admins 发表于 2021-3-16 21:06:12

安徽省合肥市中锐国际学校八年级上学期期末检测生物试卷

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列哪一种动物是我国特有的珍稀爬行动物(  )</p><p>A. 扬子鳄    B. 恐龙    C. 龟    D. 大鲵</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】扬子鳄或称作鼍,是中国特有的一种鳄鱼,是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的,又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上,至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以,人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物,严禁捕杀,A符合题意;<br />恐龙是一群类似于蜥蜴却早已灭绝的爬行动物,B不符合题意;<br />龟用肺呼吸,爬行,卵生,体温不恒定,属于爬行动物,但不是我国特有的珍惜动物,C不符合题意;<br />大鲵是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物.它的叫声很像幼儿哭声,因此人们又叫它“娃娃鱼”,是国家二类保护水生野生动物,是农业产业化和特色农业重点开发品种;是野生动物基因保护品种,D不符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列动物行为中,属于先天性行为的是(  )</p><p>A.小狗算算术        B.刚出生的小猪吃奶</p><p>C.大山雀喝牛奶      D.海豚表演顶球、跳跃</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析:此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别.解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入.</p><p>解:先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等. 先天性行为是动物的一种本能行为,</p><p>不会丧失.学习行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立学习行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“</p><p>学习”逐渐建立起来的新的行为.小狗算算术、大山雀喝牛奶、海豚表演顶球、跳跃,是通过学习模仿得来的行为,属于学习行为;刚出生的小猪吃奶,是生来就有的,不学就会的,由体内的遗传物质所决定的先天性行为.</p><p>故选B.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】在下列细菌中,对人体有害的是(  )</p><p>A. 根瘤菌    B. 肺炎双球菌    C. 乳酸细菌    D. 醋酸杆菌</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】湛江海鲜在全国久负盛名,并享有“中国海鲜美食之都”的美誉.石斑鱼、鲍鱼、虾、蟹、海蜇、乌贼、牡蛎、鱿鱼、海参等尤其出名.下列说法正确的是(  )</p><p>A. 虾、蟹都能在陆地上生活</p><p>B. 牡蛎、海蜇都是脊椎动物</p><p>C. 石斑鱼、乌贼都是软体动物</p><p>D. 鲍鱼、鱿鱼都不是鱼类</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】虾、蟹都用鳃呼吸,生活在水中,A不符合题意;<br />牡蛎、海蜇的体内都无脊柱,属于无脊椎动物,B不符合题意;<br />石斑鱼属于鱼类,乌贼属于软体动物,C不符合题意;<br />鲍鱼、鱿鱼的身体柔软,有肉质的足,属于软体动物,因此都不是鱼类,D符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境,从而有利于个体的生存和物种的延续。下列对动物行为的说法正确的是</p><p>A. 动物的先天性行为受遗传因素影响    B. 动物的后天学习行为与遗传因素无关</p><p>C. 动物的迁徙属于取食行为    D. 乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析:动物的先天性行为是由遗传因素所决定是正确的,A正确;动物的后天学习行为是在先天性行为的基础上形成的,B错误;动物的迁徙属于节律行为,C错误;乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于防御性为;D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】爬行动物的身体分为(     )</p><p>A.头、颈、躯干、四肢四部分</p><p>B.头、躯干、四肢、尾四部分</p><p>C.头、颈、躯干、四肢、尾五部分</p><p>D.头、胸、腹、四肢、尾五部分</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析:爬行动物的主要特征:身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化.心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】细菌的生殖方式(     )</p><p>A.分裂生殖     B.出芽生殖     C.孢子生殖    D.芽孢生殖</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析:细菌通过分裂的方式进行繁殖,分裂时,细胞首先将它的遗传物质进行复制,然后细胞从中部向内凹陷,形成两个子细胞。细菌的繁殖能力很强,在条件适宜的情况下,每20--30分钟就能繁殖一次。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】地球上已发现和命名的生物有200多万种,其中有些生物类群的已知种数见下表。这体现了生物多样性中的</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:71.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生物类群</p></td><td style="width:50.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>哺乳动物</p></td><td style="width:50.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鸟类</p></td><td style="width:50.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>爬行类</p></td><td style="width:71.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>两栖类</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:71.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>世界已知种数</p></td><td style="width:50.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4340</p></td><td style="width:50.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>8730</p></td><td style="width:50.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>6300</p></td><td style="width:71.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4010</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:71.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生物类群</p></td><td style="width:50.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鱼类</p></td><td style="width:50.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>被子植物</p></td><td style="width:50.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>裸子植物</p></td><td style="width:71.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>蕨类植物</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:71.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>世界已知种类</p></td><td style="width:50.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>22037</p></td><td style="width:50.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>>26000</p></td><td style="width:50.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>850~940</p></td><td style="width:71.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10000~12000</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p><p>&#xa0;</p><p>A. 生态系统多样性    B. 物种多样性</p><p>C. 遗传多样性    D. 数量多样性</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如题干在生物类群的已知种数表中,体现了物种的多样性。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】张大妈的鸡平时散养在山坡上,只要一吹哨,鸡群就跑回家中。张大妈在训练鸡群的过程中,需要反复进行的是(   )</p><p>A. 喂食前先吹哨    B. 喂食后再吹哨</p><p>C. 只喂食不吹哨    D. 只吹哨,不喂食</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】建立条件反射的过程如下:用无关刺激(如哨声)单独作用几秒钟,再用一非条件刺激(如喂食)跟它结合,两者共同作用一定时间。结合若干次以后,单独使用无关刺激,就能引起原来由非条件刺激引起的反射,这里哨声已经变成鸡群听哨声集合的条件刺激,条件反射就形成了。因此训练鸡群听哨声集合,可以反复进行喂食前先吹哨。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列不能体现细菌、真菌在生物圈中的作用的是(D )</p><p>A. 作为分解者参与物质循环</p><p>B. 引起动植物和人患病</p><p>C. 与动植物共生</p><p>D. 把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌体内,使之大量生产治疗糖尿病的药物</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】大多数细菌、真菌是生态系统中的分解者,如果没有分解者,动植物的遗体就会堆积如山,动植物就会丧失生存空间,在自然界中的物质循环中,细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物,可见,细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。<br />有些细菌和真菌可以使植物和人类患病,如脚气是有真菌引起的,痢疾是由细菌引起的。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】鱼在游泳时,其前进的动力来自于(     )</p><p>A. 尾鳍的摆动    B. 尾部和躯干部的摆动</p><p>C. 各种鳍的共同作用    D. 胸鳍和腹鳍的摆动</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力,因此鱼游泳时,前进的动力主要来自于躯干部和尾部的摆动。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】家兔与食草生活相适应的特征是( )</p><p>A. 体表被毛    B. 胎生哺乳</p><p>C. 有发达的门齿和臼齿    D. 有发达的犬齿</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析:家兔是草食性动物,与其食性相适应,家兔的牙齿分为门齿和臼齿,无犬齿,门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物;臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物;家兔的消化管很长,并且有特别发达的盲肠,消化食物的面积很大,适于消化植物纤维。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】如图为五种生物的形态图.</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/b241a818/SYS201712302329409414538757_ST/SYS201712302329409414538757_ST.001.png" width="504" height="115" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)图中B和      所示生物能进行光合作用,图中      所示生物体内有脊柱,图中      所示生物为单细胞生物.</p><p>(2)E蝗虫体表有      ,可防止体内水分散失;B向日葵能依靠种子繁殖,这类生物都适于生活在      环境.</p><p>(3)依据生物体组成的复杂程度可将上述生物分为哪两类?      .</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)D    C    A</p><p>(2)外骨骼    陆生</p><p>(3)单细胞生物和多细胞生物</p><p>【解析】</p><p>试题分析:(1)图中B向日葵和D肾蕨都是绿色植物,都能进行光合作用,图中C鲫鱼的体内有脊柱,属于脊椎动物,图中A细菌是单细胞生物,整个身体由一个细胞构成。</p><p>(2)E蝗虫体表有外骨骼,可防止水分散失,也具有保护作用,适于生活在陆地上。B向日葵属于种子植物,能依靠种子繁殖,种子的生命力强,这适于生活在陆地环境。</p><p>(3)依据生物体组成的复杂程度可将上述生物分为单细胞生物和多细胞生物。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】图A是某种细菌的结构示意图,图B表示不同细菌在培养基上生长的情况,请据图回答下列问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/719beba6/SYS201712310109544071927279_ST/SYS201712310109544071927279_ST.001.png" width="269" height="175" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)图A中,①是_________;②是________,能够保护细菌;③是_______,能控制物质进出;④是_____;⑤是_____。</p><p>(2)在图B中,我们肉眼看见的不是一个一个的细菌,而是____。细菌的繁殖方式是____繁殖。</p><p>(3)所有的细菌都是_____的个体,有些细菌相互连接成______,但每个细菌都是可以______的。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】  鞭毛  细胞壁  细胞膜  DNA  细胞质  菌落  分裂  单细胞  团或长链  独立生活</p><p>【解析】(1)各种细菌都是由一个细胞组成的,细菌的细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构,但都没有成形的细胞核。图A中,①是鞭毛;②是荚膜,能够保护细菌;③是细胞膜,能控制物质进出;④是DNA集中的区域,虽然细胞核未成形,但里面含有遗传物质,能够传递遗传信息;⑤是细胞质。</p><p>(2)菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体(细菌或真菌集团);因此,一个肉眼可见的细菌菌落是同种的多个细菌的集合体。在图B中上,我们肉眼可见的不是一个一个的细菌,而是菌落。细菌的繁殖方式是分裂繁殖。</p><p>(3)所有的细菌都是单细胞的个体,细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;由于细菌没有没有叶绿体,不能进行光合作用,所以只能利用现成的有机物生活,营养方式是异养有些细菌相互连接成 球状或链状,但每个细菌都是可以独立生活的。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】图1和2分别是关节结构和伸肘动作的产生,请认真看并回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/d93b52be/SYS201901041719580089478227_ST/SYS201901041719580089478227_ST.001.png" width="316" height="147" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)关节的基本结构[]___、[]___、[]___、[]___(注意:不包括关节软骨)。</p><p>(2)图1中内含有分泌的滑液和 ____共同作用使运动更加___;的内外面有韧带,使两骨的连结更加___ .</p><p>(3)图2中肌肉是由[]___、[]___组成;当骨骼肌接受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨围绕___活动.</p><p>(4)据图2回答,我们在做屈肘活动时,[]___收缩,[]___舒张;直臂手提重物时,都处于___;两肩自然下垂时,都处于___ 。由此可见与骨相连的肌肉至少是由___组肌肉相互配合活动的.</p></div></div>
<div><p>【答案】  1关节头  2关节囊  3关节腔  4关节窝  关节软骨  灵活  牢固  7肌腹  6肌腱  关节  A肱二头肌  B肱三头肌  收缩  舒张  两</p><p>【解析】观图可知:1是关节头,2是关节囊,3是关节腔,4是关节窝,5是关节软骨,6是肌腱,7是肌腹。</p><p>(1)关节的基本结构1是关节头,2是关节囊,3是关节腔,4是关节窝。<br />(2)关节腔内含有关节囊内壁分泌的滑液,关节软骨可以减少关节之间的摩擦,滑液和关节软骨使关节灵活运动。关节囊内外面有韧带,使两骨的连结更加牢固。<br />(3)骨骼肌由肌肉和肌腱组成,图中的6是肌腱,7是肌腹;骨骼肌具有收缩的特性,骨骼肌受到神经传来的刺激时,就会收缩牵拉骨,围绕着关节做运动。<br />(4)屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。<br />如果你两手自然下垂,你会感到非常轻松,这是因为肱二头肌处于舒张状态,肱三头肌处于舒张状态;而如果直臂手提重物时,容易感到累,是因为肱二头肌处于收缩状态,肱三头肌处于收缩状态。</p></div>
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