北京师大附中七年级（上）期中生物试卷
题型：※难度：容易
<div><div><p>【题目】“石蚕靠着它们的小鞘在水中任意遨游，它们好像是一队潜水艇，一会儿上升，一会儿下降，一会儿又神奇地停留在水中央。它们还能靠着那舵的摆动随意控制航行的方向……”这是法布尔在《昆虫记》种描写石蚕的一段话。他主要运用了哪种科学探究的方法？（ ）</p><p>A. 观察法 B. 实验法 C. 跟踪法 D. 测量法</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】观察法是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具。观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；据题干描述：法布尔运用观察法研究昆虫的特征。A符合题意；实验法是生物研究的主要方法，是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。B不符合题意；跟踪法就是跟踪调查，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中要如实记录，对跟踪调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，C不符合题意；测量法就是借助一定的工具去测量，D不符合题意。</p><p>故选A。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】最近人工智能AlphaGo横扫各国多名著名棋手，下列哪项能作为判断人工智能机器人是否为生物的标准（ ）</p><p>A. 是否具有思想 B. 是否需要能量</p><p>C. 是否能运动 D. 是否由细胞构成</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】是否有思想不是判断是否是生物的标准，A不符合题意；是否需要能量不是判断是否是生物的标准，如汽车奔跑需要能量，但是汽车不属于生物，B不符合题意；能运动不是生物的特征，如植物不能移动位置，C不符合题意；除病毒以外，生物都是由细胞构成的，D符合题意。<br />故选D。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾”这一诗句体现了，葵花（向日葵）作为生物，它具有下列哪项特征（ ）</p><p>A. 生殖和发育 B. 遗传和变异 C. 应激性 D. 新陈代谢</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”，体现了生物向日葵能够对外界刺激光作出反应。叫做应激性。<br />故选C。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】小明通过对公园的调查，发现了以下生物：槐树、菊花、蜘蛛、麻雀和蘑菇。为了方便记录，小明将它们按照生物形态结构进行了简单地分类。以下你觉得分类最合理的一组是（ ）</p><p>A. 槐树、菊花一组；蜘蛛、麻雀、蘑菇一组</p><p>B. 槐树、菊花、蘑菇一组；蜘蛛一组；麻雀一组</p><p>C. 槐树、菊花、蘑菇一组；蜘蛛、麻雀一组</p><p>D. 槐树、菊花一组；蜘蛛、麻雀一组；蘑菇一组</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】按照形态结构特点，将生物分为动物、植物、其他生物；按照形态结构特点，槐树、菊花属于植物，蜘蛛、麻雀属于动物，蘑菇属于其他生物；因此可按照形态结构特点将它们分为三组：槐树、菊花一组；蜘蛛、麻雀一组；蘑菇一组。<br />故选D。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在校园中调查生物种类的时候，以下哪种做法是正确的（ ）</p><p>A. 随意摘抄</p><p>B. 边观察边记录，必要时进行测量</p><p>C. 品尝植物上的果实</p><p>D. 为了方便观察，将植物的花摘下</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】在调查时，应沿着事先设计好的路线边调查边记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点。不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，不要随意品尝植物果实，以免出现中毒事故。<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图是北极狐以及非洲狐的头部图片，你认为造成它们形态差异的主要原因是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/13/17/c9eaef8e/SYS201807131712447148513386_ST/SYS201807131712447148513386_ST.001.png" width="297" height="144" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 水 B. 空气 C. 温度 D. 土壤</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生物必须适应环境才能生存，现在生存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与其生存环境相适应。如极地狐耳朵较小，可以减少热量的散失，适应寒冷的北极环境；沙漠狐生活在温度较高的非洲热带沙漠，耳朵较大可以增加热量的散失，适应高温的沙漠环境，这主要与它们生活地区的非生物因素温度有关。<br />故选C。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列现象属于光对生物的影响的是（ ）</p><p>A. 沙漠地区植物比较少</p><p>B. 淮南生橘，淮北生枳</p><p>C. 在化工厂附近的植物叶片会受到明显伤害</p><p>D. 野生人参生长在森林深处</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】水分影响生物的生长和发育，并决定植物的分布。沙漠降雨量少，干旱缺水，不适宜植物生长，因此植物稀少，属于水分对生物的影响，A不符合题意；橘生淮南为橘，橘生淮北则为枳，是指橘喜欢生长在温度较高的南方如淮南，若在温度较低的北方种植橘的品质不好，主要是因为北方温度较低，体现了非生物因素温度对生物的影响，B不符合题意；在化工厂附近的植物叶片会受到明显伤害，原因是化工厂附近的空气中含有较多有毒气体，体现了非生物气体对生物的影响，C不符合题意；野生人参生长在森林深处，人参在森林中才能长好，主要受光照的影响，属于非生物因素阳光对生物的影响，D符合题意。<br />故选D。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列选项不能体现生物因素对生物的影响的是（ ）</p><p>A. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开</p><p>B. 一山不容二虎</p><p>C. 种豆南山下，草盛豆苗稀</p><p>D. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，是环境因素温度对生物的影响，不能体现生物因素对生物影响，A符合题意；“一山不容二虎”的大体意思是两只老虎为争夺领地、食物、配偶等争斗，是攻击行为，属于生物对生物的影响，能体现生物因素对生物的影响，B不符合题意；草和豆苗相互争夺营养物质和生存空间等，因此属于竞争关系，所以“种豆南山下，草盛豆苗稀”。诗句中体现出豆苗与杂草间的生物关系是竞争关系，能体现生物因素对生物影响，C不符合题意；大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米体现了生物与生物之间的相互关系，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，是大鱼、小鱼分别为了获取食物维持生存，是捕食关系，能体现生物因素对生物影响，D不符合题意。<br />故选A。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】主要以绿色树叶为食的毛虫，它们大多数的体色为（ ）</p><p>A. 黄色 B. 花色 C. 绿色 D. 黑色</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生物具有保护色可以不易被其他动物发现，有利于躲避敌害或捕食猎物，生物生活在一定的环境中与周围的环境相适应，因此以绿色树叶为食的毛虫，它们的体色为绿色。<br />故选C。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】环境会影响生物，生物也会影响环境，下列哪个情境说明了生物影响环境</p><p>A. 螳螂捕蝉 B. 蚯蚓松土 C. 风声鹤唳 D. 山花浪漫</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】螳螂捕蝉、黄雀在后，属于捕食关系，是生物对生物的影响；蚯蚓松土是属于生物对环境的影响；风声鹤唳、草木皆兵：听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵，形容人在惊慌时疑神疑鬼。属于复杂反射，不属于生物影响环境；山花浪漫：山里的野花开的灿烂美丽，比喻一生中最美丽的时光，不属于生物影响环境。<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】前进中学某班生物兴趣小组的同学为了探究“光对鼠妇生活的影响”，设置了一组对照实验。以下几组对照，符合他们实验要求的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:199.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>地点</p></td><td style="width:199.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>潮虫只数</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:199.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>水泥路上</p></td><td style="width:199.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:199.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>水槽边的石头下</p></td><td style="width:199.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>24</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:199.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种花的湿花盆底下</p></td><td style="width:199.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>18</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:199.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>干草地中</p></td><td style="width:199.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 阴暗潮湿与阴暗干燥 B. 阴暗潮湿与明亮潮湿</p><p>C. 阴暗潮湿与明亮干燥 D. 明亮潮湿与明亮干燥</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为惟一变量的对照组。本探究实验所要探究的是“光对鼠妇生活的影响”，所以要探究的条件为光，就要设置以光为惟一变量的对照组。四个选项中A选项的变量是水，C选项的变量是两个变量光和水，D选项的变量是水，只B选项的变量是光，符合要求。故选B。</p></div>
题型：
※难度：较难
<div><div><p>【题目】某研究小组就“不同温度对鱼卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：该实验有一处有问题，怎样调整才合理？（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>水质</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>水量</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>水温</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鱼卵数</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>孵化的鱼卵数</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A组（50只）</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>河水</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2000毫升</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>20℃</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>50</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>42</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B组（50只）</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>自来水</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2000毫升</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10℃</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>50</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>11</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 将水温都控制在20℃</p><p>B. 两组都用河水</p><p>C. 将鱼卵数减少到10个</p><p>D. 将水减少到1000毫升</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】因为这个实验的目的是研究不同温度对鱼卵孵化的影响，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了不同温度的条件不同外，其他条件都应该相同，该实验不妥之处是：除实验变量水温外，水质也不同，应该两组都用河水。<br />故选B。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用实验法研究生物问题的时候，确定课题以后，进行实验设计的主要依据是（ ）</p><p>A. 提出的假设 B. 发现的问题 C. 实验材料的特性 D. 观察的结果</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，然后设计探究的方案。可见只有根据假设才好设计实验程序，以检验假设是否正确。<br />故选A。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列描述属于生态系统的是（ ）</p><p>A. 森林里的所有树</p><p>B. 一滴煮沸的水</p><p>C. 生物圈</p><p>D. 池塘中的水</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】森林里的所有树，只包括了生物部分的植物部分，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统；水属于环境部分，没有生物部分，不能构成一个完整的生态系统；生物圈，包括了地球所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是最大的生态系统；池塘中的水属于环境部分，没有生物部分，不能构成一个完整的生态系统。<br />故选C。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生态系统中， 属于食物链组成的成员是（ ）</p><p>A. 生产者 消费者</p><p>B. 生产者 分解者</p><p>C. 消费者 非生物成分</p><p>D. 分解者 非生物成分</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，因此只包括生产者与消费者，不应该出现分解者和非生物部分，故A正确。<br />故选A。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在一块农田中，蝗虫吃水稻，蛙吃蝗虫，蛇吃蛙，猫头鹰吃蛇，这些生物之间构成了一条食物链，下面能够正确的表示食物链的一项是</p><p>A. 水稻→蝗虫→蛙→蛇</p><p>B. 猫头鹰→蛇→蛙→蝗虫</p><p>C. 水稻→蝗虫→蛙→蛇→猫头鹰</p><p>D. 猫头鹰→蛇→蛙→蝗虫→水稻</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。在一块农田中，蝗虫吃水稻，蛙吃蝗虫，蛇吃蛙，猫头鹰吃蛇，这些生物共同构成的食物链为：水稻→蝗虫→蛙→蛇→猫头鹰。<br />故选C。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于生物与环境关系的叙述中不正确的是（ ）</p><p>A. 所有生物的生活都会受到非生物因素的影响</p><p>B. 每一种生物都会受到周围其他生物的影响</p><p>C. 生物受到环境的影响，严重时可能导致生物的死亡</p><p>D. 人呆在屋里就不会受到其他生物的影响</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间，生物要适应环境才能生存下去，否则就要被淘汰，A正确；自然界的每一种生物，都会受到其他生物的影响，常见的生物关系有捕食、竞争、合作、寄生关系等，B正确；当环境中一个或几个非生物因素变化时，如温度过高或过低会影响生物的生活，甚至导致生物死亡，C正确；生物的生存依赖于一定的环境，生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素，人呆在屋里同样会受到其他生物的影响，D错误。<br />故选D。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物圈中各个生态系统最稳定，自动调节能力最高的是（ ）</p><p>A. 农田生态系统</p><p>B. 草原生态系统</p><p>C. 森林生态系统</p><p>D. 城市生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的调节能力。生态系统的调节能力有大有小，这主要取决于它自身的结构特点。一般来说，生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大。反之，生态系统中的生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越小。选项中的森林生态系统中动植物种类繁多，营养结构复杂，自我调节能力就最强，能够长期处在比较稳定的状态。<br />故选C。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在制作人口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了（ ）</p><p>A. 使口腔上皮细胞分散开</p><p>B. 保持细胞的正常形态</p><p>C. 杀死细菌</p><p>D. 杀死细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】在制作口腔上皮细胞临时装片时，如果滴加清水，口腔上皮细胞的液体浓度大于清水溶液的浓度就会吸水膨大变形，为了使细胞不至因吸水而膨大，应选用浓度为0.9%生理盐水，因动物细胞细胞液的浓度与浓度为0.9%生理盐水的浓度相差不大。所以为了维持细胞的正常形态，选用浓度为0.9%的生理盐水。<br />故选B。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】甲乙两图是显微镜下可以观察到的两个视野，你觉得观察甲乙两图时分别用的镜头组合是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/13/17/c9eaef8e/SYS201807131712475024164885_ST/SYS201807131712475024164885_ST.001.png" width="201" height="134" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 甲目镜10倍，物镜10倍；乙目镜10倍，物镜4倍</p><p>B. 甲目镜16倍，物镜10倍；乙目镜16倍，物镜40倍</p><p>C. 甲目镜4倍，物镜40倍；乙目镜16倍，物镜10倍</p><p>D. 甲目镜16倍，物镜4倍；乙目镜16倍，物镜10倍</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。用显微镜观察植物细胞装片的同一部位时，显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目就越少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目就越多。甲10×10=100（倍）；乙：10×4=400（倍）；因此A符合题意。<br />故选A。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】判断下面是显微镜使用过程中操作不能达到目的的是（ ）</p><p>A. 转动遮光器，调节光线强弱</p><p>B. 转动细准焦螺旋，使物像更清晰</p><p>C. 转动转换器，调换不同倍数的物镜</p><p>D. 将装片向右下方移动，使位于视野左上方的物像移到视野中央</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】遮光器上的光圈控制通过光线的多少，因此调节光圈能调节视野的明暗，反光镜也能够调节光线的强弱，能够达到目的，A正确；调节细准焦螺旋能使焦距更精确，因此使看到的物像更清晰，B正确；物镜固定在转换器上，因此转动转换器可换用不同放大倍数的物镜，C正确；显微镜下形成的物像是一个倒像，物像的移动方向与玻片的移动方向相反，即要向左移动物像，就要向右移动装片，也就是物像在什么地方，就像那个地方移动装片，所以，将装片向右下方移动，使位于视野右下方的物像移到视野中央，D错误。<br />故选D。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用显微镜观察下列材料，能观察到内部结构的是（ ）</p><p>A. 一根头发</p><p>B. 洋葱表皮鳞片细胞装片</p><p>C. 一片菠菜菜叶</p><p>D. 一块刀片</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】头发不能透光，故不能在显微镜下观察到；洋葱表皮鳞片细胞是薄而透明的，故能在显微镜下观察到；一片菠菜菜叶不能透光，故不能在显微镜下观察到；刀片不能透光，故不能在显微镜下观察到。<br />故选B。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】种植植物通常需要施肥，一般控制肥料中无机盐进入根细胞的结构是（ ）</p><p>A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】细胞膜将细胞内部与外部的环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。因此控制无机盐进入根细胞的结构是细胞膜；细胞壁对细胞起支持和保护作用；细胞核里面有主要的遗传物质，是控制中心；液泡内的细胞液中溶解着多种物质，不能控制物质的进出。<br />故选B。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在制作人口腔上皮细胞以及洋葱表皮鳞片细胞的临时装片时，在载玻片上滴加的分别是（ ）</p><p>A. 碘酒；蒸馏水</p><p>B. 蒸馏水；生理盐水</p><p>C. 生理盐水；碘酒</p><p>D. 生理盐水；蒸馏水</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水；而在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水。<br />故选D。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】绘制生物图时，图中较暗的地方应该怎样表示（ ）</p><p>A. 用铅笔涂黑</p><p>B. 用钢笔涂黑</p><p>C. 用钢笔点上细点</p><p>D. 用铅笔点上细点</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】画图时可能会进行修改，便于修改的画图工具是3H铅笔。黑色水笔、圆珠笔、毛笔画图难于修改，还不能画出细微结构；由于绘图时图中比较暗的地方要用铅笔点上细点表示，所以生物绘图时，正确表示图中较暗的地方是用铅笔点上细点。<br />故选D。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞的相同点是（ ）</p><p>A. 形状相同 B. 基本结构相同</p><p>C. 大小相同 D. 颜色相同</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】洋葱表皮细胞构成保护组织，人的口腔上皮细胞构成上皮组织，同一组织的细胞形状、大小、颜色相同，不同组织的细胞形状、大小、颜色不同，但结构相同，都具备细胞的基本结构，即细胞膜、细胞质、细胞核。<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】洗菠菜时冷水没有变绿，把菠菜煮熟后水变成了绿色。这是因为高温破坏了（ ）</p><p>A. 细胞核 B. 线粒体 C. 细胞膜 D. 细胞壁</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】细胞膜能把细胞内部与细胞外部的环境分隔开，使细胞内部保持相对稳定，维持正常的生命活动。细胞膜是一种选择透过性膜，对进出细胞的物质有选择性。一般地说，对细胞有益的物质可以进入，有害的物质则不能进入，同时还能排出细胞内产生的废物，所以说它能控制物质的进出。菠菜放在开水里煮过后，细胞膜被破坏，叶绿素渗出，使水的颜色变绿。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有些同学肤色较黑，有些同学肤色较白，这些性状是由基因决定的。决定人体性状的基因位于（ ）</p><p>A. 细胞核中 B. 细胞壁中 C. 细胞膜中 D. 叶绿体中</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】细胞核是遗传信息库，细胞核中有携带遗传物质的结构-染色体，染色体上的遗传物质是DNA，每个DNA上有多个基因，基因才是控制性状（特征）的基本单位。<br />故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”，能够提出有价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是科学探究的前提。下列不符合科学问题的是（ ）</p><p>A.大雁何时南飞 B.鼠妇喜欢生活在怎样的环境中</p><p>C. 哪种月亮漂亮 D.菜青虫喜欢食用哪种绿色植物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：大雁何时南飞是符合科学事实的假设，故A不合题意；鼠妇喜欢生活在怎样的环境中是符合科学事实的假设，故B不合题意；月亮只有一个，所以哪种月亮漂亮不是符合科学事实的假设，故C符合题意；菜青虫喜欢食用哪种绿色是符合科学事实的假设，故D不合题意。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物圈的主要的范围是（ ）</p><p>A. 地球</p><p>B. 岩石圈、大气圈、水圈</p><p>C. 以海平线为界，上下40km</p><p>D. 地球表面薄薄的一层</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，在生物圈中既有高大的山脉，也有低洼的海洋，因此这三个圈层并不是截然分开的，生物就生活在这三个圈层中，生物圈为生物的生存提供了基本条件--阳光、空气、水分、适宜的温度和营养物质，是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它。<br />故选D。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】晚清诗人龚自珍的《己亥杂诗》中有“落红不是无情物，化作春泥更护花”一句。从生物学角度来看，落红化作春泥的过程中，起主要作用的是（ ）</p><p>A. 非生物部分 B. 生产者 C. 消费者 D. 分解者</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。如题中叙述的把“落红”化作“春泥”，其原因就是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了。<br />故选D。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物生命活动所需的能量，归根结底来源于（ ）</p><p>A. 细菌 B. 无机盐 C. 阳光 D. 水</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量。因此，生态系统的能量最终来源于太阳能。人和动物进行各项生命活动所需要的能量来自体内的有机物，而有机物中储存的能量来源于太阳能，因此人和动物进行各项生命活动所需要的能量最终来源于太阳能。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在如图的食物网中，鼠和兔的关系是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/13/17/c9eaef8e/SYS201807131712498774380775_ST/SYS201807131712498774380775_ST.001.png" width="280" height="154" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 捕食 B. 竞争 C. 寄生 D. 互利共生</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】鼠和兔都吃草，鼠和兔相互争夺食物，因此“在该食物网中”，鼠和兔的关系是竞争关系。<br />故选B。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于生物圈的叙述，不正确的是（ ）</p><p>A. 人类可以建造比生物圈更美好的家园</p><p>B. 生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和</p><p>C. 生物圈是最大的生态系统</p><p>D. 生物圈是一个统一的整体</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是生物生存的家园，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统。生物圈Ⅱ号是科学家模拟生物圈Ⅰ号建造的一个实验基地，虽然科学家利用先进的技术想办法提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和生存空间等条件，但最后仍然以失败告终，它用事实告诉我们，迄今为止，生物圈仍是人类和其它生物的唯一家园。<br />故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】黑藻叶肉细胞的基本结构中，在光学显微镜下很容易看到的是哪种结构（ ）</p><p>A. 细胞核 B. 线粒体 C. 细胞膜 D. 叶绿体</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】细胞壁的内侧紧贴着一层极薄的膜，叫做细胞膜。它除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用：既不让有用物质任意地渗出细胞，也不让有害物质轻易地进入细胞。细胞膜薄而透明在光学显微镜下不易分辨。<br />故选C。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】低血糖的症状通常表现为出汗、饥饿、心慌、颤抖、面色苍白等，严重者还可出现精神不集中、躁动、易怒甚至昏迷等。临床上常常会给低血糖病人静脉注射葡萄糖，可以缓解低血糖给病人带来的不适。这些葡萄糖进入人体细胞中，会在哪个结构中被彻底氧化分解，释放能量。（ ）</p><p>A. 细胞核 B. 线粒体 C. 细胞膜 D. 叶绿体</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】细胞核是遗传信息库，细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，叶绿体是植物细胞内的能量转换器，细胞质内含有线粒体等细胞器，线粒体是人和动、植物细胞内的能量转换器；危重病人点滴葡萄糖后，在氧气的参与下，在线粒体内将葡萄糖内储存的能量释放出来，供人体生命活动的需要。</p><p>故选B。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于洋葱细胞结构和功能的说法，错误的是（ ）</p><p>A. 遗传物质主要存在于细胞核中</p><p>B. 洋葱的辣味物质主要存在于液泡中</p><p>C. 洋葱细胞的细胞壁具有支持和保护作用</p><p>D. 洋葱鳞片叶内表皮细胞中的叶绿体和线粒体都是能量转换器</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】细胞核中含有遗传物质，是遗传的控制中心，A正确；液泡内的细胞液中溶解着多种物质，洋葱的辣味物质主要存在于液泡中，B正确；洋葱属于植物，植物的细胞壁具有支持保护作用，C正确；细胞中的叶绿体和线粒体是细胞中重要的能量转换器；叶绿体能够将光能转变成化学能，并将化学能储存在有机物中；线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力，但洋葱鳞片叶内表皮细胞中不含叶绿体，只含有线粒体，D错误。<br />故选D。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】染色体、基因、DNA与细胞核这四者在概念上的大小关系是（ ）</p><p>A. 染色体>基因>细胞核>DNA</p><p>B. 细胞核>染色体>DNA>基因</p><p>C. 基因>染色体>DNA>细胞核</p><p>D. 细胞核>DNA>基因>染色体</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】基因在DNA上，DNA在染色体上，染色体在细胞核上。染色体是细胞核内具有遗传作用的物质，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；每条染色体含有一个DNA分子，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；基因是DNA上决定生物性状的小片段。因此染色体存在于细胞的细胞核中，遗传物质主要是DNA，其次还有RNA。细胞核、染色体、DNA、基因四者在概念上的大小关系如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/13/17/c9eaef8e/SYS201807131712508223819507_DA/SYS201807131712508223819507_DA.001.png" width="200" height="101" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>故选B。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】某生物小组取池塘中四种生物进行研究，测定了四种生物体内的某种杀虫剂含量，并检测了其中三种动物消化道内的食物残渣，结果如表1．另一小组对草原动植物进行了调查，并绘制了一个食物网，结果如图1．请根据图表回答相关问题．</p><p>表1：池塘生物杀虫剂调查表</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:63.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>检测项目</p><p>生物种类</p></td><td style="width:95.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>每千克体重某种杀虫剂含量（毫克）</p></td><td style="width:61.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>消化道内食物残渣</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>某种大鱼</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>96</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>某种小鱼</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>某种小鱼</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>31</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>水蚤</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>水蚤</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>15</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>小球藻</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>小球藻</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>5</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>/</p></td></tr></table><p> </p><p>图1：草原食物网示意图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/13/17/c9eaef8e/SYS201807131712509935948069_ST/SYS201807131712509935948069_ST.001.png" width="151" height="93" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）根据表中信息，小球藻属于__者，水蚤属于__者．将食物链补充完整：小球藻→__→__→某种大鱼．</p><p>（2）由表中数据可知，体内杀虫剂浓度最大的生物是__，由此可判断杀虫剂会通过食物链不断__．</p><p>（3）如图所示生态系统共有__条食物链，最长的一条是__．鹰与蛇的关系是__．若大规模捕杀此生态系统的狐狸和鹰，兔的数量会__．</p><p>（4）在雨水充沛或稀少的年份，该生态系统的生物种类、数量并没有太大变化，说明生态系统具有一定的__．</p><p>（5）某一牧区为生产羊绒大量引入内蒙古阿尔巴斯绒山羊（能啃食草根）进行放牧，请分析这样做可能对草原环境造成的影响：__．</p></div></div>
<div><p>【答案】 生产 消费 水蚤 某种小鱼 某种大鱼 积累（富集） 5 草→鼠→蛇→鹰 捕食与竞争 增加（或先增加，后减少） 自动调节能力 山羊啃食草根使草原植被破坏，导致草原退化或荒漠化，进一步影响人类及其他生物的生存</p><p>【解析】试题分析：生态系统的组成包括非生物成分和生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，生物之间以食物营养关系彼此联系起来的结构，称为食物链。生物富集，指的是环境中含有无法排除的有害物质（如农药、重金属等）在生物体内沉积的现象。据此解答。</p><p>（1）由表可知：小球藻是生产者，水蚤、蜻蜓的幼虫、小鱼是消费者。生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。正确书写食物链是以生产者为始点，最高级消费者为终点，中间箭头指向捕食者。如：小球藻→水蚤→某种小鱼→某种大鱼。<br />（2）生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程，因为这些有害物质的化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者某种大鱼。</p><p>（3）图中食物链有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→鹰、草→兔→狐、草→鼠→蛇→鹰，因此该食物网中共有5条食物链，营养级越多，食物链越长，最长的一条食物链可表示为草→鼠→蛇→鹰。鹰和蛇都以鼠为食，为竞争关系；鹰吃蛇，为捕食关系。因此鹰和蛇是捕食和竞争关系。如果由于人类大量围捕猎鹰和狐，兔的数量会增加，最后会导致生态平衡的破坏。</p><p>（4）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态，说明生态系统有一定的自动调节能力。</p><p>（5）山羊不仅采食草、灌木和树叶，而且又连根一起刨食的习性，影响了草的生长。所以山羊啃食草根使草原植被破坏，导致草原退化或荒漠化，进一步影响人类及其他生物的生存。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】在生物课实验技能考察中，一位同学抽到了制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验题目，现在请你帮助她一起完成实验考题，并且针对考题做出分析．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/13/17/c9eaef8e/SYS201807131712513247305192_ST/SYS201807131712513247305192_ST.001.png" width="421" height="214" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/13/17/c9eaef8e/SYS201807131712513247305192_ST/SYS201807131712513247305192_ST.002.png" width="350" height="170" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/13/17/c9eaef8e/SYS201807131712513247305192_ST/SYS201807131712513247305192_ST.003.png" width="297" height="153" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图1是制作临时装片的步骤，正确的顺序是__．</p><p>（2）图1中第5步的目的是__；细胞中被染成黄色最深的结构是__．</p><p>（3）在观察洋葱表皮细胞时，为了让视野中的细胞数量尽可能多，应该选择图2中的镜头组合是__；其放大倍数是__倍．</p><p>（4）经过这位同学的努力和你的帮助，通过显微镜你们可以清晰地观察到洋葱表皮细胞，那么现在请你根据你上课所学习内容，按照生物绘图的要求，在如图3的方框中画一个洋葱内表皮细胞图，并标注你通过显微镜观察以及上课所学的内容了解到的细胞结构．________________</p><p>（5）在帮助这位同学做完洋葱表皮细胞临时装片之后，你看到了旁边有一个西瓜，然后你想继续利用显微镜观察西瓜的果肉细胞．在你制作临时装片的过程中西瓜会有红色汁液流出，这些物质主要来源于植物细胞结构中__；在西瓜顶端，还连有藤蔓和叶子，其中在叶肉细胞中普遍存在的能量转换器是__，它的主要作用是通过植物光合作用将光能转变为化学能；而动植物细胞中都具有的能量转换器是__．</p><p>（6）在这次实验考试中，有另一位同学抽到了一道新题，根据他所画出的细胞结构图如图3．那么根据你平时所学内容以及图4，你觉得他所抽取到的题目是观察__（填动物或者植物）细胞，你的判断依据是因为该细胞不具有__、__、__等细胞结构．在图3中，他所画出的B结构是__和__的控制中心，其中由DNA以及蛋白质两种物质组成的含有遗传物质的载体是__．</p></div></div>
<div><p>【答案】 ④②①③⑤⑥ 将洋葱表皮细胞进行染色，便于观察其结构 细胞核 ①④ 50 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/13/17/c9eaef8e/SYS201807131712513247305192_DA/SYS201807131712513247305192_DA.001.png" width="122" height="101" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> 液泡 叶绿体 线粒体 动物 细胞壁 液泡 叶绿体 遗传特性 细胞代谢 染色体</p><p>【解析】试题分析：制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸；动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构。</p><p>（1）图1是制作临时装片的步骤，正确的顺序是④滴、②撕、①展、③盖、⑤、⑥染色；<br />（2）图1中第5步的目的是将洋葱表皮细胞进行染色，便于观察其结构；细胞核中的染色体很容易被碘液等碱性染料染成深色，所以我们用碘液染色，以便更好的观察细胞核；<br />（3）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多。在观察洋葱表皮细胞时，为了让视野中的细胞数量尽可能多，应该选择图2中的镜头组合是①④；其放大倍数是50倍；<br />（4）植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等，如图3所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/13/17/c9eaef8e/SYS201807131712513247305192_DA/SYS201807131712513247305192_DA.002.png" width="238" height="227" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p><p>（5）在帮助这位同学做完洋葱表皮细胞临时装片之后，你看到了旁边有一个西瓜，然后你想继续利用显微镜观察西瓜的果肉细胞。在你制作临时装片的过程中西瓜会有红色汁液流出，这些物质主要来源于植物细胞结构中的液泡；在西瓜顶端，还连有藤蔓和叶子，其中在叶肉细胞中普遍存在的能量转换器是叶绿体，它的主要作用是通过植物光合作用将光能转变为化学能；而动植物细胞中都具有的能量转换器是线粒体；<br />（6）在这次实验考试中，有另一位同学抽到了一道新题，根据他所画出的细胞结构图图3。那么根据你平时所学内容以及图4，你觉得他所抽取到的题目是观察动物（填动物或者植物）细胞，你的判断依据是因为该细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体等细胞结构。在图3中，他所画出的B结构是遗传物质和细胞代谢的控制中心，其中由DNA以及蛋白质两种物质组成的含有遗传物质的载体是染色体。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】华华很喜欢生物课，特别是用显微镜来观察未知的微观世界。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/13/17/c9eaef8e/SYS201807131712516310160906_ST/SYS201807131712516310160906_ST.001.png" width="208" height="191" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）在显微镜对光时，首先打开内置光源，再转动[ ]_________使[ ]_________对准通光孔，并保持2cm的距离，然后转动[ ]_________选择一个较大光圈，最后眼睛注视目镜内，得到一个明亮的视野。</p><p>（2）在用低倍镜进行观察时，首先应将装片放到载物台上，标本对准通光孔的中央，然后双目注视[ ]_________和载玻片之间的距离，转动[ ]_________，使二者靠近但不能接触。最后左眼注视目镜，先转动[ ]_________，直至出现物像，再转动[ ]_________，调节至物像清晰。</p><p>（3）华华观察字母“P”装片，视野中的物像则呈“_________”，华华发现视野中有一个污点，这个污点可能存在于_________。为了确定污点的位置，他移动玻片，发现污物没有移动，然后通过转换器将物镜改为高倍镜，污物仍存在。那么你觉得污物最有可能位于______。</p><p>（4）华华做“观察人的口腔上皮细胞装片”实验时，记录如下的图像：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/13/17/c9eaef8e/SYS201807131712516310160906_ST/SYS201807131712516310160906_ST.002.png" width="339" height="79" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①观察过程中，最先观察到的图像是_________。</p><p>②由d到e，需要进行的操作是_______________。</p><p>③若将a的图像移至视野的中央，装片应向_________移动。</p><p>④由e到b，首先需要进行的操作是下列（_____）</p><p>A. 移动装片 B. 调节光圈 C. 调节反光镜 D. 转动转换器</p><p>⑤口腔上皮细胞的亮度比较大，要观察到清晰的细胞核，必须要对它进行染色。在实验中常用___________进行染色。</p><p>（5）在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，四位同学分别在视野中看到的物像如图所示:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/13/17/c9eaef8e/SYS201807131712516310160906_ST/SYS201807131712516310160906_ST.003.png" width="260" height="84" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>其中，华华的观察效果最好，你认为图___________是华华的视野。请你选择给某一位操作不规范的同学提出改进建议，使他获得最好的观察效果：选择建议___________同学____________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 2转换器 3物镜（低倍镜） 5遮光器 2物镜 9粗准焦螺旋 9粗准焦螺旋 10细准焦螺旋 （放大的）d 物镜、目镜、玻片 目镜 c （粗、细）准焦螺旋 右下 A 碘液 乙 甲（丙，丁） 放置盖玻片时应该先45度夹角接触液体后再轻轻放下（清洁口腔后再取材，取材过多，应该涂抹均匀，使细胞分散开）</p><p>【解析】试题分析：显微镜结构示意图：1目镜，2转换器，3物镜，4载物台，5遮光器，6反光镜，7镜座，8镜臂，9粗准焦螺旋，10细准焦螺旋。</p><p>（1）对光时，首先转动2转换器，使3低倍物镜对准通光孔，然后转动5遮光器，选择较大的光圈，然后调节6反光镜，就会看到一个明亮的圆形视野。<br />（2）将要观察的玻片标本，放在4载物台上，标本放到通光孔的正中央，为了防止3物镜与玻片标本相撞，降低镜筒时，眼睛要注视3物镜和4载物台之间的距离，转动9粗准焦螺旋找到物像后，调节10细准焦螺旋，物像就更加清晰。</p><p>（3）显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。因此观察字母“P”装片，视野中的物像则呈“d”。在使用显微镜观察时，如果发现视野中有污点，那么污点可能存在于三个地方：目镜、物镜和装片。判断显微镜视野中污点的位置：先转动目镜如果污点动说明在目镜上，如果污点不动，说明不在目镜上；然后移动玻片标本，污点动说明在玻片标本上，如果不动说明污点在物镜上；该同学移动装片和转动物镜，污点都没有动，说明污点在目镜上。<br />（4）①做“观察人的口腔上皮细胞装片”实验时，先用低倍显微镜观察找到物像，因此最先看到的是模糊的图像c。<br />②由d的图像模糊不清，e的图像清楚，通过调节细准焦螺旋可以使物像调节的更清楚。<br />③在显微镜下看到的物像是放大的倒像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。a的图像在视野的右下方移到中央须向上左上方移动，所以，就要向右下方移动装片。<br />④由e到b，先将要放大的细胞移到中央，然后，转动转换器换用高倍物镜，再换用较大的光圈和反光镜的凹面镜，以增加进光量，所以，由e到d，首先需要进行的操作是移动装片，将要放大的细胞移到中央。故选A。<br />⑤口腔上皮细胞的亮度比较大，要观察到清晰的细胞核，必须要对它进行染色。在实验中常用稀碘液（或碘液）进行染色。</p><p>（5）甲图中出现了大亮点气泡，影响观察，效果不好。建议：盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻放下，避免出现气泡。乙图中没有出现气泡，也无食物残渣的干扰，细胞分布也十分均匀，利于观察，效果很好。丙图中有大块的食物残渣的干扰，影响观察，效果不好。建议：在取口腔上皮细胞前要用凉开水把口漱干净，去掉食物残渣。以免影响试验段效果。丁图中细胞分布不均匀，有很多重叠，图像不清晰，效果不好。建议：实验前将盖、载玻片擦拭干净；取完空腔上皮细胞之后要把有碎屑的一端在生理盐水滴中均匀涂抹。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明在学习初中生物学的过程当中，发现了很多值得探究的问题．例如：</p><p>A．在学习生物与环境的关系以后，小明认为植物会对其生活环境的空气湿度产生影响，可是怎样利用湿度计及自家小花园的植物去验证这一想法呢？</p><p>B．一天小明不经意中发现客厅窗台上的一盆绣球，茎朝窗户外有阳光的方向弯曲生长．这激起了他的好奇，于是他想探究其中的奥秘．</p><p>请你根据所学知识，自己选取所需的材料用具，帮助小明设计实验方案．你选取的探究问题和设计的实验方案：</p><p>（1）提出问题：__．</p><p>（2）作出假设：__．</p><p>（3）制定计划：</p><p>选取的材料用具有__．</p><p>对照组的处理是__．</p><p>实验组的处理是__．</p><p>（4）实施计划：</p><p>实验过程中（或实验结束后），需要观察、检测和记录的内容是__</p><p>（5）预期的实验结果和相应的结论为__．</p></div></div>
<div><p>【答案】 植物会提高空气湿度吗 植物会提高空气湿度 湿度计 放在操场上 放在自家小花园 湿度计指数 操场湿度小，自家小花园湿度大，说明植物会提高空气湿度</p><p>【解析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。</p><p>（1）根据A提出问题：植物会提高空气湿度吗？</p><p>（2）根据提出的问题作出假设：植物会提高空气湿度。<br />（3）（4）制定计划：准备两个精准的湿度计，一个放在操场上，作为对照组，一个放在自家小花园，作为实验组。实验过程中，需要观察、检测和记录湿度计在早晨、中午、傍晚的指数，而后求平均值。<br />（5）实验现象：操场湿度小，自家小花园湿度大。由此可见：植物会提高空气湿度。</p></div>
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