山东省日照市届九年级五月底学业水平质量检测最后冲刺模考生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】流程图可以用来表示连续发生的一系列生理活动，以下几幅流程图正确的是( )</p><p>A. 植物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体</p><p>B. 果实和种子的形成：子房→果实、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→种子</p><p>C. 尿液形成：血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液</p><p>D. 反射弧：外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，植物的结构层次中没有系统，A错误；</p><p>一朵花经过传粉和受精之后，子房发育成了果实，子房壁发育成了果皮，胚珠发育成了种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成了胚，受精极核发育成了胚乳，B错误；</p><p>血液经过肾小球和肾小囊壁时血液中的大分子的物质如血细胞、蛋白质外，其余的如水、无机盐、葡萄糖和尿素经过过滤形成原尿；然后原尿在经过肾小管时，在肾小管的重吸收作用下把全部葡萄糖、部分水还有部分无机盐重新吸收。那么剩下的水和无机盐、尿素等就会形成尿液，C错误；</p><p>反射弧的途径是：感受器接受刺激产生神经冲动，神经冲动沿着传入神经传导神经中枢，神经中枢的神经元接受冲动信号，并将冲动传到传出神经，神经冲动沿着传出神经传到效应器，效应器接收到指令做出反应，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。下列说法不符合达尔文进化观点的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/d35742ca/SYS201712302251412805536918_ST/SYS201712302251412805536918_ST.001.png" width="249" height="138" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体</p><p>B. 随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强</p><p>C. 农药的使用使害虫发生了定向变异</p><p>D. 害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】解：A、从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体，符合达尔文进化观点；</p><p>B、由分析可知，随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强，是适者生存、不适者被淘汰，符合达尔文进化观点；</p><p>C、害虫原来就存在着变异，不是农药使害虫发生了定向变异，不符合达尔文进化观点；</p><p>D、由分析可知，随着农药的使用，害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果，符合达尔文进化观点．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】英国医生赛达尼·任格在对离体蛙心进行灌注实验时发现:用不含钙和钾的生理盐水灌注,蛙心收缩不能维持;用含少量钙和钾的生理盐水灌注,蛙心可持续跳动数小时。该实验说明钙盐和钾盐( )</p><p>A.是心肌组织细胞的重要组成成分</p><p>B.为蛙心的持续跳动提供足够的能量</p><p>C.对维持生物体的生命活动有重要作用</p><p>D.对维持心肌细胞的形态有着重要作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：无机盐在人体内的含量不多，仅占体重的4%左右，无机盐对人体非常重要，它是构成人体组织的重要原料，例如：无机盐中含有的钙磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，铁是构成血红蛋白的一种成分。</p><p>无机盐是人体生长发育等生命活动正常进行的主要保证，英国医生赛达尼•任格的实验证明：含钙的和含钾的无机盐对维持蛙的心肌的自动节律性收缩有重要作用，缺乏这两种无机盐，蛙心收缩不能维持，可见钙盐和钾盐对维持生物体的生命活动有重要作用。故A、B、D错误；C正确，故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】近期美洲出现了一种通过蚊虫叮咬传播的虫媒病，病原体为寨卡病毒（Zika Virus）。我国科学家现已证明，寨卡病毒与新生儿小头畸形有直接关联。下列有关说法正确的是( )</p><p>A. 可以使用抗生素来治疗这种虫媒病</p><p>B. 寨卡病毒属于细菌病毒</p><p>C. 为了预防该传染病，要尽量消灭蚊虫，这属于保护易感人群</p><p>D. 患者和寨卡病毒的携带者都是该病的传染源</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：抗生素主要是杀菌，而这种虫媒病是由病毒引起的，因此不可以使用抗生素来治疗这种虫媒病，A错误；塞卡病毒寄生在动物的活细胞内，因此属于动物病毒，而不是属于细菌病毒，B错误；为了预防该传染病，要尽量消灭蚊虫，这属于切断传播途径，而不是保护易感人群，C错误；患者和塞卡病毒的携带者都是该病的传染源，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于非特异性免疫的是 ( )</p><p>A. 患过天花的人不会再患天花</p><p>B. 接种过水痘疫苗的人不会再生水痘</p><p>C. 唾液中的溶菌酶能杀死细菌</p><p>D. 服过“糖丸”的儿童不再患脊髓灰质炎</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：人体的三道防线：第一道防线是皮肤和黏膜，它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用，人体的第二道防线指的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡，吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体，人体的第一、二道防线属于非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内．特异性免疫是出生后，患过这种病或注射过疫苗后形成的，只对特定的病原体有免疫作用而对其它的病原体无效，其作用是有针对性的，特定的，属于特异性免疫，主要是第三道防线，唾液中的溶菌酶有杀菌作用，属于第二道防线，为非特异性免疫，而患麻疹后不再患麻疹、接种卡介苗预防结核病、接种牛痘预防天花属于特异性免疫。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下表是人体不同部位氧气和二氧化碳含量的相对值，对此分析正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/655cec85/SYS201712310048020353997741_ST/SYS201712310048020353997741_ST.001.png" width="573" height="103" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①代表肺静脉内的血液</p><p>B. ②表示肺泡处</p><p>C. ③代表组织细胞</p><p>D. ④表示流经大脑的血液</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】（1）组织细胞和静脉血中二氧化碳的含量都高于氧气的含量，特别是组织细胞中二氧化碳的含量最高。表中能代表静脉血的序号是①、③，代表组织细胞的序号是③；</p><p>（2）肺泡与血液之间的气体交换是通过气体扩散完成的，氧气扩散进入血液，二氧化碳进入肺泡，结果血液由含氧气少、含二氧化碳多的静脉血，变成含氧气多、二氧化碳少的动脉血。因此肺泡内氧气含量最多，二氧化碳含量最少，因此，表中能代表肺泡内氧气和二氧化碳含量的相对值的是④；</p><p>（3）动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液，因此动脉血比静脉血氧气含量高，二氧化碳含量少。因此，表中能代表内动脉血内氧气和二氧化碳含量的相对值的是②。</p><p>综上所述，选项分析正确的是C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】许多古诗文中蕴含着一定的科学知识，下表中的古诗文与所蕴含生物科学知识的对应关系正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/655cec85/SYS201712310048023578417694_ST/SYS201712310048023578417694_ST.001.png" width="385" height="174" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】①凡是各自有根本，种禾终不生豆苗，体现了生物的遗传特性。②“落红不是无情物，化作春泥更护花”的过程中发挥主要作用的是细菌和真菌，促进了生态系统中的物质循环。③环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。</p><p>“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，影响柳树长出新叶的主要非生物因素是温度对生物的影响。④“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”体现了生物对环境的适应。黄蝶与菜花颜色相近都是黄色的，不易被人或其他动物发现，是一种保护色，是生物适应环境的一种表现。</p><p>故表中的古诗文与所蕴含生物科学知识的对应关系正确的是②③。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料，果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型，控制这一相对性状的基因用G、g表示。下表为三组果蝇的杂交实验结果，请据表回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/655cec85/SYS201712310048017504276380_ST/SYS201712310048017504276380_ST.001.png" width="542" height="135" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）根据上表第___组数据推断，果蝇翅型的显性性状为______________。</p><p>（2）第三组杂交实验的子代长翅果蝇中杂合的个体所占的比例为_____；现有一只长翅雄果蝇，为了检测其基因组成，让它与残翅雌果蝇交配，产生足够多的后代，请预测可能的实验结果：</p><p>①_______________________（写现象及结论），</p><p>②_______________________________（写现象及结论）。</p><p>（3）在一个风力较大的小岛上，多数果蝇是残翅的，从是否利于生存的角度分析，果蝇的残翅属于______变异；从能否传给后代的角度分析，果蝇的残翅属于______变异；可见，生物通过_______和自然选择，不断进化。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 三 长翅 2/3 后代有长翅果蝇和残翅果蝇，则亲本长翅雄果蝇的基因组成是Gg 后代全是长翅果蝇，则亲本长翅雄果蝇的基因组成是GG 有利可遗传 遗传 变异</p><p>【解析】（1）表格中，第三组亲代都是长翅，子代出现了残翅，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状。因此根据第三组亲子代的性状表现，可判断长翅为显性性状。</p><p>（2）“果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型，控制这一相对性状的基因用G、g表示”，则长翅是基因型是GG或Gg，残翅的基因型是gg。第三组杂交实验中，亲代长翅果蝇遗传给子代残翅的基因一定是g，因此亲代长翅果蝇的基因型是Gg，遗传图解如图3：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/655cec85/SYS201712310048017504276380_DA/SYS201712310048017504276380_DA.001.png" width="317" height="153" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />，<br />从图3中看出，第三组杂交实验的子代长翅果蝇中杂合的个体所占的比例为75%（2/3）。</p><p>（3））“在一个风力较大的小岛上，多数果蝇是残翅的”，残翅的果蝇飞不起来，不容易被风刮到海里，因此“从是否利于生存的角度分析”，果蝇的残翅属于有利变异；残翅的果蝇是遗传物质改变引起的变异，因此“从能否传给后代的角度分析”，果蝇的残翅属于可遗传变异；生物通过遗传变异和自然选择，不断进化。</p></div>
页:
[1]