辽宁省鞍山市台安县八年级下学期期中考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】搬开花盆时，躲在花盆下松土处的鼠妇立即逃离，躲到暗处。这说明生物具有哪一特征？（ ）</p><p>A. 生物的生长和繁殖 B. 生物生活需要营养</p><p>C. 对外界刺激作出反应 D. 生物能够排出体内产生的废物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】搬开花盆时，躲在花盆下松土处的鼠妇立即逃离，躲到暗处，这说明生物能对外界刺激作出反应。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】图案“<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/28/10/75078420/SYS201903281004134173265002_ST/SYS201903281004134173265002_ST.001.png" width="26" height="23" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />”在显微镜视野中的物像是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/28/10/75078420/SYS201903281004134173265002_ST/SYS201903281004134173265002_ST.002.png" width="27" height="24" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/28/10/75078420/SYS201903281004134173265002_ST/SYS201903281004134173265002_ST.003.png" width="26" height="23" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/28/10/75078420/SYS201903281004134173265002_ST/SYS201903281004134173265002_ST.001.png" width="26" height="23" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/28/10/75078420/SYS201903281004134173265002_ST/SYS201903281004134173265002_ST.004.png" width="23" height="26" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个要观察的图案写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了。把<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/28/10/75078420/SYS201903281004134173265002_DA/SYS201903281004134173265002_DA.001.png" width="28" height="24" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />写到一张小纸上旋转180度后得到的是<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/28/10/75078420/SYS201903281004134173265002_DA/SYS201903281004134173265002_DA.002.png" width="28" height="24" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列选项中不属于植物营养器官的一项是（ ）</p><p>A. 胡萝卜 B. 马铃薯 C. 芹菜叶 D. 黄瓜</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。据此回答。</p><p>常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，称作营养器官。花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官。胡萝卜是根、马铃薯是块状茎、芹菜叶是叶，都属于营养器官；黄瓜由果皮和种子组成，是果实，属于生殖器官。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是某小组进行实验的装置图，能验证植物呼吸作用释放二氧化碳的装置是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/02/11/93e1beba/SYS201808021142434397685312_ST/SYS201808021142434397685312_ST.001.png" width="341" height="130" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A B. B C. C D. D</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】把燃烧的蜡烛放入瓶中，蜡烛熄灭了，是因为种子萌发消耗了大量的氧气，瓶中缺少氧气，因此可以验证呼吸作用消耗了氧气，A不符合题意。<br />萌发的种子进行呼吸作用，产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此图中能够验证呼吸作用产生二氧化碳，B符合题意。<br />图中装置能验证光合作用产生氧气，金鱼藻在光下进行光合作用，可以产生氧气，C不符合题意。<br />丁装置可以通过观察塑料袋内壁上的水珠来验证植物的蒸腾作用，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】胎儿与母体进行物质交换的结构是（ ）</p><p>A. 子宫内膜 B. 胎盘</p><p>C. 输卵管 D. 羊水</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】胎儿生活在子营内半透明液体羊水中，通过胎盘从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物。所以，胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】肺适于气体交换的特点有</p><p>A. 肺泡壁溥 B. 肺泡数量多</p><p>C. 肺泡外包绕着丰富的毛细血管 D. 以上三项都对</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】肺是主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所。肺泡是进行气体交换的主要部位，数目很多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对于图的叙述中，哪项是错误的( )</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/02/14/10/bb90aacf/SYS201902141008014055683147_ST/SYS201902141008014055683147_ST.001.png" width="133" height="95" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①分泌的消化液可以将脂肪消化成甘油和脂肪酸</p><p>B. ②可以初步消化蛋白质</p><p>C. ③分泌的消化液含有多种消化酶</p><p>D. ④是消化食物和吸收营养物质的主要器官</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】如图所示，各器官的结构以及功能为：①是肝脏，分泌胆汁，但里面不含消化酶，只对脂肪起乳化作用；②是胃，里面含有胃蛋白酶，对蛋白质起到初步消化作用；③是胰腺，分泌胰液，含消化食物的多种消化酶；④小肠，里面有肠液、胰液、胆汁，能对脂肪、淀粉、蛋白质进行最终消化，所以小肠是消化和吸收营养物质的主要器官。所以A错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图甲是阳阳同学在显微镜下观察到的人血涂片视野，图乙是欣欣同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液的流动情况，下列有关说法中，错误的是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/02/14/10/bb90aacf/SYS201902141008017138686118_ST/SYS201902141008017138686118_ST.001.png" width="278" height="122" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 图甲中的②具有细胞核，能够吞噬病菌</p><p>B. 图甲中的①数量最多，具有运输氧气的功能</p><p>C. 图乙中的a、b、c三条血管分别是动脉、毛细血管和静脉</p><p>D. 若图乙表示肺部血管，则血液流经b后静脉血变成动脉血</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】图甲人血涂片视野，①是红细胞，②是白细胞，③是血小板；图乙a是静脉血管，b是毛细血管，c是动脉血管。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】球迷观赛时，看到精彩瞬间会激动得欢呼雀跃。对球迷这种反应的分析不正确的是</p><p>A. 这种反应过程属于反射</p><p>B. 这种反应过程不需要大脑皮层参与</p><p>C. 眼和耳是感受刺激的主要器官</p><p>D. 骨骼肌是产生动作的效应器</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】球迷观赛时看到精彩瞬间，会激动得欢呼雀跃。球迷这种反应属于条件反射，这种反应过程需要大脑皮层参与，眼和耳是感受刺激的主要器官，骨骼肌是产生动作的效应器。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列反射活动中，属于非条件反射的是（ ）</p><p>A. 公鸡报晓 B. 老马识途 C. 望梅止渴 D. 小猴骑车</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。</p><p>（2）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。</p><p>A、公鸡报晓是生来就有的反射，神经中枢在脑干，因此属于非条件反射，A正确。</p><p>BCD、老马识途、望梅止渴、小猴骑车，都是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的条件反射，不属于非条件反射，BCD不正确；</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新《环境保护法》中明确规定：公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。下列叙述与此规定不符合的是（ ）</p><p>A. 大力植树造林，退耕还林还草</p><p>B. 倡导步行、骑行等绿色出行方式</p><p>C. 使用清洁能源，减少有害气体的排放</p><p>D. 禁止开发、利用一切野生动植物资源</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】大力植树造林可促进二氧化碳的吸收，退耕还林还草可提高生物多样性，恢复生态环境，A正确；</p><p>倡导步行、骑自行车等绿色出行方式减少二氧化碳的排放，符合低碳节俭的生活方式，B正确；</p><p>使用清洁能源，减少有害气体符合低碳节俭的生活方式，C错误；</p><p>保护生物多样性并非禁止开发、利用一切野生动植物资源，而是合理开发利用，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】桫椤是国家一级保护植物，有根、茎、叶，没有种子。桫椤属于</p><p>A. 苔藓植物 B. 蕨类植物</p><p>C. 裸子植物 D. 被子植物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】桫椤有根、茎、叶的分化，但没有花、果实和种子，体内有输导组织，靠孢子繁殖后代，生殖过程离不开水，因此它属于蕨类植物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对各种动物的特征描述错误的是（ ）</p><p>A. 鸟类前肢变成翼，体表被覆羽毛</p><p>B. 大鲵属于脊椎动物，变温动物</p><p>C. 蚯蚓身体分节，属于节肢动物</p><p>D. 大象体表被毛，胎生哺乳</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题主要考查的是鸟类、蚯蚓、两栖类、哺乳类的主要特征，分析解答。</p><p>A、鸟类被覆羽毛，前肢变成翼，胸肌发达，牵动两翼的动力强，利于飞行，A正确；</p><p>B、大鲵属于两栖动物，体内由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，体温不恒定，属于变温动物，B正确；</p><p>C、蚯蚓身体细长，有许多相似的环状体节构成，属于环节动物。而节肢动物还具有外骨骼，足和触角分节，C错误。</p><p>D、大象属于哺乳动物，哺乳动物体表被毛，胎生哺乳，体温恒定，用肺呼吸，体内有膈，D正确。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物的分类单位由小到大，生物之间的共同特征由多到少的是（ ）</p><p>A. 属～科～纲～门 B. 属～目～科～纲</p><p>C. 门～纲～目～种 D. 纲～科～目～种</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。生物之间的共同特征由多到少的是：属～科～纲～门。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】现今地球上很多生物灭绝，鸟类多样性面临威胁的最主要原因是（ ）</p><p>A. 天敌过多 B. 环境污染</p><p>C. 外来物种入侵 D. 栖息地被破坏</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵等。</p><p>生物多样性面临威胁的主要原因是栖息地的丧失和破坏。人口剧增和经济的发展对自然资源的需求量越来越多，毁林开荒、围湖造田、开垦草原以及工业化和城市化等，都会破坏野生生物的生存环境，导致生物栖息地的丧失，使生物多样性面临威胁。同样鸟类多样性面临威胁的最主要原因是栖息地被破坏。故D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】枯叶蝶在飞行时身体呈鲜艳的黄色，偏于吸引异性；降落后的体态和体色像一片枯叶。下列关于枯叶蝶进化过程的叙述，错误的是( )</p><p>A. 枯叶蝶的体色和体态是进化过程中形成的一种保护性适应</p><p>B. 在进化过程中，枯叶蝶也能产生不利于应对敌害的变异</p><p>C. 在进化过程中，敌害对枯叶蝶的变异起到了选择的作用</p><p>D. 为了应对敌害，枯叶蝶产生了体色随环境变化的定向变异</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】枯叶蝶的体色和体态是进化过程中形成的一种保护性适应，A正确；活下来的枯叶蝶繁殖的后代，有的与环境还有差别，敌害在来时，又把体色与环境还有差别的枯叶蝶吃掉，因此在进化过程中，枯叶蝶也能产生不利于应对敌害的变异，B正确；枯叶蝶体色与环境还有差别的被吃掉，而体色像枯叶的枯叶蝶活下来，敌害对枯叶蝶的不同变异起到了选择作用，C正确；生物的变异是不定向的，因此不是枯叶蝶为了应对敌害产生了体色随环境变化的定向变异，D错误。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生命起源过程中的有机大分子物质主要是（ ）</p><p>A. 氨基酸 B. 蛋白质 C. 蛋白质、核酸 D. 核酸</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。在生命起源过程中第二个阶段中有机小分子物质形成的有机大分子物质是：蛋白质、核酸等有机物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在生态系统中，最终把生物部分的有机物还原成自然环境中的无机物的是（ ）</p><p>A. 消费者 B. 分解者 C. 生产者 D. 太阳光</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】在生态系统中，分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列疾病中，属于传染病的是（ ）</p><p>A. 血友病 B. 坏血病 C. 丝虫病 D. 糖尿病</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>传染病是指由病原体引起的，能在人和人之间以及人和动物之间传播的疾病。具有传染性和流行性的特点。</p><p>传染病是指由病原体引起的，能在人和人之间以及人和动物之间传播的疾病。病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等。血友病是由遗传物质改变引起的一类遗传病疾病，坏血病是体内缺乏维生素C引起的，糖尿病是由于胰岛素分泌过少造成的，都不属于传染病；而丝虫病是由于丝虫引起的一类消化道传染病，具有传染性和流行性的特点，可见，上述疾病属于传染病的是C丝虫病。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蝉和蜜蜂都是常见的昆虫，二者相比，蝉不具有的特征是（ ）</p><p>A. 身体和附肢都分节</p><p>B. 受精方式为体内受精</p><p>C. 发育中有蜕皮现象</p><p>D. 发育过程为完全变态发育</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。</p><p>（2）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。</p><p>（3）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。</p><p>A、蝉和蜜蜂都属于昆虫，具有身体和附肢分节的特征；A不符合题意；</p><p>B、蝉和蜜蜂都是有性生殖，受精方式为体内受精，B不符合题意；</p><p>C、昆虫身体的外面有外骨骼，可以起到保护的作用，但外骨骼不能随着身体的长大而变大，所以蝉和蜜蜂在发育过程中都有蜕皮现象。C不符合题意；</p><p>D、蝉的发育经过卵、若虫、成虫三个时期属于不完全变态发育，蜜蜂的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期属于完全变态发育；D符合题意。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于人们对细菌进行合理利用的是（ ）</p><p>A. 酿制米酒 B. 制作酸奶 C. 提取青霉素 D. 培植蘑菇</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>发酵技术在食品制作中的应用的知识，发酵时有的是用细菌，有的用真菌，据此作答。</p><p>微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用，如酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，酵母菌属于真菌；制酸奶用乳酸菌，乳酸菌属于细菌；青霉发酵能提取青霉素，青霉属于真菌；蘑菇属于真菌。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】绿色开花植物各器官相互联系，成为一个统一整体，请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/02/08/505b7bf9/SYS201911020810088738983007_ST/SYS201911020810088738983007_ST.001.png" width="191" height="120" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）植物体具有运输水分、无机盐和有机物功能的是_____组织。</p><p>（2）图A中，①表示通过气孔释放的气体，它可以表示光合作用产生的_____；也可以表示蒸腾作用散失的_____。</p><p>（3）花的主要结构是_____；受精后，图B中[]_____将发育成种子。</p><p>（4）图A中，能进行光合作用的细胞有_____细胞和_____细胞。</p><p>（5）图C中根尖成熟区有利于吸收水和无机盐的结构特点是_____。（写出一点即可）</p></div></div>
<div><p>【答案】输导 氧气 水蒸气 花蕊 ④胚珠 叶肉 保卫 表皮一部分向外突起形成根毛 </p><p>【解析】</p><p>观图可知：A是叶、B是花蕊、C是根尖，①表示通过气孔释放的气体，②是花药、③是子房、④是胚珠，解答即可。</p><p>（1）植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，其中输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织；</p><p>（2）绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，产生氧气，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用；蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。所以图A中，①表示通过气孔释放的气体，它可以表示光合作用产生的氧气；也可以表示蒸腾作用散失的水蒸气；</p><p>（3）花的主要结构是花蕊，包括雄蕊和雌蕊；受精后，图B中[④]胚珠将发育成种子，③子房发育成果实；</p><p>（4）图A中，叶肉细胞和保卫细胞中含有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，所以能进行光合作用的细胞有叶肉细胞和保卫细胞。</p><p>（5）成熟区也叫根毛区：在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图是人体消化吸收、呼吸、循环、排泄等生理活动的部分结构示意图，请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/02/08/505b7bf9/SYS201911020810091531804369_ST/SYS201911020810091531804369_ST.001.png" width="438" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）郭宇同学午餐吃的牛排，参与消化该食物的消化液有_____，该食物被彻底消化后的产物是_____；这种产物在图一的[]_____中被吸收，随着血液流动到达图二所示结构内，首先进入图二中的[]_____，最后通过血液循环输送到各组织细胞；在图二中保证血液只能从心房流向心室的结构叫做_____。</p><p>（2）图三为肺泡及其周围的一条毛细血管。当进行c过程时，肋间肌和膈肌处于_____状态，肺泡中的氧气扩散进入血液，当血液由流向后，血液性质发生的变化是_____。</p><p>（3）人体进行代谢活动时会产生尿素等代谢废物，尿素主要以尿液的形式排出体外。图四为肾单位结构示意图，当血液流经肾小球时，经过图中和的_____作用，形成原尿，当原尿流经图中_____（填序号）时，全部的_____、大部分水、部分无机盐被重新吸收，剩下的水、无机盐和尿素等形成尿液，排出体外。</p></div></div>
<div><p>【答案】胃液、胰液、肠液 氨基酸 4小肠 1右心房 房室瓣 收缩 由静脉血变成动脉血 滤过 5 葡萄糖 </p><p>【解析】</p><p>图一中的1是肝脏，2是胃，3是胰腺，4是小肠。</p><p>图二中的1是右心房，2是右心室，3是左心房，4是左心室。</p><p>图三中1是肺小动脉，2是肺小静脉，ab代表肺泡与周围血液间的气体交换，cd代表肺泡与外界的气体交换。</p><p>图四中的1是入球小动脉，2是出球小动脉，3是肾小球，4是肾小囊，5是肾小管，7是肾小管周围毛细血管，6是收集管，8肾动脉。</p><p>（1）小肠是消化和吸收的主要器官。牛排中含有大量的蛋白质，蛋白质首先在胃内，被胃液消化成多肽，然后在小肠内，被肠液和胰液消化成氨基酸，最终在4小肠被吸收。小肠吸收的氨基酸经过下腔静脉流入1右心房；在心房和心室之间有房室瓣，朝心室开，只允许血液由心房流向心室，不能倒流。</p><p>（2）图三中，cd代表肺泡与外界的气体交换，c表示吸气过程，d表示呼气过程。当进行c吸气过程时，肋间肌和膈肌收缩时，胸廓的上下径、左右径和前后径均增大，肺内压减少，完成吸气动作。</p><p>根据气体扩散原理可知：肺泡中氧气的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，血液流经肺泡外毛细血管时，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里，如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/02/08/505b7bf9/SYS201911020810091531804369_DA/SYS201911020810091531804369_DA.001.png" width="285" height="141" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血。</p><p>（3）尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用；图四是肾单位结构示意图。当血液流经肾小球时，经过图中3肾小球和4肾小囊内壁的滤过作用，形成原尿，当原尿流经图中的5肾小管时，全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被重新吸收，剩下的水、无机盐和尿素等形成尿液，排出体外</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物。请按要求回答下列相关问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/02/08/505b7bf9/SYS201911020810095014870171_ST/SYS201911020810095014870171_ST.001.png" width="479" height="103" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）在生物的分类上，上述五种动物所属最大共同单位是_____。</p><p>（2）若将图中所示的动物分成两组，ABCE和D，则分类的依据是_____。</p><p>（3）图中B所属的动物类群是_____，这是因为B具有该动物类群适于水中生活的两个结构：_____。</p><p>（4）图中生物A和D相同的运动方式为_____，运动器官分别是_____。</p><p>（5）E是我国特有的珍稀动物，卧龙自然保护区是_____保护E的主要场所。从生物多样性的角度看，若E灭绝了，就意味着此物种所拥有的全部_____从地球上消失。</p></div></div>
<div><p>【答案】界 体内是否有脊柱 鱼类 鳃和鳍 飞行 翼和翅 就地 基因库 </p><p>【解析】</p><p>图中的A是家鸽，属于鸟类；B是海马，属于鱼类；C是青蛙，属于两栖动物；D是蝴蝶，属于节肢动物昆虫纲；E是大熊猫，属于哺乳动物。</p><p>（1）生物分类的基本单位从大到小是界、门、纲、目、科、属、种。这五种生物所属的最大单位是界。</p><p>（2）若将图中所示的动物分成两组，ABCE和D，ABCE都有脊椎骨构成的脊柱，而D没有脊椎骨构成脊柱，故分类的依据是体内是否有脊柱。</p><p>（3）图中B海马用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，这是因为海马具有该动物类群适于水中生物的两个结构：鳃和鳍。</p><p>（4）图中生物A家鸽前肢特化为翼，A家鸽和D蝴蝶相同的运动方式为飞行，运动器官分别是翼和翅。</p><p>（5）每种生物都是该物种的基因库，里面包含该物种的所有遗传信息，如果灭绝，该物种的基因库就永远消失，永不再生。针对这种现状，人们采取了各种保护措施，其中最有效的措施是建立自然保护区，属于就地保护动物。E大熊猫是我国特有的珍稀动物，卧龙自然保护区是就地保护大熊猫的主要场所。从生物多样性的角度看，若E大熊猫灭绝了，就意味着此物种所拥有的全部基因库从地球上消失。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】夏日炎炎，人们喜欢吃西瓜消暑解渴。请根据所学知识回答下列问题：</p><p>（1）西瓜用种子繁殖后代，这种生殖方式属于_____生殖。（填“有性”或“无性”）。西瓜的结构层次（从微观到宏观）可以描述为：_____。（用文字和箭头表示）</p><p>（2）亲代西瓜果肉都是红色的，子代却出现了黄色果肉，这种现象在遗传学上叫做_____。</p><p>（3）在遗传学上，西瓜果肉的红色和黄色是一对_____。西瓜果肉的颜色这一性状是由_____控制的。</p><p>（4）西瓜果肉的红色（R）对黄色（r）为显性，若将红果肉西瓜（RR）的花粉传授到黄果肉西瓜（rr）的柱头上，则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实，其果肉的基因组成和种子中胚的基因组成分别是_____、_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】有性 细胞→组织→器官→植物体 变异 相对性状 基因 rr Rr </p><p>【解析】</p><p>（1）有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。</p><p>（2）遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。</p><p>（3）生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分。当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。</p><p>（４）绿色开花植物经过传粉和受精过程后，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实，西瓜属于果实，由子房发育而成。</p><p>（1）西瓜用种子繁殖后代，由于种子的胚是由受精卵发育而成的，有生殖细胞参与，因此这种生殖方式属于有性生殖。西瓜的结构层次（从微观到宏观）可以描述为：细胞→组织→器官→植物体。植物的结构组成中没有系统这个结构层次。</p><p>（2）亲代西瓜果肉都是红色的，子代却出现了黄色果肉，亲子间和子代个体间出现差异，这种现象在遗传学上叫做变异。</p><p>（3）在遗传学上，西瓜果肉的红色和黄色为同一生物的同一性状的不同表现形式，因此是一对相对性状。西瓜果肉的颜色这一性状是由基因控制的。</p><p>（4）西瓜的果肉红色（R）对黄色（r）为显性。若将果肉红色西瓜（RR）的花粉授到黄色果肉西瓜（rr）的柱头上，植物的果实是由子房发育来的，果肉属于果皮，由子房壁发育而成，胚由受精卵发育而成。果皮仍然是黄色果肉西瓜的子房壁发育成的，遗传物质未发生改变，因此基因仍为黄色果肉西瓜的基因rr。而受精卵的基因组成是新组合的，是由红色西瓜的花粉（RR）授到黄色西瓜花的柱头（rr）上，精子的基因为R，卵细胞的基因为r，则受精卵的基因组成为Rr。因此将红色西瓜的花粉授到黄色西瓜花的柱头上，所结果实的果肉基因组成仍然是rr，胚的基因Rr。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】请根据下列科学探究实验回答问题：</p><p>（1）探究：（种子萌发需要的外界条件）</p><p>①某小组设计了如图四个实验装置，请你给图中的“四个实验装置”所要探究的实验拟定一个实验题目：探究_____。</p><p>②图中装置可构成_____组对照实验；②和③构成的一组对照实验，变量是_____，实验组是_____。</p><p>（2）实验（绿叶在光下产生淀粉）</p><p>①把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是把叶片中的_____全部运走或耗尽；</p><p>②把经过暗处理的天竺葵叶片一部分用不透光的黑纸片从上、下两面遮盖起来，目的是设置_____实验。</p><p>（3）实验：（骨的特性与骨的成分之间的关系）</p><p>①本实验至少需要3根鱼肋骨，作用分别是进行_____、脱钙和_____。</p><p>②将鱼肋骨充分脱钙后，骨柔韧得可以_____。</p><p>（4）探究：（食物在口腔内的化学性消化）</p><p>实验中37℃温水保温的措施，有利于_____发挥高效的催化作用。</p><p>（5）（讨论：抗生素的作用和滥用抗生素的危害）</p><p>①抗生素能通过抑制细菌细胞壁的合成、影响细胞膜的功能或抑制_____合成等途径，有效地杀死某些细菌或抑制某些细菌的生长。</p><p>②滥用抗生素会使对抗生素具有_____的细菌种类越来越多，甚至产生超级细菌。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/02/08/505b7bf9/SYS201911020810102891882924_ST/SYS201911020810102891882924_ST.001.png" width="186" height="119" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】种子萌发的外界条件 三 空气 ② 原有淀粉 对照 煅烧 作对照 打结 唾液淀粉酶 蛋白质 抗药性 </p><p>【解析】</p><p>对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。本题考查了有关种子萌发、绿叶在光下制造淀粉、骨的特性与骨成分之间关系、食物在口腔中的化学性消化等四个探究实验和有关抗生素的相关知识。</p><p>（1）探究：【种子萌发需要的外界条件】</p><p>①从实验装置设置看目的是为了探究种子萌发的外界条件，因此实验题目：探究种子萌发的外界条件。</p><p>②图中装置③号具有一定的水分、充足的空气和适宜的温度，为对照组；①③为一对照实验，变量是水分，探究的是水分对种子萌发的影响；②③为一对照实验，变量是空气，探究的是空气对种子萌发的影响，②号对实验变量进行了处理，③号没有处理是。对照组是③，实验组是②；③④为一对照实验，变量是温度，探究的是温度对种子萌发的影响，因此共三组对照实验。</p><p>（2）实验【绿叶在光下产生淀粉】</p><p>①把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是把叶片中的原有淀粉全部运走或耗尽，以免影响实验结果；</p><p>②把经过暗处理的天竺葵叶片一部分用不透光的黑纸片从上、下两面遮盖起来，目的是设置对照实验。遮光部分为实验组，未遮光部分为对照组。</p><p>（3）实验：【骨的特性与骨的成分之间的关系】</p><p>（1）骨的成分包括有机物（骨胶原蛋白）和无机物，其物理特性表现为弹性和硬度，有机物能燃烧，无机盐溶于某些酸。常用煅烧法和盐酸脱钙法来验证。（2）煅烧法：将鱼骨用火烧，有机物能燃烧，且有焦糊的味道，剩余物为无机物不易燃烧，骨会慢慢变成灰白色，变得脆硬，用镊子轻敲煅烧后的骨，骨会碎裂，为骨的煅烧。（3）盐酸脱钙法：将鱼的肋骨浸泡在15%的盐酸中，无机物在与盐酸发生化学反应是能被溶解出来，剩余的物质是有机物，骨这时会变的柔韧，骨能对折弯曲，称为骨的脱钙。</p><p>因此：①本实验至少需要3根鱼肋骨，作用分别是进行煅烧、脱钙和作对照。②将鱼肋骨充分脱钙后，骨柔韧得可以打结。</p><p>（4）探究：【食物在口腔内的化学性消化】</p><p>人的正常体温是37℃，在该温度下消化酶的活性最高，因此实验中37℃温水保温的措施，有利于唾液淀粉酶发挥高效的催化作用。</p><p>（5）【讨论：抗生素的作用和滥用抗生素的危害】</p><p>抗生素的作用是抑制细菌细胞壁的形成，影响细胞膜的功能或抑制蛋白质合成等途径，有效地杀死某些细菌或抑制某些细菌的生长。可以治疗多种细菌性疾病。滥用抗生素导致细胞耐药性的产生，按照达尔文的理论，病菌的抗药性是这样产生的：细菌个体中存在着对抗生素耐药性强的个体和抗药性弱的个体。在抗生素使用时抗药性弱的个体死亡，耐药性强的个体生存下来并繁衍后代。其耐药性基因遗传给后代；随着抗生素的频繁使用（滥用），细菌耐药性逐渐增强，就出现了现在所谓的“超级细菌”。因此，①抗生素能通过抑制细菌细胞壁的合成、影响细胞膜的功能或抑制蛋白质合成等途径，有效地杀死某些细菌或抑制某些细菌的生长。</p><p>②滥用抗生素会使对抗生素具有抗药性的细菌种类越来越多，甚至产生超级细菌</p></div>
题型：填空题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下：取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:50.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验步骤</p></td><td style="width:90.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A缸</p></td><td style="width:154.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B缸</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1000mL池塘水</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1000mL自来水</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>②</p></td><td colspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>③</p></td><td colspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>加入等量的蝌蚪饲料</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>④</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>加少许甲状腺激素制剂</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不加甲状腺激素制剂</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>⑤</p></td><td colspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>水温保持在适宜的范围内，其它条件均适宜蝌蚪生长</p></td></tr></table><p> </p><p>每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答：</p><p>（1）在这个实验设计中，有一个步骤不够严谨，请你加以改进完善：_____。</p><p>（2）在A缸中加入少许甲状腺激素制剂，而B缸内不加，其目的是_____。</p><p>（3）如果实验按你修改后的方案进行，预期的实验结果是：_____缸中的蝌蚪提前发育为成蛙。该实验所得出的结论是：_____。</p><p>（4）在某一偏僻山区的小溪里发现许多大型的蝌蚪，但周围青蛙很少，当地居民大脖子病的发病率也较高，由此可以推断该地区的婴幼儿患_____（病）的可能性较大。</p><p>（5）针对此种情况，请你为该地的居民推荐两种食物_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】第一处是第①步，应在两个玻璃缸内都加入1000ml池塘水（或在两个玻璃缸内加入等量的相同水质的水）；第二处是第②步，加入1只蝌蚪太少，应加入同时期孵化的相同数量的蝌蚪若干只形成对照（作对照）A甲状腺激素能促进蝌蚪的发育呆小症海带、紫菜等</p><p>【解析】</p><p>甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。要探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，应以甲状腺激素为变量设置对照实验。</p><p>（1）一组对照实验中只能有一个变量，该实验小组设置的实验中出现了两个变量，即水质、甲状腺激素。实验目的是为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，因此应以甲状腺激素为实验变量，所用的水质应是一样的池塘水；实验中用一只蝌蚪，结果会具有很大的偶然性，不足以说明问题，可用10只蝌蚪做实验，可以减小误差，当然，采用更多的蝌蚪会更好，但增加了实验的难度。所以实验步骤完善如下：第一处是第①步，应在两个玻璃缸内都加入1000ml池塘水（或在两个玻璃缸内加入等量的相同水质的水）；第二处是第②步，加入1只蝌蚪太少，应加入同时期孵化的相同数量的蝌蚪若干只。<br />（2）在A缸中加入少许甲状腺激素制剂，而B缸内不加，目的是形成一组以甲状腺激素为变量的对照实验。<br />（3）由于甲状腺激素具有促进生长发育的作用，A缸加上了甲状腺激素制剂，能够使得蝌蚪更快的生长，快速发育成小型的青蛙。所以预期的实验结果是：A缸中的蝌蚪提前发育为成蛙。该实验所得出的结论是：甲状腺激素能促进蝌蚪的发育。<br />（4）甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。如果成人缺碘，会导致甲状腺激素合成不足，容易引起甲状腺增生肿大，即大脖子病。如果人幼年时期甲状腺激素分泌过少会患呆小症。所以在某一偏僻山区的小溪里发现许多大型的蝌蚪，但周围青蛙很少，当地居民大脖子病的发病率也较高，说明这个地区缺碘，导致甲状腺激素合成不足，合成不足呆小症。<br />（5）根据以上分析可知该地区缺碘，含碘丰富的食物主要有海带、紫菜和海鱼等。</p></div>
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