河南省郑州市新密市八年级下学期期中考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于植物的生殖的叙述错误的是（ ）</p><p>A. 嫁接可以大大缩短繁殖时间</p><p>B. 花籽种到土里长成花苗属于有性生殖</p><p>C. 红薯块根长出芽并发育成新植株属于无性生殖</p><p>D. 植物组织培养是利用有性生殖的原理</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖，没有经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫无性生殖。</p><p>A、嫁接属于无性繁殖，由亲本直接产生子代的生殖方式，优点是繁殖速度快，提高产量，缩短繁殖时间，A正确。</p><p>B、花籽种到土里长成花苗，经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于有性生殖，B正确。</p><p>C、红薯块根长出芽并发育成新植株，由亲本直接产生子代的生殖方式，属于无性生殖，C正确。</p><p>D、组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，植物组织培养是利用无性生殖的原理而不是有性生殖，D错误。</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将带有芽的柳树枝条插入湿润的泥土中，不久长成新植株，这种繁殖方式称为（ ）</p><p>A. 扦插 B. 嫁接 C. 组织培养 D. 种子繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题考查的是无性生殖中的扦插，据此答题。</p><p>扦插一般是指把植物的茎切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。将带有芽的柳树枝条插入湿润的泥土中，不久长成新植株，这种繁殖方法叫扦插。</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】田大爷承包的山上有大量的野枣树，结的果实又小又酸。为了改善野枣树的品质，他决定将产量高、口感好的冬枣枝条嫁接到野枣树上，将来田大爷会收获的是（ ）</p><p>A. 冬枣</p><p>B. 野枣</p><p>C. 冬枣和野枣的数量各占一半</p><p>D. 产生新的品种</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题考查的嫁接的知识，嫁接属于无性繁殖，能保持接穗性状的稳定，据此作答。</p><p>嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。</p><p>由题意可知，冬枣的枝是接穗，因此成活后所结果实的果味应该和接穗的一样，故将来田大爷会收获的是冬枣。可见A符合题意。</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示家蚕的生长发育过程，下列叙述不正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/16/08/5509fb22/SYS201909160808277027142199_ST/SYS201909160808277027142199_ST.001.png" width="480" height="123" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 家蚕进行有性生殖</p><p>B. 家蚕属变态发育的原因是④与③的差异很大</p><p>C. 家蚕的发育过程比蝗虫多了③时期</p><p>D. 家蚕的发育过程是②→④→③→①</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>经过两性生殖细胞的结合属于有性生殖，没有经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖。</p><p>昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大。</p><p>幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期的叫不完全变态发育。</p><p>图中①成虫，②受精卵，③蛹，④幼虫。</p><p>A、家蚕是由受精卵发育形成的，因此是有性生殖方式，A正确。</p><p>B、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且④幼虫和①成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，B错误。</p><p>C、家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，蝗虫的发育经过受精卵、幼虫、成虫三个时期。因此家蚕的发育过程比蝗虫多了③蛹时期，C正确。</p><p>D、家蚕等昆虫的发育要经过②受精卵、④幼虫、③蛹、①成虫4个时期，属于完全变态发育，D正确。</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是昆虫两种变态发育过程，D表示卵期。下列说法不正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/16/08/5509fb22/SYS201909160808279215512228_ST/SYS201909160808279215512228_ST.001.png" width="103" height="100" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 蝗虫的不完全变态发育过程可表示为D→A→C</p><p>B. 若此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，A为幼虫期</p><p>C. 若此图表示蚕的发育过程，则“春蚕到死丝方尽”描述的是图中C阶段</p><p>D. 若此图表示蝗虫的发育过程，则C期对农作物的危害最大</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大。如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子。</p><p>不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓。</p><p>A、蝗虫的不完全变态发育过程是D卵→A幼虫→C成虫，A正确。</p><p>B、若图表示蜜蜂的发育，则D为卵期，A为幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，B正确。</p><p>C、若此图表示蚕的发育过程，则“春蚕到死丝方尽”诗中蚕的“死”是指家蚕发育进入B蛹期阶段，C错误。</p><p>D、若此图表示蝗虫的发育过程，则A是幼虫期，C是成虫期，成虫主要啃食农作物的嫩叶，因此C成虫期对农作物的危害最大，D正确。</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如表为家蚕卵的孵化实验的记录，下列分析错误的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:88.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>组别</p></td><td style="width:51.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①</p></td><td style="width:51.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>②</p></td><td style="width:51.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>③</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:88.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>蚕卵数（个）</p></td><td style="width:51.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>100</p></td><td style="width:51.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>100</p></td><td style="width:51.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>100</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:88.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>培养温度（℃）</p></td><td style="width:51.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>16</p></td><td style="width:51.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>20</p></td><td style="width:51.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>30</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:88.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>孵化出幼虫所需时间（天）</p></td><td style="width:51.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10</p></td><td style="width:51.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>9</p></td><td style="width:51.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>8</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:88.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>孵化率（%）</p></td><td style="width:51.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>90</p></td><td style="width:51.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>100</p></td><td style="width:51.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>68</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 探究的问题是“温度对蚕卵的孵化有影响吗”</p><p>B. 孵化出幼虫所需时间”和“孵化率”是实验结果</p><p>C. 由表可知，家蚕卵孵化的最佳温度为20℃</p><p>D. 该实验中设置了2组对照实验</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>科学探究的基本方法是：提出问题，作出假设，设计实验方案、实施实验，观察实验现象，分析实验现象和得出实验结论，在实验过程中要注意对照实验的设计，确定控制变量和实验数据的科学处理。</p><p>A、据表中数据可见：实验的唯一变量是温度，所以该实验探究的问题：温度对家蚕卵孵化率有影响吗？A正确。</p><p>B、在一定范围内，16℃时孵化的时间为10天，孵化率是90%；20℃时孵化的时间为9天，孵化率是98%；30℃时孵化的时间为8天，孵化率是68%，可见“孵化出幼虫所需时间”和“孵化率”是实验结果，B正确。</p><p>C、表格中温度是20℃时家蚕卵孵化率最高98%。因此从实验结果来看，最适宜蚕卵孵化的温度是20℃，C正确。</p><p>D、据表中数据可见：实验的唯一变量是温度，①②③是一组对照实验，D错误。</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”。下列关于青蛙、蛱蝶和蜻蜓的生殖发育特点的描述错误的是（ ）</p><p>A. 青蛙鸣叫是雄蛙在求偶</p><p>B. 成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸</p><p>C. 蜻蜓点水是在产卵</p><p>D. 青蛙、蛱蝶和蜻蜓的生长过程中都有蜕皮现象</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是动物的繁殖行为和发育过程中的特点。解答时可以从动物的繁殖行为和发育特点两个方面来切入。</p><p>A、雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对，属于求偶行为，正确。</p><p>B、成蛙水陆两栖，用肺呼吸并用皮肤辅助呼吸，正确。</p><p>C、“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，蜻蜓点水是在产卵，属于繁殖行为，正确。</p><p>D、蛱蝶和蜻蜓是昆虫，体表有外骨骼，外骨骼不能随幼虫的生长而长大，在生长过程中有蜕皮现象，青蛙是两栖动物在发育过程中没有蜕皮现象，错误。</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“小蝌蚪找妈妈”是我们耳熟能详的故事，下列说法不正确的是（ ）</p><p>A. 青蛙抱对是在交配</p><p>B. 青蛙发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙</p><p>C. 青蛙的生殖和幼体的发育离不开水</p><p>D. 蝌蚪发育到青蛙过程中先长出后肢，再长出前肢，用鳃呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．青蛙的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，都属于变态发育。</p><p>A、青蛙雌雄抱对后，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，可以提高受精率，不属于交配，A错误。</p><p>B、青蛙的发育过程是受精卵→幼体（蝌蚪）→幼蛙→成蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在潮湿的陆地上用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大差别，属于变态发育，B正确。</p><p>C、青蛙的生殖和幼体的发育离不开水，是从水生向陆生过渡的类群，C正确。</p><p>D、青蛙的发育过程包括受精卵→蝌蚪【先长出外鳃→外鳃消失长出内鳃】→蝌蚪长出后肢、前肢→尾和内鳃逐渐萎缩消失，肺形成→幼蛙→成蛙。可见，蛙在发育过程中，蝌蚪先长出后肢，再长出前肢，D正确。</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列行为中，属于鸟类繁殖过程必不可少的行为是（ ）</p><p>①交配 ②筑巢 ③育雏 ④孵卵 ⑤求偶 ⑥产卵</p><p>A. ①⑤ B. ①⑤⑥ C. ①②③④⑥ D. ②③⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段，据此答题。</p><p>鸟类的生殖一般要经历6个过程，即筑巢﹣﹣求偶﹣﹣交配﹣﹣产卵﹣﹣孵卵﹣﹣育雏，其中所有鸟类都要经历的阶段有3个，即求偶、交配、产卵。属于鸟类繁殖过程必不可少的行为是①交配、⑤求偶、⑥产卵。</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】爱迪生幼年时学母鸡孵蛋，但是没有成功，说明鸟卵孵化需要一定的条件，下列说法不正确的是（ ）</p><p>A. 卵壳完整的卵</p><p>B. 已受精的卵才有可能孵化</p><p>C. 由雌鸟产出的卵均可</p><p>D. 卵的孵化需要一定的温度</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>鸡等鸟类卵的孵化需要适宜的温度，同时还必须是受精卵。据此解答。</p><p>鸟卵孵化需要合适的温度，鸟卵通常在雌鸟体内（温度适宜）就开始发育，产出后外界温度较低，（低于40度）如不经亲鸟孵化往往会停止发育。鸡卵产出后，胚胎发育停止，后经雌鸡孵化，胚胎才能继续发育，最终发育成雏鸡。雌鸡产出的卵有未受精的卵也有受精卵，只有受精卵才可孵化出雏鸡，由雌鸡产出的卵可能是未受精卵，也可能外界温度较低，因此不一定孵化成功，故C说法不正确。</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于相对性状的是（ ）</p><p>A. 小麦的抗病和不抗倒伏</p><p>B. 小丹的单眼皮和妈妈染的黄头发</p><p>C. 太空椒有绿色、黄色</p><p>D. 红色汽车与白色汽车</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题。</p><p>A、小麦的抗倒伏和不抗倒伏是一对相对性状，抗病和不抗病是一对相对性状，A错误。</p><p>B、小丹的单眼皮和妈妈染的黄头发，是眼皮的单双和头发颜色的不同，属于两种性状，不是相对性状，B错误。</p><p>C、太空椒有绿色、黄色是同种生物同一性状的不同表现形式，是相对性状，C正确。</p><p>D、汽车不是生物，因此红色汽车与白色汽车不是相对性状，D错误。</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小虎正在逛街，看见前面一个人的背影、发型、胖瘦、走路姿势特别像好朋友小明，就走上前去拍了一下对方的肩打招呼，结果一看果真是小明。小虎认出小明是依据生物的（ ）</p><p>A. 生理特征 B. 性状 C. 行为方式 D. 形态结构</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>性状是指生物个体表现出来的形态结构特点征、生理特征和行为方式等。形态结构特点如：豌豆种子的颜色、形状；生理特征如：人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；行为方式如：狗的攻击性、服从性等等。</p><p>性状是指生物体所有特征的总和。任何生物都有许许多多的性状。有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等。因此，小虎正在逛街，看见前面一个人的背影、发型、胖瘦、走路姿势特别像好朋友小明，就走上前去拍了一下对方的肩打招呼，结果一看果真是小明。小虎认出小明是依据生物的行为方式。</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列说法中，能体现生物的遗传现象的是（ ）</p><p>A. 一只黑狗生了一只花狗</p><p>B. 一颗柿子树结得果有甜有酸</p><p>C. 一母生九子，连母十个样</p><p>D. 狗的后代始终是狗</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异性即性状的差异。</p><p>A、一只黑狗生了一只花狗、体现了亲子间和子代个体间在性状上的差异，体现了生物的变异现象，因此不能体现生物的遗传现象，A不正确。</p><p>B、一颗柿子树结出的果实有甜有酸，体现了亲子间和子代个体间在性状上的差异，体现了生物的变异现象，因此不能体现生物的遗传现象，B不正确。</p><p>C、一母生九子，连母十个样，体现了亲子间和子代个体间在性状上的差异，体现了生物的变异现象，因此不能体现生物的遗传现象，C不正确。</p><p>D、狗的后代始终是狗，体现了亲子间在性状上的相似性，因此体现生物的是遗传现象，D正确。</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生活中我们常吃的包心菜，外面叶子较绿而菜心是黄白色的；当包菜心见到光后，会慢慢变绿。下列关于这种变化解释正确的是（ ）</p><p>A. 包心菜叶子颜色仅由环境因素决定的</p><p>B. 包心菜叶子颜色仅由遗传物质决定</p><p>C. 包心菜叶子颜色变化是由环境和遗传物质共同决定的</p><p>D. 包心菜的颜色改变过程中遗传物质发生了变化</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。</p><p>叶绿素只有在有光的条件下才能形成。当包菜心见光后，能够形成叶绿素，故颜色是绿色的；菜心由于不能够接收到阳光的照射，不能形成叶绿色，因而是黄白色的。这是由遗传物质和环境因素共同决定的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于基因和性状相互关系的说法不正确的是（ ）</p><p>A. 染色体由DNA和蛋白质共同构成</p><p>B. DNA上具有遗传效应的片段是基因</p><p>C. 生物的性状数量和基因的数量一样多</p><p>D. 在体细胞内染色体和基因都是成对存在的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。</p><p>A、染色体由DNA分子和蛋白质分子构成，A正确。</p><p>B、DNA分子上具有特定遗传效应的片段叫基因，B正确。</p><p>C、基因控制性状，性状分为显性性状和隐性性状，由不同基因控制，可见生物的性状数量和基因的数量不一样多，C错误。</p><p>D、染色体和基因在体细胞内都是成对存在的，D正确。</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示人的生殖过程中染色体数目的变化。下列叙述不正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/16/08/5509fb22/SYS201909160808295309136326_ST/SYS201909160808295309136326_ST.001.png" width="295" height="117" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 细胞a、b、e和f中的染色体数目均为46条</p><p>B. 生殖细胞c和d中的染色体数目是23条</p><p>C. 受精卵e中的染色体一半来自于父方，一半来自于母方</p><p>D. 图中B过程代表受精作用，C过程代表细胞的分裂</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。</p><p>A、正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；a、b为该夫妇的体细胞，e为受精卵、f女儿的体细胞中的染色体一半来自父方，另一半来自母方，包含了父母双方的遗传物质；并且又恢复到父母体细胞中染色体的数目，因此a、b、e和f的染色体数均为23对，即46条，A正确。</p><p>B、正常人的体细胞染色体是成对存在的是23对，而形成生殖细胞c精子、d卵细胞中染色体是成单存在的是23条。B正确。</p><p>C、受精卵e中的染色体一半来自精子（父方），一半来自于卵细胞（母方），C正确。</p><p>D、图中B过程代表的是受精过程，形成的e细胞叫受精卵，C过程是由受精卵到成体的发育，包括细胞的分裂、生长和分化，D错误。</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为某生物体细胞中一对基因位于一对染色体上的示意图。下列有关叙述不正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/16/08/5509fb22/SYS201909160808297496506355_ST/SYS201909160808297496506355_ST.001.png" width="95" height="95" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. B表示显性基因，b表示隐性基因</p><p>B. 该生物体能形成两种生殖细胞</p><p>C. 基因b控制的隐性性状不能在后代表现，也不能遗传</p><p>D. 该个体表现出来的是一种显性性状</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>基因位于染色体上，染色体是成对存在的，因而基因也是成对存在的，生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分。</p><p>A．基因有显性和隐性之分，显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示，正确。</p><p>B．产生生殖细胞，体细胞内的基因会一分为二，因此能产生两种生殖细胞，正确。</p><p>C．基因b是隐性基因，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性B、一个是隐性时b，只有显性基因B控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时b，隐性基因b控制的性状才会表现出来。隐性基因会遗传给下一代。错误。</p><p>D．该个体的基因组成为Bb，表现为B的性状，因此该个体表现出来的是显性性状，正确。</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为小光的体细胞内染色体排序图。请据图判断下列叙述错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/16/08/5509fb22/SYS201909160808299371700718_ST/SYS201909160808299371700718_ST.001.png" width="197" height="175" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 小光是男孩，其体细胞内的性染色体是XY</p><p>B. 小光的23号染色体中的X染色体来源于外婆</p><p>C. 小光的1号﹣22号染色体与性别无关</p><p>D. 小光体细胞内的染色体组成可表示为：22对+XY</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。图中为男性体细胞。</p><p>A、从图中可以看出该细胞的第23对性染色体一大一小、形态不同，因此小光是男孩，体细胞内的性染色体组成是XY，A正确。</p><p>B、小光的23号染色体中的X染色体一定来源妈妈，妈妈的染色体可能来源于外公或者外婆，因此小光的X染色体来源于外公或外婆均有可能，B错误。</p><p>C、人类的染色体中有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，其它22对男女都一样称为常染色体。因此小光的1号﹣22号染色体与性别无关，C正确。</p><p>D、小光体细胞内的染色体第23对性染色为XY，因此染色体组成可表示为22对+XY，D正确。</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某同学用3个红球、1个白球、2个纸袋进行”模拟人类后代性别决定的过程”活动。下列模拟操作或结论中，错误的是</p><p>A. 2个纸袋分别标“母亲““父亲</p><p>B. 2个红球放入标”母亲”纸袋，1个红球和1个白球放入标”父亲”纸袋</p><p>C. 闭眼，从2个纸袋中各随机取1个小球，记录2个小球的组合类型</p><p>D. 抓取、记录小球组合类型3次，就可模拟出孩子的性别比例接近1：1</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>某同学“模拟人类后代性别决定的过程”活动，可用标有“母亲”“父亲”的纸袋分别模拟母亲、父亲，A正确；<br />人的体细胞内有22对常染色体和一对性染色体，因此放入标有“母亲”纸袋中的2个红色小球模拟1对性染色体，1个红球和1个白球放入标“父亲”纸袋，B正确；<br />闭着眼睛从每个纸袋中随机抓取一个小球，看两个小球的组合若是红、红小球组合代表X、X性染色体，表示孩子是女性；若是红、白小球组合代表X、Y性染色体，表示孩子是男孩。因此，从两个纸袋中取出的小球组合可模拟出生孩子的性染色体组成，C正确；<br />把小球各放回原纸袋中，重复抓取3次，由于次数较少，不能保证小球混合均匀等因素的影响，因此存在着实验误差，故不能保证每个学习小组的实验数据都能说明出生孩子的性别比例为1：1，D 错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列培育新品种的方法中，能形成不可遗传变异的是（ ）</p><p>A. 杂交育种获得抗倒伏小麦</p><p>B. 利用太空物理、化学因素诱导基因变异形成新品种</p><p>C. 水肥充足得到果实饱满的苹果</p><p>D. 人工选择繁育出高产奶牛</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。</p><p>可遗传变异包括：基因突变、基因重组、染色体变异。</p><p>A、杂交后形成的高产抗倒伏小麦，是遗传物质变化引起的变异，可以遗传给后代，是可遗传的变异；A不符合题意。</p><p>B、利用太空物理、化学因素诱导基因变异形成新品种，是由遗传物质改变引起的可遗传的变异；B不符合题意。</p><p>C、水肥充足得到果实饱满的苹果是由环境因素引起的变异，不能遗传给后代，是不可遗传的变异；C符合题意。</p><p>D、人工选择繁育出高产奶牛是遗传物质改变引起的变异，因此是可遗传的变异，D不符合题意。</p><p>故选：C</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某生物社团同学选取了多种生物，对其生殖和发育进行了探索研究，请分析回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/16/08/5509fb22/SYS201909160808303278472003_ST/SYS201909160808303278472003_ST.001.png" width="347" height="131" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图甲和图乙均属于___生殖。（填“有性”或“无性”）</p><p>（2）图乙中嫁接成活的关键是b砧木和a接穗的___紧密结合。</p><p>（3）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是___，能为胚胎发育提供营养的结构有（可填多个数字），能为胚胎发育提供氧气的是，能防止水分蒸发的结构主要是。</p><p>（4）鸟类的生殖发育方式比青蛙的高等，请你列举两点___。</p></div></div>
<div><p>【答案】无性 形成层 胚盘 1和6 4 8 体内受精，卵生，且卵外有坚硬的外壳；有孵卵、育雏行为 </p><p>【解析】</p><p>（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。</p><p>（2）嫁接时的注意事项，接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活。</p><p>（3）在鸡卵的结构图中，1是卵白， 2是胚盘，3卵壳膜，4气室，5系带，6是卵黄，7是卵黄膜，8是卵壳。</p><p>（1）甲图的扦插和图乙嫁接均不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生后代的生殖方式属于无性生殖。</p><p>（2）图乙属于嫁接，被接上去的芽或枝叫a接穗，被接的植物叫b砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木结合在一起，易于成活。</p><p>（3）图丙所示鸟卵的结构中，2胚盘是胚胎发育的场所；能为胚胎发育提供营养的结构是，6卵黄和1卵白；能为胚胎发育提供氧气的是气室，能防止水分蒸发的结构主要是卵壳。</p><p>（4）青蛙的生殖特点是体外受精、体外发育、卵生，其发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，幼体蝌蚪和成体青蛙的形态结构和生活习性差别明显，属于变态发育。鸟类的生殖发育方式比青蛙的高等：体内受精，卵生，且卵外有坚硬的外壳；有孵卵、育雏行为。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人类肤色正常与白化是一对相对性状。有一对正常的夫妇生了一个白化病的女儿，若用A、a分别表示显性基因和隐性基因，请尝试回答下列问题。</p><p>（1）由题意可推知，白化是一种____（填“可遗传”或“不可遗传”）性状，白化病女儿的基因组成是____，父母的基因组成是____。</p><p>（2）子代中出现了白化病女儿，这是一种____现象。</p><p>（3）亲代控制肤色性状的基因是通过____传递给子代的，这对夫妇所生的子女中，正常子女的基因组成可能是____，这对夫妇的后代患白化病的概率是____。</p><p>（4）某家族中曾有人患某种隐性遗传病，则有血缘关系的后代之间婚配产生隐性纯合的机会越____，婚后所生子女的遗传病的可能性就越____，因此我国婚姻法明确规定，禁止___结婚。</p></div></div>
<div><p>【答案】可遗传 aa Aa、Aa 变异 生殖细胞 AA或Aa 25% 大 大 近亲结婚 </p><p>【解析】</p><p>白化病是一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病，是由于先天性黑色素合成发生障碍所导致的遗传性白斑病，这类病人通常是全身皮肤、毛发、眼睛缺乏黑色素，因此表现为眼睛视网膜无色素，虹膜和瞳孔呈现淡粉色，怕光，看东西时总是眯着眼睛。皮肤、眉毛、头发及其他体毛都呈白色或白里带黄。</p><p>（1）白化病是通过基因控制的性状，因此白化属于可遗传的性状；亲代肤色都正常，子女中出现了白化，因此肤色正常为显性性状，白化为隐性性状，白化病女儿的基因组成为aa，父母的基因组成都为Aa。</p><p>（2）亲代肤色正常，出现了白化病的女儿，这种现象为变异。</p><p>（3）亲代控制肤色性状的基因是通过生殖细胞传递给子代的，这对夫妇的基因组成都是Aa，则子女的基因组成可能为AA、Aa或aa，其中若基因组成为AA或Aa时则肤色表现为正常，若基因为aa时，肤色表现为白化。遗传图解如图所示： <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/16/08/5509fb22/SYS201909160808305153666366_DA/SYS201909160808305153666366_DA.001.png" width="252" height="169" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>从上图可知：正常子女的基因组成可能是AA或Aa，这对夫妇的后代患白化病的概率是25%。</p><p>（4）我国婚姻法规定要禁止近亲结婚，因为血缘关系越近的后代之间婚配产生隐性纯合体的机会越大，婚后所生子女的遗传病的可能性就越大。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】无籽西瓜是人们钟爱的夏季消暑水果，但是切好的西瓜容易招引小飞虫，如果蝇。请回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/16/08/5509fb22/SYS201909160808307340136396_ST/SYS201909160808307340136396_ST.001.png" width="256" height="139" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）无籽西瓜的培育原理是细胞中的染色体数目发生改变而导致不能产生种子，这种变异类型属于____变异（填“可遗传”或“不可遗传”），虽然方便人们的食用，但对于无籽西瓜的繁殖来说是不利的，因为西瓜主要利用____进行繁殖。</p><p>（2）为了增加卖点、方便储运、节省空间，果农在培育时，将其放在一个透明的方盒子里形成方形西瓜。甚至在西瓜上写字制作图案，使其更具观赏价值。那么方形西瓜能遗传吗？____（填“能”或“不能”）它是由于方形模具的限制形成的，是___因素引起的变异。</p><p>（3）围绕西瓜飞的果蝇，在25℃条件下，约10﹣12天繁殖一代。如图一所示，像果蝇这样的变态发育过程称为___。</p><p>（4）果蝇体细胞内有4对染色体，其性别决定方式与人相似。据图二判断，该果蝇产生的生殖细胞有_____种，其内的染色体组成是___。</p></div></div>
<div><p>【答案】可遗传 种子 不能 环境 完全变态发育 1 3+X </p><p>【解析】</p><p>（1）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。</p><p>（2）昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。</p><p>（1）无子西瓜的变异原理是染色体数目发生改变，因此这种变异属于可遗传变异。虽然方便人们的食用，但对于无籽西瓜的繁殖来说是不利的，因为西瓜主要利用种子进行繁殖。</p><p>（2）若将方形西瓜的种子种植后，植株自然生长所结的西瓜形状为椭圆形形，其原因是西瓜方形的变异是由环境改变引起的，遗传物质未发生改变，所以不能遗传。</p><p>（3）果蝇的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，而且幼虫与成虫的差别明显，这样的发育过程叫完全变态发育。</p><p>（4）由图二可知，雌果蝇体细胞内的染色体组成分别是3对+XX，这些染色体是成对存在的；因此，该果蝇产生的生殖细胞有1种，生殖细胞的染色体组成是3+X。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“边关桑叶漫山绿，采桑养蚕正当时”，中国是最早养蚕缫丝的国家，历来有“丝国”之美誉，根据所学的知识回答下列问题：</p><p>（1）在学习了家蚕的生殖与发育知识后，王帅同学对养蚕产生了浓厚的兴趣，买回了20只家蚕幼虫，进行饲养与实验。在饲养家蚕的过程中，饲养家蚕的桑叶有限，于是他想了想青菜叶是否能用来饲养家蚕呢？对此他进行了如下探究实验：</p><p>①将家蚕幼虫分成甲、乙两组，每组各____只，把它们放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸盒中，甲组用桑叶饲养，乙组用等量的____饲养，每天清理纸盒。</p><p>②经过20多天后，甲组家蚕幼虫长大、成熟，吐丝结茧；乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡。由此王帅得出的结论是____。</p><p>（2）实验过程中需要更换实验对象（家蚕），重复几次上述实验。这样做的主要目的是____。</p><p>（3）2008年我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种，这个事例说明基因与性状的关系是____，这项现代生物技术称为____。</p></div></div>
<div><p>【答案】10 青菜叶 桑叶是家蚕的食物 避免发生偶然性 基因控制性状 转基因技术 </p><p>【解析】</p><p>对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。</p><p>（1）在学习了家蚕的生殖与发育知识后，王帅同学对养蚕产生了浓厚的兴趣，买回了20只家蚕幼虫，进行饲养与实验。在饲养家蚕的过程中，饲养家蚕的桑叶有限，于是他想了想青菜叶是否能用来饲养家蚕呢？对此他进行了如下探究实验：</p><p>①将家蚕幼虫分成甲、乙两组，每组各10只，把它们放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸盒中，甲组用桑叶饲养，乙组用等量的青菜叶饲养，每天清理纸盒。</p><p>②经过20多天后，甲组家蚕幼虫长大、成熟，吐丝结茧；乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡。由此王帅得出的结论是桑叶是家蚕的食物。</p><p>（2）实验过程中需要更换实验对象，重复几次上述实验。这样做的主要目的是避免发生偶然性。</p><p>（3）2008年我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种，这个事例说明基因与性状的关系是基因控制性状，这项现代生物技术称为转基因技术。</p></div>
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