山东省滨州市邹平县201-学年八年级下学期学业水平模拟考试生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】人们采取扦插的方法来繁殖葡萄、月季等植物，以下植物的生殖方式与其不相同的是（ ）</p><p>A. 桃树用嫁接方法繁殖 B. 水稻用种子繁殖</p><p>C. 称猴桃用植物组织培养技术繁殖 D. 用压条的方法繁殖石榴树</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。</p><p>（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。</p><p>桃树用嫁接方法繁殖”、“猕猴桃用植物组织培养技术繁殖”、“用压条的方法繁殖石榴树”都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖。种子的胚是由受精卵发育形成的，因此，“水稻用种子繁殖”属于有性生殖。扦插也属于无性生殖。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列符合达尔文自然选择学说的是（ ）</p><p>A. 野兔的保护色和鹰的锐利的视觉是它们相互选择的结果</p><p>B. 伦敦桦尺蠖黑化现象是煤烟熏黑的结果</p><p>C. 青霉素的效果越来越差是病原体对青霉素选择的结果</p><p>D. 长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶，因而颈和前肢都很长</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：A、具有保护色变异的野兔在与鹰的生存斗争过程中更容易生存下去，而具有锐利视觉变异的鹰在与野兔的生存斗争中更容易捕获到野兔，在长期的相互选择中，形成了野兔的保护色和鹰锐利的视觉；故符合题意．</p><p>B、伦敦地区环境颜色的改变对桦尺蠖的体色进行了选择，桦尺蠖黑化现象是自然选择的结果．故不符合题意．</p><p>C、病原体的抗药性存在着变异．有的抗药性强，有的抗药性弱．使用青霉素时，把抗药性弱的病原体杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的病原体活下来，这叫适者生存．活下来的抗药性强的病原体，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用青霉素时，又把抗药性弱的病原体杀死，抗药性强的病原体活下来．这样经过若干代的反复选择．最终活下来的病原体大多是抗药性强的病原体．在使用同等剂量的青霉素时，就不能起到很好的抑制杀菌作用，导致青霉素的治疗效果越来越差．因此青霉素的效果越来越差是病青霉素对病原体进行选择的结果，故不符合题意．</p><p>D、长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，可以使颈和前肢都变得很长，这种变异是环境改变引起的，遗传物质没有发生改变，所以不能遗传．因此长颈鹿的颈和前肢都变得很长是自然选择的结果．故不符合题意．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“葵花朵朵向太阳”所表现出来的生物特征是（ ）</p><p>A．生物能对外界刺激作出反应</p><p>B．生物能排出体内产生的废物</p><p>C都是由细胞构成</p><p>D．都能制造有机物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的，“朵朵葵花向太阳”，说明生物能对外界光的刺激作出反应，叫做应激性。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为生物实验操作考试时某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像，仔细观察并从像A变成像B是做了怎样的处理（ ）</p><p>①低倍镜换成发高倍镜</p><p>②玻片向右下移动</p><p>③玻片向左上方移动了</p><p>④把大光圈换成了小光圈</p><p>⑤转动了细准焦螺旋。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/08/12/08/9946e82d/SYS201908120807247881278696_ST/SYS201908120807247881278696_ST.001.png" width="264" height="132" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①②④⑤ B. ①③⑤ C. ①②④ D. ①②⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>在显微镜下看到的是实物的倒像，在显微镜下玻片标本移动的方向与物像移动的方向正好相反，分析图示可知：A图物像位于视野的左上方，只有向左上方移动玻片才能使得物像到达视野的中央。B图比A图体积大，故低倍镜换成了高倍镜，低倍镜换成高倍镜后光线会变暗，把小光圈换成大光圈，最后调节细准焦螺旋使图像变清晰。</p><p>从图中可看出，A物像原来在视野的左上方，而B物像在视野的右下方。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。在A图中物像位于视野的偏左上方，应该③向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野的右下方。A图中的细胞体积小，而B图中细胞的体积大，故而由A变成B是由①低倍镜换成了高倍镜；</p><p>当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈，④把小光圈换成了大光圈或用凹面的反光镜使视野变得亮一些。低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的。换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般⑤转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰。因此，仔细观察并从像A变成像B是做的处理是：①低倍镜换成发高倍镜→③玻片向左上方移动了→⑤转动了细准焦螺旋。 </p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在菠菜的根尖细胞和叶肉细胞中，分别含有的能量转换器是( ) </p><p>A. 叶绿体；叶绿体和线粒体 B. 线粒体；叶绿体和线粒体</p><p>C. 线粒体和叶绿体；线粒体 D. 叶绿体和线粒体；叶绿体</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。据此答题。</p><p>植物细胞中有两个能量转换器：叶绿体和线粒体。但是并不是所有的植物细胞都有叶绿体，叶绿体只存在植物的绿色部分，因此根细胞中能量转换器是线粒体，没有叶绿体，在叶肉细胞中含有的能量转换器为叶绿体和线粒体。故B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细胞分化的结果是（ ）</p><p>A. 数量增多 B. 体积增大</p><p>C. 形成组织 D. 形成器官</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。</p><p>有分析可知，组织是细胞分化的结果，人体的组织主要有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。植物的组织主要有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/08/06/08/3c604ad9/SYS201908060809422520278535_ST/SYS201908060809422520278535_ST.001.png" width="303" height="100" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ②→①→④→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤</p><p>C. ⑤→①→③→④→② D. ④→②→①→③→⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>胞是构成人体的基本结构和功能单位；由形态相似，结构、功能相同的细胞构成了组织；不同的组织按照一定的次序结合在一起构成了器官；能够共同完成一种或几种生理功能的多种器官按一定的次序组合在一起构成系统，人体直接由八大系统组成。按照从小到大的顺序动物体的结构层次依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。</p><p>人体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。图中的①是胃，属于器官，②是上皮组织，③表示的是人体的消化系统，④是肌肉细胞，⑤是完整的人体。因此按照构成人体的结构层次排列，正确的顺序应该是④→②→①→③→⑤。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列实例，不能反映生物影响环境的是（    ）</p><p>A. 森林净化空气可调节气候 B. 蚯蚓疏松土壤能增加土壤肥力</p><p>C. 浮游生物大量繁殖导致水质恶化 D. 蚂蚁搬家预示天要下雨</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查生物对环境的影响。生物与环境是相互影响，相互作用的。</p><p>森林植物的蒸腾作用，可以增加空气的湿度，进而影响降雨量，调节气候，是生物影响环境，A不符合题意；蚯蚓可以使土壤疏松，提高土壤的通气和吸水能力，它以腐烂的植物和泥土为食，排出物可以增加土壤的肥力，是生物影响环境，B不符合题意；浮游生物大量繁殖，使水中溶解氧急剧减少，导致水质恶化，是生物影响环境，C不符合题意；“蚂蚁搬家预示天要下雨”，是说环境改变不适应蚂蚁居住，所以蚂蚁搬家是环境影响生物，不能反映生物影响环境，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一山不容二虎，说明生物圈需要为生物的生存提供（ ）</p><p>A. 水 B. 氧气 C. 食物 D. 一定的生存空间</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈为生物生存提供了基本条件：阳光、空气、水、适宜的温度、营养物质、一定生存空间，生物圈是所有生物的家。生物圈包括所有的生态系统，是最大的生态系统，生物圈中多种多样的生态系统都不是各自独立的，而是相互都有联系的。</p><p>生物圈是生物生存的家园，生物圈为生物的生存提供了基本的生存条件，生物圈中的动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。因此，一山不容二虎，说明生物圈需要为生物的生存提供一定的生存空间。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】种子在适宜的条件下能萌发成幼苗，这与种子的结构有关。如图是大豆种子的剖面结构示意图，下列有关叙述中，正确的是( ) </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/08/07/08/8cec8541/SYS201908070809447229291173_ST/SYS201908070809447229291173_ST.001.png" width="99" height="91" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 大豆种子的主要部分是胚，它由图中的①②③④组成</p><p>B. 大豆种子萌发成豆苗，所需的营养主要来自图中的②</p><p>C. 大豆种子和水稻种子内②的数目是相同的</p><p>D. 银杏种子与大豆种子外都有果皮包被着</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>观图可知：①是种皮、②是子叶、③是胚根、④是胚轴、⑤是胚芽，解答即可。</p><p>大豆种子的主要部分是胚，它由图中的②子叶、③胚根、④胚轴、⑤胚芽组成，A错误；<br />大豆种子萌发成豆苗，所需的营养主要来自图中的②子叶，B正确；<br />大豆属于双子叶植物，子叶两片，水稻属于单子叶植物，子叶一片，C错误；<br />银杏属于裸子植物，种子外无果皮包被，大豆属于被子植物，种子外有果皮包被着，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”．家蚕的发育过程中，能吐丝的时期是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/10/09/3511e2b2/SYS201905100916481893182540_ST/SYS201905100916481893182540_ST.001.png" width="68" height="113" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/10/09/3511e2b2/SYS201905100916481893182540_ST/SYS201905100916481893182540_ST.002.png" width="95" height="112" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/10/09/3511e2b2/SYS201905100916481893182540_ST/SYS201905100916481893182540_ST.003.png" width="129" height="87" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/10/09/3511e2b2/SYS201905100916481893182540_ST/SYS201905100916481893182540_ST.004.png" width="92" height="85" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>家蚕属于昆虫，昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育，完全变态发育过程经常卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。图中A是蛹，B是幼虫，C是受精卵，D是成虫。</p><p>家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，且幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，这样的发育过程叫完全变态发育。“春蚕吐丝”主要是幼虫发育后期吐丝作茧，化为不食不动的蛹，蛹过一段时间羽化为成虫。家蚕的发育过程中，能吐丝的时期是幼虫。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】为了比较蔬菜中维生素C的含量，阿当同学根据维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色的原理，设计了如下实验：在四只同样的试管中分别加入质量分数相同的高锰酸钾溶液2ml，然后用滴管分别滴加几种蔬菜汁液，观察结果如下，判断哪种蔬菜含有的维生素C最多。 （ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:77.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>蔬菜汁种类</p></td><td style="width:77.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>黄瓜汁</p></td><td style="width:77.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>青椒汁</p></td><td style="width:77.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>芹菜汁</p></td><td style="width:77.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>白菜汁</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:77.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>蔬菜汁滴加量</p></td><td style="width:77.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>14滴</p></td><td style="width:77.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>8滴</p></td><td style="width:77.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>15滴</p></td><td style="width:77.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>11滴</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 黄瓜 B. 青椒 C. 芹菜 D. 白菜</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】高锰酸钾溶液的颜色是紫色，维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色，高锰酸钾溶液容积相等的情况下，滴加汁液滴数少的，说明该液体含维生素C较多，滴加汁液滴数多的，说明该液体含维生素C较少，从表格中看出滴加的青椒汁8滴最少，表明青椒中维生素C含量最高。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是人体膈肌在胸腔内的位置变化示意图。下列说法正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/08/01/08/94084c17/SYS201908010810419367231230_ST/SYS201908010810419367231230_ST.001.png" width="81" height="94" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 膈肌从甲到乙时，膈肌收缩</p><p>B. 膈肌从甲到乙时，呼气</p><p>C. 膈肌从乙到甲时，吸气</p><p>D. 膈肌从乙到甲时，肺内气压变小</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的；当膈肌与肋间肌收缩，膈肌顶部下降，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动，如图中乙；当膈肌和肋间外肌舒张时，膈肌顶部上升，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动如图中甲．因此呼吸运动实现了肺的通气。</p><p>膈肌从甲到乙时，膈肌收缩，膈肌顶部下降，表示吸气；膈肌从乙到甲时，膈肌顶部上升，膈肌和肋间外肌舒张，肺内压大于外界大气压，肺回缩，表示呼气。呼气完成的瞬间，膈肌处于甲状态；吸气完成的瞬间，膈肌处于乙状态。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图为心脏工作示意图，请据图分析，下列叙述中不正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/08/03/08/512224ed/SYS201908030810095928209765_ST/SYS201908030810095928209765_ST.001.png" width="144" height="161" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 该图表示心室收缩，血液泵至动脉</p><p>B. 心脏四腔中流动脉血的是②和③</p><p>C. 和①④相连的血管是静脉，和②③相连的血管是动脉</p><p>D. 从③流出的血液流入肺动脉</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>心脏的结构如图：①左心房、②左心室、③右心室、④右心房。只有同侧的心房与心室相通，左心房与左心室相通，右心房与右心室相通，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。心房与心室之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣，这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液不能倒流。血液流动的方向：静脉→心房→心室→动脉。</p><p>A、图中血液分别从肺动脉和主动脉流出，说明心室心室收缩，血液泵至动脉，A正确；</p><p>B、心脏左侧的血液，是经肺循环进行气体交换流回的血液，是含氧丰富的动脉血，即①②中流动脉血，B错误；</p><p>C、心脏四腔中，心房连通静脉，心室连通动脉。所以和①④相连的血管是静脉，和②③相连的血管是动脉，C正确；</p><p>D、③右心室流静脉血，流出的血液流入肺动脉，D正确；</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】取某健康人肾脏不同部位的液体，进行分析测量，得到如表数据（单位：克/100毫升）。根据图表可以推测乙是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:45.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>成分</p></td><td style="width:45.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>甲</p></td><td style="width:45.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>乙</p></td><td style="width:45.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丙</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:45.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>水</p></td><td style="width:45.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>90</p></td><td style="width:45.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>98</p></td><td style="width:45.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>96</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:45.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>蛋白质</p></td><td style="width:45.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>8</p></td><td style="width:45.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.03</p></td><td style="width:45.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:45.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>葡萄糖</p></td><td style="width:45.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.1</p></td><td style="width:45.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.1</p></td><td style="width:45.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:45.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>无机盐</p></td><td style="width:45.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.72</p></td><td style="width:45.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.72</p></td><td style="width:45.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1.1</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:45.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>尿素</p></td><td style="width:45.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.03</p></td><td style="width:45.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.03</p></td><td style="width:45.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1.8</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 血浆 B. 原尿 C. 尿液 D. 血液</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。</p><p>尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。因此，原尿的成分是水、无机盐、葡萄糖、尿素等；尿液的成分是：水、无机盐、尿素等，所以结合表格信息可以判断液体甲是血浆、乙是原尿、丙是尿液。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】王红学习了神经调节的有关知识后，对缩手反射进行分析，其中不正确的是（ ）</p><p> </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/29/08/e6749671/SYS201906290810058643487284_ST/SYS201906290810058643487284_ST.001.png" width="322" height="123" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 缩手反射属于非条件反射</p><p>B. 神经冲动传递方向是1→2→3→4→5</p><p>C. 该反射的神经中枢在脊髓灰质内</p><p>D. 若4受伤，无感觉也不能完成反射</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）神经调节的基本方式是反射，反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。<br />（2）反射活动的结构基础称为反射弧，包括1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经和5效应器。</p><p>简单反射是指生来就有的先天性反射。如缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等。它是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脊髓、脑干）参与即可完成，A正确；反射弧中神经冲动传导的路线：1感受器→2传入神经→3神经中枢→4传出神经→5效应器，B正确；简单反射是指生来就有的先天性反射，由大脑皮层以下的神经中枢（如脊髓、脑干）参与即可完成，缩手反射是低级的反射活动，神经中枢位于脊髓灰质，C正确；反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动；但是感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢，在经过脊髓的白质能上行传到大脑皮层，形成感觉。所以4传出神经若受伤，能感觉但不能完成反射，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】对如表探究动物的绕道取食实验结果的分析中，不正确的是：（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:95.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 动物种类</p></td><td style="width:95.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 甲</p></td><td style="width:95.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 乙</p></td><td style="width:95.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 丙</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 完成取食前的尝试次数</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 30</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>64</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>6</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 动物的绕道取食是一种学习行为</p><p>B. 乙的学习能力最强</p><p>C. 动物的行为都受遗传基因控制</p><p>D. 动物越高等“尝试与错误”的次数越少</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。</p><p>解：动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少．反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多．丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丙最高等；乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多，所以乙最低等．因此选项B乙的学习能力最强的说法错误．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图是关节示意图，在①～⑤的结构中，与关节牢固性有关的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/10/08/08/9f421518/SYS201910080806531260321224_ST/SYS201910080806531260321224_ST.001.png" width="115" height="145" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ②关节头、⑤关节窝 B. ③关节腔、①关节软骨</p><p>C. ②关节窝、③关节腔 D. ④关节囊及其内外的韧带</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>1、关节的结构如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/10/08/08/9f421518/SYS201910080806531260321224_DA/SYS201910080806531260321224_DA.001.png" width="229" height="261" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>2、由图可知：⑤关节窝、②关节头、①关节软骨、④关节囊、③关节腔</p><p>关节头位于关节窝里，关节囊包绕着整个的关节，连接相邻的两骨，关节囊壁内表面能分泌滑液．关节囊是由结缔组织构成的，在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下有关人类生殖与发育的叙述，不正确的是（ ）</p><p>A. 男性、女性的最重要的生殖器官分别是睾丸和卵巢</p><p>B. 子宫是女性最主要的性器官</p><p>C. 受精卵是人类个体发育的起点</p><p>D. 胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>人类新个体发育的起点是受精卵，卵巢是女性的主要性器官，睾丸是男性的主要性器官。据此分析解答。</p><p>A、男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，是女性的主要生殖器官男性、女性的性腺分别是睾丸和卵巢，故正确；</p><p>B、女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，是女性最重要的生殖器官，故错误；</p><p>C、受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。因此人体的发育开始于受精卵形成，故正确；</p><p>D、胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换，故正确。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】黄瓜和南瓜的花朵多数都不会结果，下列分析正确的是（ ）</p><p>A. 不结果的花中没有雄蕊和雌蕊</p><p>B. 不结果的花与生殖无关</p><p>C. 黄瓜和南瓜的花在自然环境中不能完成受精作用</p><p>D. 黄瓜和南瓜的花分为雄花和雌花，雄花是不会结果的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。在一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花叫做两性花；在一朵花中只有雌蕊或者只有雄蕊的花叫做单性花。在单性花中，只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花。</p><p>根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。在一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花叫做两性花；在一朵花中只有雌蕊或者只有雄蕊的花叫做单性花。在单性花中，只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花。黄瓜和南瓜都是单性花，“谎花”是雄花，只有雄蕊。没有雌蕊，所以不能结出果实。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关化学进化论中，关于生命起源的叙述，不正确的是（ ）</p><p>A. 原始地球条件下，有机小分子的形成是生命发生的开端</p><p>B. 米勒实验说明在原始的地球上原始大气可以形成原始生命</p><p>C. 原始大气成分中不含氧气</p><p>D. 原始生命诞生的重要标志是能实现原始的新陈代谢和个体增殖</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。</p><p>原始地球条件下，有机小分子的形成是生命发生的开端，A正确；米勒的模拟实验可以证明在原始地球大气中，无机物可以形成有机物，没有证明原始地球可以孕育原始生命，B错误；地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，原始大气中没有氧气，C正确；原始生命诞生的标志是能从外界获得营养并排出代谢废物，能进行生长和繁殖等，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】关于细菌和真菌，说法正确的是（ ）</p><p>A. 细菌有单细胞的，也有多细胞的</p><p>B. 细菌可通过芽孢繁殖后代</p><p>C. 只要有细菌和真菌存在，人和其他动植物就会生病</p><p>D. 细菌、真菌的主要生殖方式分别是分裂生殖、孢子生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:438pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:26.25pt"><td style="width:23.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>项目</p></td><td style="width:82.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>形态结构</p></td><td style="width:85.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>结构特点</p></td><td style="width:101.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生殖方式</p></td><td style="width:90.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>营养方式</p></td></tr><tr style="height:71.25pt"><td style="width:23.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>细菌</p></td><td style="width:82.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>个体十分微小，宽度（或直径）约0.5～1微米；形状有球状、杆状、螺旋状等</p><p> </p></td><td style="width:85.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>都是单细胞个体，细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质等，没有成形的细胞核，属于原核生物。有的有荚膜、鞭毛，有的可以形成芽孢</p></td><td style="width:101.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>分裂生殖</p></td><td style="width:90.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>多数异养，少数自</p></td></tr><tr style="height:75.75pt"><td style="width:23.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>真菌</p></td><td style="width:82.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>个体大小差别较大，有十分微小的单细胞个体，也有大型的多细胞个体；多数为由菌丝构成的菌丝体</p></td><td style="width:85.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>少数为单细胞个体，多数为多细胞个体，细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，细胞内有真正的细胞核，属于真核生物，菌丝一般有隔膜</p></td><td style="width:101.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>孢子生殖，有的还进行出芽生殖（酵母菌）</p></td><td style="width:90.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>异养（寄生或腐生）</p></td></tr></table><p>A、细菌都是单细胞的，A错误；</p><p>B、细菌的主要生殖方式是分裂生殖，B错误；</p><p>C、多数的细菌和真菌是对人类有益的，只有少数细菌和真菌会使人和其他动植物生病，错误；</p><p>D、细菌的主要生殖方式分别是分裂生殖，真菌的主要生殖方式分别是孢子生殖，正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】制作泡菜时必须用能严格密封的坛子，主要是为了（ ）</p><p>A. 防止氧气进入坛内抑制发酵</p><p>B. 防止坛子内水分蒸发</p><p>C. 防止泡菜味道跑掉</p><p>D. 防止灰尘污染泡菜</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>乳酸菌是一种厌氧菌，制作泡菜的原理是乳酸菌在无氧的条件下，乳酸菌发酵把糖类分解成乳酸，使得菜呈现一种特殊的风味。</p><p>制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使的菜具有特殊的风味，同时乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则，如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的发酵，影响泡菜的质量，同时加盖还可以防止泡菜坛中产生的乳酸的酸味挥发，又能增加坛内空气的湿度。所以制作泡菜时坛口必须密封，主要是为了防止氧气进入坛内抑制发酵。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年，我国科学家成功培育出两只克隆猴“中中”“华华”，引起了人们的关注。下图是克隆猴的流程示意图，下列有关克隆的说法错误的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/08/04/08/39d8ccce/SYS201908040810191980327471_ST/SYS201908040810191980327471_ST.001.png" width="468" height="134" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 克隆动物与A猴的性状最相似</p><p>B. 在该过程中，C猴提供了胚胎发育的场所</p><p>C. 图中的“ 融合”过程就是指受精作用</p><p>D. 该技术说明了遗传信息主要存在于细胞核中</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。</p><p>由于遗传信息在细胞核中，故克隆动物与供核个体的性状最相似，A正确；C猴是代孕猴，为胚胎发育提供了子宫，B正确；克隆属于无性生殖，因此不经过受精作用，C错误；克隆技术说明了遗传信息在细胞核中，细胞核是遗传信息的中心，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列与人体健康相关的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 长期酗酒，会使脂类物质沉积在动脉管壁上，造成血管管腔变窄，血压上升</p><p>B. “女大十八变，越变越好看”与雌性激素的分泌有关</p><p>C. 经常体育锻炼的人，心肺机能得到锻炼，他们的心率比普通人快</p><p>D. 非处方药可以自行购买，并按照说明书自行使用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>进入青春期，正值身体发育时期，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育。随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。这些都是正常的心理变化。</p><p>A、长期酗酒，会造成血管管腔变窄，血压上升，A正确；</p><p>B、“女大十八变，越变越好看”，与身体这种变化有关的主要器官是卵巢，它能分泌雌性激素，促使女性出现了第二性征。B正确；</p><p>C、经常体育锻炼的人，心肺机能得到锻炼，他们的心率比普通人慢，C错误；</p><p>D、非处方药可以自行购买，并按照说明书自行使用，D正确。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为探究植物的生理作用，生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验，请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/30/08/2618023a/SYS201907300810096282752275_ST/SYS201907300810096282752275_ST.001.png" width="526" height="179" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）在实验一中，A瓶装有萌发的绿豆种子，B瓶装有煮熟的绿豆种子，把A、B装置同时放在温暖的地方，24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况。该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是_____。</p><p>（2）实验二中的C和D形成一组对照实验，该实验中经脱色和碘液处理后，叶片呈蓝色的装置是_____，（注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）该实验也验证了_____是光合作用的原料。</p><p>（3）在实验三中，同学们将装置放在光下几个小时后，发现_____装置的塑料袋内壁有较多小水珠，说明蒸腾作用的主要器官是_____。</p><p>（4）综合上述实验的结论可知，绿色植物对维持大气中的_____起重要作用。</p><p>（5）农业生产上，可通过哪些措施来提高农作物的产量？_____（答出一点即可）。</p></div></div>
<div><p>【答案】氧气 D E 叶 碳—氧平衡 合理密植 </p><p>【解析】</p><p>（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。<br />（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。<br />（3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。<br />（4）图示中的三套装置是验证植物的三大生理作用的常用的经典实验装置，实验一装置可验证植物的呼吸作用消耗氧气；实验二装置可验证植物光合作用必需的原料是二氧化碳；实验三装置可验证植物蒸腾作用的器官是叶片。</p><p>（1）在实验一中，A瓶装有萌发的绿豆种子，B瓶装有煮熟的绿豆种子，把A、B装置同时放在温暖的地方，24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况。A瓶萌发的种子能进行呼吸作用，消耗了瓶中氧气；煮熟的种子不能进行呼吸作用，氧气没被消耗，氧气有助燃的特性，所以观察到的现象是A瓶中的蜡烛熄灭，B瓶中的蜡烛燃烧。因此该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是氧气。<br />（2）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，因此C装置中没有二氧化碳，不能进行光合作用。D装置中清水不能吸收二氧化碳，因此D装置中有二氧化碳，能够进行光合作用，生成有机物（淀粉）。实验二中的C和D形成一组对照实验，该实验中经脱色和碘液处理后，叶片呈蓝色的装置是D。<br />（3）在实验三中，E、F唯一不同的变量是叶片，而蒸腾作用的主要器官是叶片，因此同学们将装置放在光下几个小时后，发现E装置的塑料袋内壁有较多小水珠，说明水分是通过蒸腾作用从叶片散失的。</p><p>（4）分析上述实验的结论可知：绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳制造有机物，释放氧气，为生物圈中的生物提供营养物质、能量和氧气。绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气，绿色植物在生物圈中的作用之一维持了生物圈中的碳-氧平衡。</p><p>（5）影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度。合理密植的目的是充分利用单位土地面积上的光照，是提高单位面积内农作物产量的一个重要措施；光合作用的条件是光，延长光照时间可以增加光合作用进行的时间，有利于农作物产量的提高。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图是人体各结构间的关系示意图，①～④代表生理活动。请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/21/09/8801b89f/SYS201905210912058504802417_ST/SYS201905210912058504802417_ST.001.png" width="219" height="202" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)氧气经肺进入血液是通过________________实现的，然后由血液中的__________运输到身体的每一个细胞。</p><p>(2)通过消化道后，主食中的淀粉消化的最终产物是__________，完成①过程的主要器官是________，进入血液循环，最先到达心脏的哪个腔？__________。</p><p>(3)若③为肾小球的过滤作用形成原尿，则④为肾小管的__________作用形成尿液。</p><p>(4)若细胞团通过②分泌的激素能维持血糖的相对稳定，则该细胞团组成的内分泌腺是________。</p></div></div>
<div><p>【答案】气体扩散作用 红细胞 葡萄糖 小肠 右心房 重吸收 胰岛 </p><p>【解析】</p><p>肺泡里的气体交换是指肺泡与血液之间的气体交换，肺泡的氧气扩散到血液中，血液中的二氧化碳扩散到肺泡内，交换的结果是由静脉血变成动脉血。在红细胞内，有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离，血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血；肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。淀粉首先在口腔里的唾液淀粉酶的作用下被初步消化成麦芽糖，然后在小肠内多种酶的作用下被消化成葡萄糖才能被吸收。小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。肾脏是形成尿的器官，肾脏的功能单位是肾单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成；当血液通过入球小动脉流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。</p><p>（1）肺泡里的气体交换是指肺泡与血液之间的气体交换，肺泡的氧气扩散到血液中，血液中的二氧化碳扩散到肺泡内，交换的结果是由静脉血变成动脉血。在红细胞内，有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方，与氧气容易结合；在氧含量低的地方，又与氧气容易分离，血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。因此，氧气经肺泡进入血液是通过气体扩散实现的，然后由血液中的红细胞运输到身体的每一个细胞。</p><p>（2）小肠是吸收营养物质的主要器官，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠约长约5～6 m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，同时小肠内还有肠腺分泌的肠液等，小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成，有利于食物的消化和营养物质的吸收。淀粉首先在口腔里的唾液淀粉酶的作用下被初步消化成麦芽糖，然后在小肠内多种酶的作用下被消化成葡萄糖才能被吸收。因此，通过消化道后，主食中的淀粉消化的最终产物是葡萄糖，完成①过程的主要器官是小肠，进入血液循环，经小肠静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→…，最先到达心脏的右心房。</p><p>（3）血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。因此，若③为肾小球的过滤作用形成原尿，则④为肾小管的重吸收作用形成尿液。</p><p>（4）胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。因此，若细胞团通过②分泌的激素，能维持血糖的相对稳定，则该细胞团组成的内分泌腺是胰岛。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如下图为农田生态系统中部分生物组成的食物网，请根据图回答相关问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/10/08/08/9f421518/SYS201910080806538432982727_ST/SYS201910080806538432982727_ST.001.png" width="263" height="123" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）从生态系统的成分看，除了图中表示出的成分外，该生态系统还应有____________、___________。</p><p>（2）图中共有________条食物链，请写出图中最短的一条食物链：________________________。</p><p>（3）生态系统受到一定程度干扰时，各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态，这说明生态系统具有_____________能力。</p><p>（4）若该生态系统由于人们滥用农药而遭到破坏，那么，___________体内的有机农药浓度最高。</p><p>（5）能量在沿食物链的传递过程中有何特点？________________________</p></div></div>
<div><p>【答案】分解者 非生物成分 4 水稻→鼠→猫头鹰 自我调节 猫头鹰 单向流动，逐级递减 </p><p>【解析】</p><p>1、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。</p><p>2、食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。食物链的起始点一定是生产者（绿色植物）。食物链通常写成“甲→乙→丙→…”的形式，由被吃的生物指向吃它的生物，线段不能代替箭头。</p><p>3、能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，而且流动是单向的、不是循环的，最终在环境中消失。</p><p>（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者、消费者、分解者，图示为食物网只包含生产者和消费者，所以该系统还应该有的成分是分解者、非生物成分。</p><p>（2）在生态系统内，食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，多条食物链交织在一起形成食物网。图中食物链有：①水稻→鼠→猫头鹰；②水稻→鼠→蛇→猫头鹰；③水稻→鸟类→蛇→猫头鹰；④水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰；共有4条食物链。其中最短的一条食物链是：水稻→鼠→猫头鹰。</p><p>（3）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。</p><p>（4）某些重金属及有毒物质，可以通过食物链在生物体内不断积累，营养级越高有毒物质积累越多．食物链中营养级最高的是猫头鹰．因此如果人们滥用农药，会发现猫头鹰体内农药残留量最高．</p><p>（5）在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，而且流动是单向的、不是循环的，上一营养级只有10%～20%的能量流入下一营养级。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】H7N9禽流感病毒是全球首次发现的新型流感病毒，尚未纳入我国法定报告传染病监测报告系统，至2014年4月初尚未有疫苗推出。专家提醒：预防H7N9型禽流感要早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离：要尽可能减少与禽类不必要的接触，要远离家禽的分泌物，接触过禽鸟或粪便的人要及时消毒洗手。请根据上述材料回答下列问题：</p><p>（1）H7N9型禽流感病毒在结构上区别于其他生物的特点是没有___________结构，它由_______和___________组成。从传染病角度上讲属于________（填“传染源”或“病原体”）。</p><p>（2）专家提醒：要早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离这种做法属于传染病预防措施中的________________。</p><p>（3）从前患过非典的人对H7N9型禽流感不具有免疫力，这是人体___________________免疫的特征。</p><p>（4）假如你是卫生机构的决策人，对H7N9型禽流感，将作什么决策？____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】细胞 遗传物质 蛋白质外壳 病原体 控制传染源 特异性 对疫区喷洒消毒液（合理即可） </p><p>【解析】</p><p>此题是资料分析题，一是考查资料分析能力，二是考查病毒的结构、传染源、病原体、传染病的预防措施、特异性免疫等知识．结合题意，分析解答．</p><p>（1）传染病是指由外来的病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病．引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称做病原体．传染源是能够散播病原体的人或动物．因此，H7N9禽流感的病原体是H7N9禽流感病毒，H7N9禽流感患者和H7N9禽流感病毒的携带者是传染源．禽流感病毒的结构简单，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物．除病毒外，生物体都是由细胞构成的．</p><p>（2）传染病预防措施是：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．控制传染源：早发现、早诊断、早治疗、早隔离病人，对患病动物进行深埋、焚烧处理；切断传播途径：搞好个人和环境卫生、做好环境消毒、消灭媒介生物，加强检疫，封锁交通；保护易感人群：预防接种，加强锻炼，不与传染源接触．专家提醒：要早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离．这种做法属于传染病预防措施中的控制传染源．</p><p>（3）出生以后产生的、只对某种特定的病原体或异物起作用的免疫是特异性免疫，因此，从前患过非典（甲型H1N1）的人对H7N9型禽流感不具有免疫力．</p><p>（4）①控制传染源，加强对禽类市场的管理；②切断传播途径，加强关于预防H7N9禽流感知识的宣传；③保护易感人群，尽快组织专家研究H7N9型禽流感疫苗．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明对家人的拇指能否向背侧弯曲这一性状进行了调查，并绘制了家族遗传关系图谱(如图)。若相关显性、隐性基因分别用D、d表示，请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/05/09/b01f8b98/SYS201905050928353250516084_ST/SYS201905050928353250516084_ST.001.png" width="298" height="241" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)根据图中的性状表现，可以判断隐性性状是_____________</p><p>(2)图中3和4的拇指都不能向背侧弯曲，8的拇指也不能向背侧弯曲，这种现象在生物学上称为________。8的基因组成为Dd的可能性是______________________。</p><p>(3)姑姑为小明生了一个小表妹9。由图可知，9的基因组成是______________________。</p><p>(4)3和4的拇指都不能向背侧弯曲，7的拇指能向背侧弯曲，这种现象在生物学上称为________。</p><p>(5)图中4的性染色体组成为XY，其中X染色体来自第一代中的______(填数字)，4产生的精子的染色体组成为___________________</p><p> (6)小明每次问妈妈“妹妹是从哪儿来的？”妈妈总是开玩笑地说是路上捡来的。但他心里明白，妹妹是在母亲的________内发育成成熟的胎儿后，从母体分娩出来的。</p></div></div>
<div><p>【答案】拇指能向背侧弯曲遗传2/3Dd或dd 变异222条＋X或22条＋Y子宫</p><p>【解析】</p><p>（1）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异性即性状的差异。</p><p>（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。</p><p>（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。</p><p>（1）根据图中的性状表现，第一代双亲一个不能弯曲，另一个能弯曲，第二代4、5均不能弯曲；或者根据第二代3、4均不能弯曲，而第三代7能弯曲，可以判断隐性性状是拇指能向背侧弯曲。</p><p>（2）图中3和4的大拇指都不能向背侧弯曲，而子代8的大拇指也不能向背侧弯曲，体现了亲子间在性状上的相似性，这种现象在生物学上称为遗传。</p><p>图中3和4的大拇指都不能向背侧弯曲为显性性状，7为大拇指能向背侧弯曲为隐性性状，若相关显性、隐性基因分别用D、d表示，则7的基因组成是dd，分别由亲代3、4各提供一个基因d，因此第二代3、4的基因组成一定是Dd，遗传图解如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/05/09/b01f8b98/SYS201905050928353250516084_DA/SYS201905050928353250516084_DA.001.png" width="251" height="166" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>根据遗传图解可知：8的表现为拇指不能弯曲，因此，其基因组成为Dd 或DD，故其基因组成为Dd的可能性是2/3。</p><p>（3）根据图中的性状表现，第一代双亲爷爷1不能弯曲，另一个奶奶2能弯曲，第二代4、5均不能弯曲，表明不能弯曲1爷爷的基因组成一定是DD，2奶奶的基因组成一定是dd，所以第二代5姑姑的基因组成分别来自1和2各一个，即5号姑姑的基因一定是Dd，能弯曲6号的基因组成一定是dd，遗传图解如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/05/09/b01f8b98/SYS201905050928353250516084_DA/SYS201905050928353250516084_DA.002.png" width="245" height="140" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>根据遗传图解可知：姑姑为小明生了一个小表妹9，由图可知，9的基因组成是Dd或dd。</p><p>（4）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，大拇指向背侧弯曲和不能向背侧弯曲，是同一性状的不同表现形式，是相对性状。</p><p>（5）人的性别遗传过程如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/05/09/b01f8b98/SYS201905050928353250516084_DA/SYS201905050928353250516084_DA.003.png" width="330" height="192" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> 从性别遗传图解看出，第二代4是男性，其体细胞内性染色体组成为XY，其中X染色体来自母亲2，4产生的精子的染色体组成为22条+X或22条+Y。</p><p>（6）人体生殖发育的过程是：首先是精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。受精卵不断进行分裂，产生两个、四个细胞，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统。逐渐发育成胚胎。胚胎进一步发育成胎儿，因此妹妹是在母体的子宫内发育成熟，最后分娩产出新生儿。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】酸雨属于空气污染，是指pH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水。酸雨主要是人为的向大气中排放大量酸性物质造成的。我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区，酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。研究人员模拟酸雨对豇豆种子萌发情况进行了如下探究：模拟酸雨的pH值分别为1.0、2.0、3.0、4.0、5.0和7.0（中性溶液）。选取粒大饱满大小一致的种子，把种子先用清水浸泡消毒后，将受试的豇豆种子（均30粒）放置在垫有两层滤纸、直径为11cm的装有不同pH值酸雨溶液的培养皿中，放到人工气候箱中进行培养。其结果如下： </p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:41.25pt"><td style="width:100.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不同pH值 </p></td><td style="width:27.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1.0 </p></td><td style="width:25.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2.0 </p></td><td style="width:28.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3.0 </p></td><td style="width:31.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4.0 </p></td><td style="width:32.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>5.0 </p></td><td style="width:29.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>7.0 </p></td></tr><tr style="height:27.75pt"><td style="width:100.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种子发芽率（%） </p></td><td style="width:27.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0 </p></td><td style="width:25.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>45 </p></td><td style="width:28.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>50 </p></td><td style="width:31.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>76.7 </p></td><td style="width:32.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>86.7 </p></td><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>100</p></td></tr></table><p> </p><p>请回答下列问题：</p><p>（1）实验中每组选用30粒种子而不用少数几粒种子是为了___________。</p><p>（2）pH为7.0一组的作用是___________。</p><p>（3）人工气候箱中应该满足的环境条件是：___________、___________、___________。</p><p>（4）根据实验结果可以看出，不同pH值的酸雨对豇豆种子的发芽率___________（有或无）影响，pH越___________，发芽率越低。</p></div></div>
<div><p>【答案】减小偶然性 作对照 适宜的温度 适量的水分 充足的空气 有 低 </p><p>【解析】</p><p>（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。</p><p>（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。</p><p>（1）几粒种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性。所用种子的数量要多。因此“实验中用30粒种子而不用几粒种子”，是为了避免偶然性，减少实验误差。</p><p>（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。表中pH为7.0一组是对照组。</p><p>（3）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。所以人工气候箱中应该满足的环境条件是：一定的水分、适宜的温度和充足的空气。</p><p>（4）据表中数据可见：不同pH值的酸雨对豇豆种子的发芽率有影响，pH越小，发芽率越低。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下三种处理。请回答下面的问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/10/08/08/9f421518/SYS201910080806543899292745_ST/SYS201910080806543899292745_ST.001.png" width="576" height="92" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）上述试验中，馒头在口腔中变甜是口腔中唾液里的_________将馒头中的淀粉转变成麦芽糖的缘故。</p><p>（2）5～10分后取出三支试管，各滴加2滴碘液，摇匀，发现______号试管中的馒头遇碘后不变蓝；______号试管中的馒头部分变蓝色；_______号试管中的馒头全变蓝色。</p><p>（3）实验结论：馒头变甜与口腔中_______的搅拌、______的咀嚼以及______的分泌都有关系。</p></div></div>
<div><p>【答案】淀粉酶 1 3 2 舌 牙齿 唾液 </p><p>【解析】</p><p>本实验设置了两组对照实验：一组是1号试管和2号试管，变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；另一组是1号试管3号试管，变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，目的是探究牙齿和舌在淀粉消化中的作用．</p><p>食物的消化包括物理性消化和化学性消化，物理性消化能够使食物与消化液充分混合，促进化学性消化的进行．</p><p>（1）唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖，使馒头在口腔中变甜．</p><p>（2）1号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解了，因此滴加碘液不变蓝色；3号试管中的馒头块与唾液淀粉酶的接触面积小，淀粉没有被完全消化，因此滴加碘液后部分变蓝色；2号试管中的清水对淀粉无作用，因此滴加碘液后变蓝色．所以“5～10分后取出三支试管，各滴加2滴碘液，摇匀”，发现1号试管中的馒头遇碘后不变蓝；3号试管中的馒头部分变蓝色；2号试管中的馒头全变蓝色． 由此可知唾液淀粉酶对淀粉有消化作用．</p><p>（3）实验结论：馒头变甜与牙齿的咀嚼和舌的搅拌以及唾液的分泌都有关系．</p></div>
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