山西省右玉县二中八年级下学期期中考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于有性生殖的是（ ）</p><p>A. 用马铃薯块茎来繁殖 B. 竹子周围地面上冒出许多竹笋</p><p>C. 酵母菌的出芽生殖 D. 将种子种下去，长出植物体</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式。</p><p>由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。如植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。然而用种子繁殖新个体，首先种子是经过传粉与受精后的胚珠发育而来的，受精卵发育为种子的主要部分胚。因此，用马铃薯块茎来繁殖、竹子周围地面上冒出许多竹笋、酵母菌的出芽生殖都属于无性生殖，将种子种下去，长出植物体有两性生殖细胞的结合属于有性生殖。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】无性生殖和有性生殖的本质区别是（ ）</p><p>A. 是否有两性生殖细胞的结合 B. 能否进行细胞分裂</p><p>C. 能否由母体直接产生新个体 D. 能否进行细胞分化</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。所以是否有两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】利用无性生殖的方法繁殖果树或花卉，最主要的优点在于（ ）</p><p>A. 缩短植株成熟时间 B. 增强植株的生命力</p><p>C. 有利于大量繁殖新个体 D. 保留亲代的优良性状</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>嫁接、扦插、分根没有经过雌雄两性生殖细胞的而结合，遗传物质没有发生变异，能保证遗传物质的稳定遗传，保留了亲代的优良性状。</p><p>嫁接既能保持接穗品种的优良性状，又能利用砧木的有利特性，达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力，还能经济利用繁殖材料、增加苗木数量。常用于果树、林木、花卉的繁殖上；也用于瓜类蔬菜育苗上。嫁接分枝接和芽接两大类，前者以春秋两季进行为宜，尤以春季成活率较高，后者以夏季进行为宜。选项D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于有性生殖和无性生殖的说法，不正确的是（ ）</p><p>A. “试管婴儿”属于有性生殖 B. 进行无性生殖生物不能产生生殖细胞</p><p>C. 克隆羊多莉的诞生是无性生殖 D. 草莓匍匐茎上长出新个体属无性生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试管婴儿经过两性生殖细胞的结合，是通过有性生殖实现的，A正确；能进行无性生殖的植物，有的也能产生生殖细胞，如草莓等大多数种子植物，B错误；克隆羊多莉的诞生没有经过两性生殖细胞的结合，是无性生殖，C正确；草莓匍匐茎上长出新个体，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列植物的生殖方式属于无性生殖的是( )</p><p>①水稻散播②椒草用叶繁殖③马铃薯用块茎繁殖④柿树的嫁接⑤玉米用种子繁殖⑥甘薯幼苗的扦插</p><p>A. ①③④⑤ B. ②③④⑥ C. ②④⑤⑥ D. ①③④⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。①水稻散播是用种子繁殖，⑤玉米用种子繁殖，都是有性生殖；②椒草用叶繁殖、③马铃薯用块茎繁殖、④柿树的嫁接、⑥甘薯幼苗的扦插，都是无性繁殖。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于植物组织培养，下列叙述不正确的是</p><p>A. 植物组织培养是在人工控制的条件下，经过细胞的分裂、分化，快速发育成新植株的高新技术手段</p><p>B. 利用植物组织培养技术能在短期内培养出大批植物</p><p>C. 植物组织培养在任何条件下都能进行</p><p>D. 利用植物组织培养技术可以培育出防止植物病毒侵害的植物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株．利用这种技术，只需要少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量“试管苗”，所以成本不高．这种方法繁殖速度快，受季节影响小，而且诱导变异也比较容易，所以繁殖周期不长．由于植物的生长点细胞分裂速度快，很少感染病毒．所以不容易出现病虫害．还可实现优良品种的长期保存和长途运输．由于没有经过两性生殖细胞的结合，遗传物质没有发生变化．故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我们使用的马铃薯属于植物的哪种器官（ ）</p><p>A. 根 B. 茎 C. 果实 D. 种子</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．马铃薯食用的部分是茎．</p><p>故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一个豌豆荚中有5粒豌豆,那么形成这个豆荚的胚珠和子房数分别是 （ ）</p><p>A. 10、 5 B. 5、 1 C. 10、 2 D. 5、 5</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】子房里的胚珠将来发育成植物的种子，所以果实里面含有多粒种子，就意味着子房里有多个胚珠。一个豌豆荚中有5粒豌豆，说明1个子房内有5个胚珠。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们见到的毛毛虫和飞舞的蝴蝶分别是昆虫发育的哪两个时期（ ）</p><p>A. 幼虫、成虫 B. 若虫、成虫 C. 卵、幼虫 D. 幼虫、卵</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。<br />（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。</p><p>蝴蝶的发育属于完全变态发育，发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，受精卵是一个细胞，个体最小；以爬行为主的是幼虫又叫毛毛虫；不食不动的是蛹；有2对翅，3对足的蝴蝶是成虫。因此毛毛虫和蝴蝶分别是昆虫发育的幼虫、成虫两个时期。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】家蚕的发育过程为（ ）</p><p>A. 受精卵→蚕→蛹→蚕蛾 B. 幼虫→蛹→蚕蛾</p><p>C. 受精卵→蛹→蚕→蚕蛾 D. 幼虫→成虫</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：家蚕的发育过程包括：受精卵→幼虫→蛹→成虫，其幼虫的形态结构与成虫的变化很大，属于完全变态发育。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列昆虫属于完全变态的是（ ）</p><p>A. 蟋蟀 B. 蝼蛄 C. 螳螂 D. 蚊子</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>蟋蟀、蝼蛄、螳螂的发育都经过卵、若虫、成虫三个时期，因此都属于不完全变态发育，不是完全变态发育；蚊子的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，因此属于完全变态发育。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蝗虫的发育过程称为（ ）</p><p>A. 完全变志 B. 不完全变态</p><p>C. 非变态发育 D. 变态发育</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．<br />（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。</p><p>蝗虫的发育过程要经过受精卵、幼虫、成虫三个时期，这种发育过程称为不完全变态发育。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】两栖动物是指（ ）</p><p>A. 既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物</p><p>B. 幼体生活在陆地上，成体生活在水中的动物</p><p>C. 幼体生活在水中，成体生活在陆地上或水中的动物</p><p>D. 既可在空中，又可在陆地生活的动物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：两栖动物的发育过程为：蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙，受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，像这样的发育属于变态发育。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物园的饲养员小李观察到青蛙以“抱对”形式进行繁殖、野鸭是以“交配”形式进行繁殖，请你说出这两种动物的受精方式（ ）</p><p>A. 都是体内受精 B. 青蛙是体内受精，野鸭是体外受精</p><p>C. 是体外受精 D. 野鸭是体内受精，青蛙是体外受精</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期。既有适应陆地生活的新的性状，又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状。多数两栖动物需要在水中产卵，发育过程中有变态，幼体（蝌蚪）接近于鱼类，而成体可以在陆地生活，但是有些两栖动物进行胎生或卵胎生，不需要产卵，有些从卵中孵化出来几乎就已经完成了变态，还有些终生保持幼体的形态。 所以两栖动物为雌雄异体，体外受精（水中受精）卵生，生殖发育离不开水；鸟类则完全不同，它的生殖发育完全摆脱了水的限制，因其为体内受精，卵生，有坚硬的卵壳，减少水分的散失。青蛙属于两栖动物，两栖动物的受精方式是体外受精，野鸭属于鸟类，鸟类的受精方式是体内受精。故A、B、C错误，D正确，故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，在蛙的生殖与发育过程中，不会发生的是（ ）</p><p>A. 雄蛙鸣叫 B. 雌雄抱对 C. 雌蛙产卵 D. 育雏行为</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育就变态发育。</p><p>在青蛙的繁殖季节，雄蛙蛙通过悦耳的鸣叫来吸引雌蛙，A正确；雌蛙和雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，接着卵细胞在水中形成受精卵，青蛙的生殖发育过程要经过受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四个阶段，B、C正确；蛙的生殖与发育过程中没有育雏行为，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”对诗中青蛙的相关描述错误的一项（ ）</p><p>A. 雄蛙的鸣叫是一种求偶行为</p><p>B. 青蛙幼体用鳃呼吸，成蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸</p><p>C. 青蛙的发育要经过受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙四个阶段，是完全变态发育。</p><p>D. 青蛙在陆地上的运动方式是跳跃，这与其后肢发达的肌肉有关。</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>青蛙发育的四个阶段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。</p><p>蛙鸣是一种求偶行为，A正确；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，B正确，C错误；青蛙后肢发达，跳跃能力强，有利于在陆地上运动和捕食昆虫，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鸟的生殖和发育过程中都有的行为是（ ）</p><p>A. 求偶、筑巢 B. 产卵、育雏 C. 交配、产卵 D. 孵卵、育雏</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，而生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为。如求偶、交配、筑巢、孵卵和亲代抚育等。有的鸟不筑巢，不求偶，不孵卵，不育雏，如杜鹃。杜鹃将卵产在其他鸟类（如画眉，鸦雀，寿带鸟和柳莺）的巢内，让这些鸟类为其孵卵，育雏。无论各种鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育的过程中，鸟必须有的是交配、产卵行为。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小鸡是鸡蛋中的哪一部分发育而成的？（ ）</p><p>A. 卵白 B. 胚盘 C. 卵黄 D. 卵壳膜</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>鸟卵的结构和功能如图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/14/08/82433c4b/SYS201909140810376396689932_DA/SYS201909140810376396689932_DA.001.png" width="195" height="161" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/14/08/82433c4b/SYS201909140810376396689932_DA/SYS201909140810376396689932_DA.002.png" width="391" height="303" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />可见胚盘是卵黄上的盘形的小白点，里面含有细胞核，是胚胎发育的部位。</p><p>通过分析可知胚盘里面含有细胞核，是胚胎发育的部位。所以小鸡是由鸡蛋中的胚盘分发育而成的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鸟卵的结构有利于保证胚胎营养、水分、氧气、安全等生存条件，以下描述正确的是（ ）</p><p>A. 卵黄主要提供充足水分</p><p>B. 气孔和气室可保证胚胎获得氧气</p><p>C. 卵壳膜坚硬有保护作用</p><p>D. 胚胎发育所需营养主要来自卵白</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】卵黄：为胚胎发育提供主要营养物质，卵白：保护卵细胞，为胚胎发育提供营养物质和水分，AD错误。气室：为胚胎发育提供氧气而不是营养，而且能与外界进行气体的交换，B正确；卵壳膜：对卵的内部结构起保护作用，但是不坚硬；卵壳：坚硬有保护作用，C错误。<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】春城昆明每年冬天都有红嘴鸥来越冬，红嘴鸥的生殖方式是（ ）</p><p>A. 体外受精，卵生 B. 体内受精，卵生</p><p>C. 无性生殖 D. 体内受精，胎生</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题红嘴鸥属于鸟类，鸟类有雌鸟和雄鸟之分，生殖季节，雌雄鸟交配，精子和卵细胞在雌鸟体内结合形成受精卵。可见鸟类是雌雄异体，体内受精，卵生，体外发育，其生殖发育不需要水。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生物生殖和发育的说法正确的是 （ ）</p><p>A. 雌蛙产在水中的卵是受精卵</p><p>B. 蝗虫的发育包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期</p><p>C. 鸟卵的结构中，卵黄将来发育成雏鸟</p><p>D. 用无性生殖的方法繁殖可保持果树的优良性状</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>胚盘：含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎。昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育，不完全变态发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段；完全变态发育的过程包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵，这种受精方式称为体外受精。</p><p>雌蛙产在水中的卵是卵细胞而不是受精卵，A错误；蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段，属于不完全变态发育，B错误；鸟卵的结构中，胚盘将来发育成雏鸟，卵黄为其发育提供营养物质，C错误；嫁接或扦插等无性繁殖的方法后代不会发生变异，可保持果树的优良性状，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于动物的生长和发育的说法错误的是（ ）</p><p>A. 鸟卵结构中胚盘是胚胎发育的部位 B. 坚硬的卵壳可以保护鸟卵内部结构</p><p>C. 家蚕的一生比蝗虫多了蛹期 D. 动物的克隆和人的试管婴儿原理相同</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>动物的生殖方式有卵生、胎生，昆虫的发育分为完全变态发育、不完全变态发育。</p><p>鸟卵结构中，胚盘中有细胞核，是胚胎发育的部位，A正确；坚硬的卵壳可以保护鸟卵内部结构，B正确；家蚕属于完全变态，蝗虫属于不完全变态，两者的区别是家蚕有蛹期，C正确；动物的克隆属于无性生殖，试管婴儿是有性生殖，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关生物实验活动的操作步骤与其相应的目的，不正确的是：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验活动</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>操作步骤</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>操作目的</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>观察叶片的结构</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>捏紧并排的两片刀片</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>保证切片更薄</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>利用酒精脱去叶绿素</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>隔水加热</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>脱色快</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>C</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>观察小鱼尾鳍血液流动</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>用滴管向棉絮上滴清水保持湿润</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>隹持小鱼呼吸</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>D</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>观察鸡卵结构</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>从鸡卵的钝端敲破卵壳</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>便于观察到气室</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. A B. B C. C D. D</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查生物学中有关实验的操作步骤及注意事项，只有熟练掌握这部分知识，才能解答本类题目。</p><p>制作I临时切片时，捏紧并排的两片刀片迅速切割，为了使光线透过，应选取最薄的一片，制成临时装片观察。其中，捏紧刀片的目的是为了使切下的薄片更薄，A正确；<br />酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因此用酒精脱去叶绿素时的加热方式为隔水加热，但并不是为了脱色快，B错误；<br />因要“观察小鱼尾鳍内血液的流动”，所以要将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上，等小鱼安定后，将载玻片盖在上面。显微镜的放大倍数越大，视野越暗，倍数越小，视野越亮，小鱼尾鳍内的毛细血管中有血液，颜色较重，因此我们要用低倍镜观察，视野较亮。小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，并不断地向棉絮上滴水，目的是保持小鱼正常的呼吸，C正确；<br />把鸡卵的钝端向上，用剪刀轻轻把该端部的卵壳敲碎，把卵壳剥掉，可观察到气室，其内贮存供胚胎发育所需的氧气，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在姚明的个人资料中，属于姚明性状的有（ ）</p><p>①性别 ②籍贯 ③星座 ④血型 ⑤身高 ⑥位置 ⑦特长</p><p>A. ②③⑦ B. ①④⑤ C. ⑤⑥⑦ D. ①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】性状是指生物个体表现出来的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，①性别、④血型、⑤身高，都是生物体的形态结构、生理特性，因此都属于性状；②籍贯、③星座、⑥位置、⑦特长，都不是生物体的形态结构、生理特性和行为方式的特征，因此都不属于性状，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于相对性状的是（ ）</p><p>A. 狗的长毛和卷毛 B. 兔的长毛和猴的短毛</p><p>C. 豌豆的高茎和短茎 D. 豌豆的高茎和圆粒</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮。</p><p>狗的长毛和卷毛，是两种性状，因此不是相对性状；兔和猴是两种生物，因此兔的长毛和猴的短毛不是相对性状；豌豆的高茎和圆粒，是两种性状，因此不是相对性状；豌豆的高茎和短茎是同种生物同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状。选项C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关基因与性状的关系叙述中，正确的是 （ ）</p><p>A. 显性性状控制着显性基因也控制着隐性基因</p><p>B. 显性性状控制着显性基因，隐性性状控制着隐性基因</p><p>C. 显性基因控制着显性性状也控制着隐性性状</p><p>D. 显性基因控制着显性性状，隐性基因控制着隐性性状</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。故D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】子女的某些特征像父母，这是因为（ ）</p><p>A. 父母把各种性状直接传给了子女 B. 父母把蛋白质直接传给了子女</p><p>C. 父母把遗传物质传给了子女 D. 父母通过言传身教影响了子女</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>基因是染色体上控制具体性状的DNA分子片段，生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。子女的某些特征像父母是因为发育成子女的受精卵的遗传物质（基因）一半来自于父亲，一半来自于母亲，因此子女具有父母双方的基因。</p><p>通过分析可知，子女的某些特征像父母这是因为父母把遗传物质基因传给了子女，而不是父母把各种性状直接传给了子女、父母把蛋白质直接传给了子女、父母通过言传身教影响了子女，A、B、D错误；子女的某些特征像父母这是因为父母把遗传物质基因传给了子女，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】亲代的遗传物质传给子代是通过（ ）</p><p>A. 体细胞 B. 受精卵 C. 生殖细胞 D. 胚胎</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中，生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁，故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图表示基因、DNA、染色体、细胞核的关系，图中1、2、3、4依次表示（ ）</p><p>A. 基因、DNA、染色体、细胞核 B. DNA、基因、细胞核、染色体</p><p>C. 细胞核、染色体、DNA、基因 D. 染色体、细胞核、基因、DNA<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/20/10/d8c96798/SYS201904201031530480448912_ST/SYS201904201031530480448912_ST.001.jpeg" width="228" height="96" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题基因在DNA上，DNA在染色体上，染色体在细胞核内，染色体是细胞核内具有遗传作用的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体，每条染色体含有一个DNA分子，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，基因是DNA上决定生物性状的小片段，因此染色体存在于细胞的细胞核中，故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】染色体的主要组成成分是</p><p>A. 蛋白质 B. 葡萄糖 C. 蛋白质和DNA D. 氨基酸</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体皮肤细胞、卵细胞、受精卵、成熟红细胞、精子的染色体依次为（ ）</p><p>A. 46、23、46、0、23 B. 46、23、23、0、23</p><p>C. 46、23、46、46、23 D. 46、23、23、46、23</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞，当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。因此同种生物的体细胞和受精卵染色体数目是相同的即受精卵内染色体数目和体细胞相同，生殖细胞中的染色体是体细胞的一半，成单存在。人体的体细胞染色体数是46条（23对），因为成熟的红细胞和血小板没有细胞核，所以它们没有染色体。<br />故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当生物的性状表现为显性时，其基因型是（ ）</p><p>A. AA或Aa B. Aa或aa C. AA或aa D. 不能确定</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状，当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是（ ）</p><p>A. 红色和黄色； Dd、dd B. 红色； Dd</p><p>C. 红色； Dd、dd D. 黄色； Dd、dd</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，其遗传过程如图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/e5b21ea0/SYS201808081135069226393722_DA/SYS201808081135069226393722_DA.001.png" width="309" height="201" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从图解中可以看出黄色番茄所结种子的基因是Dd、dd，而果皮的基因组成并没有改变，仍然是dd，颜色是黄色。所以若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄上所结果实的颜色是黄色、种子中胚的基因组成是Dd或dd。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有一对肤色正常的表兄妹结婚后，生了一个白化病的男孩，他们再生一个孩子患白化病的可能性是（ ）</p><p>A. 0 B. 25% C. 50% D. 75%</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】白化病是由隐性致病基因控制的遗传病，一对肤色正常的夫妇，生了一个白化病的子女，说明夫妇双方除含有一个控制正常肤色的显性基因外，都携带一个控制白化病的隐性基因。若用A表示控制正常肤色的基因，a表示控制白化病的隐性基因，则这对夫妇的基因组成是Aa，所生后代的基因组成的可能情况是：AA或Aa或aa。遗传图解如图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/21/10/1e7c0548/SYS201810211007053653311082_DA/SYS201810211007053653311082_DA.001.png" width="427" height="216" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />如果他们再生一个孩子，这个孩子患白化病的可能性为25%。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪种情况的婚配子女患遗传病的可能性大（ ）</p><p>A. 同姓的人 B. 白种人和黄种人</p><p>C. 表兄妹和表姐弟 D. 生活在同一地区的人</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大。</p><p>同姓的人，不一定是近亲，婚配子女患遗传病的可能性不大，A错误；白种人和黄种人，是地域的差别，不属于近亲，婚配子女患遗传病的可能性不大，B错误；表兄妹和表姐弟，属于近亲，近亲结婚后代得遗传病的可能性较大，C正确；生活在同一地区的人不一定是近亲，婚配子女患遗传病的可能性不大，D错误。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一个男子把Y染色体上的某一致病基因传给女儿的概率是（ ）</p><p>A. 0 B. 100% C. 25% D. 50%</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】人的性别遗传过程如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/e39fe3f0/SYS201808081128370453781289_DA/SYS201808081128370453781289_DA.001.png" width="334" height="227" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从性别遗传图解看出，男性遗传给女儿的性染色体一定是X染色体，男性的Y染色体一定遗传给儿子。因此一个男子把Y染色体上的某一致病基因传给女儿的概率是0。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如果某一性状总是由父亲传给儿子,由儿子传给孙子,那么控制这一性状的基因最可能在（ ）</p><p>A．常染色体上 B．染色体上 C．X染色体上 D．Y染色体上</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：男性性染色体中的Y染色体只会传给儿子，而不会传给女儿；这是因为：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子 --含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有 44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。可见，如果一个性状总是从父亲直接传 给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因一定位于Y染色体上。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】男性精子中所含的性染色体是（ ）</p><p>A. XX 染色体 B. XY染色体</p><p>C. X染色体或Y染色体 D. YY染色体</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产生一种含22+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。因此男性正常精子中的性染色体是X或Y。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】男子第23对染色体是XY，其中X染色体来自( )</p><p>A. 父方 B. 父方或者母方 C. 母方 D. 父方和母方</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。</p><p>在产生生殖细胞的时，男性产生两种类型的精子：含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种卵细胞，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；可见男孩的X性染色体来自于母亲。如图所示：</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/14/08/82433c4b/SYS201909140810392802489696_DA/SYS201909140810392802489696_DA.001.png" width="197" height="152" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人的性别决定是在（ ）。</p><p>A. 形成受精卵时 B. 胎儿发育时</p><p>C. 胎儿出生时 D. 受精卵分裂时</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】人的性别遗传过程如图：</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/06/10/20a93698/SYS201807061005005706279006_DA/SYS201807061005005706279006_DA.001.png" width="277" height="188" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从性别遗传图解看出，当含有X染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵的染色体组成是XX，将来发育成女孩；当含有Y染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵的染色体组成是XY，将来发育成男孩，因此人的性别决定发生在精子和卵细胞结合形成受精卵时，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生男生女的机会均等，其原因之一是</p><p>A. 含X染色体和含Y染色体的两种精子与卵细胞结合的机会均等</p><p>B. 含X染色体和含Y染色体的两种卵细胞与精子结合的机会均等</p><p>C. 精子有一种类型，而卵细胞存在两种类型</p><p>D. 雄性激素和雌性激素的作用机会均等</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>精子内染色体为：22条常染色体+X或22条常染色体+Y，卵细胞内染色体为：22条常染色体+X，生男生女取决于哪种精子与卵细胞结合，几率均等。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一对夫妇生育的第一胎是男孩，这对夫妇打算生育第二胎，第二胎仍是男孩的概率是</p><p>A. 100％ B. 0 C. 75％ D. 50％</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X 染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育 成为男性．由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致 1：1．人的性别遗传如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/8a915e96/SYS201712302242221710811426_DA/SYS201712302242221710811426_DA.001.png" width="216" height="222" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>从图中也可以看出每次生男生女的概率是相等的。因此一对夫妇第一胎生了一个男孩，那么第二胎生男孩的几率是50%。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行大规模地培养，使这些细菌能大量生产治疗糖尿病的药物--胰岛素.该生物技术属于（ ）</p><p>A. 仿生</p><p>B. 克隆</p><p>C. 转基因</p><p>D. 组织培养</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运用的是转基因技术，把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，之所以选择把细菌作为基因工程的受体细胞，原因有两个：首先细菌繁殖较快，基因简单，其次能够在较短时间内通过细菌的大量繁殖来获得所需要的产品。<br />故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列全都属于遗传病的一项是（ ）</p><p>A. 血友病、贫血、侏儒症 B. 高血压、龋齿、坏血病</p><p>C. 苯丙酮尿症、血友病、白化病 D. 脚气、气管炎、心脏病</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病。</p><p>贫血是由营养不足等原因造成的，侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足引起的，A错误；高血压一般由后天饮食等因素引起，龋齿是因不良生活习惯造成的，坏血病是缺乏维生素C引起的，B错误；苯丙酮尿症、血友病、白化病都是由遗传物质发生改变引起的疾病，都是遗传病，C正确；脚气是由真菌引起的，气管炎、心脏病有可能是先天性疾病，也可能由后天其他因素引起，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一块种植矮秆小麦的麦田里，长出几株高秆的小麦，这种现象属于（ ）</p><p>A. 适应环境 B. 进化 C. 遗传 D. 变异</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题生物由低级到高级、由简单到复杂的发展过程称为进化；亲子代之间在性状上的相似性叫做遗传；矮秆的麦田里，长出一株高秆的小麦，这反映了生物的子代个体之间在性状上存在的差异，属于生物的变异现象；生物性状的表现受环境的影响，但环境对生物性状的影响不会遗传给下一代．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】北京培育的甘蓝品种，叶球只有3.5千克，但引种到拉萨后，由于昼夜温差大，日照时间长，叶球可重达6千克，重新引种回北京后，叶球又只有3.5千克，从甘蓝的引种过程可以看出（ ）</p><p>A. 仅有环境变化引起的变异不能遗传 B. 环境的改变能引起遗传物质的改变</p><p>C. 甘蓝具有遗传性，而不具有变异性 D. 甘蓝叶球的大小仅由环境因素决定</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>按照变异的原因，变异可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。</p><p>按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。甘蓝引种到拉萨后，甘蓝由于昼夜温差大，日照时间长，叶球可重达7kg左右，但再引种回北京后，叶球又只有3.5kg左右。是环境改变引起的变异，遗传物质没有发生变化，属于不可遗传的变异，不能遗传。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列变异现象中，属于不遗传的变异的是（ ）</p><p>A. 肤色正常的夫妇生下患白化病的儿子</p><p>B. 太空育种形成的太空椒个大质优</p><p>C. 爱美女士手术后形成的高鼻梁</p><p>D. 杂交水稻产生的高产性状</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】肤色正常的夫妇生下患白化病的儿子、太空育种形成的太空椒个大质优、杂交水稻产生的高产性状，都是由遗传物质改变引起的变异，因此都属于可遗传的变异，A、B、D不符合题意；<br />爱美女士手术后形成的高鼻梁是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异，C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】国家最高科技奖获得者、小麦育种专家李振声历时20多年，通过小麦与牧草杂交实验培育出了抗病、高产的小麦新品种。以下有关叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉</p><p>B. 杂交育种的过程，实际上是进行植物间有性生殖</p><p>C. 小麦与牧草杂交产生的后代一定具有抗病、高产性状</p><p>D. 小麦新品种产生的抗病、高产等变异是可遗传的变异</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉，防止自身花粉的干扰，故A正确；一般情况下，把通过生殖细胞相互融合而达到这一目的过程称为杂交．杂交育种应该属于有性生殖，故B正确；小麦与牧草杂交产生的后代有的具有抗病、高产的性状，有的具有不抗病、低产的性状，故C错误；小麦新品种产生的抗病、高产等变异是由遗传物质决定的，属于可遗传的变异，故D正确。故选C。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是植物的两种不同生殖方式，请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/14/08/82433c4b/SYS201909140810399990151117_ST/SYS201909140810399990151117_ST.001.png" width="114" height="131" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/14/08/82433c4b/SYS201909140810399990151117_ST/SYS201909140810399990151117_ST.002.png" width="122" height="109" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>（1）图①中的繁殖技术称为________，其中a为________，该过程的关键步骤是要确保a、b两部分的__________紧密结合。</p><p>（2）图②是高等植物有性生殖的________过程，该过程中c与d结合形成的____________将发育成种子的________。</p></div></div>
<div><p>【答案】嫁接 接穗 形成层 受精 受精卵 胚 </p><p>【解析】</p><p>（1）生殖过程中有无两性生殖细胞的结合是有性生殖和无性生殖的根本区别。有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。<br />（2）传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。双受精是两个精子分别与一个卵细胞和两个极核融合的现象，双受精是绿色开花植物所特有的受精现象。<br />（3）图①中的a、b分别表示接穗和砧木，c是精子，d是卵细胞。</p><p>（1）图①中的繁殖技术称为嫁接， a、b分别表示接穗和砧木。形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，因此嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。<br />（2）图②是高等植物有性生殖的受精过程，该过程中c与d结合形成的受精卵将发育成种子的胚。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/14/08/82433c4b/SYS201909140810401865345480_ST/SYS201909140810401865345480_ST.001.png" width="533" height="211" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图甲中的M表示的发育过程称为___。 </p><p>（2）图乙中若D表示受精卵，请写出蝗虫一生的发育过程_____。（用字母和箭头表示）。</p><p>（3）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育所需营养物质主要来自__。（[ ]中填丙图中序号）</p><p>（4）与青蛙和鸟相比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是___。</p><p>（5）丁图所示月季的繁殖方式为__，除此之外月季还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有___的遗传特性。</p></div></div>
<div><p>【答案】变态发育 D→A→C 3 卵黄 胎生、哺乳 扦插（或无性生殖、营养生殖） 双亲 </p><p>【解析】</p><p>图甲中，M是蝗虫、家蚕和青蛙的共同特点；图乙中，D表示受精卵，则A表示幼虫、B表示蛹、C表示成虫；图丙是鸡卵的结构图，1是卵壳，2是胚盘， 3是卵黄，4是卵白；图丁表示扦插。</p><p>（1）（2）图中M表示变态发育。两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖，青蛙的生殖和发育离不开水，所以并不是真正的陆生脊椎动物；家蚕的一生要经过D卵、A幼虫、B蛹和 C成虫四个时期，属于完全变态发育；蝗虫的一生要经过D卵、A幼虫和 C成虫三个时期，属于不完全变态发育。<br />（3）2胚盘是胚胎发育的场所，胚胎发育所需营养物质主要来自3卵黄。<br />（4）鲸和兔是哺乳动物，特有生殖发育特点是胎生哺乳。</p><p>（5）丁图所示月季的繁殖方式为扦插，有利于保持亲本的性状；也可以用种子繁殖，属于有性生殖，它们产生的后代具备了双亲的遗传特性，具有更强的生活能力和变异性，这对于植物的生存和进化具有重要意义，为选择提供更丰富的材料。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某品种狗毛色的遗传图解。请据图回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/14/08/82433c4b/SYS201909140810404209568251_ST/SYS201909140810404209568251_ST.001.png" width="352" height="147" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）狗的毛色有的是“花斑”，有的却是“纯白”，这种现象称为____。狗毛色的“花斑”和“纯白”是一对__。</p><p>（2）子代中纯白狗控制毛色的基因能遗传给后代吗？___。（填”能”或”不能”）</p><p>（3）若用“A、a”表示控制狗毛色基因，则子代纯白狗的基因组成为___，亲代花斑狗的基因组成分别为____。</p><p>（4）亲代花斑狗产生的一个生殖细胞中，染色体上控制肤色的基因组成有可能是下图中所示的_____（填序号）。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/14/08/82433c4b/SYS201909140810404209568251_ST/SYS201909140810404209568251_ST.002.png" width="418" height="98" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】变异 相对性状 能 aa Aa和Aa ④或⑤ </p><p>【解析】</p><p>（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮。<br />（2）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的基因都是显性基因或一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现来。</p><p>（1）变异是指亲代间和子代个体间的差异。狗的毛色有的是“花斑”，有的却是“纯白”，这种现象称为变异。狗的毛色“花斑”和“纯白”指的是生物的性状，是同种生物同一性状的不同表现形式，因此狗的毛色“花斑”和“纯白”是一对相对性状，它们是由位于成对染色体上的成对基因控制的。<br />（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。图中亲代都是花斑，而子代出现了纯白，因此纯白毛色为隐性性状，其基因结构是aa，其基因结构能遗传给后代。<br />（3）若“A”表示显性基因“a”表示隐性基因，则图中亲代“花斑”狗的基因型为Aa。遗传图解如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/14/08/82433c4b/SYS201909140810404209568251_DA/SYS201909140810404209568251_DA.001.png" width="314" height="175" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从遗传图解看出，图中子代纯白狗的基因型为aa。<br />（4）体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在。亲代“花斑”狗的基因型为Aa，则产生的一个生殖细胞中，染色体上控制肤色的基因组成有可能是图中所示的④或⑤。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是某家族成员的关系图谱。请回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/14/08/82433c4b/SYS201909140810406553791022_ST/SYS201909140810406553791022_ST.001.png" width="371" height="174" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）8的体细胞中性染色体组成为__；7的体细胞中的Y染色体来自___（填“3”或“4”）。</p><p>（2）假设5和6的智力均正常，生了一个患苯丙酮尿症（伴随智力障碍）的孩子，则该夫妇再生一个患病孩子的概率是__。</p><p>（3）某对夫妇生了一个女孩，他们生第二个孩子是男孩的概率是多少？______。 </p><p>（4）从科学的角度来看，7和9能否结婚？___，原因是______。</p></div></div>
<div><p>【答案】XX 4 25%(或1/4) 50%（或1/2） 否 近亲结婚后代患遗传病的机率高 </p><p>【解析】</p><p>生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。儿子X染色体一定来自于母亲，Y一定来自父亲，女儿的X染色体可能来自母亲，也可能来自父亲。</p><p>（1）子女的基因一半来自父，一半来自母亲。男的性染色体为XY，女的性染色体为XX，7的性染色体组成为XY，其Y染色体来自一定来源于父亲4。</p><p>（2）由假设5和6的智力均正常，生了一个患苯丙酮尿症（伴随智力障碍）的孩子，可知：该夫妇的基因组成是杂合的，即除含有一个正常基因外，还含有一个隐性的控制苯丙酮尿症的基因a，如图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/14/08/82433c4b/SYS201909140810406553791022_DA/SYS201909140810406553791022_DA.001.png" width="449" height="261" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />因此这对丰夫妇再生一个孩子患苯丙酮尿症的机会是25%。</p><p>（3）生男生女的几率都是50%，因此如果某对夫妇生了一个女孩，他们生第二个孩子是男孩的概率是50%。</p><p>（4）近亲携带同种隐性致病基因的可能性大，其婚配生育子女出现这种遗传病的机会就会增加。因此从科学的角度来看，7和9属于旁系血亲。7和9不能结婚的原因是近亲结婚后代患遗传病的机率高。</p></div>
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