广东省深圳市宝安、罗湖、福田、龙华四区七年级上学期期中联考综合生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】“野火烧不尽，春风吹又生。”该诗句说明生物所具有的特征是（ ）</p><p>A. 生物的生活需要营养 B. 生物具有遗传和变异的特性</p><p>C. 生物能对外界刺激做出反应 D. 生物能生长和繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。</p><p>“野火烧不尽，春风吹又生”意思是不管烈火怎样焚烧，只要春天一到，小草又会生长的，这说明生物具有能生长和繁殖的特征，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物细胞分裂时，最先发生变化的细胞结构是</p><p>A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞壁</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同．据此解答．</p><p>解：细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个→细胞质分成两份，每份各含一个细胞核→细胞由一个分成两个．细胞由一个分成两个时，动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，由一个分成两个．可见在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同．由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞和原细胞遗传物质一样．</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于生命现象的是（ ）</p><p>A. 昙花一现 B. 火山爆发 C. 雄鸡叫鸣 D. 飞蛾扑火</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】昙花一现说明生物能繁殖，属于生命现象，A不符合题意；火山爆发是自然现象，不属于生命现象，B符合题意；雄鸡叫鸣说明生物能对外界刺激作出反应，属于生命现象，C不符合题意；飞蛾扑火说明生物能对外界刺激作出反应，属于生命现象，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】调查校园的植物种类时,做法错误的是</p><p>A. 需要明确调查目的和调查对象 B. 需要制定合理的调查方案</p><p>C. 调查过程只记录自己喜欢的生物 D. 要对调查结果进行整理和分析</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。调查首先要明确调查的目的，要如实做好记录，活动时要注意安全，调查时观察要仔细。如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。所以调查过程中不能只记录自己喜欢的生物。因此C项做法错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物细胞中的能量转换器是（ ）</p><p>A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 叶绿体 D. 线粒体</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。即动物细胞中没有叶绿体。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这句话，用食物链来表示，正确的是</p><p>A. 大鱼→小鱼→虾 B. 阳光→水藻→虾→小鱼→大鱼</p><p>C. 虾→小鱼→大鱼 D. 水藻→虾→小鱼→大鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…，注意起始点是生产者。</p><p>大鱼是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，并把大鱼、小鱼、与虾米的捕食关系弄反了，故A错误；食物链反映的是生产者与消费者之间的关系，不包括非生物成分和分解者，故B错误；虾米是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，故C错误；该食物链正确的表示了水藻与大鱼、小鱼、虾米它们之间捕食的关系，故D正确。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于生物影响环境的实例是( )</p><p>A. 生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚 B. 蚯蚓使板结的土壤疏松</p><p>C. 生活在沙漠中的骆驼，尿液非常少 D. 沙漠里的骆驼刺根系特别发达</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此，生物必须适应环境才能生存下去。生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。</p><p>A、生活在寒冷的海域中，海豹为了适应寒冷的环境，皮下积累大量脂肪，可以抵御寒冷的环境。这是生物对环境的适应的结果。</p><p>B、蚯蚓生活在土壤中，通过蚯蚓的活动，使土壤变得疏松，这是生物改变环境的结果。</p><p>C、沙漠中，温度高，水源少，为了减少水分的散失，骆驼减少尿液的排出。这是生物对环境的适应的结果。</p><p>D、沙漠中，水源稀少，骆驼刺为了寻找水源，根系不断向下生长，导致根系十分发达。这是生物对环境的适应的结果。</p><p>故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生物圈的说法，错误的是（ ）</p><p>A. 生物圈是地球上最大的生态系统</p><p>B. 生物圈的范围包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层</p><p>C. 生物圈是所有生物共同的家园</p><p>D. 生物圈的范围在海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生态系统是指生物与环境构成的一个统一的整体，生物圈是最大的生态系统，据此答题。</p><p>物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此是最大的生态系统，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，可见B错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示一个草原生态系统中各成分之间的关系，下列叙述正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/30/08/479153cd/SYS201905300837458609364864_ST/SYS201905300837458609364864_ST.001.png" width="178" height="145" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 兔和鼠都是生产者</p><p>B. 猫头鹰和蛇只存在捕食关系</p><p>C. 图中的所有生物构成了生态系统</p><p>D. 该生态系统中数量最多的是草</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括：生产者（绿色植物能进行光合作用，制造有机物，营养方式为自养）；消费者（动物直接或间接的以植物为食，营养方式为异养）；分解者（细菌、真菌靠分解动植物的遗体来维持生活）。</p><p>兔和鼠都是动物，属于消费者，A错误；由图中可以看出，猫头鹰和蛇都以鼠为食，同时猫头鹰还捕食蛇，所以猫头鹰和蛇既是竞争关系也是捕食关系，B错误；生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。图示为食物网，只包含生产者和消费者，要构成完整的生态系统还缺少非生物部分和分解者，C错误；能量是沿着食物链流动并逐级递减的，因此在生态系统中，营养级越低数量越多，营养级越高，数量越少。因此该生态系统中数量最多的生物是第一营养级草，最少的生物是营养级最高的猫头鹰，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在一成熟生态系统中，四种生物构成了一条稳定的食物链：甲→乙→丙→丁，下列说法错误的是（ ）</p><p>A. 该生态系统能量的源头是太阳能</p><p>B. 该食物链中，甲是生产者，丁是分解者</p><p>C. 因为某种原因导致丁灭绝，丙的数量是先增加再减少</p><p>D. 若该生态系统被农药污染，则丁体内的农药浓度最高</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者。食物链和食物网是生态系统的营养结构。通过一系列吃与被吃的关系，把生物与生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的结构，称为食物链。能量沿食物链是传递是单向的、逐级递减的。</p><p>在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量。所以此生态系统能量的源头是太阳能，A正确；食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…，因此在食物链甲→乙→丙→丁中，甲是生产者，乙是初级消费者，丁属于第四营养级，不属于分解者，B错误；丁以丙为食，若丁灭绝，丙会因失去天敌数量先增加，后因食物缺乏数量再减少，C正确；污染物是否沿着食物链积累，在食物链甲→乙→丙→丁中，丁位于最高营养级，因此该生态系统被农药污染，则丁体内的农药浓度最高，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于生态系统的是（ ）</p><p>A. 泰山上所有的植物 B. 黄河中所有的鲤鱼</p><p>C. 整个洞庭湖 D. 内蒙古草原上的羊群</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】泰山上所有植物，只包括了生物部分的植物部分，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，A错误；黄河中的鲤鱼，只包括了生物部分的一部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，B错误；整个洞庭湖，既包括了湖波所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，C正确；<br />D、草原上的羊群，只包括了生物部分的一部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生态系统具有一定的稳定性，下列关于生态系统的描述中，错误的是（ ）</p><p>A． 生态系统包括生物部分和非生物部分</p><p>B． 生态系统的营养结构是食物链和食物网</p><p>C． 太阳是食物链的组成部分</p><p>D． 生态系统具有一定的自我调节能力</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题A．生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者．故该选项的描述正确．</p><p>B．生态系统的营养结构是食物链和食物网，生态系统中的能量流动和物质循环就是沿着食物链和食物网进行的．故该选项的描述正确．</p><p>C．生物链是生态系统中生产者和消费者之间由于食物关系而形成的一种链状关系，不包括非生物部分和分解者．故该选项的描述错误．</p><p>D．生态系统中各种生物的数量和种类以及所占的比例总是保持相对稳定的状态，叫生态平衡，是因为生态系统具有一定的自我调节能力．故该选项的描述正确．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“绿水青山就是金山银山”,下列不符合此理念的是</p><p>A. 垃圾分类,变废为宝 B. 节能减排,绿色出行</p><p>C. 绿化造林,净化空气 D. 围湖造田，扩展用地</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>“垃圾分类,变废为宝”、“节能减排,绿色出行”、“绿化造林,净化空气”都能够减少能量的消耗，减少二氧化碳的排放，防止环境污染，符合“绿色、低碳、环保”理念；</p><p>围湖造田，导致蓄洪能力减弱，易发生洪涝灾害；扩展用地，造成耕地面积日益减少，都不符合“绿色、低碳、环保”理念。故D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列生态系统中结构最简单的是（ ）</p><p>A. 森林生态系统 B. 农田生态系统 C. 海洋生态系统 D. 草原生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。</p><p>森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，A不符合题意；农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少，结构最简单，B符合题意；海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，动物种类很多。大都能在水中游动，辽阔的海平面能吸收大量的二氧化碳，海洋中的植物每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70%，C不符合题意；草原生态系统分布在干旱地区，年降雨量少很。缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国的科技飞速发展，使人类活动能上天入地，下列不在生物圈范围内的是</p><p>A. 大气圈的底部 B. 水圈的大部 C. 岩石圈的表面 D. 岩石圈的底部</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物圈的范围以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．故岩石圈的底部不在生物圈范围内．</p><p>故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有一物象处于显微镜视野的右上方，要使该物像移至视野的正中央，玻片的移动方向是（ ）</p><p>A. 右上方 B. 右下方 C. 左上方 D. 左下方</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题通过分析题目中某物像在显微镜视野的右上方，要使该物像移至视野正中央，物像应向左下方移动，而物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反，所以玻片标本应向右上方移动，才能使物象移至视野正中央．</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】要使视野中单个细胞最大，你认为应选用的显微镜镜头组合是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/16/10/3f726cc3/SYS201904161037095986825603_ST/SYS201904161037095986825603_ST.001.jpeg" width="480" height="108" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 1和4 B. 2和6 C. 3和4 D. 1和6</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。1、2、3没有螺纹，是目镜；4、5、6有螺纹，是物镜。目镜越短，放大倍数就越大；物镜越长，放大倍数就越大。要使视野中细胞的体积最大，应选用放大倍数最大的物镜和目镜，即选择3号目镜和4号物镜。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/15/10/13631d57/SYS201904151036203475292206_ST/SYS201904151036203475292206_ST.001.png" width="501" height="139" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④</p><p>C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题图③没有放玻片标本，眼视目镜，因此是对光．该步操作的目的是使光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜 在同一直线上．图①是放置玻片标本；</p><p>进行图②所示操作时，眼注视图示部位的目的是：以免物镜碰到玻片标本．图④的操作是反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止．</p><p>显微镜的使用过程分为：取镜与安放、对光、观察和整理五步．</p><p>一、取镜与安放：</p><p>1．右手握住镜臂，左手托住镜座． </p><p>2．把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处）．安装好目镜和物镜． </p><p>二、对光，即图中的③：</p><p>3．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离）． </p><p>4．把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内（右眼睁开，同时画图）．转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内．通过目镜，可以看到白亮的视野． </p><p>三、观察：</p><p>5．把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心，即图中的①． </p><p>6．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本），即图中的②． </p><p>7．左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止．再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰． 即图中的④．</p><p>四、整理，</p><p>实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净．转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处．最后把显微镜放进镜箱里，送回原处．</p><p>所以图示中正确的顺序是：③①②④．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中错误的是</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:17.25pt"><td style="width:29.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>选项</p><p> </p></td><td style="width:114.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>操 作</p><p> </p></td><td style="width:187.95pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>目 的</p><p> </p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:29.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>A</p><p> </p></td><td style="width:114.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>转动遮光器和反光镜</p><p> </p></td><td style="width:187.95pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>调节光线强弱</p><p> </p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:29.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>B</p><p> </p></td><td style="width:114.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>将装片向右下方移动</p><p> </p></td><td style="width:187.95pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>使位于视野左上方的物像移到视野中央</p><p> </p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:29.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>C</p><p> </p></td><td style="width:114.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>转动细准焦螺旋</p><p> </p></td><td style="width:187.95pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>使物像更清晰</p><p> </p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:29.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>D</p><p> </p></td><td style="width:114.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>转动转换器</p><p> </p></td><td style="width:187.95pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>调换不同倍数的物镜</p><p> </p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. A B. B C. C D. D</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>遮光器上有大小不同的光圈，调节光线进入镜筒的多少；转换器是安装物镜部位，转动转换器，可以调换不同倍数的物镜；细准焦螺旋可以小范围的升降镜筒，可以使物像调节的清晰．</p><p>解答：</p><p>A、遮光器上的光圈控制通过光线的多少，因此调节光圈能调节视野的明暗，反光镜也能够调节光线的强弱，能够达到目的．故A正确．</p><p>B、显微镜下形成的物像是一个倒像，物像的移动方向与玻片的移动方向相反，即要向左移动物像，就要向右移动装片．也就是物像在什么地方，就向那个地方移动装片．所以，欲把显微镜视野中的物像从左上方移到视野的中央，应把装片推向左上方移动装片．故B错误．</p><p>C、调节细准焦螺旋能使焦距更精确，因此使看到的物像更清晰，故C正确．</p><p>D、物镜固定在转换器上，因此转动转换器可以换用不同放大倍数的物镜，故D正确．</p><p>故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像，下列推测正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/16a47a6c/SYS201904141947048559426109_ST/SYS201904141947048559426109_ST.001.png" width="322" height="92" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．③所用的目镜的放大倍数一定大于④</p><p>B．更换物镜一定是转动转换器来实现</p><p>C．图像③中能非常清楚的看到细胞膜</p><p>D．每个细胞中都一定能找得到叶绿体</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析题图可知，视野中细胞数目最少的是③，细胞数目最多的是④，因此③视野放大倍数最大，④视野放大倍数最小；物镜安装在转换器上，所以更换物镜必须转动转换器；图像③的物像体积最大，放大倍数最大，图像最不清晰，所以不能清楚的看清细胞膜；植物细胞具有叶绿体，动物细胞没有叶绿体。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在观察洋葱鳞片叶表皮细胞结构的实验中，下列操作不当的是（ ）</p><p>A. 观察时用右眼观察</p><p>B. 撕取紫色洋葱鳞片叶内表皮</p><p>C. 使用5X目镜比使用10X目镜更容易找到观察目标</p><p>D. 对光时,转动反光镜,通过目镜看到白亮的圆形视野即可</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>使用显微镜的方法步骤是首先是从镜箱中取出显微镜，安放在实验台上，略偏左的地方．并安装好目镜和物镜；对光，用低倍镜和大光圈，转动反光镜，直到看到明亮视野对光就完成，最后观察，据此解答。</p><p>观察时，两眼自然睁开，左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着画图及记录，A符合题意；制作洋葱表皮细胞临时装片时，取材料时，用镊子撕取洋葱鳞片叶的内表皮，B不符合题意；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，越容易观察到目标，C不符合题意；对光时，移动反光镜，通过目镜看到白亮的圆形视野就表示对好光了，下一步进行观察，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】制作口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是</p><p>A．漱口—涂片—刮取—染色—盖片 B．漱口—刮取—涂片—盖片—染色</p><p>C．刮取—涂片—盖片—染色—漱口 D．涂片—刮取—漱口—盖片—染色</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一粒种子长成大树，一只鸟的受精卵发育成能飞翔的鸟，这些都是（ ）</p><p>A. 细胞分裂的结果 B. 细胞发育和生殖的的结果</p><p>C. 细胞分裂、生长和分化的结果 D. 细胞生长的结果</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>一个细胞分成两个是细胞的分裂，细胞体积的增长是细胞的生长，细胞分化的结果是形成了不同的组织。</p><p>细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞分裂的结果是使细胞数目增多；刚分裂的细胞体积较小，通过细胞生长使个体增大；细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，从一粒种子长成参天大树，细胞经过的生理过程为细胞的分裂、生长和分化，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于生态系统的叙述正确的是（ ）</p><p>A. 生物圈是地球上最大的生态系统</p><p>B. 生态系统有一定的自我调节能力</p><p>C. 在生态系统中各类生物的数量始终是不变的</p><p>D. 在各种生生态系统中，各种生物只存在捕食关系</p></div></div>
<div><p>【答案】AB</p><p>【解析】生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部，是地球上最大的生态系统，A正确；生态系统具有一定的自我调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏，B正确；在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，C错误；在各种生态系统中，各种生物不仅存在捕食关系，还有竞争、合作、共生等关系，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示的是某一生态系统中a、b两种生物之间的数量关系．下列有关叙述错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/23/09/4aad1602/SYS201904230922544676922201_ST/SYS201904230922544676922201_ST.001.png" width="219" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. a是捕食者，b是被捕食者</p><p>B. 如果a灭绝对b的影响不大</p><p>C. 某些时候，a、b的数量相等</p><p>D. a、b的数量变化关系说明生态系统具有自我调节能力</p></div></div>
<div><p>【答案】AB</p><p>【解析】</p><p>（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．<br />（2）捕食关系是指一种生物以另一种生物为食的现象．捕食关系表现为捕食者数量随被捕食者数量的增加而增加，当捕食者数量增加到一定数量，被捕食者数量又会减少，二者表现为“你增我减”的不同步关系．</p><p>A、曲线体现了先增加者先减少，后增加者后减少的非同步关系，并且a的数量多于b的数量，因此a是被捕食者，b捕食者，A错误；<br />B、a是被捕食者，b捕食者，如果a灭绝，则b缺乏食物而可能饿死，因此如果a灭绝对b的影响很大，B错误；<br />C、曲线a和曲线b有重合的地方，表明某些时候，a、b的数量相等，C正确；<br />D、从曲线看，两种生物a、b的数量处于相对稳定的状态，所以该生态系统具有一定的自我调节能力，D正确．</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】能正确表示一条食物链的是（ ）</p><p>A. 阳光→ 草→ 兔→ 狐狸 B. 草→ 鼠→ 鹰→ 蛇</p><p>C. 草→ 昆虫→ 青蛙→ 蛇 D. 蛇→ 鼠 →鹰</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，A错误；食物链的起点都是生产者箭头指向捕食者，鹰捕食蛇，所以应该是草→鼠→蛇→鹰，B错误；该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，C正确；蛇是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于细胞的叙述中，正确的是（ ）</p><p>A. 生物都具有细胞结构</p><p>B. 细胞通过分裂产生新细胞</p><p>C. 图胞的生活需要物质和能量</p><p>D. 动物细胞和植物细胞都有细胞壁</p></div></div>
<div><p>【答案】BC</p><p>【解析】病毒没有细胞结构，A错误；细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞，细胞通过分裂产生新的细胞，B正确；细胞的生活离不开物质和能量，C正确；动植物细胞共同具有的结构为细胞膜、细胞质和细胞核，细胞壁、液泡和叶绿体是植物细胞特有的结构，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物具有而动物没有的细胞结构有（ ）</p><p>A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 叶绿体</p></div></div>
<div><p>【答案】AD</p><p>【解析】</p><p>植物细胞的基本结构包括细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核、液泡、线粒体，动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。</p><p>细胞壁、叶绿体是植物细胞特有的结构，而动物细胞没有，胞膜、细胞质，都是植物细胞、动物细胞都含有的结构，AD正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】显微镜上与调节光线强弱有关的结构是（ ）</p><p>A. 通光孔 B. 反光镜 C. 粗准焦螺旋 D. 光圈</p></div></div>
<div><p>【答案】BD</p><p>【解析】</p><p>在显微镜的结构中，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜，需要强光线用凹面镜和大光圈，需要弱光线用小光圈和平面镜，据此解答。</p><p>显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。根据以上分析可知，在使用显微镜时，调节光线强弱的结构是遮光器上的光圈和反光镜，故BD符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于动物细胞分裂的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 细胞核先分裂，细胞质再分裂</p><p>B. 细胞中央形成新的细胞膜，将细胞一分为二</p><p>C. 细胞分裂的结果是细胞的数目增多</p><p>D. 细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲细胞减少一半</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】细胞分裂时，细胞核先分裂，细胞质再分裂，A正确；动物细胞分裂的最后是细胞膜中央向内凹陷以缢裂的形式分裂的，B正确；细胞分裂的结果是细胞的数目增多，C正确；细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样，因此细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞不会减少一半，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有关“制作人口腔上皮细胞临时装片”的操作，正确的是（ ）</p><p>A. 物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和</p><p>B. 用消毒的牙签在口腔内侧壁轻轻地刮几下</p><p>C. 盖盖玻片时，应将它的一侧先接触液滴，再缓慢放平</p><p>D. 转动粗准焦螺旋，镜筒缓缓下降时眼睛应注视目镜</p></div></div>
<div><p>【答案】BC</p><p>【解析】</p><p>制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。</p><p>物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之积，A错误；用消毒的牙签在口腔内侧刮取人的口腔上皮细胞，B正确；用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，这样做是为了避免出现气泡，C正确；转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时眼睛应注视物镜，以防止镜头压碎玻片标本，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是洋葱鳞片叶表皮细胞示意图，下列说法正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/30/08/479153cd/SYS201905300837475033634810_ST/SYS201905300837475033634810_ST.001.png" width="201" height="135" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 结构①是细胞生命活动的控制中心</p><p>B. 洋葱鳞片叶表皮中的紫色物质存在于结构③</p><p>C. 在光学显微镜下可以清楚看到结构⑤</p><p>D. 植物细胞特有的结构是②④⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】AD</p><p>【解析】</p><p>图中①细胞核，②液泡，③细胞质，④叶绿体，⑤细胞膜，⑥细胞壁。</p><p>①细胞核是细胞生命活动的控制中心，A正确；洋葱鳞片叶表皮中的紫色物质存在于②液泡中，B错误；细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜，具有控制进出的作用，在光学显微镜下不可以清楚看到⑤细胞膜，C错误；②为液泡，④为叶绿体，⑥为细胞壁，都是植物细胞特有的结构，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物体的生长发育是从一个细胞开始的，如图表示细胞发生一系列变化的过程，下列相关叙述正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/23/09/d4f40701/SYS201904230923228372758663_ST/SYS201904230923228372758663_ST.001.png" width="178" height="97" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 过程①③表示细胞的生长 B. 过程②表示细胞的分裂</p><p>C. 过程③④表示细胞的分化 D. 过程①表示染色体减半</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。</p><p>细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。</p><p>新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。</p><p>图中①过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此过程①表示细胞分裂；②过程中细胞数目不变，细胞体积由小变大，因此过程②表示细胞生长；③、④过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此过程③、④表示细胞分化。</p><p>A、过程①表示细胞分裂，过程③表示细胞分化，不是过程①③表示细胞的生长，A不正确；</p><p>B、过程②表示细胞的生长，不是细胞分裂，B不正确；</p><p>C、过程③④表示细胞分化，C正确；</p><p>D、过程①表示细胞分裂，细胞分裂前后染色体数目不变，不是过程①表示染色体减半，D不正确。</p><p>故选：C。</p></div>
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