（秋）七年级上册生物（人教版）期中测评
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】苍蝇喜欢扑向有腥味的鲜鱼,说明苍蝇有</p><p>A. 遗传性</p><p>B. 变异性</p><p>C. 捕食性</p><p>D. 能对外界刺激作出反应</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的，苍蝇喜欢扑向有腥味的鲜鱼，说明苍蝇能对外界刺激作出反应，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列可作为区别生物与非生物标志的是</p><p>A. 是否由细胞构成 B. 是否需要营养</p><p>C. 能否生长 D. 能否运动</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物，A错误；生物的生活都需要营养，B正确；能否生长不可作为区别生物与非生物标志，如钟乳石长大是自然现象，C错误；能运动不是生物的特征，如植物不能移动位置，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪一项是调查活动中必须有的步骤?</p><p>A. 品尝一下 B. 采摘植物</p><p>C. 制作标本 D. 写调查记录</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】科学调查的步骤：明确调查的目的和调查对象一制订合理有序的调查方案→实施实验调查方案，并如实做好记录→对调查情况和结果进行整理和分析→写出调查报告，生物调查活动的注意事项：调查是一项科学工作，对于所看到的生物，你不管是否喜欢它，都要认真观察，如实记录；不要损伤植物和伤害动物，不要破坏其生活环境；注意安全，集体行动，可见D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】海洋中的植物与高山上的植物均有分层分布现象，影响其分层分布的环境因素分别是</p><p>A. 光照、光照 B. 光照、温度 C. 光照、湿度 D. 温度、湿度</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：非生物因素（光、温度、水等）影响生物生活和分布，光照在海水中的穿透性由浅到深越来越弱，最浅处光最强，影响海洋中的植物分层分布的环境因素是光照，海拔每升高1千米气温下降6度左右，因此高山从山脚到山顶温度相差很大，影响高山上的植物分层分布的环境因素是温度。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】桃树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应,同时水分蒸发又可增加空气的湿度,关于这一事实的表达最完整的是</p><p>A. 生物能够适应环境</p><p>B. 环境能够影响生物</p><p>C. 生物能够影响环境</p><p>D. 生物既能适应环境,又能影响环境</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程，生物的所有生命活动都是对环境的一种适应，这个根据进化论可以证明，蒸腾作用能降低植物体的温度，避免因温度过高晒焦导致死亡，能产生向上抽力，促进水、无机盐吸收等，是对陆生环境的一种适应，同时植物的蒸腾作用能够为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形成良性循环，因此植物的蒸腾作用能够影响周围环境的温度和湿度，可见D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从生态系统的成分分析,老虎属于</p><p>A. 生产者 B. 消费者</p><p>C. 分解者 D. 非生物的物质和能量</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体，生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌），老虎不能进行光合作用，必须以现成的有机物为食的动物，属于是生态系统的消费者，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于生态系统的是</p><p>A. 森林中的所有竹子 B. 一片竹林</p><p>C. 竹林中的竹子 D. 竹林中的所有生物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】森林中的所有竹子，只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，A不符合题意；一片竹林，既包括了竹林所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，B符合题意；竹林中的竹子，只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，C不符合题意；竹林中的所有生物，只有生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图是一幅农田生态系统的食物网图。请你分析，下面哪项是正确的（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/a914b124/SYS201712310106156609443549_ST/SYS201712310106156609443549_ST.001.png" width="191" height="117" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 这个食物网中有4条食物链</p><p>B. 这个食物网是一个生态系统</p><p>C. 这个食物网中有5条食物链</p><p>D. 蛇和鸟能够获得最多的能量</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】该生态系统中有5条食物链，例如：农作物→昆虫→青蛙→蛇；农作物→昆虫→鸟；农作物→昆虫→蜘蛛→蛇；农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇；农作物→昆虫→蜘蛛→鸟，A错误；<br />一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．图中还缺少的是分解者和非生物部分，B错误；该生态系统中有5条食物链，例如：农作物→昆虫→青蛙→蛇；农作物→昆虫→鸟；农作物→昆虫→蜘蛛→蛇；农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇；农作物→昆虫→蜘蛛→鸟，C正确；根据生态系统的能量流动特点，营养级别越高所获的能量越少，反之，越多。该食物网中农作物的营养级别最低，获得能量最多，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列操作与显微镜对光过程无关的是</p><p>A. 调节反光镜使视野变亮</p><p>B. 转动转换器使低倍镜对准通光孔</p><p>C. 将载玻片放到载物台上</p><p>D. 转动转换器使大光圈对准通光孔</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：使用显微镜进行对光时，应转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，用较大的光圈对准通光孔，并调节反光镜，同时左眼注视目镜，看到明亮的视野为止．而将载玻片放到载物台上，属于观察过程，故C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将草履虫放在清水中，它不会由于过度吸水而导致细胞涨破，其原因是</p><p>A.草履虫细胞内的浓度与清水的浓度相等</p><p>B.草履虫有细胞壁，限制了细胞的过度吸水</p><p>C.收集管和伸缩泡能收集并排出体内多余的水分</p><p>D.草履虫可以通过胞肛排出体内多余的水分</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。如草履虫就是单细胞的动物，由这一个细胞就能够完成各项生命活动。在草履虫体内，能将多余的水分和废物收集起来，排到体外的是收集管和伸缩泡。故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于细胞分裂和细胞分化的描述,不正确的是</p><p>A. 分生组织的细胞能不断分裂</p><p>B. 细胞分化可形成不同的组织</p><p>C. 细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂</p><p>D. 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】分生组织的细胞能不断分裂，A正确；细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织，因此细胞分化可形成不同的组织，B正确；细胞分裂产生的新细胞中没有分化的细胞可以继续分裂，而细胞分化后的细胞除分生组织的细胞外其他细胞失去了分裂能力，C错误；细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列说法中错误的是</p><p>A. 成人体内没有具分裂能力的细胞 B. 软骨是结缔组织</p><p>C. 人的牙齿不是上皮组织 D. 肌腱是结缔组织</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：成人体内的干细胞具有很强的分裂再生能力，A错误；结缔组织的种类很多，骨（包括牙齿）、软骨、血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪等都属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能；B正确；上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等，人的牙齿不属于上皮组织，C正确；肌腱属于结缔组织， D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下图为动、植物细胞比较图,下列说法正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/20/10/7279cc3c/SYS201808201008115520188928_ST/SYS201808201008115520188928_ST.001.png" width="190" height="103" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①为细胞壁,植物细胞特有,除了保护作用外,还可以控制物质的进出</p><p>B. ④是遗传信息库</p><p>C. ⑤内为溶解着许多物质的细胞液</p><p>D. 图中的植物细胞可以是分生组织细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：A．动植物细胞的基本结构都有B细胞膜，D细胞核，C细胞质，所不同的是植物细胞有A细胞壁、E液泡和叶绿体，而动物细胞没有，细胞壁有保护作用，不能控制物质的进出，细胞膜能控制物质的进出，不符合题意；</p><p>B．C为细胞质，遗传信息库指细胞核，不符合题意；</p><p>C．E是液泡，里面含有细胞液，溶解着多种物质如辣味、酸味等物质，符合题意；</p><p>D．分生组织细胞具有细胞核大、液泡小等特点，该图不符合这些特点，不符合题意；</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】概念图能直观形象地呈现知识结构,利于理解记忆。下图是植物细胞的相关概念图,有关描述正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/20/10/7279cc3c/SYS201808201008116952637442_ST/SYS201808201008116952637442_ST.001.png" width="261" height="132" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A紧贴细胞壁,是植物细胞才有的结构</p><p>B. a可以表示“能够控制物质进出细胞”</p><p>C. B中的“能量转换器”不包括线粒体</p><p>D. 细胞进行分裂时,C先由一个分成两个</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】A紧贴细胞壁，是细胞膜，是动植物细胞都有的结构，A错误；a表示细胞壁的功能，是保护和支持作用，B错误；B是细胞质，是生命活动的场所，植物的能量转换器有线粒体和叶绿体，C错误；C是细胞核，细胞进行分裂时，细胞核中的染色体先进行自我复制，然后细胞核一分为二，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】构成植物体的保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能，在人体中具有类似功能的组织是（ ）</p><p>A．上皮组织 B．肌肉组织 C．神经组织 D．结缔组织</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析： 植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。植物体中的保护组织与动物体的上皮组织在功能上是相似的，都具有保护作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于器官的是</p><p>A. 肺和根</p><p>B. 榴莲和血液</p><p>C. 小肠和青椒果肉</p><p>D. 洋葱内表皮细胞和皮肤</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，肺和根都属于器官，A正确；榴莲属于器官，血液属于结缔组织，B错误；小肠属于器官，青椒果肉属于营养组织，C错误；口腔上皮细胞就是一个个的细胞，皮肤是由上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等按照一定的次序结合在一起构成的器官，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】用观察法研究动物的行为，必须将动物置于</p><p>A、实验室里 B、家养状态下 </p><p>C、野外自然状态下 D、圈养笼子里</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．①要有明确的目的；②要全面、细致和实事求是，及时记录；③要有计划、要耐心；④要积极思考；⑤要交流看法、进行讨论C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“风吹草低见牛羊”。下列有关草和羊的描述正确的是：</p><p>A. 草的细胞内都有叶绿体，羊的细胞都没有细胞壁</p><p>B. 羊的血管和草的筛管都属于输导组织</p><p>C. 草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织</p><p>D. 羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：有的植物细胞内叶没有叶绿体，如根毛细胞；羊的细胞都没有细胞壁，A错误；羊的血管分为动脉、静脉和毛细血管，动脉、静脉属于器官，毛细血管属于上皮组织；草的筛管都属于输导组织，B错误；植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，动物的主要组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等，C错误；羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】要探究水分对鼠妇生活的影响，在下列的四个实验装置中，应该选摔( )</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/25/10/c8190833/SYS201806251008098685952090_ST/SYS201806251008098685952090_ST.001.png" width="98" height="68" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/25/10/c8190833/SYS201806251008098685952090_ST/SYS201806251008098685952090_ST.002.png" width="131" height="45" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/25/10/c8190833/SYS201806251008098685952090_ST/SYS201806251008098685952090_ST.003.png" width="118" height="73" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/25/10/c8190833/SYS201806251008098685952090_ST/SYS201806251008098685952090_ST.004.png" width="115" height="71" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】对照试验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究“水分对鼠妇生活的影响”的实验变量是水分，其它条件都相同。</p><p>唯一变量是水分，都在光下会影响鼠妇的活动，A不符合题意；</p><p>唯一变量是水分，且都在阴暗的环境中，B符合题意；</p><p>有两个变量光照和水分，变量不唯一，C不符合题意；</p><p>有两个变量光照和水分，变量不唯一，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于人体的叙述,错误的是</p><p>A. 人体从外形可以分为头、颈、躯干、四肢四个部分</p><p>B. 脑、肺、心脏等都是人体十分重要的器官</p><p>C. 人体有四大组织、八大系统</p><p>D. 人体各系统分别负责一项或几项生理活动,彼此独立,毫无联系</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】人的身体分部，主要分为头、颈、躯干、四肢四部分，A正确；脑、脊髓、心脏、肺等都是人体十分重要器官，B正确；人体的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等四种，人体有八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌形态、生殖系统，由八大系统构成一个完整的人体，C正确；人体的八大系统并不是相互孤立的，而是彼此联系，相互合作的，共同构成一个完整的人体，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于植物体结构层次的叙述,正确的是</p><p>A. 植物体的基本单位是细胞</p><p>B. 南瓜子属于组织</p><p>C. 南瓜皮属于器官</p><p>D. 细胞→器官→组织→植物体</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】细胞是植物体结构和功能的基本单位，A正确；西瓜子是种子，属于生殖器官，B错误；西瓜皮属于保护组织，C错误；植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】草履虫是一种身体很小,由一个细胞构成的生物。下列关于草履虫的说法,不正确的是</p><p>A. 草履虫通过表膜摄入氧气和排出二氧化碳</p><p>B. 草履虫体内不能消化的食物残渣从胞肛排出</p><p>C. 草履虫消化食物的场所是细胞质</p><p>D. 草履虫对污水有净化作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】草履虫通过表膜摄入氧气和排出二氧化碳，A正确；食物由口沟进入体内，食物残渣从胞肛排出，B正确；食物从草履虫的口沟进入体内，在细胞质内形成食物泡，然后食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化和吸收，因此食物泡是草履虫消化食物的场所，C错误；一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，所以，一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，它对污水有一定的净化作用，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】冷水泡苋菜后水仍清澈,热水泡苋菜就能得到红色汤。下图表示热水温度与汤变红程度的关联。可证明控制色素进出细胞的结构和它能耐受的最高温度分别是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/20/10/7279cc3c/SYS201808201008127271295892_ST/SYS201808201008127271295892_ST.001.png" width="290" height="75" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 细胞壁 60 ℃ B. 细胞壁 70 ℃</p><p>C. 细胞膜 80 ℃ D. 细胞膜 70 ℃</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】细胞膜起保护作用并控制物质进出的作用，而细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，它的流动性主要受温度影响，在一定温度范围内，随着温度的升高，细胞膜的流动性加强，但温度超过一定范围，则导致膜的破坏，使其失去了控制物质进出的功能，识图可以看出，从70℃开始就能得到红色汤，即可说明从70℃苋菜的细胞膜已经被破坏，所以说控制色素进出细胞的结构是细胞膜，它能耐受的最高温度70℃，D正确。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开．春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》．其中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗词中蕴藏了很多的生物学知识，请你试从生物学角度分析“红杏出墙”现象． </p><p>（1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，“红杏出墙”表现了生物具有________ 的特征，是生物________ 环境的表现． </p><p>（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了生物具有________ 的特征． </p><p>（3）红杏需要从土壤中吸收无机盐，从这个意义上讲，生物具有________ 的特征． </p><p>（4）“红杏出墙”争取阳光是红杏世代相传的性状，这反映了生物具有________ 的特征． </p><p>（5）从杏树反应的以上各个特征来看，杏树应该属于生态系统中的________ 部分．</p></div></div>
<div><p>【答案】 （1）生物能对外界刺激作出反应； 适应； （2）繁殖； （3）生物的生活需要营养； （4）遗传； （5）生物</p><p>【解析】试题分析：生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；除病毒以外，生物都是由细胞构成的；生物有遗传和变异对的特性，据此答题。</p><p>（1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，红杏出墙表现了生物能对外界刺激作出反应，是生物适应环境的表现；（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有繁殖的特征；（3）红杏需要从土壤中吸收无机盐，说明生物的生活需要营养；（4）遗传是指亲子间的相似性即具有相同的性状，变异是指亲子间和子代个体间的差异即性状的差异，“红杏出墙”争取阳光是红杏世代相传的特征，这说明红杏能将自己的特征遗传给后代；（5）生态系统中生物部分包括生产者、消费者、分解者，其中生产者是指植物，杏树能够通过光合作用制造有机物，为自己和生态系统中的其它生物提供物质和能量，所以杏树属于生态系统中的生产者。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请根据下图回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/20/10/7279cc3c/SYS201808201008130183587436_ST/SYS201808201008130183587436_ST.001.png" width="386" height="168" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)图1中A、B、C代表的生物依次是__。(填选项) </p><p>A.鼠、蛇、鸟</p><p>B.鸟、鼠、蛇</p><p>C.鸟、蛇、鼠</p><p>D.蛇、鸟、鼠</p><p>(2)作为完整的生态系统,图1中还缺少的生物部分是__。 </p><p>(3)若图2中甲、乙、丙分别表示图1中C所在的最短的食物链中三种生物体内的总能量,则图1中与丙对应的生物是__。 </p><p>(4)与森林生态系统相比,草原生态系统的自动调节能力相对较__。 </p><p>(5)分析上图可知,生态系统中的__沿着食物链和食物网流动。</p></div></div>
<div><p>【答案】 C 分解者 鹰 弱 物质和能量</p><p>【解析】试题分析：（1）鸟吃昆虫、鼠是植食动物、蛇主要以小动物如图为食，因此a是鸟、b是蛇，c是鼠。故选C。</p><p>（2）图A中绿色植物是生产者，动物是消费者，因此“作为完整的生态系统”，该图中还缺少的生物部分是分解者。</p><p>（3）图一中，C所在最短食物链是“绿色植物→鼠（C）→鹰”。能量沿着食物链流动逐级递减。因此在一条食物链中营养级越高，相对数量越少，营养级越低相对数量越多。在食物链“绿色植物→鼠→鹰”中营养级最低的是绿色植物、最高的是鹰。所以数量最多和数量最少的分别是绿色植物、鹰。</p><p>图二中乙的数量最多，丙的数量最少。因此“若图二中的甲、乙、丙分别表示C所在最短食物链中三种生物体内的总能量”，图一中与丙对应的生物是鹰。</p><p>（4）生态系统的调节能力有大有小，这主要取决于它自身的结构特点。一般来说，生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大。反之，生态系统中的生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越小。与草原生态系统相比，森林生态系统中动植物种类繁多，营养结构复杂，自动调节能力就最强，能够长期处在比较稳定的状态。</p><p>（5）在生态系统中，如食物链：绿色植物→鼠→鹰，鼠吃绿色植物，绿色植物进行光合作用储存的物质和能量就进入了鼠的体内，鹰吃鼠，鼠体内储存的物质和能量就到了鹰的体内。因此生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的。</p><p>故答案为：（1）C；</p><p>（2）分解者；</p><p>（3）鹰；</p><p>（4）弱；</p><p>（5）物质能量。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】仔细观察如图所示的植物细胞和动物细胞结构模式图，然后回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/86da38a1/SYS201712310158289523146255_ST/SYS201712310158289523146255_ST.001.png" width="296" height="170" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中能表示植物细胞结构模式图的是__，能表示动物细胞结构模式图的是__．</p><p>（2）动、植物细胞共有的结构是__（填序号），植物细胞特有的结构是__（填序号）．</p><p>（3）能控制物质进出的细胞结构是[]__．能控制细胞生命活动的结构是[]__．能将无机物转变为贮存能量的有机物的结构是[]__．能使细胞内有机物分解释放能量的结构是[]__．能使水果有酸味或苦味的结构是[]__．</p><p>（4）我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是__（填选项字母）</p><p>A．经常喝牛奶</p><p>B．细胞的分裂和生长</p><p>C．参加体育锻炼</p><p>D．父母的养育</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 甲 乙 ②④⑥⑦ ①③⑤ ②细胞膜 ④细胞核 ③叶绿体 ⑦线粒体 ⑤液泡 B</p><p>【解析】观图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体。</p><p>（1）由动物细胞和植物细胞的结构模式图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体，与乙图相比，甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的。因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图。<br />（2）动、植物细胞共有的结构是②是细胞膜、④是细胞核、⑥是细胞质、⑦是线粒体，植物细胞特有的结构是：①是细胞壁、③是叶绿体、⑤是液泡。<br />（3）②细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；<br />④细胞核内含有遗传物质，是遗传信息的控制中心；<br />⑥叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物；<br />⑦线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所；<br />⑤液泡中含有细胞液，有各种味道、色素的物质以及营养物质。<br />（4）细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。<br />新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞的分化形成不同的组织，进而再组成各种器官，由不同的器官构成系统，由八大系统构成人体。所以我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因：细胞的分裂、生长和分化的共同结果。故B符合题意。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图中甲和乙表示“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作，丙表示显微镜的结构，丁表示显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞。据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/30788bfa/SYS201712302342120448428724_ST/SYS201712302342120448428724_ST.001.png" width="359" height="88" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图甲中滴加的液体是 ，图乙中滴加的液体是 。</p><p>（2）显微镜下看到的图丁所示的细胞呈 色。</p><p>（3）在结构上与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，口腔上皮细胞没有 。</p><p>（4）下图是显微镜的四个镜头，欲使视野中的细胞数目最多，应选用下列哪项组合？（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/30788bfa/SYS201712302342120448428724_ST/SYS201712302342120448428724_ST.002.png" width="213" height="71" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．①和② B．②和③ C．①和④ D．③和④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）生理盐水 稀碘液（2）淡黄色（3）细胞壁和液泡（4）C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）图中甲往装片上滴加的液体是0．9%生理盐水，加该液体的目的是使细胞保持正常状态；乙图表示的是染色过程，因此滴加的液体是稀碘液，并用吸水纸从盖玻片另一侧吸水，滴加该液体的目的是细胞染上颜色便于观察。</p><p>（2）由于稀碘液呈淡黄色，所以显微镜下看到的图丁所示的细胞呈淡黄色。</p><p>（3）洋葱表皮细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡。口腔上皮细胞有细胞膜、细胞质、细胞核。因此显微镜下看到的图丁所示的口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，在结构上的区别是上皮细胞没有细胞壁、液泡。</p><p>（4）显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此使视野中观察到的细胞数目最多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，目镜越长放大倍数越小，物镜越短放大倍数越小；所以目镜和物镜的组合是长目镜④和短物镜①。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请仔细观察下图,分析回答有关问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/20/10/7279cc3c/SYS201808201008132606233132_ST/SYS201808201008132606233132_ST.001.png" width="241" height="184" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)下列对人体细胞的描述错误的是（___）</p><p>A.人体细胞中没有叶绿体</p><p>B.人体细胞的细胞壁有保护和支持作用</p><p>C.人体结构和功能的基本单位是细胞</p><p>D.人体细胞分化的结果是形成不同的组织</p><p>(2)人体的发育是从受精卵开始的,由受精卵发育成胚胎,再由胚胎发育成完整的人体,主要是通过图甲中的[]__和[]__实现的。 </p><p>(3)图乙表示了动物细胞的分裂过程,其正确的顺序是__(用字母和箭头表示)。 </p><p>(4)与人体的结构层次相比,植物体的结构层次没有__。 </p><p>(5)在观察人体口腔上皮细胞实验中,制作临时装片开始时,用滴管在载玻片中央滴加的液体是__。</p></div></div>
<div><p>【答案】 B ①细胞分裂 ②细胞分化 A→C→B 系统 生理盐水</p><p>【解析】试题分析：图甲中，①表示细胞分裂过程，②表示细胞生长过程，③表示细胞分化过程；乙图表示动物细胞的分裂过程。</p><p>（1）人体细胞中没有叶绿体，A正确；人体细胞没有细胞壁，而不是人体细胞的细胞壁有保护和支持作用，B错误；人体结构和功能的基本单位是细胞，C正确；人体细胞分化的结果形成不同的组织，D正确；（2）细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，因此细胞分裂使细胞数目增多；细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织，因此细胞分化的结果形成了不同的组织，进而再组成各种器官，由器官构成系统，最后由系统构成动物体，因此由受精卵发育成胚胎，再由胚胎发育成完整的人体主要是通过图中的①细胞分裂和③细胞分化实现的；（3）动物的分裂过程：A细胞核分裂、C细胞质分裂、B细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷将一个细胞分成两个细胞，因此，乙图表示了动物细胞的分裂过程，其正确的顺序是A→C→B；（4）植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，因此与人体的结构层次相比，植物体的结构层次没有系统；（5）在观察人体口腔上皮细胞实验中，制作临时装片开始时用滴管在载玻片中央滴加的液体是生理盐水，以保持细胞的正常形态，便于观察。</p></div>
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