨著，成功地用自然选择学说解释了生物进化的原因。这部巨著是( )</p><p>A. 《进化论》 B. 《物种起源》 C. 《自然选择》 D. 《人工选择》</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人。在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一，著有《物种起源》一书。</p><p>《进化论》通常指生物界的进化理论，亦称“演化论”，旧称“天演论”。进化论一词最初为法国博物学家拉马克（1744年一1829年）提出；英国博物学家达尔文的《物种起源》一书奠定了进化论的科学基础，A不符合题意；《物种起源》是进化论奠基人达尔文的第一部巨著，讲述生物进化的过程与法则，B符合题意；自然选择指生物在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰的现象，达尔文没有写以《自然选择》命名的书，C不符合题意；人工选择是达尔文提出的，他认为，现在的许多家养动物和栽培植物，都起源于野生类群，D不符合题。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】达尔文环球航行到达加拉帕戈斯群岛的某岛屿时，发现这里仙人掌非常丰富，地雀的喙也与其他岛屿地雀的喙不同，大多为尖而长（如图）。对这一现象最合理的解释是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/29/08/93835e6b/SYS201905290840317197179684_ST/SYS201905290840317197179684_ST.001.png" width="262" height="146" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀繁殖能力强</p><p>B. 喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀更凶猛</p><p>C. 喙尖而长的地雀叱其他形状喙的地雀更高等</p><p>D. 喙尖而长的地雀更适应在仙人掌丰富的岛屿生存</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题按照达尔文的观点，地雀的个体之间喙不同即存在着变异，有的地雀的喙尖而长，有的喙粗而短，喙尖而长的地雀容易取食仙人掌而生存下来，这是适者生存，而喙粗而短的地雀不容易取食仙人掌，生存下来的机会较少，这是不适者被淘汰，这样一代代的选择、进化下去，就形成了今天达加拉帕戈斯群岛的某岛屿的大多为喙尖而长的地雀，因此这是自然选择的结果，是喙尖而长的地雀更适应在仙人掌丰富的岛屿生存的结果。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于生物进化总体趋势的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 由简单到复杂 B. 由低等到高等</p><p>C. 由水生到陆生 D. 由体型小到体型大</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：由简单到复、由低等到高等、由水生到陆生，都属于生物进化的趋势，ABC正确；高等动物也有体型小的如蜂鸟，因此由体型小到体型大不属于生物进化的趋势，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物进化过程中最可靠、最直接的证据是( )</p><p>A. 地层 B. 火山灰 C. 化石 D. 岩浆</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>化石是由生物体的坚硬部分经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，是生物进化中最直接可靠的证据。</p><p>在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的等；生物进化最直接、最主要的证据是化石，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人类祖先与猿分界的重要标志是</p><p>A. 脑容量增加 B. 会使用工具 C. 产生了语言 D. 能直立行走</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩，在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础，恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”，古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具，前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从古猿到人的进化过程，按时间先后顺序，各阶段的正确排序是（ ）</p><p>①古猿从树栖生活转为地面生活 </p><p>②学会制造和使用工具 </p><p>③产生了语音 </p><p>④四肢行走转为双足直立行走</p><p>A. ①②③④ B. ①③④② C. ①③②④ D. ①④②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪个是最基本的生物分类单位( )</p><p>A. 界 B. 纲 C. 属 D. 种</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位。</p><p>生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】正式提出科学的生物命名法﹣“双名法”的科学家是( )</p><p>A. 达尔文 B. 林奈 C. 雷迪 D. 巴斯德</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>林奈是瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”。</p><p>达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，A不符合题意；瑞典著名的植物学家林奈在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法--双名法，B符合题意；雷迪用实验证明腐肉生蛆是蝇类产卵的结果，C不符合题意；巴斯德在微生物学上具有突出贡献，被称为“微生物学之父”，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在分类单位中，狼与熊同目不同科，与羊同纲不同目，与狐同科不同属，狼与郊狼同属不同种，与狼亲缘关系最远的是( )</p><p>A. 熊 B. 狐 C. 羊 D. 郊狼</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位。</p><p>生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种。生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少，包含的生物种类就越多；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，包含的生物种类就越少。题干中，属是最小的分类单位，纲是最大的分类单位，分类单位最大，故所含生物形态结构和生理特征相似程度最少，生物的亲缘关系最远，可见C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的佳肴，海带和紫菜分别属于哪一类藻类( )</p><p>A. 褐藻和红藻 B. 绿藻和红藻 C. 绿藻和褐藻 D. 黄藻和红藻</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。</p><p>海带和紫菜都是孢子植物中的藻类植物；藻类植物按颜色来分，主要有红藻、绿藻和褐藻，海带属于褐藻，紫菜属于红藻，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】养鱼的水缸如果长时间不换水，缸的内壁会出现绿膜，水会变成绿色，原因是( )</p><p>A. 水被细菌污染，细菌在里面大量繁殖造成的</p><p>B. 长出了大量的绿色微小的藻类</p><p>C. 水中长出了大量的绿色的细菌</p><p>D. 水中长出了大量的绿色微小的苔藓植物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查的是藻类植物的相关问题，据此答题。</p><p>藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞含大量的叶绿体，能进行光合作用。鱼缸长久不换水，鱼的粪便等导致水中有机质积累过多，水体富营养化，鱼类呼吸产生大量的二氧化碳，供藻类植物进行光合作用，造成藻类植物大量繁殖，从而使水变成绿色，可见B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于藻类、苔藓、蕨类三种植物的叙述，错误的是( )</p><p>A. 藻类没有根、茎、叶的分化</p><p>B. 蕨类植物有根、茎、叶的分化</p><p>C. 苔藓植物和蕨类植物靠孢子繁殖后代</p><p>D. 苔藓植物和蕨类植物都有输导组织</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，都属于孢子植物。</p><p>藻类植物结构简单，无根茎叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，藻类植物多数生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处；可作为水域污染程度的指示植物，A正确；蕨类植物是多细胞生物，生活在阴湿处，生殖过程离不开水，有根、茎、叶的分化，且出现了输导组织和机械组织，B正确；藻类、苔藓、蕨类植物均通过孢子繁殖后代，属于孢子植物， C正确；苔藓植物有茎叶，但没有真正的根，没有输导组织；蕨类植物出现了输导组织，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系包括( )</p><p>A. 释放氧气 B. 鱼类的饵料</p><p>C. 可食用、药用 D. 以上都是</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查的是藻类植物与人类的关系，藻类植物可以食用、药用、释放氧气等，据此答题。</p><p>藻类植物的主要特征是：单细胞的和多细胞的，结构都比较简单，都没有根、叶、茎等器官的分化。细胞里都含有叶绿体，能够进行光合作用，吸收二氧化碳，释放出氧气，调节碳氧平衡。大都生活在水中。水生环境中的植物主要是藻类植物。自然界中藻类植物的数量极为庞大，分布也十分广泛。藻类植物能进行光合作用，不仅给鱼类提供了饵料和氧，而且是大气中氧的重要来源。从经济意义上说，海带、紫菜等藻类植物可以食用。从藻类植物中提取的碘、褐藻胶和琼脂等，可供工业和医药上作用。可见D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】种子植物的共同特征是（ ）</p><p>①都具有根、茎、叶、花、果实、种子②都能结出种子繁殖后代③种子的外面都有果皮包被④受精过程都不需要水⑤都是高大的乔木．</p><p>A. ①②③ B. ②④ C. ①③④ D. ③⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，精子通过花粉管运送到达胚珠内与卵细胞融合，受精过程都不需要水。种子植物可分为裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，没有真正的花，不结果。被子植物的种子的有果皮包被。种子植物根据茎的结构可以分为木本植物和草本植物。可见B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于单子叶植物的是( )</p><p>A. 水稻、玉米、小麦 B. 玉米、花生、大豆</p><p>C. 玉米、大豆、水稻 D. 小麦、水稻、花生</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉，据此解答。</p><p>大豆、花生的种子都有两片子叶，无胚乳，叶脉都为网状脉，因此都属于双子叶植物；而水稻、玉米、小麦的种子都只有一片子叶，有胚乳，叶脉都为平行脉，因此都属于单子叶植物。可见A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蝗虫和蚯蚓的共同特征是( )</p><p>A. 身体分节 B. 体表有外骨骼</p><p>C. 具有附肢 D. 体内有脊柱</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节；环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成。</p><p>蚯蚓属于环节动物，蝗虫属于节肢动物。节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节；环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成。因此蝗虫和蚯蚓的共同特征是身体分节，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面属于鱼类的是( )</p><p>A. 娃娃鱼 B. 鲍鱼</p><p>C. 鳄鱼 D. 草鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。</p><p>娃娃鱼，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物，A错误；鲍鱼的身体柔软、有外套膜，因此属于软体动物，B错误；鳄鱼用肺呼吸，陆上产卵，属于爬行动物，C错误；草鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此属于鱼类，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】若将图中草鱼、青蛙、蜥蜴分为一类，则分类的依据是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/14/09/392492b9/SYS201905140907392373506302_ST/SYS201905140907392373506302_ST.001.png" width="544" height="129" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 体内有脊柱 B. 用肺呼吸 C. 生活在水中 D. 体温恒定</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。</p><p>图中涡虫、蜜蜂的体内无脊柱，属于无脊椎动物，而草鱼、青蛙、蜥蜴的体内有脊柱，属于脊椎动物，可见若将图中草鱼、青蛙、蜥蜴分为一类，则分类的依据是体内有脊柱。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蚯蚓的生活环境是( )</p><p>A. 海水中 B. 高山上</p><p>C. 潮湿的土壤 D. 干燥的土壤</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。</p><p>蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。因此，蚯蚓需要生活在潮湿的土壤中，以保持体壁的湿润。蚯蚓属于变温动物，不能保持恒定的体温，因此，只能生活在温度变化不大的土壤。因此蚯蚓要靠湿润的体壁呼吸，体温不恒定，只适宜生活在潮湿的土壤，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物中不属于昆虫的是( )</p><p>A. 蜈蚣 B. 瓢虫 C. 家蚕 D. 蚂蚁</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>昆虫的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，有足和翅等。</p><p>昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，具有触觉和嗅觉的作用，昆虫的体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用。胸部一般有3对足、2对翅；瓢虫、家蚕、蚂蚁都具有昆虫的特征属于昆虫。而蜈蚣有很多足属于多足纲，不属于昆虫，A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】哺乳动物后代的成活率比其他动物高，其主要原因是（ ）</p><p>A. 具有胎盘 B. 体温恒定 C. 胎生哺乳 D. 大脑发达</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>哺乳动物具有胎生、哺乳的生殖特点，受外界环境影响不大，所以成活率高。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关种内关系和种间关系的相关叙述中，不正确的是( )</p><p>A. 寄生生物不一定只是动物，寄主也不一定只是植物</p><p>B. 豆科植物与根瘤菌之间为互利共生关系</p><p>C. 某种营群体生活的昆虫个体之间为种内互助和种内斗争关系</p><p>D. 鲈鱼在食物短缺时以幼小的鲈鱼为食，属于捕食关系</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）种内关系：①种内互助：同种生物的个体或种群在生活过程中互相协作，以维护生存的现象，很多动物的群聚生活方式就是常见的种内互助现象；②种内斗争：同种生物之间由于争夺食物、空间、水分、养料等也会发生斗争；（2）种间关系：①竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等；②捕食：一种生物以另一种生物为食；③寄生：种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活；④互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利。</p><p>寄生生物不一定只是动物，例如寄生生物还有细菌和动物，寄主也不一定只是植物，还有动物、细菌等，A正确；豆科植物与根瘤菌之间为互利共生关系，B正确；某种营群体生活的昆虫，属于种内之间的关系，所以个体之间为种内互助和种内斗争关系，C正确；鲈鱼在食物短缺时以幼小的鲈鱼为食，由于发生于种内，所以属于种内斗争，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】到了秋天，柳树落叶，而松树却依然郁郁葱葱，这表明( )</p><p>A. 它们都适应寒冷 B. 柳树不适应寒冷</p><p>C. 松树比柳树更适应寒冷 D. 柳树对低温更敏感</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是生物对环境的适应．解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入．</p><p>解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，而需水较多的水莲在很难成活．冬天，柳树的叶子纷纷落下，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失；同时还能减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此冬季植物落叶是植物对冬季干燥、寒冷环境的一种适应．松树的叶细如针，叶的气孔较少，而且气孔深陷表皮下，叶的表面还有一层蜡质保护，因此蒸腾作用非常弱，可以减少水分散失和热量散失，适应冬天干燥、寒冷的环境．</p><p>故选A．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】实验探究</p><p>下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/08/31/08/834d415b/SYS201908310809417722646060_ST/SYS201908310809417722646060_ST.001.png" width="144" height="141" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不做处理。一段时间后，其中一瓶中的肉汤仍然保鲜，另一瓶中的肉汤变质。接着，将肉汤保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图)，数日后，瓶中的肉汤也变质了。请回答下列问题：</p><p>(1)甲图中肉汤仍保鲜的是_瓶，而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的_____进入瓶内肉汤中。</p><p>(2)甲、乙两图中实验所控制的单一变量都是_____。</p><p>(3)乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断，而甲图中控制变量的方法则是___。</p><p>(4)这个实验证实了_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】A 微生物 微生物的有无 煮沸杀菌（或高温灭菌） 微生物（不是自然产生的），是由已存在的微生物产生的 </p><p>【解析】</p><p>（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的就是对照组。（2）图中A、B的变量是肉汤有没有煮沸，甲、乙两组实验控制的变量是细菌的有无。</p><p>（1）A瓶煮沸，将肉汤内原有的细菌等微生物杀死了，瓶子的“鹅颈”阻挡了空气中的细菌进入，所以肉汤一直保鲜。瓶颈打断后，空气中的细菌进入瓶内生长繁殖，导致肉汤变质。</p><p>（2）甲组中B瓶的变质是因为肉汤中原来已经存在的细菌引起的；乙组中，将瓶颈打断后，空气中的细菌进入肉汤引起腐败变质。所以，甲、乙两组实验所控制的变量都是微生物的有无。 </p><p>（3）甲、乙两组实验变量是细菌的有无。甲图中控制变量的方法则是A瓶煮沸即高温灭菌，B瓶不作处理。所以甲图中控制变量的方法是肉汤有没有煮沸。</p><p>（4）巴斯德的鹅颈瓶实验向世人证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】读图理解</p><p>生物圈中的绿色植物种类繁多，形态各异，生活环境也有差别，请根据所学知识结合下面的图片回答相关问题(请将图中植物的序号填在相应横线上)</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/08/31/08/834d415b/SYS201908310809419910545907_ST/SYS201908310809419910545907_ST.001.png" width="312" height="116" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)衣藻、水绵和上面的植物_____都属于藻类植物，没有根，茎，叶的分化。</p><p>(2)图中的植物_____叶片只有一层细胞，容易受到二氧化硫等有毒气体的侵入，可以监测空气污染。</p><p>(3)图中通过种子繁殖的植物是________，但其种子裸露，没有________包被，属于典型的裸子植物。</p><p>(4)图中的C肾蕨，这类植物不仅有根，茎，叶的分化，还有专门运输物质的________，适应陆地生活。</p></div></div>
<div><p>【答案】A B D 果皮 输导组织 </p><p>【解析】</p><p>观图可知：A是海带属于藻类植物、B葫芦藓属于苔藓植物、C肾蕨属于蕨类植物、D油松属于裸子植物，解答即可。</p><p>（1）藻类植物大都生活在水中，结构简单，无根、茎、叶分化，如衣藻、水绵和上面的植物A海带都属于藻类植物。</p><p>（2）B葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物的叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物。</p><p>（3）图中D油松用种子繁殖，种子裸露，没有果皮包被，属于裸子植物。</p><p>（4）图中C肾蕨，属于蕨类植物，有根，茎，叶的分化，不开花结果，但是具有专门运输物质的通道--输导组织。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】资料分析</p><p>科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计数目，结果如表：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:92%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td rowspan="2" style="width:18%; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>类型</p><p>数据</p><p>项目</p></td><td colspan="2" style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>工业污染区</p></td><td colspan="2" style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>非工业区</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:20%; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>深色蛾</p></td><td style="width:20%; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>浅色蛾</p></td><td style="width:20%; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>深色蛾</p></td><td style="width:20%; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>浅色蛾</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:18%; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>释放数目</p></td><td style="width:20%; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>154只</p></td><td style="width:20%; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>164只</p></td><td style="width:20%; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>472只</p></td><td style="width:20%; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>496只</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:18%; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>再回收率</p></td><td style="width:20%; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>58%</p></td><td style="width:20%; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25%</p></td><td style="width:20%; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>6%</p></td><td style="width:20%; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>42%</p></td></tr></table><p> </p><p>(1)由表中可以看出，桦尺蛾有深浅不同的体色，这说明生物界中存在着_____现象。根据达尔文理论，这种不同保护色的形成是_____的结果。</p><p>(2)由表中可以看出，在工业污染区深色桦尺蛾所占比例高，这是因为在工业污染区深色桦尺蛾不容易被敌害发现并逐代通过______得以加强，数量越来越多；反之，浅色的桦尺蛾数量则减少。由此说明，桦尺蛾敌害对桦尺蛾起到了_____的作用。</p><p>(3)由于真菌感染而使这片森林中所有树干的颜色都变成了灰白色，多年以后，此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图中的_。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/08/31/08/834d415b/SYS201908310809422097915936_ST/SYS201908310809422097915936_ST.001.png" width="429" height="103" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】变异 自然选择 遗传 选择 D </p><p>【解析】</p><p>分析表格中的数据可知：在工业污染区，深色桦尺蛾更容易生存，而在非工业区，浅色桦尺蛾更容易生存；这说明生物的体色与环境的颜色一致时即具有保护色的生物更容易生存。</p><p>（1）对于桦尺蛾本身就存在着 变异，有深色的和浅色的之分，这是一种变异现象。从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的。根据达尔文理论，保护色的形成是长期自然选择的结果。</p><p>（2）由表中可以看出，在工业污染区深色桦尺蛾所占比例高，这是因为在工业污染区深色桦尺蛾不容易被敌害发现并逐代通过遗传得以加强，数量越来越多；反之，浅色的桦尺蛾数量则减少。这就是达尔文理论中的适者生存，不适者淘汰。通过上述事实说明，桦尺蛾的敌害对桦尺蛾有选择作用。</p><p>（3）由于真菌感染而使某森林中所有树干的颜色都变成了灰白色。而蛾类的颜色有褐色、灰色、白色的不同。其中灰色、白色与环境树干颜色一致，是适应环境者而生存，而褐色与环境树干颜色不同，是不适者被淘汰。最终活下来的蛾类多是与环境颜色一致的灰色、白色的，而褐色的较少，故选D。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】综合分析</p><p>动物们开运动会，各种动物纷纷报名。请你对下列参赛“运动员”的身份与特征等情况进行审核，并对获得冠军的部分选手进行原因分析。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:52.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>参赛组</p></td><td style="width:187.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>运动员名单</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:52.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>长跑组</p></td><td style="width:187.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>猎豹、麋鹿、兔、蜥蜴、蜗牛</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:52.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>飞行组</p></td><td style="width:187.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丹顶鹤、蜻蜓、海鸥、鹰、蝙蝠、游隼</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:52.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>游泳组</p></td><td style="width:187.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鱿鱼、鲫鱼、娃娃鱼、鯨鱼、鲨鱼、对虾</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:52.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>跳高组</p></td><td style="width:187.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>东亚飞蝗、袋鼠、跳蚤、树蛙</p></td></tr></table><p> </p><p>(1)飞行组中没有脊柱的动物是_____，胎生哺乳的动物是_____。</p><p>(2)跳高组中，由于动物个体大小差异较大，裁判组决定用跳跃高度相当于自身体长的倍数来计算成绩，结果跳蚤以跳30厘米远，等于自己体长的220倍的成绩获得了冠军。第一名是跳蚤!有没有很惊讶呢!令人头痛的小生物，竟然是弹跳力最好的。跳蚤有三对足，触角粗短，口器锐利。你猜测它属于_____(选填“环节动物”、“软体动物”或“节肢动物”)。</p><p>(3) 获得飞行组冠军的是游隼，它的最快时速321.87公里小时。游隼等鸟类能在空中长距离飞行，与其自身结构特点有关，请写出两点游隼适应飞行生活的结构特点：a.__；b.____。</p></div></div>
<div><p>【答案】蜻蜓 蝙蝠 节肢动物 前肢变成翼 身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体表被覆羽毛，利于保温；呼吸方式为双重呼吸，提高了气体交换的效率；骨中空，有的很薄；直肠很短，能减轻重。</p><p>（以上答案任选2点，合理即可） </p><p>【解析】</p><p>（1）节肢动物的身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼；（2）哺乳动物具有胎生哺乳的特点；（3）鸟类适于空中飞行的特点有：鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸固有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸。</p><p>（1）表中飞行组中的蜻蜓体内没有脊柱，属于无脊椎动物，丹顶鹤、海鸥、鹰、蝙蝠、游隼的体内都有脊柱，属于脊椎动物；蝙蝠具有胎生哺乳的图中，属于哺乳动物。</p><p>（2）跳高组中的跳蚤有三对足，触角粗短，口器锐利。属于节肢动物。</p><p>（3）鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重。鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。</p></div>
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