admins 发表于 2021-3-16 21:04:31

安徽省滁州市定远县育才学校届九年级上学期开学考试生物试卷

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列关于家养宠物说法错误的是(    )</p><p>A. 饲养宠物要讲究卫生,并及时为宠物注射疫苗</p><p>B. 宠物身上带有的细菌和微生物会损害人的健康</p><p>C. 宠物身上脱落的毛发和皮屑等,可引起部分人发生哮喘、皮疹等过敏性疾病</p><p>D. 家养宠物可以与人共同进餐,同床睡觉</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>现在,很多人喜欢养狗、猫等宠物,这为预防狂犬病带来隐患。狂犬病是由狂犬病病毒引起的人畜共患传染病,目前该病无法治愈,只能预防。</p><p>饲养宠物要讲究卫生,并及时为宠物注射疫苗,A正确;</p><p>传染病是指由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.病原体是指能引起传染病的细菌、真菌、病毒或寄生虫等。宠物身上带有的细菌和微生物会损害人的健康,B正确;</p><p>宠物身上脱落的毛发和皮屑等,可引起部分人发生哮喘、皮疹等过敏性疾病,C正确;</p><p>家里饲养的狗、猫等宠物身上带有的细菌和微生物会损害人的健康,家养宠物不可以与人共同进餐,同床睡觉,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列预防传染病的措施中,属于切断传播途径的是( )</p><p>A. 隔离传染病患者</p><p>B. 实行计划免疫</p><p>C. 生吃瓜果要洗净</p><p>D. 发现传染病患者早报告</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析:预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。“对传染病人进行的隔离治疗”属于控制传染源,A错误;“实行计划免疫”属于保护易感人群,B错误;“生吃瓜果要洗净”属于预防传染病的切断传播途径的措施,C正确;“发现传染病患者早报告”属于控制传染源,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列各项中不属于无性生殖的是()</p><p>A. 草莓利用茎繁殖</p><p>B. 落地生根利用叶繁殖</p><p>C. 用君迁子作砧木嫁接柿</p><p>D. 玉米种子萌发成幼苗</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式;无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。</p><p>所以草莓利用茎繁殖、落地生根利用叶繁殖、用君迁子作砧木嫁接柿都属于无性繁殖。玉米种子萌发成幼苗,属于有性生殖。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】2009年“H1N1甲流”席卷全球,这是由病毒引起的,抗生素对此病毒不起作用,“抗生素”是指 (      )</p><p>A. 一种细菌或病毒</p><p>B. 植物产生的可杀死细菌的物质</p><p>C. 真菌产生的可杀死细菌的物质</p><p>D. 细菌产生的可杀死真菌的物质</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析:有的真菌能引起多种疾病,有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质被称为抗生素,抗生素可以用来治疗相应的疾病,如青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌性疾病,故B符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】人类体细胞内的染色体数目是</p><p>A.23条           B.23对       C.46对     D.30条</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析:体细胞中染色体是成对存在;不同的生物个体,染色体的形态、数目完全不同; 同种生物个体,染色体在形态、数目保持一定;正常人的体细胞内含有23对染色体。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列生物不属于变态发育的是(   )</p><p>A.蝌蚪发育成蛙      B.蝇的幼虫发育成蝇</p><p>C.雏鸡发育成大公鸡   D.孑孓(蚊子幼虫)发育成蚊子</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析:变态发育指动物在胚后发育过程中,形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化.幼体与成体差别很大,而且改变的形态又是集中在短时间内完成,这种胚后发育叫变态发育,特指昆虫和两栖动物.</p><p>A、蝌蚪发育成蛙,蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸;蛙水陆两栖,用肺呼吸,故该选项不符合题意;</p><p>B、蝇的幼虫发育成蝇,蝇的幼虫叫蝇蛆,没有翅,爬行,蝇有翅以飞行为主,故该选项不符合题意;</p><p>C、雏鸡发育成大公鸡,变态发育一般指昆虫和两栖类,幼体与成体差别很大,鸡是鸟类,幼体与成体差别不大,不属于变态发育,故该选项符合题意;</p><p>D、孑孓生活在水里,没有翅,蚊子有翅,飞行为主,是昆虫的变态发育,故该选项不符合题意;</p><p>故选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列对免疫概念的叙述中,正确的一项是</p><p>A.免疫是人体的一种生理功能</p><p>B.免疫使人体对任何疾病都能抵抗</p><p>C.免疫功能是后天产生的</p><p>D.计划免疫是获得免疫力的唯一途径</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析:人体的免疫有三道防线,皮肤和粘膜属于第一道防线,溶菌酶和吞噬细胞属于二道防线,这两道防线对所有的病原体都所有抵抗作用,没有选择性,是生来就有的,因此叫做非特异性免疫。免疫细胞和免疫器官属于第三道防线,是后天获得的,具有选择性,每一种疫苗只能对相应的疾病有免疫作用,而对其它疾病没有免疫保护作用,这种免疫称为特异性免疫,可以自然获得,也可以通过计划免疫获得。通过以上分析,免疫是人体的一种生理功能,说法正确,选项A符合题意;免疫使人体任何疾病都能抵抗,特异性免疫具有选择性,B选项说法不正确;免疫功能既有先天也有后天,C说法不正确;免疫也可以先天获得,如水痘等,所以计划免疫不是获得免疫力的唯一途径,D说法错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】长舌蝠的舌长为体长的1. 5倍,能从长筒 花狭长的花冠筒底部取食花蜜,是该植物 的唯一传粉者。下列不能推断出的结论是()</p><p>A. 长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争    B. 长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍</p><p>C. 长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果    D. 长舌蝠和长筒花相互适应</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】因为只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜,且为该植物的唯一传粉者,说明长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争长舌蝠从长筒花中取食花蜜,故A正确;长筒花可以在没有长舌蝠的地方因为无法传粉,故不能繁衍后代,故B错误;长筒花狭长的花冠筒应是长期自然选择的结果,故C正确;长舌蝠和长筒花相互适应,共同(协同)进化,故D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】水毛茛是一种水生植物,伸出水面的叶片呈扁平状,而长期浸没在水中的叶片分裂成丝状,这表明(  )</p><p>A.遗传的普遍性             B.变异的普遍性</p><p>C.环境对性状的影响         D.基因对性状的影响</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析:水毛茛是一种水生植物,伸出水面的叶片呈扁平状,可以接受更多的光照有利于水毛茛的光合作用;水毛莨上面有感受水多少的感受器官,当叶子完全浸在水中时,叶子就发生形状的改变呈丝状,以减少水流的冲击,接受更多的光照,以适应水中的生活.</p><p>故选C.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】人的神经细胞、精子、卵细胞、受精卵中的染色体条数依次是(&#xa0;&#xa0;&#xa0; )</p><p>A. 46、23、23、23    B. 46、46、46、46    C. 46、23、23、46    D. 23、23、23、23</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半。而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,每一对染色体,都是一条来自父亲,一条来自母亲。因此同种生物的体细胞和受精卵染色体数目是相同的即受精卵内染色体数目和体细胞相同,生殖细胞中的染色体是体细胞的一半,成单存在。所以人的神经细胞、精子、卵细胞、受精卵中的染色体条数依次是46条,23条,23条,46条。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列关于“细胞,染色体,DNA,基因和性状”之间关系的叙述中,正确的一项是(     )</p><p>A. 染色体就是DNA    B. 基因可以通过指导蛋白质的合成控制生物的性状</p><p>C. DNA数目和基因数目一样多    D. 在生殖细胞中,染色体是成对存在的</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>细胞核是遗传信息库,是细胞的控制中心;染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位,叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因。</p><p>染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成,因此染色体不是DNA,A错误;</p><p>生物体的形状、大小、结构以及细胞内的生物化学反应都和蛋白质有关。基因就是通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息,从而控制生物个体的性状表现的,B正确;</p><p>一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因,基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段,C错误;<br />在生殖细胞中,染色体是成单存在的,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列属于相对性状是(  )</p><p>A. 豌豆的皱粒与圆粒    B. 猫的白毛与马的白毛</p><p>C. 鼠的长毛与细毛    D. 兔的红眼与猫的蓝眼</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】豌豆的皱粒与圆粒符合“同种生物”和“同一性状”,属于相对性状,A正确;<br />猫的白毛与马的白毛不符合“同种生物”一词,不属于相对性状,B错误;<br />鼠的长毛与细毛不符合“同一性状”一词,不属于相对性状,C错误;<br />兔的红眼与猫的蓝眼不符合“同种生物”一词,不属于相对性状,D错误。</p></div>

    题型:
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】旭旭经过十多天的观察后,发现他家的小家鸽终于孵出来了。请你帮他选出不属于家鸽雏鸟的特点的是</p><p>A. 腿足有力    B. 全身裸露</p><p>C. 眼未睁开    D. 由亲鸟喂养</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】刚从卵壳中孵化出来的雏鸡,眼已经睁开,全身有稠密的绒羽,腿足有力,立刻就能跟随亲鸡自行觅食,像雏鸡这样的鸟叫做早成鸟,另外一些鸟的雏鸟从卵壳里出来时,发育还不充分,眼还没有睁开,身上的绒羽很少,甚至全身裸露,腿足无力,没有独立生活的能力,要留在巢内由亲鸟喂养,像这样的鸟叫做晚成鸟,家鸽属于晚成鸟,可见A正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如果人眼虹膜的颜色,褐色由显性基因D控制,黑色由隐性基因d控制.王娟的眼睛是黑色的,而他父母是褐色的,则王娟父母的基因组成及其再生一个黑色眼睛的弟弟的概率为(  )</p><p>A. D和d,1/2    B. Dd和dd,1/4    C. Dd和Dd,1/4    D. Dd和Dd,1/8</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>(1)生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.<br />(2)“如果人眼虹膜的颜色,褐色由显性基因D控制,黑色由隐性基因d控制”,则褐色的基因组成是DD或Dd,黑色的基因组成是dd.<br />(3)人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.</p><p>“王娟的眼睛是黑色的,而他父母是褐色的”,父母遗传给王娟黑色(dd)的基因一定是d,因此王娟父母的基因组成是Dd,遗传图解如图1:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/27/09/26fa624d/SYS201904270924062851336511_DA/SYS201904270924062851336511_DA.001.png" width="303" height="186" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>人的性别遗传过程如图2:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/27/09/26fa624d/SYS201904270924062851336511_DA/SYS201904270924062851336511_DA.002.png" width="288" height="196" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>&#xa0;从图2看出,人类生男生女的机会均等各是50%,因此王娟父母再生一个弟弟的概率为50%;从图1看出,王娟父母再生一个黑色眼睛的孩子的概率为25%,因此王娟父母再生一个黑色眼睛的弟弟的概率为25%×50%═12.5%即1/8.所以王娟父母的基因组成及其再生一个黑色眼睛的弟弟的概率为Dd和Dd,1/8.D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】湛江市种植的荔枝有多个品种,如图是用桂味荔枝的枝条①嫁接到妃子笑的砧木②上,那么枝条①上长出的荔枝是(  )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/6c09ec79/SYS201904141943284630773745_ST/SYS201904141943284630773745_ST.001.png" width="81" height="86" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.&#xa0;桂味荔枝&#xa0;B.&#xa0;妃子笑荔枝&#xa0;C.&#xa0;杂交品种&#xa0;D.&#xa0;新的其他品种</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.据此答题.</p><p>由分析可知嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响.由题意可知桂味荔枝的枝条是接穗,则嫁接后的枝条所开的花和接穗的一样,即长出的荔枝是桂味荔枝.可见A符合题意.</p><p>故选:A</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】有性生殖和无性生殖的本质区别是(      )</p><p>A. 能否进行细胞分裂    B. 有无两性生殖细胞的结合</p><p>C. 能否形成生殖细胞    D. 是否由母体产生新个体</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列关于转基因产品叙述正确的是(   )</p><p>A.顶呱呱彩棉并不是转基因产品</p><p>B.转基因产品对人类有害,我们应该禁止</p><p>C.转基因产品对人类有益无害,我们应广泛推广转基因产品的应用</p><p>D.对于转基因产品,我们应该客观公正的看待它,它对人类有好的一面,也有不好的一面</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析:A.基因是DNA分子上决定生物性状的小单位,顶呱呱彩棉并不是转基因产品.故不符合题意;</p><p>B.转基因产品对人类有害,我们应该禁止,大多数转基因产品对人类有益的.故不符合题意;</p><p>C.转基因产品对人类有益无害,我们应广泛推广转基因产品的应用.有益的推广,有害的禁止。故不符合题意;</p><p>D.对于转基因产品,我们应该客观公正的看待它,它对人类有好的一面,也有不好的一面.故符合题意.故选:D.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列图中,能正确表示细胞核内某些结构之间关系的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/8a915e96/SYS201712302242280112859608_ST/SYS201712302242280112859608_ST.001.png" width="509" height="86" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>&#xa0;</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析:染色体是细胞核内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体,由蛋白质和DNA组成。DNA分子上具有遗传信息的片段叫基因,即基因有规律地排列在DNA分子上,DNA和蛋白质构成染色体,染色体在细胞核里。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列关于脉搏的叙述,错误的是</p><p>A. 运动和情绪激动时脉搏会加快    B. 脉搏的次数和年龄、性别无关</p><p>C. 每分钟脉搏的次数与心率一致    D. 休息、睡眠时脉搏会减慢</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】运动和情绪激动时,人体需氧量增加,由于人体的调节作用,心跳加快,单位时间内心跳的次数增加,A正确;心率随着人的年龄、性别、健康状况以及运动状态不同而不同,B错误;心率指的是心脏一分钟跳动的次数,正常成年人的心率指的是60~100次每分钟,C正确;休息、睡眠时人体需氧量减少,脉搏会减慢,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】狮子捕食斑马,斑马躲避狮子,从生物进化的意义的角度来看,最好的解释是(  )</p><p>A. 向不相同的方向进化    B. 发生生存竞争</p><p>C. 互为自然选择的条件,促进双方进化    D. 控制过度繁殖</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】按照达尔文的自然选择学说,狼要捕食,鹿要生存,要活命,有矛盾,有竞争关系,反过来说,鹿成为狼的食物,跑得快的狼得到自身必需的营养物质,从而提升了狼的生存性。狼捕食鹿群中的老弱病残,让鹿群能够保持生机活力,并且繁殖后代。这样,狼和鹿一代代的进化下去,就成了今天我们看到的狼捕食鹿,鹿躲避狼,因此在生物进化的意义上最好的解释是互为自然选择的条件,促进双方进化。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】揉眼睛、抠鼻孔、掏耳道是某些人的“习惯动作”,评价这些习惯,说法正确的是(  )</p><p>A. 这些习惯对人的健康都是有益处的</p><p>B. 有的人揉眼后眼球发红,说明他的角膜血管充血了</p><p>C. 用手指抠自己的鼻孔时一定会擦伤自己的嗅黏膜</p><p>D. 掏外耳道过深过猛有可能损坏鼓膜</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】由外耳道进去后会到达中耳的鼓膜,鼓膜非常薄,一不小心就会损坏。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】仔细观察鸡卵的结构示意图,完成下列问题.</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/27/09/26fa624d/SYS201904270924066514832129_ST/SYS201904270924066514832129_ST.001.png" width="210" height="133" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)是_________,有___________作用;</p><p>(2)_____ 里面含有细胞核,是进行___________的部位;</p><p>(3)&#xa0;_________是胚胎发育进行__________的场所;</p><p>(4)__________不仅为胚胎发育提供&#xa0;__________,还能提供____________;</p><p>(5)_______、________&#xa0;、________三者合称一个卵细胞;</p><p>(6)人工孵化小鸡时,为保证能孵化出体格健壮的雏鸡,所选用的卵应该是__________,所提供的外界条件应该是_____&#xa0;。</p></div></div>
<div><p>【答案】卵黄膜保护胚盘胚胎发育气室提供氧气卵白水分养料胚盘卵黄卵黄膜受精卵适宜的温度、湿度</p><p>【解析】</p><p>鸟卵的结构图如下:<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/27/09/26fa624d/SYS201904270924066514832129_DA/SYS201904270924066514832129_DA.001.png" width="360" height="176" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />通过两图比较可以看出:<br />1是卵壳,2是气室,3是卵壳膜,4是卵黄膜,5是卵黄,6是胚盘,7是系带,8是卵白。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】(1)在有性生殖过程中,基因在亲子间传递的“桥梁”是__________和________ 。&#xa0;</p><p>(2)生物体的各种性状是由________控制的。性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把____传递给了后代。&#xa0;</p><p>(3)基因主要位于细胞核内的 ________上,________ 是_______存在的,所以基因也是成对存在的。&#xa0;</p><p>(4)1891年德国动物学家亨金,通过对多种生物的观察研究,证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少_____ ,每对_______ 中各有一条进入精子或卵细胞。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】  精子  卵细胞  基因  基因  染色体  染色体  成对  一半  染色体</p><p>【解析】(1)(2)(3)生物体的各种性状都是由基因控制的。在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】如图为传染病的预防措施图,请据图回答问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/06fd136b/SYS201712302339597625480036_ST/SYS201712302339597625480036_ST.001.png" width="602" height="131" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)传染病流行的三个基本环节是      、      、      .</p><p>(2)①②属于预防传染病的哪一种措施:        .</p><p>(3)③④属于预防传染病的哪一种措施:        .</p><p>(4)⑤属于预防传染病的哪一种措施:        .</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)传染源   传播途径   易感人群</p><p>(2)控制传染源</p><p>(3)切断传播途径</p><p>(4)保护易感人群</p><p>【解析】</p><p>试题分析:传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,而传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。</p><p>预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。①②属于预防传染病控制传染源。③④属于切断传播途径。⑤属于保护易感人群。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】探究人的舌能否向中间卷起这一性状时,生物兴趣小组调查了100个家庭,结构如表,请分析回答:</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:8%; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>组别</p></td><td style="width:12%; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>家庭数</p></td><td style="width:28%; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>父母性状</p></td><td style="width:14%; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>子女人数</p></td><td style="width:36%; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>子女性状</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:8%; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="width:12%; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>44</p></td><td style="width:28%; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>其中一方能卷舌,</p><p>另一方不能卷舌</p></td><td style="width:14%; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>50</p></td><td style="width:36%; padding:3.75pt 5.03pt 3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>29人能卷舌,21人不能卷舌</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:8%; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2</p></td><td style="width:12%; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>26</p></td><td style="width:28%; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>父母均能卷舌</p></td><td style="width:14%; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>29</p></td><td style="width:36%; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>21人能卷舌,8人不能卷舌</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:8%; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>3</p></td><td style="width:12%; padding:3.75pt 5.4pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>30</p></td><td style="width:28%; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.4pt 3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>父母均不能卷舌</p></td><td style="width:14%; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>33</p></td><td style="width:36%; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>均不能卷舌</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p><p>(1)上述研究方法是___。</p><p>(2)在遗传学上,将卷舌与不卷舌被称为___。</p><p>(3)根据第___组数据,可判断能卷舌是显性性状,不能卷舌是隐性性状。</p><p>(4)父母均能卷舌,子女也能卷舌,在遗传学上叫做___,而有的子女不能卷舌,在遗传学上叫做___。</p><p>(5)若一对夫妇均能卷舌,却生了一个不能卷舌的孩子,显性基因用B表示,则父亲的基因组成是___,母亲的基因组成是___,他们生出一个不能卷舌的孩子的可能性是___%,假若能生二胎,孩子还是不能卷舌的可能性是___%。</p><p>(6)如果一对夫妇中,父方不能卷舌,母方能卷舌,生出一个不能卷舌的孩子,那么这对夫妇的基因组成分别是:父亲___,母亲___ 。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】  调查法  相对性状  2  遗传  变异  Bb  Bb  25  25  bb  Bb</p><p>【解析】试题分析:生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来,能卷舌和不能卷舌是一对相对性状,分别由A和a控制.通常用大写字母表示显性基因,小写字母表示隐性基因,据此答题。</p><p>(1)为了达到设想的目的,制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情</p><p>况的各种材料,并作出分析、综合,得到某一结论的研究方法,就是调查法,因此,上述研究方法是调查法;(2)卷式与不卷舌是同一性状的不同表现形式,因此在遗传学上,将卷舌与不卷舌称为相对性状;(3)表格中第2组父母均能卷舌,子女中有不能卷舌的,表明卷舌是显性性状,不能卷舌是隐性性状,因此根据第2组数据,可判断能卷舌是显性性状,不能卷舌是隐性性状;(4)父母均能卷舌,子女也能卷舌,体现了亲子代之间性状上的相似性,因此在遗传学上叫做遗传,而有的子女不能卷舌,体现了亲子代之间在性状上的差异性,因此在遗传学上叫做变异;(5)若一对夫妇均能卷舌,却生了一个不能卷舌的孩子,表明父母的基因组成是杂合体,显性基因用B表示,则父亲的基因组成是Bb,母亲的基因组成是Bb,遗传图解如图1:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/86da38a1/SYS201712310158136820735892_DA/SYS201712310158136820735892_DA.001.png" width="305" height="201" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />.<br />从图1看出,他们生出一个不能卷舌的孩子的可能性是25%,假若能生二胎,孩子还是不能卷舌的可能性是25%;(6)不能卷舌孩子的基因组成是bb,因此母亲遗传给不能卷舌孩子的基因一定是b,所以母亲的基因组成是Bb,父亲的基因组成是bb,遗传图解如图2:<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/86da38a1/SYS201712310158136820735892_DA/SYS201712310158136820735892_DA.002.png" width="236" height="155" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />&#xa0;</p></div>
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