人教版八年级生物上册第五单元 生物圈中的其他生物 1-3章检测题
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】水螅排出食物残渣的方式是</p><p>A. 由肛门排出</p><p>B. 由口排出</p><p>C. 由胞肛排出</p><p>D. 由细胞膜排出</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】水螅是腔肠动物，腔肠动物的主要特征有：生活在水中，体壁由内胚层（内层）、外胚层（外层）和中胶层构成。体壁围成的空腔叫做消化腔，消化腔与口相通，食物由口进入消化腔，在消化腔内消化和吸收。有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】环节动物与节肢动物的相似之处是（ ）</p><p>A. 体表外有外骨骼 B. 身体分部</p><p>C. 身体有许多体节构成 D. 靠体壁进行气体交换</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足；节肢动物的特征是身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。所以环节动物与节肢动物共有的特征是：身体由许多体节构成。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】河蚌身体里的外套膜的作用是（ ）</p><p>A. 保护河蚌柔软的身体和形成贝壳 B. 防止水分进入河蚌的身体</p><p>C. 防止水分散失 D. 帮助消化</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】河蚌的外套膜位于柔软的身体表面，包裹和保护河蚌柔软的身体，并能分泌珍珠质形成珍珠层和贝壳，所以外套膜的作用是保护河蚌柔软的身体和形成贝壳。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪种生物不是营寄生生活的</p><p>A、蛔虫 B、猪肉绦虫 C、血吸虫 D、水螅</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：寄生生物是指一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并从寄主取得养分，维持生活．如动物中的蛔虫、蛲虫、跳蚤、虱子；植物中的菟丝子；</p><p>蛔虫、血吸虫、猪肉绦虫的成虫寄生在人体小肠内，属于寄生虫；水螅生活在缓流、清澈、且富含水草的溪流中，营自由生活。</p><p>故A、B、C不符合题意；D符合题意，故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列都属于无脊椎动物的一组是</p><p>A. 蜜蜂, 家兔 B. 河蚌,蛇 C. 乌贼, 蟹 D. 鳖,珊瑚虫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】水由鱼的口流入，由鳃盖后缘流出，水中成分的变化是 （ ）</p><p>A. 氧浓度上升，二氧化碳浓度下降 B. 氧浓度上升，二氧化碳浓度上升</p><p>C. 氧浓度下降，二氧化碳浓度下降 D. 氧浓度下降，二氧化碳浓度上升</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】鱼的呼吸器官是鳃，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝内毛细血管排放到水中，二者进行气体交换，所以流出鳃的水和进入鳃的水相比，流出的水中氧气含量减少，二氧化碳增加。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】水族馆里水生动物多种多样,请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类( )</p><p>①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤河豚 ⑥中华鲟 ⑦鲸鱼 ⑧带鱼</p><p>A. ①②③④ B. ①③⑦⑧ C. ③⑤⑥⑧ D. ②④⑥⑧</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。</p><p>娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于两栖类；②鲍鱼、④章鱼的身体柔软，属于</p><p>软体动物；③海马、⑤河豚、⑥中华鲟、⑧带鱼都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，它们都属于鱼类；⑦鲸鱼，胎生哺乳，属于哺乳动物．因此，③⑤⑥⑧属于鱼类，故C正确，ABD错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是 </p><p>①体表有鳞片或甲 </p><p>②完全用肺呼吸 </p><p>③生殖和发育离开了水 </p><p>④卵生，卵外有坚韧的卵壳 </p><p>⑤皮肤裸露</p><p>A. ①②③④ B. ①② C. ①②③ D. ④⑤</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点；爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，爬行动物用肺呼吸，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖，两栖类用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，爬行动物和两栖动物的体温都不恒定，故①②③④是爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列陆生动物的身体结构与防止水分蒸发没有关系的是（ ）</p><p>A. 蛇的角质细鳞 B. 乌龟的“盔甲” C. 鱼的鳞片 D. 蝗虫的外骨骼</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】由于陆地环境相对比较干燥，陆地生活的动物体表具有角质的鳞、外骨骼或甲，可以防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活。<br />蛇的体表有鳞、蝗虫的体表有外骨骼可以防止体内水分的蒸发、乌龟的“盔甲”可减少水分丢失；鱼的鳞片，没有减少水分丢失的作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“几处早莺争暖树．谁家新燕啄春泥．”诗中的莺和燕具有的共同特征是（ ） </p><p>①体表被覆羽毛 ②前肢变为翼 ③体内有气囊 ④胎生哺乳 ⑤体温恒定 ⑥牙齿分化</p><p>A. ①②④⑤ B. ②③④⑥ C. ①②③⑤ D. ①②③⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】莺和燕都属于鸟类，具有的共同特征是①体表被覆羽毛、②前肢变为翼、③体内有气囊、⑤体温恒定。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】老师找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（ ）</p><p>A. [蛛]丝[马]迹 B. [鸡][犬]不宁 C. [鹬][蚌]相争 D. [虎]头[蛇]尾</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：由于鸟类和哺乳动物的体内具有良好的产热和散热的结构，体表被毛（羽毛），为恒温动物．其它动物为变温动物，所以题干中：马、犬、虎属于哺乳动物为恒温动物，鸡、鹬属于鸟类，属于恒温动物；蜘蛛属于昆虫，蚌属于软体动物，蛇属于爬行动物，都属于变温动物，因此都属于恒温动物的成语是[鸡][犬]不宁。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】家猪属于哺乳动物，其生殖方式相对于其他生殖方式的优势在于（ ）</p><p>A. 提高后代的成活率 B. 使后代数量大大增加</p><p>C. 增强了后代的体质 D. 减轻了母体的负担</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】家猪属于哺乳动物，具有胎生、哺乳的特征。胎生动物的胚胎在母体内发育，减少了后代对环境的依赖。刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳。哺乳的优点在于：大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力。所以胎生哺乳的特点提高了后代的成活率。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物的先天性行为是由（ ）</p><p>A. 其所生活的环境决定的</p><p>B. 动物体内的遗传物质决定的</p><p>C. 经常性的活动决定的</p><p>D. 双亲活动的影响决定的</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：动物的先天性行为是动物生来就有的行为，这种行为方式是有体内的遗传物质决定的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蜜蜂、白蚁、猴等具有社会行为的动物的重要特征是（ ）</p><p>A. 成员之间有明确的分工 B. 群体内部往往形成一定的组织</p><p>C. 有的群体中还形成等级 D. A、B、C都是</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：社会行为的特征：①动物营群体生活，动物营群体生活，绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起，而是动物之间存在组织，具有明确的分工，如在蜜蜂群体中由蜂王、雄蜂和工蜂组成，具有明确的分工，共同生活；②有森严的等级制度，如狒狒营社会行为，在各个组成成员之间，根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度，排成等级次序，其中只有一个雄性个体最占优势，其为社群中的首领，优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成员对它表示顺从，负责指挥整个社群的行动，并且和其他雄狒狒共同保卫这个群体，所以存在明显的等级制度。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/01/16/fe65222a/SYS201809011633313796962340_ST/SYS201809011633313796962340_ST.001.png" width="527" height="117" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）A是一种农业害虫，它的体表有_________，用于呼吸；有_________起保护作用，此外还能__________________________________。</p><p>（2）B生活在水中，体表常有_________覆盖，呼吸器官是_______，运动器官是_______。</p><p>（3）C的个体发育起点是________。幼体用______呼吸；成体用肺呼吸，______可辅助呼吸。</p><p>（4）D很有多适于飞行的特点，如：身体呈_______型；胸骨上高耸的的突起叫做_______，便于附着发达的_______；用_______呼吸，_______可以辅助呼吸等。</p><p>（5）E体表被毛，有_______作用；其牙齿有_______和_______之分，与其食性相适应。</p><p>（6）上述类群中属于变温动物的是___________；属于无脊椎动物的有___________；生殖方式有别于其他动物的是___________。（填字母）</p></div></div>
<div><p>【答案】 气门 外骨骼 防止体内水分蒸发 鳞片 鳃 鳍 受精卵 鳃 皮肤 流线 龙骨突 胸肌 肺 气囊 保温 门齿 臼齿 ABC A E</p><p>【解析】图中A蝗虫，属于昆虫类，B鱼类，C青蛙，属于两栖类动物，D鸟类，E家兔，属于哺乳动物。</p><p>（1）A是蝗虫主要以禾本科农作物为食，是一种农业害虫。属于昆虫，身体分头、胸、腹三部分。它的体表具有外骨骼，坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分蒸发，这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因。外骨骼不能随着身体的生长而生长，当身体受到限制时，就会把外骨骼蜕掉，有蜕皮现象。在胸部和腹部，有10对气门，连通体内的气管，是气体进出体内的通道，有利于呼吸。<br />（2）B属于鱼类，终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，与每时每刻也离不开水，一旦离开水无法呼吸，就会死亡。</p><p>（3）C是青蛙，属于两栖动物，发育从受精卵开始，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在潮湿的陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。<br />（4）D是鸟类，体表被有羽毛，身体呈流线型，可以减少空气的阻力；胸骨上高耸的的突起叫做龙骨突，便于附着发达的胸肌；有气囊辅助完成双重呼吸，是鸟类特有的呼吸方式。<br />（5）E家兔的毛有保温作用，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿。门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物。<br />（6）上述类群中属于变温动物的是A、B、C，它们的体温随着外界温度的变化而变化；属于无脊椎动物的有A，体内没有脊椎骨组成的脊柱；生殖方式有别于其他动物的是E，生殖方式为胎生哺乳。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是左是关节模式图，右是人体伸肘动作图，请据图回答： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/01/16/fe65222a/SYS201809011633315427190902_ST/SYS201809011633315427190902_ST.001.png" width="376" height="169" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）运动时减少两骨之间摩擦的是[ ]________；把两块骨牢固联系在一起的是[ ]_______。</p><p>（2）运动时若不小心用力过猛，常会造成脱臼。脱臼指的是[ ]_________从[ ]_________脱落出来的现象。</p><p>（3）当某人患关节炎时，关节肿痛，医生用针管从[ ]________中抽出浑浊的滑液，这是________的分泌功能异常引起的。</p><p>（4）人在运动时，骨骼肌受神经传来的刺激而________，继而牵动________绕________活动。</p><p>（5）与骨连接的肌肉，至少是由________组肌肉相互配合活动的，如完成右图伸肘动作时，骨骼肌A_________（填肌肉名称）处于_________状态，B_________（填肌肉名称）处于_________状态。</p></div></div>
<div><p>【答案】 4 关节软骨 1 关节囊 3 关节头 5 关节窝 2关节腔 关节囊 收缩 骨 关节 2 肱二头肌 舒张 肱三头肌 收缩</p><p>【解析】关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。由关节的结构示意图可知：关节囊，关节腔，关节头，关节软骨，关节窝，关节面。左图中A肱二头肌，B肱三头肌。</p><p>（1）关节面上覆盖一层表面光滑的4关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；1关节囊：由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。<br />（2）由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致，使3关节头从5关节窝滑脱出来，造成脱臼。<br />（3）关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。关节炎是1关节囊病变，分泌滑液过多，致使2关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛.<br />（4）骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。</p><p>（5）与骨连接的肌肉，至少是由2组肌肉相互配合活动的，如完成右图伸肘动作时，骨骼肌A肱二头肌处于舒张状态，B肱三头肌处于收缩状态。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下图表示生态系统中物质循环的过程，请据图分析回答问题： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/01/16/fe65222a/SYS201809011633317219319463_ST/SYS201809011633317219319463_ST.001.png" width="338" height="153" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中生态系统的生产者是________，能利用二氧化碳和水，通过[ ]________作用制造有机物。制造的有机物一是通过自身的[ ]________作用变成二氧化碳和水，返回无机环境；二是通过食物链进入________体内，通过③</p><p>________作用返回无机环境；三是生物体的遗体和排出物通过图中________（其在生态系统中扮演着________的角色）的分解返回无机环境。</p><p>（2）动物除了能够促进生态系统的物质循环，还有哪些作用？ </p><p>______________________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 （1）A （2）①光合 （3）②呼吸 （4）C、D （5）呼吸 （6）B （7）分解者 （8）维持生态平衡，帮助植物传粉、传播种子 </p><p>【解析】图中A表示生产者植物，B表示分解者，C、D表示消费者动物，①表示光合作用，②表示呼吸作用，③表示呼吸作用，⑤表示分解作用。</p><p>（1）A既能吸收二氧化碳，又能释放出二氧化碳，所以A是生态系统的生产者，能把二氧化碳和水通过①光合作用转变成有机物，制造的有机物一是通过自身的②呼吸作用变成二氧化碳和水，返还无机环境，二是通过食物链进入生物C、D体内，通过⑤分解作用返还无机环境，三是生物遗体和排出物通过B细菌、真菌的分解作用返还无机环境。<br />（2）从以上分析可知，动物能促进生态系统的物质循环，另外还能维持生态平衡，帮助植物传粉、传播种子。</p></div>
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