内蒙古呼和浩特十九中七年级（上）期中生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】观察时科学探究的一种基本方法，下列关于观察的叙述中，错误的是（ ）</p><p>A. 观察时比较直接，所以一般不需要很长时间</p><p>B. 观察时要全面、细致，并作好观察记录</p><p>C. 观察要有明确的目的</p><p>D. 观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】在观察中要注意从多方面、多层次、多角度来审视观察对象，不能以局部代替整体，不能以主观代替客观事实，还要注意抓住事物的本质特征，不能被表面现象所迷惑，有时观察需要很长时间，A错误；<br />科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。使观察更加全面和典型。BCD正确。<br />故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有关生物圈的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 是最大的生态系统</p><p>B. 是一个统一的整体</p><p>C. 自动调节能力是有一定限度的</p><p>D. 是地球上所有生物的总和</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物的共同家园，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统，AB正确；<br />一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。即生态平衡。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏，C正确；<br />生物圈是地球上所有的生物与其环境的总和，只有生物部分不能构成一个完整的生态系统，D错误。<br />故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中，不能体现生物与环境相适应特点的是（ ）</p><p>A. 陆地生活的动物具有防止水分散失的结构，如蛇的鳞片</p><p>B. 蚯蚓钻穴和取食等活动能使土壤变得更加疏松、肥沃</p><p>C. 生活在沙漠中的骆驼刺的根系非常发达</p><p>D. 生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】陆地生活的动物具有防止水分散失的结构，如蛇的鳞片、昆虫的外骨骼，是对干旱的陆地环境的适应，A正确。<br />蚯蚓钻穴和取食等活动能使土壤变得更加疏松、肥沃，体现了生物对环境的影响，B错误。<br />在沙漠地区，极度缺水，骆驼刺地下的根比地上部分长很多，是为了减少水分的散失，是对干旱环境的一种适应，C正确。<br />生活在寒冷海域中的海豹胸部皮下脂肪较厚，有利于保持体温，减少热量的散失，适应寒冷的环境，D正确。<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的叙述正确的是（ ）</p><p>A. 判断视野中的物像是细胞还是气泡，可以用镊子轻压盖玻片，会移动、变形的是气泡</p><p>B. 撕下的薄膜越大越容易在载玻片上展平</p><p>C. 用碘液染色是使洋葱鳞片叶内表皮细胞的液泡着色</p><p>D. 若视野中发现一污点，转动目镜此污点不动，据此污点一定在临时装片上</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】气泡在视野中是圆形或椭圆形的，有黑而粗的边缘。用镊子或是解剖针按压盖玻片，气泡会变形、移动；而植物细胞不会变形，也不会移动。A正确；<br />把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一小块薄膜；而不是越大越好，B错误；<br />用碘液染色是使洋葱鳞片叶内表皮细胞的细胞核着色，C错误；<br />用显微镜观察时，若发现视野中有污点，转动目镜时污点不动，表明污点不在目镜，则污点可能在装片上或物镜上。D错误。<br />故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量．假设这四种生物只构成一条食物链，据图判断下列说法正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/89c801ce/SYS201808081123359320490828_ST/SYS201808081123359320490828_ST.001.png" width="107" height="98" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 该食物链可表示为乙→甲→丁→丙</p><p>B. 在食物链中生产者是丙</p><p>C. 若某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是丙</p><p>D. 甲具有的能量越多，则乙获的能量越少</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】从图中可以看出四种生物所含有机物的总量有多到少依次是：丙、丁、甲、乙，因此四种生物构成的食物链是：丙→丁→甲→乙，A错误；<br />在该食物链中，丙所含有机物的总量最多，因此丙是生产者，B正确；<br />在该食物链中，乙处于的营养级别最高，因此某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是乙，C错误；<br />在两个营养级之间能量的传递率为10%-20%，因此乙具有的能量越多，则丙获得的能量越多，D错误。<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是某农田生态系统中生物之间的关系图，对该图分析正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/89c801ce/SYS201808081123360471763675_ST/SYS201808081123360471763675_ST.001.png" width="133" height="132" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 该生态系统共有3条食物链</p><p>B. 图中的所有生物可以构成一个完整的生态系统</p><p>C. 植物体固定能量是食物链中各种生物的能量来源</p><p>D. 若食虫鸟的数量锐减，短期内植物的数量会增加</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】图中有一条食物链，分别是生产者（植物）→昆虫→鸟，A错误；<br />生态系统由非生物成分和生物成分组成。该图只表示了生态系统中的生物成分，即生产者（植物）、消费者（虫和鸟）和分解者（细菌和真菌），B错误。<br />生态系统中生物所需的能量来源于植物进行光合作用所固定的太阳能，C正确；<br />若食虫鸟的数量锐减，会使害虫的量增加，短期内植物的数量会减少，D错误。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中属于同一个结构层次的是（ ）</p><p>A. 导管、血管、唾液腺 B. 甲状腺、肾脏、西瓜</p><p>C. 神经元、血液、洋葱鳞片叶 D. 叶表皮、皮肤、脑</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】导管属于输导组织；血管属于器官；唾液腺属于器官，A错误；<br />甲状腺、肾脏、西瓜都是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，属于器官，B正确；<br />神经元就是神经细胞，属于细胞；血液属于结缔组织；洋葱鳞片叶属于器官，C错误；<br />叶表皮属于组织；皮肤和脑属于器官，D错误。<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面是使用显微镜对光和观察的步骤，排序正确的选项是（ ）</p><p>①将玻片标本放在载物台上，使玻片标本正对通光孔的中心</p><p>②转动转换器，使低倍镜对准通光孔</p><p>③双眼从侧面注视物镜，旋转粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止</p><p>④调节焦距和反光镜，直到看到明亮的圆形视野</p><p>⑤一只眼向目镜内看，旋转粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升直到看到物像</p><p>A. ②④①③⑤ B. ②①③④⑤ C. ②③①④⑤ D. ②④③①⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】用显微镜观察玻片标本时，首先要对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；把一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，另一只眼睁开，然后转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到明亮的视野；其次是观察：把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止，此时眼睛一定要看着物镜，以免物镜撞坏玻片标本；然后一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。因此正确的顺序是：②④①③⑤。<br />故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为植物细胞结构模式图，下列说法不正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/89c801ce/SYS201808081123365335632142_ST/SYS201808081123365335632142_ST.001.png" width="127" height="106" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. DNA只存在于②中</p><p>B. 在光学显微镜下不易看清楚的结构是④</p><p>C. 叶绿体和线粒体存在于①中</p><p>D. ⑤内的溶解着多种物质</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】如图所示植物细胞的结构，图中各结构名称为：①细胞质、②细胞核、③细胞壁、④细胞膜、⑤液泡，解答即可。</p><p>图中②是细胞核，是细胞的控制中心，里面有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，A正确；<br />植物的细胞膜紧贴着细胞壁，在光学显微镜下不易看清楚，B正确；<br />所有的活细胞都需要能量，所以都有线粒体，不是所有的植物细胞中都含叶绿体，叶绿体只有在绿色部分的植物细胞中含有，C错误；<br />图中⑤是液泡，溶解着多种物质，D正确。<br />故选C。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示，A﹣E表示人体的不同结构层次，请据图分析并回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/89c801ce/SYS201808081123367767854913_ST/SYS201808081123367767854913_ST.001.png" width="410" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）A细胞通过__形成B．在此过程中，染色体复制后的形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．</p><p>（2）B通过__形成C；在此过程中，细胞的__都发生了变化，在四种C中上皮组织所具有的功能是__．</p><p>（3）人体的大脑主要有__组织构成．</p><p>（4）与动物体相比，植物体的结构层次有什么不同？．</p></div></div>
<div><p>【答案】 细胞分裂 细胞分化 形态、结构和生理功能 保护、分泌 神经 植物没有系统</p><p>【解析】试题分析：人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体；与人体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体。由图可知：A表示细胞，B表示细胞分裂，C表示组织，D表示器官，E表示系统，据此解答。</p><p>（1）如图可知，A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多，在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要完成复制加倍，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞中，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变。<br />（2）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞的分化。细胞分化的结果是形成不同的组织，如上皮组织有保护、分泌功能。</p><p>（3）人体的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。大脑主要由神经组织构成。<br />（4）分析A--E表示的人体的不同结构层次，可知人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。可见人体具有而植物没有的是E系统。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为小雅在显微镜下观察到口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞．请据图分析回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/89c801ce/SYS201808081123373652243487_ST/SYS201808081123373652243487_ST.001.png" width="308" height="126" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）观察时，如果想把视野中左上方的A细胞移到视野中央，可向__移动装片．在同一放大倍数的情况下，为更好地观察口腔上皮细胞，需要将视野调暗，小雅须改用__．</p><p>（2）甲图中的__，其作用：__，__，是__．</p><p>（3）乙图细胞与甲图细胞相比，主要区别在于乙图细胞具有__．</p><p>（4）若视野中看到的乙图象不清晰，纠正的方法是__．</p></div></div>
<div><p>【答案】 左上方 小光圈 细胞膜 控制物质的进出 细胞核 遗传信息库 细胞壁、液泡 转动细准焦螺旋，使物像变得清晰</p><p>【解析】试题分析：甲图是动物细胞，1是细胞膜，其功能是控制物质的进出，2是细胞质，能不停的流动，加速与外界的物质交换，3是细胞核，内有遗传信息，是遗传信息库；乙图是植物细胞。</p><p>（1）显微镜成倒像，在视野中的移动方向与实际相反，A在视野的左上方，要移到中间，在视野中应该向右下移动，视野中方向与实际相反，就是向左上方移动；调暗视野用小光圈平面镜。<br />（2）甲图是动物细胞，1是细胞膜，其功能是控制物质的进出，3是细胞核，内有遗传信息，是遗传信息库。<br />（3）甲是动物细胞，乙是洋葱表皮细胞，洋葱表皮细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体等结构，动物细胞不具有细胞壁和液泡。<br />（4）乙图是表示物像不清晰，此时可以调节细准焦螺旋，使物像变得清晰。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图为某草原生态系统中各种生物之间的关系．请分析：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/89c801ce/SYS201808081123375964936440_ST/SYS201808081123375964936440_ST.001.png" width="211" height="180" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中食物网共有__条食物链，最长的一条食物链可表示为：__．</p><p>（2）在生态系统中，__沿着食物链和食物网流动．</p><p>（3）图中未表示出生态系统的组成成分是__．</p><p>（4）该生态系统中生物所需要能量的根本来源是__．与该草原生态系统相比森林生态系统的自动调节能力很大，主要原因是森林生态系统__．</p></div></div>
<div><p>【答案】 5 草→鼠→蛇→鹰 物质和能量 分解者和非生物部分 太阳能 生物种类和数量繁多，营养结构复杂</p><p>【解析】试题分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。</p><p>（1）食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃这种关系，所以食物链中不能出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，图中草是生产者，图中的食物链有：①草→兔→鹰、②草→兔→狐、③草→鼠→狐、④草→鼠→鹰、⑤草→鼠→蛇→鹰，共5条，其中最长的一条食物链可表示为：草→鼠→蛇→鹰。<br />（2）生态系统中的绿色植物能进行光合作用，在叶绿体中利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中，绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身，一部分为人类和其它生物提供食物来源，人类和其它生物直接或间接以植物为食，因此该生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。<br />（3）生态系统包括生物成分和非生物成分，图中草是绿色植物能进行光合作用制造有机物，因此，图示所示的生态系统中，生产者是草；鼠、蛇、鹰、兔、狐是动物不能自己制造有机物，必须直接或间接以草为食，因此消费者是鼠、蛇、鹰、兔、狐；除此之外，要构成完整的生态系统，还应包括分解者和非生物部分。<br />（4）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能，所以此生态系统所需能量的最终来源为太阳能。在一个生态系统中，生物的种类和数量越多，生态系统越稳定，自动调节能力越强，生物的种类和数量越少，自动调节能力越差。由于森林生态系统的生物种类合数量繁多，营养结构复杂，森林生态系统的自动调节能力很强。</p></div>
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