陇西县长宏中学人教版第一学期期末考试七年级生物测试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列各种现象中，不属于生命现象的是（ ）</p><p>A. 母牛哺育小牛 B. 猫头鹰捕食田鼠</p><p>C. 钟乳石渐渐长大 D. 苹果树开花</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：母牛哺育小牛，体现了哺育现象，属于生命现象，A错误；猫头鹰捕食田鼠，属于捕食现象，B错误；钟乳石没有生命，C正确；果树开花体现了生物的生殖现象，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】宋代诗人苏轼在<<惠崇春江晚景>>中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知．”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活?（ ）</p><p>A. 空气 B. 温度 C. 光照 D. 水</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”体现了温度对生物的影响。春天温度升高，鸭子开始下水游泳。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一个完整的生态系统包括</p><p>A. 生产者和消费者 B. 生物部分和非生物部分</p><p>C. 食物链和食物网 D. 全部生产者、消费者和分解者</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分就是水、空气、土壤、温度、光等无机环境。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细胞膜的主要功能是 （ ）</p><p>A. 保护和控制物质的进出</p><p>B. 进行光合作用的场所</p><p>C. 决定生物的形态特征和生理特征</p><p>D. 保护和支持</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：细胞膜能控制物质的进出，能够控制有益的物质不随意渗出细胞，有害的物质不能随意进入细胞。细胞膜的这种选择性的让某些分子进入或排出细胞的特性，是细胞膜最基本的一种功能，细胞膜也具有保护作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是（ ）</p><p>A. 液泡 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：液泡含有营养物质，成熟的植物细胞才有液泡，A错误；</p><p>叶绿体只有植物细胞才有，是光合作用的场所，B错误；</p><p>线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所．因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”．线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．叶绿体为植物细胞所特有，C正确；</p><p>细胞核是遗传物质的控制中心，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】构成染色体的物质主要是( )</p><p>A. DNA和蛋白质 B. DNA和糖类 C. 蛋白质和糖类 D. DNA和脂类</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质，染色体的结构由DNA和蛋白质两种物质组成。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列叙述中,不属于细胞分裂范围的是( )</p><p>A. 细胞质平均的分成两份</p><p>B. 细胞核平均的分成两份</p><p>C. 液泡渐渐胀大,几个液泡并成为一个液泡</p><p>D. 细胞内形成新的细胞膜和细胞壁</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】细胞分裂就是一个细胞分成两个．分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。液泡渐渐胀大，几个液泡并成为一个液泡，不属于细胞分裂的范围。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一株绿色开花植物的营养器官包括（ ）</p><p>A. 花，果实和种子 B. 根，叶和种子</p><p>C. 根，花和种子 D. 根，茎和叶</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成了一株完整的绿色开花植物体，植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官。一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此根、茎、叶属于营养器官。花、果实和种子属于生殖器官。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】草履虫的运动依靠( )</p><p>A. 细胞质的流动 B. 食物泡的流动 C. 纤毛的摆动 D. 伸缩泡的收缩</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：草履虫体内的物质运输依靠细胞质的流动完成。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列关于胚的组成，正确的是（ ）</p><p>A. 胚芽，胚轴，胚根和胚乳 B. 胚芽，胚轴，胚根和子叶</p><p>C. 种皮，子叶，胚乳和果皮 D. 胚芽，胚轴，胚乳和子叶</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：胚是种子的主要结构，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列说法错误的是( )</p><p>A. 藻类植物没有根,茎,叶的分化</p><p>B. 苔藓植物具有茎和叶,茎中没有导管</p><p>C. 蕨类植物具有根,茎,叶,体内有输导组织</p><p>D. 种子植物都能结果实,果实中含有种子</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，A正确；<br />苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，叶只有一层细胞构成，B正确；<br />蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有了输导组织，一般长的比较高大，C正确；<br />种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物有种子没有果实，种子无果皮包被，裸露；被子植物种子外面有果皮包被，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根的生长是由于（ ）</p><p>A. 根冠不断产生新的细胞,分生区不断产生新细胞</p><p>B. 根冠不断产生新的细胞,伸长区的细胞不断伸长</p><p>C. 伸长区的细胞不断伸长,成熟区形成了大量的根毛</p><p>D. 分生区不断的产生新细胞,伸长区的细胞不断伸长</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：根的分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】雌蕊的组成是（ ）</p><p>A．柱头,花柱和子房 B．花药和花丝</p><p>C．花药,花丝和花柱 D．花柱和子房</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：雄蕊包括花药和花丝，雌蕊包括子房、柱头和花柱，雌蕊和雄蕊与果实种子的形成有直接关系，是花的主要结构。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】炒熟的花生种子不可能萌发的原因是（ ）</p><p>A. 缺少水分 B. 缺少空气 C. 温度不适宜 D. 胚不是活的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】种子萌发的条件有环境条件和自身条件。环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气，自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质。炒熟的花生种子不能萌发是因为胚已死亡，所以种到地下不会萌发。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】把晒干的种子装入干燥的试管,然后在火上烘烤试管的底部,发现（ ）</p><p>A．试管内壁越来越干燥 B．种子被烤熟了</p><p>C．在试管的内壁出现小水珠 D．试管内没有任何变化</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：把晒干的种子装入干燥的试管，放在火上烘烤，实验现象为试管内壁上会出现水珠，这些水来自于植物的种子，说明种子中含有水。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某同学将番茄幼苗移栽后，开始几天出现萎蔫现象，其主要原因是（ ）</p><p>A．该番茄幼苗对新的环境出现的不适应现象</p><p>B．在移栽过程中损伤了幼根或根毛，使该幼苗吸收水分的能力降低了</p><p>C．在移栽过程中损伤了根冠，使根丧失了保护功能</p><p>D．移栽时太阳光的强度太大，把幼苗晒得萎蔫了</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物吸水的主要部位是根尖的成熟区，因为成熟区生有大量的根毛，大大增加了根吸水的表面积．</p><p>解：只有当植物体内的水分充足时，植物体才会硬挺，保持直立的姿态．移栽植物时会损伤部分幼根和根毛，影响其吸水，使该幼苗吸收水分的能力降低了．这样使植物体内容易缺水、萎蔫，不易成活，因此，移栽植物时要带一个土坨，目的是保护幼根和根毛．</p><p>故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列各项叙述中，不属于蒸腾作用的意义的是（ ）</p><p>A. 蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降雨量</p><p>B. 植物的叶承接着雨水，减缓雨水对地面的冲刷，可保持水土</p><p>C. 蒸腾作用能够带动植物体对水分的吸收和向上的运输</p><p>D. 蒸腾作用能够带动植物体对无机盐的吸收和向上的运输</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水。并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。植物的叶承接着雨水，减缓雨水对地面的冲刷，可保持水土，是植物对生物圈的作用。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】观察菜豆种子和玉米种子的结构图，回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/12d3e9e8/SYS201806202242018171783088_ST/SYS201806202242018171783088_ST.001.png" width="243" height="152" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称：2________；4________ </p><p>（2）若用碘液处理两个剖面，玉米种子中最蓝的部位是：________（填代号）它的功能是：________ </p><p>（3）菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中的7、8、9、11都可合称为______ </p><p>（4）菜豆种子的________在种子萌发时提供的营养．</p></div></div>
<div><p>【答案】 胚根 子叶 10 储存营养物质 胚 子叶</p><p>【解析】观图可知：1胚轴，2胚根，3种皮，4胚芽，5子叶，6种皮，7胚芽，8胚轴，9胚根，10胚乳，11子叶。</p><p>（1）图中，数字2所代表的结构是胚根，数字4所代表的结构是胚芽。</p><p>（2）若用碘液处理两个剖面，玉米种子中最蓝的部位是10胚乳，它的功能是：储存营养物质。</p><p>（3）种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，是新植物的幼体，是种子的主要部分；图中菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中的7、8、9、11都合称为胚。</p><p>（4）菜豆种子萌发时，提供营养物质的结构是子叶。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列A图和B图为某类生物的细胞结构图，请据图作答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/06/09/c3d24950/SYS201807060946378830821190_ST/SYS201807060946378830821190_ST.001.png" width="280" height="159" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）A图表示一个__细胞，B图表示一个__细胞．</p><p>（2）图中哪些结构是动植物细胞所共有的__（填标号）</p><p>（3）切西瓜的时候，常常会有很多的汁液流出，这些汁液是来自细胞结构的__（填标号）</p><p>（4）给农作物喷洒农药可以杀死害虫，但是不会杀死农作物的细胞，这是因为细胞中的__可以将农药阻挡在细胞外．</p></div></div>
<div><p>【答案】 植物 动物 2、3、6 4 细胞膜（或2）</p><p>【解析】试题分析：观图可知：1是细胞壁、2是细胞膜、3是细胞核、6是细胞质、5是叶绿体、4是液泡。</p><p>（1）图中的观图可知：1是细胞壁、2是细胞膜、3是细胞核、6是细胞质、5是叶绿体、4是液泡，植物细胞和动物细胞的区别是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞没有。在题干的图示中，A图中有细胞壁、液泡和叶绿体，而B图没有，所以A图是植物细胞，B图是动物细胞；<br />（2）由分析可知：动植物细胞的共同点是都具有细胞膜、细胞质、细胞核；<br />（3）液泡中含有细胞液，有各种味道、色素的物质以及营养物质；所以切西瓜的时候，常常会有很多的汁液流出，这些汁液是来自细胞结构的4液泡；<br />（4）图中2细胞膜具有控制物质进出的作用，当给农作物喷洒农药可以杀死害虫，由于细胞膜将农药阻挡在细胞外，所以不会杀死农作物的细胞。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图一所示的是根尖的结构,图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/e76685f6/SYS201806202240239940941815_ST/SYS201806202240239940941815_ST.001.png" width="251" height="110" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)植物幼根的生长是通过图一中[]__区细胞数量的增多和[]__区细胞体积的增大实现的。而植物枝条的形成则依赖于叶芽__组织的细胞分裂和分化,其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[]__和[]__发育而来的。 </p><p>(2)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图一中[]__区的细胞来吸收,再经茎中的__运输到植物的各个器官;而绿色植物通过光合作用合成的有机物,则经茎中的__运输到植物体的各个器官。 </p><p>(3)综合(1)(2)可以看出,植物体的各器官无论是在结构上还是功能上,都是相互联系的,是一个__的整体。</p></div></div>
<div><p>【答案】 C分生 D伸长 分生 1幼叶 2芽轴 A成熟(或根毛) 导管 筛管 统一</p><p>【解析】试题分析：图一中A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠；图二中1幼叶、2芽轴、3芽原基，据此答题。</p><p>（1）B伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方， 根的长度能够不断增加，是因为C分生区的细胞不断分裂，使细胞数目增加，以及B伸长区的细胞能够不断伸长，使细胞体积增大，分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，枝芽的结构和作用如图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/e76685f6/SYS201806202240239940941815_DA/SYS201806202240239940941815_DA.001.png" width="432" height="191" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />可见，枝芽可以发育成茎和叶，其中幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎；芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构；（2）A成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位，导管输导水分和无机盐，筛管输导有机物；（3）植物通过根、茎、叶、花、果实、种子从结构上连成一个统一的整体。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在甲,乙,丙,丁四个培养皿内分别放两张吸水纸,在将相同数量的大豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养.数日后记录的种子发芽的情况如下表:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/06/09/c3d24950/SYS201807060946381362852570_ST/SYS201807060946381362852570_ST.001.png" width="559" height="199" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是_______________,当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件_______和________.</p><p>（2）若要证明光照对种子萌发的是否有影响,在实验设计上可选用上表中的__________________ 两个装置作为一组对照实验来进行探究. </p><p>（3）把萌发的大豆种子种植后,会长成一棵新的大豆植株.发育成大豆植株根的是大豆种子结构中的____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 水分 适宜的温度 充足的空气 甲和丙 胚根</p><p>【解析】（1）种子萌发的外界条件为充足的空气，适量的水分，适宜的温度。根据对照实验乙与甲，或丙与丁可知种子萌发所必需的条件是水；甲与丙可知种子的萌发与光无关。因此据实验可以得出种子萌发所必需的条件是适量的水分。<br />（2）若要证明光照对种子的萌发是否有影响，变量是光照。甲与丙唯一不同的量是光照，因此可以选甲与丙。<br />（3）大豆种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。因此发育成大豆植株根的是大豆种子结构中的胚根。</p></div>
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