春人教版八年级生物下册单元检测题：第八单元检测题
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列疾病中，不属于传染病的是（ ）</p><p>A． 蛔虫病 B． 流行性感冒 C． 糖尿病 D． 淋病</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：染病是由病原体引起的，能在生物之间相互传播的疾病。传染病具有传染性和流行性；传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个环节，传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物。传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。</p><p>A、蛔虫病是由病原体蛔虫感染引起的消化道传染病，A正确；</p><p>B、流行性感冒是由病原体流感病毒引起的呼吸道传染病，B正确；</p><p>C、糖尿病是胰岛素分泌不足或肾小管病变引起的疾病，不具备传染性和流行性，因此不属于传染病，C不正确；</p><p>D．淋病是由病原体淋球菌引起的以泌尿生殖系统化脓性感染为主要表现的性传播疾病，D正确。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图所示的蚊子属于传染病流行环节中的( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/16/10/712c443b/SYS201808161008041561303446_ST/SYS201808161008041561303446_ST.001.png" width="239" height="75" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 传染源 B. 传播途径 C. 病原体 D. 易感人群</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫做传播途径，因此蚊子属于传播途径。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】不属于传染源的是( )</p><p>A. 未治愈的感冒患者 B. 艾滋病病毒携带者</p><p>C. 乙肝病毒 D. 携带H7N9禽流感的家禽</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】传染病是指由外来的病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称做病原体，传染源是能够散播病原体的人或动物。因此，未治愈的感冒患者、艾滋病病毒携带者、携带H7N9禽流感的家禽是传染源。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各项措施中，不属于切断传播途径的是( )</p><p>A. 消灭蚊子苍蝇 B. 饭前便后要洗手</p><p>C. 按照计划进行预防接种 D. 消毒空气、戴口罩、通风等措施</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】消灭蚊子苍蝇、饭前便后要洗手、消毒空气，戴口罩，通风等措施，都属于切断传播途径；<br />按照计划进行预防接种目的是增强抵抗力，避免相应传染病的感染，属于保护易感人群。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于免疫的描述，错误的一项是( )</p><p>A. 免疫是人体的一种生理功能 B. 特异性免疫是天生就有的</p><p>C. 免疫分非特异性免疫和特异性免疫 D. 预防接种属于计划免疫</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分，能够破坏和排斥进入体内的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞核肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定。免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫是生来就有的，对多种病原体都有防御功能；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫。预防接种是重要的特异性防御措施，属于计划免疫。计划免疫是在不发病的情况下产生抗体，获得免疫功能．并不能使疾病痊愈。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于非特异性免疫的是( )</p><p>A. 流感病毒抗体抵抗流感病毒 B. 水痘病毒抗体能杀死水痘病毒</p><p>C. 溶菌酶能杀死许多病菌 D. 乙肝病毒抗体抵抗乙肝病毒</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】流感病毒抗体抵抗流感病毒、“水痘病毒抗体能杀死水痘病毒属于第二道防线、乙肝病毒抗体抵抗乙肝病毒，都属于第三道防线，都是特异性免疫；溶菌酶能杀死许多病菌属于第二道防线，因此属于非特异性免疫。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关免疫的叙述中，正确的是( )</p><p>A. 人体保卫自身的三道防线都是人生来就有的</p><p>B. 人体保卫自身的三道防线都具有特异性</p><p>C. 抗体与抗原结合后还需吞噬细胞才能将抗原清除</p><p>D. 抗原初次和再次侵入人体时，机体产生抗体的速度没有差异</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】人体的第一和第二道防线是人生来就有的，对多种病原体都有防御作用，称为非特异性免疫；人体的第三道防线是后天具有的，只对特定的病原体起作用，称为特异性免疫，A、B错误；抗原侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质叫抗体，抗体与抗原结合，促进了吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除，C正确；抗原再次侵入人体时机体产生抗体的速度比初次侵入人体时快，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】抢救地窖、溶洞、矿洞内因缺氧而昏迷的人，首要的急救措施是( )</p><p>A. 立即为昏迷者催吐、洗胃 B. 让昏迷者立即脱离电源</p><p>C. 将昏迷者迅速转移到通风良好的环境 D. 清除昏迷者口、鼻中的污物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】当某人因缺氧而昏迷，应该将其迅速转移到通风口处，使其呼吸到新鲜的空气，缓解组织缺氧，并对昏迷者进行人工呼吸。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】了解必要的用药知识和急救措施，对于保障身体健康，挽救生命具有重要意义。下列有关说法正确的是( )</p><p>A. 处方药适用于自我诊断、自我治疗的小伤小病</p><p>B. 静脉出血，要压迫伤口近心端止血</p><p>C. 药吃得越多，病好得越快，若同时服用几种药则疗效更好</p><p>D. 心肺复苏，先做30次胸外心脏按压，再做2次人工呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，A错误；动脉出血，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状．在近心端止血，可以用止血带或绷带压迫，B错误；是药三分毒，药物一般都有一定的毒副作用，乱吃、多吃会危害人体健康，C错误；当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施。如果人突然停止呼吸，但心跳存在时，我们一般应对其进行人工呼吸进行施救，按压与人工呼吸的比例按照单人复苏方式应为30：2，也就是做2次人工呼吸，就要挤压心脏30次，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于健康的观点中，正确的是</p><p>A. 健康就是指身体强壮、不生病</p><p>B. 性格孤僻、不愿与人交往和健康无关</p><p>C. 多吃保健品就一定有利于健康</p><p>D. 自信、自尊、自强也是健康的表现</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：：A、由分析可知，健康不仅仅是没有疾病，而是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态．不符合题意．</p><p>B、性格孤僻、不愿与人交往，说明心理不健康．不符合题意．</p><p>C、多吃保健品只能有利于身体的健康，不能促进心理上和社会适应方面的健康．不符合题意．</p><p>D、健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，自信、自尊、自强属于心理健康，是健康的一部分．符合题意．故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪一种疾病可以被称为“现代文明病”？（ ）</p><p>A、呼吸系统传染 B、脑血管疾病 </p><p>C、肺结核 D、消化道传染病</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“现代文明病”指的是一些慢性疾病，传染病的发病快，不属于“现代文明病”。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于健康生活的叙述不合理的是</p><p>A. 流感患者属于易感人群</p><p>B. 注意食品卫生，不吃腐败变质的食物</p><p>C. 良好的人际关系，会让你的心理更健康</p><p>D. 人的身体需要多种营养素，要做到合理膳食</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】判断下列说法是否正确</p><p>(1)传染病具有传染性和流行性，在发病初期传染性最强。（____）</p><p>(2)人患的各种疾病，都是由病原体引起的。（____）</p><p>(3)泪液和唾液中的溶菌酶有杀菌作用，这类免疫属于非特异性免疫。（____）</p><p>(4)胸腺、淋巴结、脾都属于人体的免疫器官。（____）</p><p>(5)用指压止血法救治较大动脉出血的伤员时，应压迫伤口的远心端。（____）</p><p>(6)不慎烧伤需要进行皮肤移植时，用自身皮肤能有效避免排异反应。（____）</p><p>(7)保持愉快的心情是心理健康的核心。（____）</p></div></div>
<div><p>【答案】 对 错 对 对 错 对 对</p><p>【解析】（1））传染病传染性最强的时期是发病初期。</p><p>（2）传染病指有病原体引起的，能在人和动物之间传播的疾病。但人患病并不一定都是由病原体引起的，如近视眼是用眼不正确导致的，再如心脏病等。</p><p>（3）泪液和唾液中溶菌酶有杀菌作用，属于第二道防线。这种免疫能力是人一出生就有的，人人都有，对多种病原体有免疫作用，因此属于非特异性免疫。</p><p>（4）人体免疫器官和免疫细胞产生的免疫属于特异性免疫，人体的免疫器官有脾、胸腺、淋巴结、扁桃体等，免疫细胞主要指淋巴细胞。</p><p>（5）动脉出血在近心端止血，因此，用指压止血法救治较大动脉出血的伤员时，应压迫伤口的近心端，而不是远心端。</p><p>（6）不慎烧伤需要进行皮肤移植时，最好用自身的皮肤，这样不会发生排斥反应，移植的皮肤易于成活。</p><p>（7）传统的健康观是无病即健康，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴，其中青少年心理健康的核心是心情愉快。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读下列材料，回答问题：</p><p>材料一 有人曾经做过这样的实验：把一种致病的链球菌涂在健康人清洁的皮肤上，两小时以后再检查，发现90%以上的链球菌都消失了。</p><p>材料二 甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是甲型H1N1流感病毒，人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感，感染后的早期症状与普通流感相似。甲型H1N1流感是可防可治的，目前预防甲型H1N1流感的疫苗已投入使用。</p><p>(1)材料一中的________和黏膜是保卫人体的第一道防线，这道防线是人类在进化过程中逐步建立起来的天然防御屏障，它是人生来就有的，属于____________免疫。</p><p>(2)材料二中的甲型H1N1流感病毒不能________生活，只能寄生在__________里，它的繁殖方式是靠自己的____________，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。</p><p>(3)人体接种甲型H1N1流感疫苗后，它能够刺激人体的________细胞产生相应的________，从而提高对该传染病的抵抗力，这种免疫属于__________免疫。</p><p>(4)甲型H1N1流感能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和____________这三个基本环节。接种甲型H1N1流感疫苗，属于传染病预防措施中的________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 皮肤 非特异性 独立 活细胞 遗传信息 淋巴 抗体 特异性 易感人群 保护易感人群</p><p>【解析】（1）材料一中的皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线，这道防线是人类在进化过程中逐步建立起来的天然防御屏障，它是人生来就有的，属于非特异性免疫。<br />（2）材料二中的甲型H1N1流感病毒不能独立生活，只能寄生在细胞里，它的繁殖方式是靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。<br />（3）人体接种甲型H1N1流感疫苗后，它能够刺激人体的淋巴细胞细胞产生相应的抗体，从而提高对该传染病的抵抗力，这种免疫属于特异性免疫。<br />（4）甲型H1N1流感能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。接种甲型H1N1流感疫苗，属于传染病预防措施中的保护易感人群。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】今年春季，我国某省幼儿园一名小朋友放学回家，对妈妈说：“我在幼儿园经常吃一种白色药丸。”母亲听后非常奇怪，经过打听，原来该幼儿园为避免小朋友因病休学而退就餐伙食费，长期让所有小朋友服抗流感病毒药。该母亲随即报警，经过调查后，该园负责人因此被法院刑拘。现根据我们所学知识，回答下列问题。</p><p>(1)下列药品，哪些必须由医生开处方才可从药店购买使用？________(填字母，下同)。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/16/10/712c443b/SYS201808161008067003858993_ST/SYS201808161008067003858993_ST.001.png" width="444" height="97" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(2)下列哪种药只能注射，不能口服？________。</p><p>A．阿司匹林 B．健胃消食片 C．感冒冲剂 D．胰岛素</p><p>(3)从传染病流行的三个基本环节来看，患感冒的小朋友属于__________，对该幼儿园的餐具进行消毒处理属于控制传染病流行三个措施的________________________。</p><p>(4)该母亲听说她小孩经常在幼儿园吃该白色药丸愤怒的原因是_________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 C D 传染源 切断传播途径 不合理用药会影响健康，甚至危及生命</p><p>【解析】非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC．处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx。</p><p>（1）非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。从图中可以看出ABD都标有OTC，因此都是非处方药；而C标的是Rx，是处方药，因此须凭医生处方购买使用的是C。<br />（2）胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素制剂是一种蛋白质，口服会被消化道中的蛋白酶消化分解为氨基酸，而失去了胰岛素的功能。<br />（3）从传染病流行的三个基本环节来看，患感冒的小朋友属于传染源，对该幼儿园的餐具进行消毒处理属于控制传染病流行三个措施的切断传播途径。 <br />（4）安全用药要遵循能不用就不用、能少用就不多用，能口服不肌注、能肌注不输液的原则。不合理用药会影响健康，甚至危及生命。该幼儿园为避免小朋友因病休学而退就餐伙食费，长期让所有小朋友服抗流感病毒药属于不合理用药，长此以往会影响小朋友健康，甚至危及生命。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】吸烟有害健康，戒烟难是因为吸烟者对烟焦油中的尼古丁等产生依赖。研究发现，烟焦油对涡虫神经系统的影响与人相似。某科研小组将涡虫作为实验对象，研究烟焦油浓度变化对其移动速度的影响，实验步骤如下：</p><p>①挑选体长相近的涡虫40只，平均分成甲、乙两组，分别放入浓度为0.03mg·mL－1、0.05mg·mL－1的烟焦油溶液中处理12小时，使涡虫对所处浓度的烟焦油产生依赖。②将甲组涡虫随机分成A、B两组，每组10只，分别置于浓度为0.03mg·mL－1、0.01mg·mL－1的烟焦油溶液中。将乙组涡虫随机分成C、D两组，每组10只，分别置于浓度为0.05mg·mL－1、0.03mg·mL－1的烟焦油溶液中。③测定每组涡虫的移动速度，取平均值，结果如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/16/10/712c443b/SYS201808161008069586504689_ST/SYS201808161008069586504689_ST.001.png" width="246" height="97" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>研究人员在一定浓度范围内又做了多组实验，实验现象一致。回答下列问题：</p><p>(1)A组和B组是一组________实验，变量是____________________。</p><p>(2)测定每组涡虫的移动速度后，取平均值的目的是________________。</p><p>(3)比较A组和B组，C组和D组，涡虫对烟焦油产生依赖的表现相似，即______________________。</p><p>(4)由于对不同浓度烟焦油产生依赖，D组和______组涡虫在同一浓度烟焦油溶液中移动速度不同。</p><p>(5)青少年应当拒绝吸烟。请根据实验谈谈其中的道理：________________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 对照 烟焦油溶液浓度 减小误差 对一定浓度烟焦油产生依赖的涡虫，置于更低浓度的烟焦油溶液中移动速度减慢 A 吸烟者会对香烟产生依赖</p><p>【解析】在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验叫对照试验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。</p><p>（1）A组和B组是一组对照实验，变量是烟焦油溶液浓度。<br />（2）测定每组涡虫的移动速度后，取平均值的目的是减小误差。<br />（3）比较A组和B组，C组和D组，涡虫对烟焦油产生依赖的表现相似，即对一定浓度烟焦油产生依赖的涡虫，置于更低浓度的烟焦油溶液中移动速度减慢。<br />（4）由于对不同浓度烟焦油产生依赖，D组和A组涡虫在同一浓度烟焦油溶液中移动速度不同。<br />（5）吸烟者会对香烟产生依赖，青少年应当拒绝吸烟。</p></div>
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