山东省德州市夏津县万隆中学届九年级招生考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于菜豆种子和玉米种子结构的叙述中，正确的是（ ）</p><p>A. 都有胚和种皮，但玉米种子有两片子叶，无胚乳</p><p>B. 都有种皮，但菜豆种子中没有胚乳，有一片子叶</p><p>C. 都有种皮和胚，但玉米种子中有一片子叶，有胚乳</p><p>D. 都有种皮、胚和胚乳，但菜豆种子中有两片子叶</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】菜豆种子和玉米种子的结构相同点是都有种皮和胚。玉米种子有胚乳，子叶只有一片；蚕豆种子无胚乳，子叶有两片；故ABD错误，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关芽的叙述中，正确的是（ ）</p><p>A. 芽轴上的叶原基发育成侧芽</p><p>B. 枝条是由芽发育而来的</p><p>C. 芽全部发育成枝条</p><p>D. 枝条的形成要依靠叶芽营养组织的细胞分裂和分化</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>将来发育成枝条的结构是枝芽。枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。</p><p>芽轴将来发育成植物的茎，芽原基发育成侧芽，A错误；生长点使芽轴不断伸长，芽轴将来发育成植物的茎。叶原基发育成幼叶，幼叶发育成叶。芽原基发育成侧芽。所以说枝芽将来发育成枝条，B正确；芽按将来的发育结果，可分为叶芽、花芽、混合芽，叶芽发育成枝条，花芽发育成花，混合芽发育成叶和花，C错误；枝条的形成要依靠叶芽分生组织的细胞分裂和分化，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为植物繁殖的几种方式，有关叙述不正确的是: </p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/26/09/1e255505/SYS201904260925555388174181_ST/SYS201904260925555388174181_ST.001.png" width="527" height="130" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①②③都是无性生殖，都能保持母本的优良性状</p><p>B. ②是嫁接，接穗的形成层与砧木的形成层要紧密结合</p><p>C. ③是压条，进行压条时，要预先把枝条埋进土里的部分划破树皮，它的作用是利于积蓄有机物</p><p>D. ①是组织培养，利用组织培养可以培育抗植物病毒的农产品新品种</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>有性生殖是指：通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式。如利用种子繁殖后代。无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。如植物的扦插、嫁接、组织培养等。图中①是组织培养，②是嫁接，③压条。</p><p>①组织培养、②嫁接。③压条都不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，都能保持母本的优良性状，A正确；②是嫁接，嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活，B正确；③是压条，进行压条时，要预先把枝条埋进土里的部分划破树皮，它的作用是利于积蓄有机物，C正确；①是组织培养，利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，繁殖的速度很快，能保持亲本优良性状，但不能培育出植物新品种，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】处于青春期的男孩和女孩，身体发育发生了明显变化，其特征不包括</p><p>A.大脑开始发育，并出现区分男女性别的特征</p><p>B.性器官迅速发育，性激素分泌增多</p><p>C.身高突增，心脏和肺等器官功能也明显增强</p><p>D.心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，生殖器官的开始迅速发育直到成熟标志着从童年到成年的过渡，而D是青春期心理上的变化，不是身体的变化，故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】噬菌体侵染细菌的实验可以证明（ ）</p><p>A. DNA是主要的遗传物质 B. 噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质</p><p>C. 所有生物的遗传物质是DNA D. 噬菌体的成份是DNA和蛋白质</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>T2噬菌体侵染细菌的实验：<br />（1）研究者：1952年，赫尔希和蔡斯。<br />（2）实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌等。<br />（3）实验方法：放射性同位素标记法。<br />（4）实验思路：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用。<br />（5）实验过程：首先用放射性同位素35S标记了一部分噬菌体的蛋白质，并用放射性同位素32P标记了另一部分噬菌体的DNA，然后，用被标记的T2噬菌体分别去侵染细菌，当噬菌体在细菌体内大量增殖时，生物学家对被标记物质进行测试．简单过程为：标记细菌→标记噬菌体→用标记的噬菌体侵染普通细菌→搅拌离心。<br />（6）测试的结果表明，噬菌体的蛋白质并没有进入细菌内部，而是留在细菌的外部，噬菌体的DNA却进入了细菌体内，可见，噬菌体在细菌内的增殖是在噬菌体DNA的作用下完成的。<br />（7）结论：在噬菌体中，亲代和子代间具有连续性的物质是DNA，即子代噬菌体的各种性状是通过亲代 DNA传给后代的，DNA才是真正的遗传物质。</p><p>“DNA是主要的遗传物质”是针对所有生物提出的，所有生物的遗传物质大多数是DNA，少数的遗传物质是RNA，但是T2噬菌体的遗传物质就是DNA，A错误；T2噬菌体属于DNA病毒，只含有DNA和蛋白质，而且噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌，蛋白质外壳留在细菌外，因此该实验证明DNA是遗传物质，B正确；噬菌体侵染细菌的实验只能证明DNA是遗传物质，不能证明所有生物的遗传物质是DNA，C错误；噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质，没有证明噬菌体的成份是DNA和蛋白质，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为染色体与DNA的关系示意图，有关叙述错误的是 ( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/12/20/63f70157/SYS201904122015299351982295_ST/SYS201904122015299351982295_ST.001.png" width="287" height="129" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①是DNA，其中储存有遗传信息</p><p>B. ③主要由①和②组成</p><p>C. 人的体细胞中③是成对存在的</p><p>D. ③的每个片段就是一个基因</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】①DNA是遗传信息的载体，因此DNA中储存有遗传信息，A正确；③染色体由①DNA和②蛋白质两部分组成，B正确；体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上，因此③DNA成对存在，C正确；一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于遗传变异的说法不正确的一项是</p><p>A．某男孩“X”染色体上有一个隐性致病基因，该基因是由男孩的母亲遗传下来的</p><p>B．生物的性状是由基因控制的，与环境没有关系</p><p>C．隐性基因和显性基因都会遗传</p><p>D．男性精子中的“X”染色体和“Y”染色体决定后代的性别</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题A.男孩的性染色体是XY，其中X染色体来自母亲，Y染色体来自父亲，A正确；</p><p>B.生物的性状除了由基因控制外，还受外界环境的影响，B错误；</p><p>C.在生殖过程中，基因会通过生殖细胞遗传给下一代，不管是显性基因还是隐性基因都会遗传，C正确；</p><p>D. 男性产生两种类型的精子—含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞，受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性，如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性，D正确；</p><p>故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于遗传病的说法中，正确的是（ ）</p><p>①由遗传物质引起 </p><p>②“先天愚型”患者是体细胞多了一条染色体</p><p>③ 大多数遗产病为先天性的，且往往表现为家族性疾病 </p><p>④遗传病都是隐性基因控制 </p><p>⑤血友病属于遗传病</p><p>A. ①②③⑤ B. ②④⑤ C. ①②③④ D. ②③④⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>遗传病是指由遗传物质发生改变（包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变）而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病。</p><p>①遗传病是由于遗传物质发生改变而引起的疾病，如染色体和基因发生改变，都会引起遗传病。正确。<br />②“先天愚型”患者是体细胞多了一条21号染色体，这属于染色体异常传染病。正确。<br />③亲缘关系越近的人，遗传基因越相似，隐性致病基因相遇的几率越大，婚后所生子女得遗传病的机会也越大。正确。<br />④有的遗传病是由隐性基因控制的，如白化病；但有的遗传病是由显性基因控制的，如人类的多指。错误。<br />⑤血友病是由遗传物质发生改变而引起的疾病，属于遗传病。正确。</p><p>所以①②③⑤正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在原始地球条件下，氨基酸分子的生成和原始生命的诞生场所分别是（ ）</p><p>A. 原始海洋和高温干燥地区 B. 原始大气和高温干燥地区</p><p>C. 原始大气和原始海洋 D. 原始海洋和原始海洋</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】化学起源假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；原始大气在高温、雷电以及紫外线的长期作用下，形成了许多简单的有机物。第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命，该学说认为，原始生命起源的后三个个阶段都是在原始海洋中形成的，原始海洋是原始生命的摇篮，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】关于生命的起源与进化，下列说法不确切的是</p><p>A.米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的</p><p>B．地球上的生命起源于非生命物质已经得到了实验证实</p><p>C．原始生命诞生的标志是原始新陈代谢和个体增殖</p><p>D．生物化石为生物的进化学说提供了最直接最有力的证据</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题化学起源假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的，化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命，米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，但地球上的生命起源于非生命物质还没有得到准确的实验证实，故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2005年8月，“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。这个事例说明</p><p>A. 生物具有遗传和变异的特性</p><p>B. 人类和黑猩猩有较近的亲缘关系</p><p>C. 人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿</p><p>D. 人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】黑猩猩与人类非同类生物，不能表明生物具有遗传和变异的特性，A不符合题意；<br />黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。表明人类和黑猩猩有较近的亲缘关系，B符合题意；<br />黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上，只能表明人类和黑猩猩的较近的亲缘关系，不能表明共同祖先是森林古猿，C不符合题意；<br />人类和黑猩猩都是由森林古猿经过漫长的年代进化而来的，人类不是由黑猩猩进化而来的，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列叙述中不正确的是</p><p>A. 人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段</p><p>B. 能否使用工具，是人猿分界的一个重要标准</p><p>C. 南方古猿只能使用天然工具，但不能制造工具</p><p>D. 人类不同种族体质特征的差异，是在一定地域内经自然选择逐渐形成的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：人类进化的历程可分为：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，A正确；直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础，是人猿分界的重要标志，B错误；人类进化的历程通常可分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，每个阶段各有不同，其中南方古猿，约600万年前，现代公认的最早的人类祖先，能使用天然工具但不能制造工具的原始人类。C正确；不同种族的人拥有大致相同的基因，其差别是极其微小的，因此他们应属于同一个物种。一般地说，人类的不同种族在体质特征上的差异，是人类在一定的地域内经过自然选择作用逐渐形成的，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】家鸽的翼、蝙蝠的翼手、马的前肢、鲸的鳍都具有基本相同的结构，这反映了它们（ ）</p><p>①都有共同的原始祖先进化而来的 </p><p>②它们属于同源器官</p><p>③具有这些器官的的生物之间存在一定的亲缘关系</p><p>④它们在外形和功能上差异很大，是因为有不同的来源</p><p>A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>同源器官指不同生物的某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育的过程彼此相同，但在外形上有时并不相似，功能上也有差别。</p><p>脊椎动物的前肢：鸟的翅膀、蝙蝠的翼手、鲸的胸鳍、狗的前肢以及人的上肢，虽然具有不同的外形，功能也并不尽同，但却有相同的基本结构，内部骨骼都是由肱骨、前臂骨（桡骨、尺骨）、腕骨、掌骨和指骨组成；各部分骨块和动物身体的相对位置相同；在胚胎发育上从相同的胚胎原基以相似的过程发育而来。它们的一致性证明这些动物是从共同的祖先进化来的，但是这些动物在不同的环境中生活，向着不同的方向进化发展，适应于不同的功能，因而产生了表面形态上的分歧。因此，在解剖结构上具有相同性或相似性，并且从器官的结构和发育可以看出，它们的来源相同，这样的器官叫做同源器官。所以A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列叙述中，体现了非生物因素对生物影响的是 （ ）</p><p>A. 雨露滋润禾苗壮” B. 千里之堤，溃于蚁穴</p><p>C. 一山不容二虎 D. 草盛豆苗稀</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。</p><p>“雨露滋润禾苗壮”体现了非生物因素水对生物的影响，A正确；“千里之堤，溃于蚁穴”是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤。表明生物蚂蚁对环境大堤的影响，B错误；“一山不容二虎”属种内竞争关系，体现了生物因素对生物的影响，C错误；“草盛豆苗稀”，体现了生物因素草对生物豆苗的影响，草与豆苗，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关生物与环境关系的叙述中，不正确的是（ ）</p><p>A. 生物对环境的适应性是普遍存在的，是长期自然选择的结果</p><p>B. “南橘北枳”，反映了环境因素对生物性状的影响</p><p>C. 叶片退化为刺的仙人掌，可以适应干旱环境</p><p>D. “竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于生物对环境的影响</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。<br />（2）环境影响生物的生存，环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。</p><p>生物生存的环境是多种多样的，生物对环境的适应形成了生物的多样性，因此生物的适应性是自然选择的结果，A正确；南北方温度不同，柑橘是热带水果，在温度高的南方生长良好；在温度较低的北方生长不好，温度低影响了柑橘的品质，因此“南橘北枳”，反映了环境因素对生物性状的影响，B正确；叶片退化为刺的仙人掌，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的环境，C正确；竹节虫的身体与竹枝极为相似，不容易被敌害发现，有利于防御敌害，保护自己，是生物对环境的适应，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于生物多样性的说法错误的是（ ）</p><p>A. 生物多样性包含基因、物种、生态系统三个层次</p><p>B. 我国是裸子植物最丰富的国家</p><p>C. 生物多样性的直接使用价值，远大于间接使用价值</p><p>D. 遗传多样性是生物进化的基础，它决定了物种的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。保护生物的多样性就是保护生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。</p><p>生物多样性包括生物物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，A正确；我国裸子植物资源十分丰富，占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，中国素有“裸子植物故乡”的美称，B正确；生物多样性的间接使用价值远大于直接使用价值，C错误；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】俗语说：“螳螂捕蝉，黄雀在后”，蝉以树汁为食。下列有关叙述正确的是( )</p><p>A. 能量流动路线为：土壤→树汁→蝉→螳螂→黄雀→细菌</p><p>B. 参与循环的物质在生物与非生物间循环不会逐渐减少</p><p>C. 若某重金属污染了该环境，则黄雀体内的浓度最低</p><p>D. 能量在流动过程中绝大部分流入到下一营养级</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃的关系，生产者-植物通过光合作用制造的有机物和固定在有机物中的化学能就在食物链中进行流动。</p><p>生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的，在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。故路线为：植物→蝉→螳螂→黄雀，A错误；物质循环是带有全球性的，在生物群落与无机环境间物质可以反复出现，反复利用，循环运动，不会消失，也不会减少，B正确；生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；若某重金属污染了该环境，则黄雀体内的浓度最高，C错误；能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，而且流动是单向的、不是循环的，上一营养级只有10%～20%的能量流入到下一级，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】由于 “赤潮”的影响，一条6kg重的杂食性海洋鱼死亡，假如该杂食性的食物有三分之一来自植物，三分之一来自食草鱼类，三分之一来自以草食鱼类为食的小型肉食鱼类，按能量流动效率20%计算，该杂食性鱼从出生到死亡，共需海洋植物（ ）</p><p>A. 310kg B. 240kg C. 180kg D. 150kg</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减的，上一营养级的能量只有10%-20%的能量流入下一个营养级。</p><p>题干中存在3条食物链：①海洋植物→杂食性鱼，②海洋植物→食草鱼→杂食性鱼，③海洋植物→食草鱼→小型肉食鱼→杂食性鱼。杂食性鱼的食物三分之一来自食物链①，三分之一来自食物链②，三分之一来自食物链③，所以按能量流动效率20%计算，食物链①中1/5 X=2，X=10（kg）；食物链②中1/5×1/5X=2，X=50（kg）；食物链③中1/5×1/5×1/5X=2，X=250（kg）。该6kg杂食性鱼从出生到死亡，共需海洋植物10+50+250=310（kg）。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示绿色开花植物一生的相关结构，请分析并回答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/26/09/1e255505/SYS201904260925573805921049_ST/SYS201904260925573805921049_ST.001.png" width="274" height="103" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）A能萌发，说明其满足一定的内部条件是_____________。</p><p>（2）B的主要部分是______________。</p><p>（3）C中的______是裸子植物所没有的，它是由D中的[ ]______发育而来的． </p><p>（4）卵细胞是在图D的[ ]_______中产生的，D在发育成C之前一般必须经过_______和__________两个重要的过程。</p><p>（5）E和F分别表示植物两种不同的生殖方式，这两种生殖方式的本质区别是____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】具有完整而有活力的胚，充足的营养，度过休眠期雄蕊、雌蕊果皮③子房壁④胚珠传粉受精有无两性生殖细胞的结合</p><p>【解析】</p><p>（1）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。受精完成后子房的发育情况如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/26/09/1e255505/SYS201904260925573805921049_DA/SYS201904260925573805921049_DA.001.png" width="271" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p><p>（2）A表示种子萌发，B花的结构，C表示果实，D雌蕊的结构其中①柱头、②花柱、③子房壁、④胚珠，E植物体、F表示扦插。</p><p>（1）A（种子）萌发时所必需的外界环境条件是一定的水分、充足的空气、适宜的温度等条件。自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。<br />（2）B花的主要部分是雄蕊和雌蕊。<br />（3）C果实中的果皮是裸子植物所没有的，它是由D中的【③】子房壁发育而来的。<br />（4）卵细胞是在图D的【④】胚珠中产生的。D在发育成C果实之前一般必须经过传粉和受精两个重要的过程。<br />（5）E和F分别表示植物两种不同的生殖方式有性生殖和无性生殖，这两种生殖方式的本质区别是有无两性生殖细胞的结合。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下面是与生殖有关的结构示意图，请分析回答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/26/09/1e255505/SYS201904260925575797215413_ST/SYS201904260925575797215413_ST.001.png" width="424" height="110" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）在甲的结构中将来发育成新植物体的是[ ]________，该结构是由_____发育而来。</p><p>（2）乙、丙两图所示结构反映了两种生殖方式，分别是_____和_______,在乙结构中，决定新生命性状的物质存在于[ ]_______，其发育成新个体的内在条件是_____________，在其发育过程中，所需要的营养物质来自[ ]________和[ ]________。</p><p>（3）在丙结构中，正常情况下，受精卵是在[ ]______中形成的， 有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”，这种说法不完全对。其实试管婴儿是指精子和卵细胞结合的过程是在试管中进行的，而胚胎和胎儿发育的场所仍然是[ ]_____________ 。</p></div></div>
<div><p>【答案】5胚 受精卵卵生胎生5胚盘必须受精3卵白8 卵黄2 输卵管3子宫</p><p>【解析】</p><p>图甲是菜豆种子的结构示意图，1胚轴，2胚芽，3胚根，4子叶，5胚，6种皮，胚是种子的主要结构；图乙是鸟卵的各部分结构名称，1卵壳，2系带，3卵白，4卵黄膜，5胚盘，6气室，7卵壳膜，8卵黄；图丙是子宫内胎儿示意图，1卵巢、2输卵管、3子宫、4胎盘、5脐带、6胎儿。</p><p>（1）在一个完整种子中，种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以5胚是新植株幼体。胚是由受精卵发育成的。<br />（2）乙、丙两图所示结构反映了两种生殖方式，分别是卵生和胎生，在乙鸟卵的结构中，5胚盘内有细胞核，是胚胎发育的场所，将来发育成胚胎。其发育成新个体的内在条件是必须受精，在其发育过程中，3卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能，为胚胎发育提供一个水环境；8蛋黄即鸟卵内部发黄的部分。鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养。<br />（3）正常情况下，人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵。试管婴儿是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵并进行早期胚胎发育，然后把胚胎移植进母体的子宫内，胚胎和胎儿的发育在子宫中进行，直至发育成熟，分娩产出。可见，“试管婴儿”的生命始于一个细胞--受精卵，其胚胎发育的主要场所是3子宫，试管只是初期发育的场所。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图是人身体有关不同部位发育速度曲线图，据图回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/26/09/1e255505/SYS201904260925578229761108_ST/SYS201904260925578229761108_ST.001.png" width="205" height="131" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）上图表明，人的生殖器官快速发育的时间段是__________(用图中字母回答)。生殖器官迅速生长的时期属于______期。这一时期的最突出的特征是___________________。 </p><p>（2）就整个身体而言，人发育是从__________的分裂开始的，两个快速的时期(时间段)是 _____________ 。(用图中字母回答) </p><p>（3）15岁的小明开始长胡子，声音变得低沉，喉结突出等特征相继出现，这些特征称为____________，这和_____分泌的____________有密切的关系。</p></div></div>
<div><p>【答案】EF青春性发育和性成熟受精卵AB、CD第二性征睾丸雄性激素</p><p>【解析】</p><p>青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理上和心理上都发生很大的变化。</p><p>（1）由上图表明，人的生殖器官快速发育的时间段是 EF即青春期。性发育和性成熟是青春期的突出特征。<br />（2）就整个身体而言，人发育是从受精卵的分裂开始的，从人体全身的相对生长速度看，人体生长有两个相对较快的时期，所处的年龄段分别是第一个高峰期是婴儿期为0-5岁即AB段，第二个高峰期为青春期是10到20岁即CD段。<br />（3）男性的主要性器官是睾丸，它的作用是产生精子，分泌雄性激素。雄性激素能使男孩呈现男性第二性征：如长胡须、喉结突出、声音低沉等。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】兴趣小组对某一家庭成员某常染色体控制的遗传病进行调查分析，得到下面的遗传图解，据图回答问题。</p><p>（1）人类的遗传病通常是由致病的基因引起的，致病的基因有显性和隐性的，由遗传图解的信息可知，该致病基因是______。1、2号父母都正常，7号孩子患病，这种现象在生物学上称为__________，产生这种现象的原因是___________________________________。亲代的基因通过_______作为“桥梁”传递给子代。那么此对夫妇再生一个患病男孩孩子的几率是_________。</p><p>（2）若用A和a分别表示控制该性状的基因，A对a是显性的，则6号孩子与10 号孩子的基因型分别是_____ 和 _______。</p><p>（3）亲缘关系越近，遗传基因越相似，子女得遗传病的可能性也就越大，因此我国婚姻法明确规定__________________ 。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/26/09/1e255505/SYS201904260925579471133957_ST/SYS201904260925579471133957_ST.001.png" width="376" height="130" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】隐性的变异1、2号父母基因组成中都含有隐性致基因，并能够传递给后代 生殖细胞(或精子与卵细胞)12.5%AA或AaAa禁止近亲结婚</p><p>【解析】</p><p>（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。<br />（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状。<br />（3）近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。禁止近亲结婚的遗传学理论依据是近亲携带同种隐性致病基因的可能性大，其婚配生育子女出现这种遗传病的机会就会增加。</p><p>（1）由遗传图解的信息可知，亲代1和2正常，而子代7患病属于新出现的性状，因此患病是隐性性状，正常是显性性状。<br />1、2号父母都正常，7号孩子患病，这是亲子代之间的性状差异，因此这种现象在生物学上称变异。产生这种现象的原因是1、2号父母基因组成中都含有隐性致基因，并能够传递给后代。亲代的基因通过生殖细胞（或精子与卵细胞）作为“桥梁”传递给子代。<br />若用A和a分别表示控制该性状的基因，那么7号患病的基因一定是aa，分别由亲代1和2各提供一个基因a，这对基因的遗传图解如图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/26/09/1e255505/SYS201904260925579471133957_DA/SYS201904260925579471133957_DA.001.png" width="399" height="249" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />由遗传图解可知：此对夫妇再生一个患病孩子的几率是25%。又知人生男生女的几率为50%，所以生患病男孩的概率为25%×50%═12.5%。<br />（2）若用A和a分别表示控制该性状的基因，A对a是显性的，根据（1）解答中的遗传图解可知：则6号孩子基因可能为AA或Aa。<br />由题干遗传图解可知：3号母亲患病的基因组成是aa。子代的基因一半来自父方，一半来自母方。因此10号的基因一半来源于3号，一半来源于4号；从3号得来的一定是a，而10号正常，因此10号的基因组成是Aa。<br />（3）由该遗传图解可知，如果父母双方都携带隐性致病基因，则子女就有患病的可能，并且有较高的患病几率（25%）。由此可见血缘关系越近，遗传基因越相似，婚后所生的子女得遗传病的可能性就越大，因此我国婚姻法禁止近亲结婚。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是某农田生态系统的食物网示意图，请据图回答相关问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/26/09/1e255505/SYS201904260925581442181062_ST/SYS201904260925581442181062_ST.001.png" width="290" height="178" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）绿色植物为农田生态系统的生物成分中的__________，它们为农田中的其他生物提供了赖以生存的物质和_______。农田生态系统的生物成分中还应具有消费者和________</p><p>（2）观察该生态系统的食物网，共有_______食物链，鹰与蛇的关系是_______。在这一生态系统中鹰占有________个营养级。</p><p>（3）夏季，农民经常在农田里除草、灭虫 。请从生态系统的能量流动角度, 说明这样做的目的 _________________________ 。</p><p> (4)此生态农场自我调节能力弱，主要原因是___________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】生产者能量分解者4竞争与捕食3调整能量流动的方向，使能量更多流向农作物生物种类和数量较少</p><p>【解析】</p><p>（1）生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者。</p><p>（2）生产者和消费者由于食物关系而形成的一种链状结构叫食物链。</p><p>（1）图中水稻是生产者，它们通过光合作用利用太阳光能，把二氧化碳和水变成贮存能量的有机物（主要是淀粉），并释放氧气，为自己以及各生物的生活提供物质和能量。<br />（2）该食物网中共有4条食物链，分别是水稻→田鼠→猫头鹰、水稻→田鼠→蛇→猫头鹰、水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰、水稻→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰，可见猫头鹰有3个营养级，猫头鹰以蛇为食，同时猫头鹰和蛇都田鼠为食，所以它二者的关系是捕食和竞争关系。<br />（3）在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，而且流动是单向的。夏季，农民经常在农田里除草、灭虫。这样做的目的是调整能量流动方向，使能量更多地流向农作物。<br />（4）生态系统中生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自动调节能力越强，所以此生态农场自我调节能力弱，主要原因是生物种类和数量较少。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】19世纪的英国曼彻斯特地区绿树成荫，在这里生活着一种桦尺蛾，其成虫是一种飞蛾，有浅色和深色两种类型，它们夜间活动，白天栖息在长满地衣的树干上。1850年和1950年（此时该地区已变成了一个工业区），生物学家们曾先后两次对这一地区的桦尺蛾进行调查，结果见下表。请结合达尔文的进化理论完成下列问题。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:96.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>调查时间</p></td><td style="width:94.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>栖息环境</p></td><td style="width:95.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>浅色桦尺蛾</p></td><td style="width:95.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>深色桦尺蛾</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:96.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1850年</p></td><td style="width:94.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>长满地衣的树皮</p></td><td style="width:95.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>95%</p></td><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>5%</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:96.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1950年</p></td><td style="width:94.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>被煤烟熏黑的树皮</p></td><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>5%</p></td><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>95%</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）桦尺蛾的体色在生物学上称为___________，桦尺蛾的体色有深色和浅色，这说明生物具有______的特性，而这种特性一般是______，它为生物的进化提供了原始的选择材料。 </p><p>（2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的。动物的保护色从生物与环境的关系的角度来看说明了______。根据达尔文理论，保护色的形成是________的结果。</p><p>（3）不同的栖息环境的_______作用，保留了桦尺蛾有利变异的个体，并决定了桦尺蛾进化的____________ 。生存下来的个体是通过______ 来积累其特性的。</p></div></div>
<div><p>【答案】性状 变异可遗传的生物与环境相适应的自然选择选择方向遗传</p><p>【解析】</p><p>分析表格中的数据可知：在工业污染区，深色桦尺蛾更容易生存，而在非工业区，浅色桦尺蛾更容易生存；这说明生物的体色与环境的颜色一致时（具有保护色）生物更容易生存。</p><p>（1）遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状。同种生物同一性状的不同表现称为相对性状。桦尺蠖体色有深色和浅色是同一性状的不同表现形式，是相对性状。这是一种变异，而这种变异一般是可遗传的，它为生物的进化提供了原始的选择材料。<br />（2）动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种体色叫做保护色。达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是不适应环境的，这就是适者生存。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。因此不同环境中生活着的桦尺蠖，保护色是不同的，根据达尔文的进化思想，保护色的形成是自然选择的结果。<br />（3）不同的栖息环境的选择作用，保留了桦尺蛾有利变异的个体，并决定了桦尺蛾进化的方向。生存下来的个体是通过遗传来积累其特性的。</p></div>
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