专题1 生物和生物圈
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列有关生物学知识，说法正确的是（ ）</p><p>A．钟乳石、生石花都是非生物</p><p>B．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了环境因素对生物的影响</p><p>C．某同学在显微镜下观察细胞结构时，没有看到叶绿体，由此判断它不是植物细胞</p><p>D．绿色植物光合作用可制造氧气，所以室内应多放栽培的绿色植物，这有利于改善室内空气质量</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：钟乳石不具有生物的特征，不属于生物；生石花具有生物的特征，属于生物，A错误；人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，是环境因素温度对生物的影响，B正确；有些植物细胞不能进行光合作用，无叶绿体，例如叶的表皮细胞无色透明，不含有叶绿体，C错误；在夜间，绿色植物不能进行光合作用还要进行呼吸作用消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水，使卧室内的氧气减少，二氧化碳增多；人的呼吸作用也要消耗氧气，产生二氧化碳．这样人、绿色植物争氧，使卧室内的氧气过少，二氧化碳过多，不利于人体健康，D错误。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某学习小组在探究光对鼠妇的影响实验中，实验装置如下图所示，图中鼠妇数量为刚放入时的状态，请根据所学知识回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/dcbfcc91/SYS201712302351555956181061_ST/SYS201712302351555956181061_ST.001.jpeg" width="556" height="204" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）该探究实验中所设置的变量是 。</p><p>（2）A装置与B装置组成 实验，其中实验组是 装置。</p><p>（3）待实验装置中的鼠妇平静后，每隔1分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数。经10分钟的计数后，计算出装置A和B中鼠妇数量的 值为实验结果。</p><p>（4）根据该实验装置进行的探究实验，依据装置A与装置B中10分钟统计得出的鼠妇数量，进而得出的实验结论是否正确？ （填“正确”或“不正确”）</p><p>（5）根据实验装置图中所选用的鼠妇情况，若有错误请你指出其中的一种并改正，若没有错误请你不予改正。 </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）光照；</p><p>（2）对照；A；</p><p>（3）平均；</p><p>（4）不正确；</p><p>（5）实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫对照实验．由于该实验探究的是光对鼠妇的影响，所以实验的变量应该是光；</p><p>（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板，控制这个实验的变量是光，因此A装置与B装置组成对照实验，在盒里就形成了阴暗和明亮两种环境．其中实验组是A变量改变的玻璃板一侧；对照组是B变量没有改变的纸板一侧；</p><p>（3）将鼠妇放入实验装置，两侧的中央放相同的鼠妇，静置10分钟，每隔一分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次．分别计算出两组10次数据的平均值，对平均值进行分析得出结论；</p><p>（4）统计一次容易产生误差，有可能其他因素导致产生偶然现象不一定能反映真实情况，多实验几次，然后取平均值，可以减少误差；</p><p>（5）在进行“光对鼠妇生活的影响实验”时，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰。</p></div>
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