广东省东莞市石碣丽江学校七年级下学期第一次月考生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】提出人类和类人猿有共同祖先的科学家是 （ ）</p><p>A. 施莱登 B. 达尔文</p><p>C. 施旺 D. 达芬奇</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一，提出人类和类人猿有共同祖先是森林古猿。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】提出人类和类人猿有共同祖先是：（ ）</p><p>A. 黑猩猩 B. 大猩猩 C. 森林古猿 D. 长臂猿</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。</p><p>在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在森林古猿进化到人的进程中，最关键的过程是（ ）</p><p>A. 使用火 B. 产生语言</p><p>C. 制造工具 D. 使用工具</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：人类具有动物的基本特征，但是人和动物也有根本的区别，如人类具有语言思想意识，能制造工具，进行创造性劳动。动物只能使用简单工具，不能制造工具，没有创造性劳动。在森林古猿进化到人的历程中，最关键的是人会制造工具。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各项中，属于人类语言产生的最主要原因的是（ ）</p><p>A. 使用和制造工具 B. 大脑越来越发达</p><p>C. 群居生活 D. 火的使用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：经过若干万年，古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中相互交流产生了语言。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“露西”被认定属于古人类而不是类人猿的主要原因是 （ ）</p><p>A. 后肢站立 B. 直立行走 C. 能制造简单工具 D. 能食用各种食物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题据考古发现“露西”的盆骨的髋骨比较宽阔，下肢骨的股骨比较粗壮，这些特点都说明“露西”可以直立行走，也说明“露西”属于古人类而不是类人猿。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于生殖细胞的是①精子②卵细胞③受精卵④卵巢⑤睾丸⑥孢子（ ）</p><p>A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①②⑥ D. ②④⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题此题考查男、女性生殖系统的结构和功能及孢子植物、真菌的生殖．睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞．</p><p>解：睾丸是男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素．卵巢是女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素．精子与内生殖器分泌的黏液合成精液．睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞．孢子生殖，是很多低等植物和真菌等利用孢子进行的生殖方式．孢子是细菌、原生动物、真菌和低等植物如藻类植物、苔藓植物、蕨类植物等产生的一种有繁殖或休眠作用的生殖细胞，能直接发育成新个体．</p><p>故选C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】精子与卵细胞结合形成受精卵和受精卵开始分裂的部位分别是（ ）</p><p>A. 卵巢和睾丸 B. 输卵管和输精管</p><p>C. 子宫和子宫 D. 输卵管和输卵管</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题 睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞．含精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵。受精卵在输卵管内不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】胚胎的发育场所是 （ ）</p><p>A. 脐带 B. 羊水 C. 胎盘 D. 子宫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕。胚泡中细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿—开始呈现人的形态。胎儿生活在子营内半透明液体羊水中，通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物。一般怀孕到第40周，胎儿发育成熟。成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出，这个过程叫分娩。可见，人体胚胎发育的主要场所是子宫。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】胎儿通过脐带与胎盘相连，胎盘的主要作用是（ ）</p><p>A. 胎儿连接母体的器官</p><p>B. 母体的器官</p><p>C. 胎儿的器官</p><p>D. 胎儿与母体进行物质交换的器官</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题胚胎通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。因此脐带起到了连接母体与胎儿的作用，胎盘的主要作用是胎儿与母体进行物质交换的器官。</p><p>考点: 胚胎的发育和营养。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体胚胎发育时间大约是（  ）</p><p>A. 30周 B. 40周 C. 10周 D. 20周</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>人体胚胎在子宫内发育到大约38周左右，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出叫分娩。</p><p>受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中。最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕的开始。胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿--开始呈现出人的形态。胎儿生活在子宫内半透明的液体--羊水中，通过胎盘、脐带从母体交换营养与废物。一般来说，怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出叫分娩。分娩意味着新生儿的诞生。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】进入青春期后，人体形态发育的显著特点是（ ）</p><p>A. 大脑调节功能增强 B. 肺活量明显增加</p><p>C. 心脏功能显著增强 D. 身高、体重迅速增长</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：身高体重迅速增长属于青春期形态发育的显著特点，故D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】月经是女孩进入青春期后，什么结构每月一次的出血现象 ( )</p><p>A 输卵管内膜 B．子宫内膜 C．卵巢 D阴道内．．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：月经是女孩进入青春期后，子宫内膜每月一次的周期性出血的生理现象。其实不光女性人类，其它灵长类雌性动物进入生育期后，每隔一个月左右，子宫内膜都会发生一自主增厚，血管增生、腺体生长分泌以及子宫内膜崩溃脱落并伴随出血的周期性变化。</p><p>考点: 青春期的发育特点。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有的幼儿吃了很多钙片，但仍患佝偻病，主要原因是缺乏（ ）</p><p>A. 维生素C B. 维生素A C. 维生素D D. 维生素B1</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>（1）维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。<br />（2）钙和缺乏维生素D都患佝偻病和骨质疏松症，是因为维生素D能够促进钙、磷的吸收，缺维生素D一定会导致缺钙。补钙的关键在于吸收，吸收的关键在于维生素D。据此答题。</p><p>人体缺乏维生素C时易患坏血病，A错误；<br />人体缺乏维生素A时易患夜盲症，B错误；<br />维生素D能影响钙的吸收和利用，缺维生素D一定会导致缺钙，有些幼儿常服钙片，仍因缺钙患佝偻病，原因可能是缺乏维生素D，影响了钙的吸收和利用，C正确；<br />人体缺乏维生素B1时易患脚气病，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体内备用的能源物质是（ ）</p><p>A. 蛋白质 B. 无机盐 C. 脂肪 D. 糖类</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质，此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；无机盐对人体非常重要，它是构成人体组织的重要原料，例如，无机盐中含有的钙磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，铁是构成血红蛋白的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动所消耗的能量主要来自糖类，糖类也是构成细胞的一种成分．因此人体内储备的能源物质是脂肪．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列食物能被细胞直接吸收的是（   ）。</p><p>A. 脂肪、维生素 B. 矿泉水、蛋白质</p><p>C. 面包、氨基酸 D. 食盐、葡萄糖</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>回答此题首先要知道人体消化道能够吸收哪些营养物质，还要知道哪些物质是大分子的，哪些物质是小分子的。</p><p>食物所含的营养物质中，水、无机盐、维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收，而蛋白质、淀粉和脂肪是大分子物质需经过消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质才能被吸收。故D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】消化系统中不与食物接触的器官是（ ）</p><p>A. 胃 B. 小肠</p><p>C. 肝脏 D. 食道</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：ABD、胃、食道、小肠属于消化道，是食物经过的通道，ABD错误；</p><p>C、肝脏是大消化腺，其分泌的胆汁经导管流入肠，对辅助消化，但食物不会经过肝脏，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列食物中，能在口腔内进行初步化学性消化的是（ ）</p><p>A. 大米饭 B. 鸡蛋 C. 猪肉 D. 蔬菜叶</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收，化学性消化依靠消化酶的作用进行，消化酶是由消化腺分泌的，唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶，进入口腔，胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶，进入胃，小肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，能够消化糖类、脂肪和蛋白质等，大肠中不含有任何酶，不具有化学性消化功能，因此，能够消化淀粉的部位包括口腔和小肠，在唾液淀粉酶的作用下，淀粉分解为麦芽糖，在麦芽糖酶的作用下，麦芽糖分解为葡萄糖，因此，淀粉在进行化学性消化过程中最先开始于口腔，而大米饭中主要含淀粉，鸡蛋主要含蛋白质，猪肉含蛋白质和脂肪，蔬菜叶含维生素。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列饮食习惯中，不正确的是（ ）</p><p>A．一日三餐，按时进餐 B．不暴饮暴食，荤素合理搭配</p><p>C．饮食多样化，不挑食 D．不吃早餐，吃好午餐和晚餐</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多．根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物．合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，烹调时要注意低盐、低脂肪，并少放味精等．每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少．每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3．缺乏某些营养素会引起营养缺乏病．可见D的饮食习惯不正确．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】试管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡置于37℃温水中，一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是（ ）</p><p>A. 唾液、胃液、肠液 B. 胃液、唾液、胆汁</p><p>C. 胰液、肠液、胆汁 D. 肠液、胰液、唾液</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>脂肪只能在小肠中消化，胆汁中不含有消化酶，对脂肪只能进行乳化。</p><p>植物油属于脂肪，脂肪只能在小肠内才能被消化。首先在小肠中胆汁的作用下，脂肪被变成脂肪微粒，加大了与消化酶的接触面积。而后再在肠液和胰液中酶的作用下，被消化成甘油和脂肪酸，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】儿童、青少年以及伤病员要多吃一些奶、蛋、鱼、肉，是因为这些食物中含有丰富的：（ ）</p><p>A. 脂肪 B. 糖类 C. 蛋白质 D. 维生素</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。</p><p>蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。青少年是长身体的重要阶段，应该多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】合理膳食是指（ ）</p><p>A. 蛋白质是构成细胞的基本物质，应该多吃</p><p>B. 糖类是主要的供能物质，应多吃</p><p>C. 应以肉类、蔬菜、水果为主</p><p>D. 各种营养物质的比例合适，互相搭配</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多，一日三餐，定时定量，并且荤素搭配合理，以植物性食物为主，以动物性食物为辅．这样才能够满足人体对各种营养物质的需要，才能够满足人体对生命活动所需要的能量。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列做法中，正确的是（ ）</p><p>A. 少吃盐</p><p>B. 不吃蔬菜</p><p>C. 不吃早饭上学</p><p>D. 不爱喝水，爱喝饮料</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：合理膳食要注意营养均衡，每日的食谱要健康合理，尽量低油低盐，否则会引起肥胖、高血脂、高血压等症状．尤其是老年人多患有高血压，更要少吃盐，A正确；人体生长发育需要合理营养，由于各种食物所含营养物质的种类不同和含量不同，因此，长期偏食、挑食容易造成营养不良．不偏食、不挑食能够保证人体获得全面合理的营养。该选项的做法不益于健康，C错误；合理膳食要主要每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少。每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3。不吃早餐不能满足上午人体对营养的需要，C错误；多数饮料都含有一定量的糖，大量饮用特别是含糖量高的饮料，会在不经意间摄人过多能量，造成体内能量过剩，不能喝饮料代替水，D错误。</p><p>考点: 注意合理营养。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列做法中，未注意食品安全的是（ ）</p><p>A. 吃发芽的马铃薯 B. 用清水浸泡、冲洗水果蔬菜</p><p>C. 生产绿色食品 D. 买肉时看肉是否是检疫合格的</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>食品安全包括两个方面的内容：一是食品原料的成分和质量问题，二是食品在生产、加工、运输、销售过程中人为的改变其性质而生产的安全问题。</p><p>马铃薯发芽后有毒，所以不能食用，吃发芽的马铃薯会引起食物中毒，A符合题意；</p><p>生的蔬菜或水果的表面可能残留着农药，应用清水浸泡、冲洗后再食用，B不符合题意；</p><p>绿色食品是指对产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的食品的总称，C不符合题意；</p><p>买经检疫合格的食品，买肉时要看是否盖有检疫部门的印章，选购检疫合格的肉，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列器官不属于生殖系统的是（     ） </p><p>①肛门  ②子宫  ③附睾  ④卵巢  ⑤膀胱  ⑥阴茎</p><p>A. ①③⑤ B. ②③④⑥ C. ①⑤ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：肛门属于消化系统，膀胱属于泌尿系统，不属于生殖系统，其余的均属于生殖系统。故选C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】做过双侧输卵管结扎手术的育龄妇女，一般将不再具有生育能力，分析其原因正确的是（ ）</p><p>A. 卵巢不能产生和排出卵细胞</p><p>B. 卵巢不能产生雌性激素</p><p>C. 卵细胞不能再输卵管与精子相遇</p><p>D. 子宫内壁丧失种植胚胎的能力</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>输卵管结扎后，那么精子就无法与卵巢产生的卵细胞结合成受精卵，所以将不具有生育能力。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生活经验告诉大家，红薯、马铃薯、馒头等食物中含有较多_____，它是供给人体能量的重要物质，储存在人体内的___，一般是备用的___。人的生长发育，受损细胞的修复和更新，都离不开___，同时它也能被分解，为人体的生命活动提供 ____。</p></div></div>
<div><p>【答案】糖类 脂肪 能源物质 蛋白质 能量 </p><p>【解析】</p><p>食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需。</p><p>糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%，馒头、米饭、面包等食物中含有较多糖类。</p><p>脂肪作为备用能源，一般储存在皮下脂肪中，脂肪是重要的供能物质，是体内的贮备能源。</p><p>蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】绿色食品是指 、 、 的营养食品。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】无污染 安全 优质</p><p>【解析】试题分析：绿色食品是指在无污染的条件下种植、养殖，施有机肥料、不用高毒性、高残留农药，在标准环境、生产技术、卫生标准下加工生产，经权威机构认定并食用专门标志的安全、优质、营养类食品的统称。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】营养学家指出，在每日摄入的总能量中，早、中、晚的能量应该分别占__、____、和___左右。</p></div></div>
<div><p>【答案】30%；40%；30%</p><p>【解析】</p><p>试题根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物．合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法．每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程，试回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/10/01/08/6e82045e/SYS201910010808134350111786_ST/SYS201910010808134350111786_ST.001.png" width="318" height="167" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）精子和卵细胞结合的场所是_____。 </p><p>（2）胚胎发育的场所是___________。</p><p>（3）器官①的功能是________</p></div></div>
<div><p>【答案】② 输卵管 ③ 子宫 产生卵细胞，分泌雌性激素 </p><p>【解析】</p><p>本题考查女性生殖系统的结构和功能，解答时结合女性生殖系统结构图，从卵巢、输卵管、子宫、胎儿的发育等方面切入，识图分析作答。</p><p>观图可知：①卵巢，②输卵管，③子宫，④阴道。</p><p>（1）精子与卵细胞融合为受精卵的过程叫做受精。含精子的精液通过阴道进入子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，卵细胞与众多精子一个结合，形成受精卵，可见受精的部位是输卵管。<br />（2）受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；所以胚胎发育的场所是子宫。<br />（3）①卵巢：女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】该图是人体消化系统部分结构图，请据图回答：</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/09/09/20982b91/SYS201905090913170133852490_ST/SYS201905090913170133852490_ST.001.png" width="153" height="161" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1）初步消化蛋白质的器官是[ ]___________，它分泌的消化液是___________</p><p>(2）人体最大的消化腺是[ ]___________，它分泌_____的不含消化酶。 </p><p>(3）消化和吸收的主要场所是[ ]___________.</p></div></div>
<div><p>【答案】①胃 胃液 ⑤ 肝脏 胆子 ② 小肠 </p><p>【解析】</p><p>试题（1）消化系统包括消化道和消化腺两部分，消化道包括口、食道、胃、小肠、大肠和肛门。</p><p>（2）蛋白质的初步消化从胃开始，因为胃液中含有胃蛋白酶。</p><p>（3）肝脏是人体最大的消化腺，肝脏分泌的胆汁，不含消化酶。</p><p>（4）小肠是消化和吸收的主要场所。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据下图分析（注：底部为第一层）：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/10/01/08/6e82045e/SYS201910010808136382629073_ST/SYS201910010808136382629073_ST.001.png" width="168" height="177" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)每天人摄取最多的食物应是含_____较多的食物。</p><p>(2)每天人摄取最少的食物应是含_____较多的食物。即金字塔第_______层的食物。</p><p>(3)青少年每天应比成年人多摄取含_____较多的食物，即金字塔第______、_____层的食物。</p><p>(4)李伯伯近期患了冠心病，你帮他分析一下，他在饮食中应尽量减少第____层的食物，适当多吃第____层的食物。</p></div></div>
<div><p>【答案】糖类 脂肪 五 蛋白质 三 四 五 二 </p><p>【解析】</p><p>合理膳食是能够满足人体对营养物质和能量需要的膳食，这种膳食所含的各种营养物质的比例合适、互相搭配合理，利于人体的生长发育。</p><p>（1）每天摄取最多的食物应是第一层的谷类食物，这类食物含有较多的糖类和蛋白质，能满足人体的能量需要，并能为人体提供蛋白质。</p><p>（2）脂肪在人体内主要作为备用的能源物质储存在皮下，摄入过多可致肥胖和动脉粥样硬化．要尽量减少食用。即金字塔第五层的食物。<br />（3）蛋白质是构成人体组织不可缺少的物质，也是构成各种酶、抗体及某些激素的主要成分，儿童青少年正是身体生长发育的关键时期，应供给较多的蛋白质，以保证生长发育，因此应多吃金字塔中第三、四层中的食物。</p><p>（4）冠心病是冠状动脉粥样硬化引起的，饮食中应减少油脂类的摄入，多吃蔬菜、水果等，李伯伯近期患了冠心病，他在饮食中应尽量减少第五层的食物，适当多吃第二层的食物。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。试问：</p><p>（1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，其对照组为第________种处理。</p><p>（2）以“唾液”为变量时，其对照组为第__种处理。</p><p>（3）若将3支试管都放入_____℃左右温水中，5～10分钟后取出，_号试管中的物质遇碘后不变蓝。由此你会联想到_____</p><p>（4）我们在制定这项探究计划时，有同学提出：“除了以上三种处理外还要进行第四种处理，就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”。你认为这第四种处理__必要（填“有”或“没有”）。</p></div></div>
<div><p>【答案】③ ②； 37℃ ① 37℃的条件下，馒头碎屑在唾液中唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖 没有 </p><p>【解析】</p><p>分析实验方案可知：①号试管和②号试管以唾液为变量形成一组对照实验，①号试管和③号试管以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成一组对照实验。实验中，将馒头切成碎屑是模拟牙齿的咀嚼，搅拌是模拟舌的搅拌。</p><p>（1）比较①号试管和③号试管的实验设计可知，这两个试管的实验设置除牙齿的咀嚼、舌的搅拌不同外，其它条件都相同，因此这是一组以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量形成的一组对照实验。③为对照组。<br />（2）比较①号试管和②号试管的实验设计可知，这两个试管的实验设置除唾液不同外，其它条件都相同，因此这是一组以唾液为变量形成的对照实验。②为对照组。<br />（3）若将3支试管都放入37℃左右温水中，5～10分钟后取出，①号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解了，因此滴加碘液不变蓝色；而②号试管中的清水对淀粉无作用，③号试管中的馒头块与唾液淀粉酶的接触面积小，淀粉没有被完全消化，因此滴加碘液后都会变蓝色，由此可以得出结论：37℃的条件下，馒头碎屑在唾液中唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖。<br />（4）“将馒头块与清水放入试管中不搅拌”与①号试管形成对照实验，会有两个实验变量，这违背了对照实验中变量单一的原则，由此第四种处理没有必要。</p></div>
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