届九年级中考生物专项复习：专项四 绿色植物（二）
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】绿色植物在夜晚一般不能进行光合作用。原因是缺少外界条件（ ）</p><p>A．空气 B．二氧化碳 C．水分 D．光</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：原料是：光合作用的原料是二氧化碳和水；产物是：有机物和氧气；场所是：叶绿体；条件是：光。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料、用具，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验选用的材料、用具合适的是（ ）</p><p>A. 用碘液检验是否含有淀粉</p><p>B. 用显微镜观察大豆的结构</p><p>C. 用蝗虫探究动物的绕道取食行为</p><p>D. 用沸水对天竺葵叶片进行脱色处理</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：淀粉遇碘液变蓝色是淀粉的特性，因此可以选用碘液来检验淀粉的存在，A正确；</p><p>种子的结构较大不需要放大很多就能观察因此可以放大镜观察种子的结构，而显微镜观察的材料必须是薄而透明的，因此不能使用显微镜观察种子的结构，B错误；蝗虫成虫和幼虫取食禾本科植物的茎叶，一般用蝗虫的幼虫探究动物的取食行为，C错误；叶绿素能溶于酒精，不能溶于水，因此在植物制造淀粉的实验中，应将叶片放入酒精隔水加热进行脱色处理，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图表示某植物一昼夜（OK段）对二氧化碳的吸收和释放量。对该曲线的分析，错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/259b6b34/SYS201712310113236454621832_ST/SYS201712310113236454621832_ST.001.jpeg" width="267" height="167" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 植物进行光合作用的时间段是BF段</p><p>B. 植物进行呼吸作用的时间段是OK段</p><p>C. 植物光合作用强度在BF段大于呼吸作用强度</p><p>D. 光合作用在CD段减弱，原因是叶片的部分气孔关闭</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：图中进行光合作用的时段是AG段，因为光合作用吸收二氧化碳，使二氧化碳还没释放出来有一部分就被吸收了，导致释放量越来越少，最后光合作用吸收的二氧化碳多于呼吸作用放出的二氧化碳，在图中表现出吸收二氧化碳，A错误；</p><p>进行呼吸作用的时段是OK段，植物在白天、夜间每时每刻都在呼吸，白天呼吸作用释放的二氧化碳被光合作用吸收了，导致呼吸作用不明显，因此植物在白天也进行呼吸，B正确；</p><p>植物光合作用强度在BF段大于呼吸作用强度，所以图中光合作用吸收二氧化碳多于呼吸作用释放的二氧化碳，C正确；</p><p>分析图曲线，可以推测：在光照过强的情况下，分布在叶片表皮上的部分气孔会关闭，从而影响二氧化碳吸收，导致光合作用减弱，所以光合作用在CD段减弱原因是在叶片的部分气孔关闭，D正确。</p></div>
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