重庆市江南新区联盟七年级上学期期中联考生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于生态系统的是（ ）</p><p>A. 一个湖泊 B. 一座小山 C. 一株大柳树 D. 一条河流</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生态系统指的是在一定的地域内，生物与环境所形成的统一整体，组成包括非生物部分和生物成分，C只有生物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列对生物与环境的关系理解正确的是</p><p>A．所有的生物都能永远适应环境</p><p>B．生物能够决定环境的变化</p><p>C．环境永远有利于生物的生存</p><p>D．环境与生物相互影响、相互依赖</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他的生物；生物不但能适应环境，还能改变环境，如蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富含有机物的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需的营养，这说明生物能适应这样阴暗潮湿的环境，蚯蚓的活动又使的土壤空隙增多，使得植物的根呼吸通畅，土壤肥力提高，这又说明生物还能改变环境。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】地球上最大的生态系统是</p><p>A. 湿地生态系统 B. 海洋生态系统 C. 生物圈 D. 森林生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是指地球上全部生物及其无机环境的总和，包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部。包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，从是最大的生态系统。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们食用的洋葱、黄花菜、绿豆、黄瓜、胡萝卜分别属于哪一器官（ ）</p><p>A. 茎、花、种子、果实、根 B. 茎、花、种子、果实、茎</p><p>C. 根、花、种子、果实、根 D. 茎、花、种子、种子、根</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。根茎叶属于营养器官；花、果实、种子属于生殖器官。</p><p>洋葱属于茎；黄花菜的食用部分是花；绿豆食用的是种子；黄瓜食用的是果实；胡萝卜以肉质根作蔬菜食用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图中的动物③与动物②之间的关系是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/21/09/0aebe8ee/SYS201904210925091656890895_ST/SYS201904210925091656890895_ST.001.png" width="158" height="145" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 捕食 B. 竞争</p><p>C. 合作 D. 互不影响</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查的是生物和生物之间有密切的联系，环境对生物的影响。生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。动物③是食虫鸟，动物②是昆虫，食虫鸟吃昆虫，是为了获取食物，维持自身的生存，因此属于捕食关系。故选A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某生物小组的同学通过调整细准焦螺旋、目镜和物镜，用同一台显微镜观察同一标本四次，记录如图，试问其中视野最明亮的是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/22/18/4dd9daeb/SYS201807221847165565881790_ST/SYS201807221847165565881790_ST.001.png" width="64" height="56" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/22/18/4dd9daeb/SYS201807221847165565881790_ST/SYS201807221847165565881790_ST.002.png" width="53" height="53" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/22/18/4dd9daeb/SYS201807221847165565881790_ST/SYS201807221847165565881790_ST.003.png" width="49" height="53" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/22/18/4dd9daeb/SYS201807221847165565881790_ST/SYS201807221847165565881790_ST.004.png" width="47" height="52" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大看到的细胞数目越少，物象放大倍数越大，显微镜的放大倍数越小看到的细胞数目越多，物象放大倍数越小。若视野中细胞最大，则显微镜的放大倍数是最大的。因此如图，其中放大倍数最小的是选项A，镜下看到的细胞最多。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于生物的是（ ）</p><p>①草 ②煮熟的鱼 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤生石花 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇 ⑧家鸽．</p><p>A．①③④⑧ B．①⑤⑦⑧ C．②③④⑥ D．②⑤⑥⑦</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的． 题干中的②煮熟的鱼、③珊瑚、④钟乳石、⑥恐龙化石都不具有生物的特征不是生物； ①草、⑤生石花、⑦蘑菇 ⑧家鸽具有生物的特征是生物．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】每年的6月5日是“世界环境日”，环保是我国的一项基本国策。下列做法中不利于环境保护的是（ ）</p><p>A. 植树造林 B. 宣传环境保护的法规法纪</p><p>C. 大量使用农药、化肥 D. 对工业废水、废气进行处理</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，宣传环境保护的法规法纪、对工业废水、废气进行处理、植树造林都是环境保护的基本措施，而大量使用农药、化肥会使生态环境遭受破坏。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞，显微镜的目镜有5╳和10╳两种，物镜有10╳和40╳两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是( )</p><p>A. 目镜5╳，物镜10╳</p><p>B. 目镜10╳，物镜10╳</p><p>C. 目镜5╳，物镜40╳</p><p>D. 目镜10╳，物镜40╳</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题显微镜的放大倍数等于物镜的放大倍数乘以目镜的放大倍数，显微镜的视野面积是一定的，被观察细胞放大的倍数越大，视野里的细胞数目越少，所以看到细胞数目最少的是放大倍数最大的组合D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列说法正确的是（ ）</p><p>A. 所有的物质都能穿过细胞膜</p><p>B. 细胞是物质、能量和信息的统一体</p><p>C. 细胞中的物质都是自己制造的</p><p>D. 细胞中的物质分有机物和无机盐两大类</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：细胞是组成生物体的基本单位，在细胞中进行着生物体所需的各种生化反应，是物质、能量和信息的统一体．故B对；细胞膜具有选择透过性，以保证细胞内部环境的相对稳定．具体而言就是细胞需要的物质可以选择性通过、吸收，而对细胞有害的物质则排斥在细胞之外，故A，C错；细胞中有水，既不属于有机物也不属于无机盐。故D错。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】由口腔、咽、食管、胃、肠、肛门和肝脏等器官组成的系统是</p><p>A. 消化系统 B. 运动系统 C. 循环系统 D. 呼吸系统</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>消化系统包括消化道和消化腺两部分，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；小肠的起始端为十二指肠；大肠的起始部分为盲肠，盲肠上连着的细小的盲管为阑尾，大肠的最下端为直肠，直肠的末端是肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，胃腺和肠腺是位于消化道内的小消化腺，肝脏、胰腺和唾液腺是位于消化道外的大消化腺，所以由口、咽、食管、胃、肠、肛门和肝脏等器官组成的系统是消化系统。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（ ）</p><p>A. 组织 B. 细胞 C. 器官 D. 系统</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位，是进行生命活动的基本场所。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是（ ）</p><p>A. 缩小光圈 B. 换高倍目镜 C. 选用凹面镜反光 D. 调节细准焦螺旋</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：遮光器上有大小光圈，在光线强时用小光圈，光线弱时用大光圈．使用大光圈，使进入的光线更多，光线更亮；反光镜有平面镜和凹面镜两个面，光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜．所以当外界光线较暗时，为了不影响观察效果，应选用凹面镜．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细胞分化是指下列哪一过程（ ）</p><p>A. 细胞体积增大 B. 细胞之间相互连接</p><p>C. 细胞恢复分裂能力 D. 细胞的形态、结构、生理功能向特定的方向发展</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程。细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。</p><p>细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，因此细胞分化是细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程。所以细胞分化是指“细胞的形态、结构、生理功能向特定的方向发展”。细胞分化如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/13/09/1f259601/SYS201905130907432352906518_DA/SYS201905130907432352906518_DA.001.png" width="304" height="176" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于人体基本组织与结构搭配正确的是（ ）</p><p>A．上皮组织-血液 B．结缔组织-心肌</p><p>C．肌肉组织-肌腱 D．神经组织-脊髓</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：血液属于结缔组织，A错误；心肌属于肌肉组织，B错误；肌腱属于结缔组织，C错误；脊髓属于神经组织，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查它有没有</p><p>A. 细胞壁 B. 细胞核 c．叶绿体 C. 液泡</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．所以，鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查它有无细胞壁、液泡、叶绿体.</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】甲、乙是不同生物细胞的结构示意图。请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/13/09/1f259601/SYS201905130907434464536489_ST/SYS201905130907434464536489_ST.001.png" width="236" height="155" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>⑴图中_____________是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是___________________。（填图中的字母）</p><p>⑵甲、乙两细胞中能够控制物质进出细胞的结构是[ ]__________。</p><p>⑶甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是___________________。</p><p>⑷在观察以上两种生物细胞的实验时，需要用_____________对细胞进行染色，这样做的目的是_____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】乙 BCD B细胞膜 线粒体 碘液 便于观察 </p><p>【解析】</p><p>动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体等结构。观甲和乙图可知：A是细胞壁、B是细胞膜、C是细胞核、D是细胞质，E是液泡。</p><p>（1）植物细胞和动物细胞的区别是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有。在题干的图示中，乙图中有细胞壁、液泡，而甲图没有，所以甲图是动物细胞，乙图是植物细胞；植物细胞和动物细胞共有的结构是B细胞膜、C细胞核和D细胞质。<br />（2）B细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。<br />（3）植物细胞和动物细胞都含有的“能量转换器”是线粒体。可使细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用。</p><p>（4）在染色时，滴加的染色液是碘液。染色最深的部位是细胞核，因为里面有容易被碱性染料染成深色的物质，叫做染色体。染色后便于观察。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】观察如图显微镜示意图，回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/13/09/1f259601/SYS201905130907436486489384_ST/SYS201905130907436486489384_ST.001.png" width="183" height="199" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）对光完成的标志是，我们通过[ ]__________能看到一个__________的视野。</p><p>（2）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节[ ]__________使物像更加清晰。如果要观察的物像位于视野的左上方，应将装片向__________移动，位于视野中央，便于观察。</p><p>（3）用显微镜进行观察时，发现视野中的图像有黑色的异物，移动装片和转换目镜，该异物依然存在。这说明该异物位于[ ]__________。</p><p>（4）在转动⑦使②缓慢下降，从侧面看着③的目的是____________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】①目镜 白亮 ⑧细准焦螺旋 左上方 ③物镜 避免物镜压坏玻片标本 </p><p>【解析】</p><p>①目镜、②镜筒、③物镜、④载物台、⑤遮光器、⑥反光镜、⑦粗准焦螺旋、⑧细准焦螺旋、⑨镜臂、⑩镜座。</p><p>（1）对光的方法是：转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；转动转换器，使低倍的物镜对准通光孔；转动遮光器，用较大光圈；左眼注视物镜，有眼睁开，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到通过①目镜可看见白亮的视野为止。</p><p>（2）使用显微镜观察时，如果已经看到了物像，要想使物像更清晰些，应该调节⑧细准焦螺旋；我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像位于视野中央偏左上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才移到视野中央。</p><p>（3）用显微镜进行观察时，视野中出现了的异物，异物的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜异物动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，异物移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。移动装片和转动目镜，该异物仍然存在。表明异物在③物镜上。</p><p>（4）观察时，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降。这时，眼睛一定要从侧面看着物镜，避免物镜压坏玻片标本。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小敏家车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影，小敏决定进行探究。请帮助他完成：</p><p>（1）提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？</p><p>（2）作出假设：____________________________________。</p><p>（3）实验步骤：①材料：20只鼠妇，铁盘，干土，湿土（潮湿程度相当）。</p><p>②装置：在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放_________，这样做的目的是形成 _________．③在铁盘中央放入20只鼠妇．④观察与记录：仔细观察，每分钟分别统计 干土和湿土处鼠妇的数量，共统计10次。</p><p>（4）实验结果：_________一方的鼠妇较多。</p><p>（5）实验结论：______________________________________________________。</p><p>（6）表达与交流：为什么要用多只鼠妇做实验？______________________________</p></div></div>
<div><p>【答案】土壤的潮湿程度会（或不会）影响鼠妇的生活 湿土 对照 湿土 鼠妇喜欢潮湿的环境，土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活 避免偶然性，减少实验误差 </p><p>【解析】</p><p>科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等。此题通过探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活影响，体会科学探究的方法步骤。</p><p>（2）作出假设是对提出问题的肯定或否定的回答，因此此题假设是：土壤的潮湿程度会（或不会）影响鼠妇的生活。<br />（3）实验步骤：②该实验的目的是探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”，实验变量是土壤的潮湿程度，给鼠妇提供了潮湿和干燥两种环境．观察鼠妇对环境的选择，就是形成以土壤的潮湿程度为单一变量的对照实验组。</p><p>（4）实验结果：湿土一方的鼠妇较多。<br />（5）根据实验现得出实验结论：鼠妇喜欢潮湿的环境，土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活。<br />（6）实验中用了20只鼠妇是为了避免偶然性，减少实验误差。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请根据表中的两个实验，回答有关问题：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:172.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验一、观察洋葱鳞片叶内表皮细胞</p></td><td style="width:222.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验二、观察人的口腔上皮细胞</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:172.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①在洁净的载玻片中央滴一滴清水</p></td><td style="width:222.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①在洁净的载玻片中央滴一滴清水</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:172.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>②取材，并将材料放在水滴中展平</p></td><td style="width:222.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>②用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:172.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>③盖盖玻片</p></td><td style="width:222.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>③将牙签上的碎屑涂在载玻片液滴中、并分散开</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:172.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>④染色</p></td><td style="width:222.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>④盖盖玻片</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:172.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>⑤观察</p></td><td style="width:222.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>⑤染色</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:172.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:222.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>⑥观察</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/13/09/1f259601/SYS201905130907438718119355_ST/SYS201905130907438718119355_ST.001.png" width="150" height="118" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）实验一步骤⑤中，出现如图的视野，这是实验中的哪个步骤有问题？_____________填序号）</p><p>（2）实验二中，步骤_____是错误的，应更正为：__________________ </p><p>（3）实验一、二中，制作临时装片时正确的盖盖玻片的方法是________________。</p><p>（4）与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，人的口腔上皮细胞不具有____________。</p><p>（5）绘制洋葱鳞片叶表皮细胞结构图时，表示其中较暗部分的方法是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】③ ① 滴加生理盐水 用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平 细胞壁、液泡 用较密的细点表示 </p><p>【解析】</p><p>制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。<br />制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染。</p><p>（1）图中出现的是气泡，是在③盖盖玻片时不注意造成的。</p><p>（2）观察人的口腔上皮细胞时，要在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水。所以实验二的步骤中步骤1错误，应滴加生理盐水。<br />（3）盖盖玻片的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。</p><p>（4）洋葱鳞片叶内表皮细胞细胞和口腔上皮细胞相比，都有细胞膜、细胞质、细胞核；洋葱鳞片叶内表皮细胞还有细胞壁、液泡，而口腔上皮细胞没有。</p><p>（5）绘制洋葱表皮细胞结构图时，其中细胞核等颜色较暗部分的表示方法是用较密的细点表示。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读资料，回答问题。</p><p>森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/13/09/1f259601/SYS201905130907440690972249_ST/SYS201905130907440690972249_ST.001.png" width="167" height="144" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还必不可少的成分是_______ 、________和 _________。</p><p>（2）在这个食物网中，杂食性鸟与昆虫的关系是 。</p><p>（3）若某种自然原因导致该生态系统鼠类增加，短时期内，该生态系统中的_______数量会随之增加，而随着上述生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着减少，使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的__________能力</p><p>（4）若该生态系统受到DDT农药的污染，则_______的体内DDT含量最高，原因是有毒物质能通过食物链不断积累。</p></div></div>
<div><p>【答案】非生物 细菌 真菌 捕食关系 狐、鹰 自动调节 鹰 </p><p>【解析】</p><p>生态系统的营养结构由食物链和食物网构成。最基本最关键的生物成分是生产者，各成分之间相互联系、相互依存，结合图示进行解答。</p><p>（1）生态系统的组成包括生物部分和非生物部分。非生物部分包括阳光、空气、温度、水分、土壤等；生物包括生产者（绿色植物）、消费者（所有动物）和消费者（腐生细菌和真菌），因此若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还必不可少的成分是分解者（细菌、真菌）和非生物部分。<br />（2）在这个食物网中，杂食性鸟以昆虫为食，是捕食关系。</p><p>（3）若某种自然原因导致该生态系统鼠类数量增加，短时期内，该生态系统中的狐、鹰数量会随之增加，而随着上述生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着减少，使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的自动调节能力。<br />（5）若该生态系统受到DDT农药的污染，则鹰的体内DDT含量最高，原因是有毒物质能通过食物链和食物网不断积累。</p></div>
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