河南省平顶山市宝丰县观音堂中学、张八桥中学等五校八年级上学期10月月考生物试卷
题型：※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于我国一级保护动、植物分别是（ ）</p><p>A. 板蓝根和金丝猴 B. 红桧和水螅</p><p>C. 金花茶和丹顶鹤 D. 龙棕和蒙古野驴</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】板蓝根属于普通植物，A错误；水螅属于普通动物，B错误；金花茶是我国的一级保护植物，该品种于20个世纪60年代在广西发现，目前仅有3个品种和1个变种，是山茶花中唯一金黄色的类群，被誉为植物界的“大熊猫”，享有“茶花皇后”的美誉。丹顶鹤是鹤类中的一种，因头顶有“红肉冠“而得名．是东亚地区所特有的鸟类，因体态优雅、颜色分明，在这一地区的文化中具有吉祥、忠贞、长寿的象征，是国家一级保护动物，也叫仙鹤，C正确；<br />龙棕不是我国的一级保护植物，D错误。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蛔虫病是一种常见的传染病．下列哪种情况容易使人患蛔虫病（ ）</p><p>A. 吃了未洗干净的蔬菜 B. 吃了未煮熟的鱼</p><p>C. 赤脚在农田中劳动 D. 在河中游泳或捉鱼</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】蛔虫病是一种消化道传染病，蛔虫病人的粪便内含有蛔虫卵，在施肥的过程中，虫卵就会污染蔬菜瓜果等农产品，人类如果吃了未洗干净的蔬菜，其上的虫卵就会进入人的体内，从而患上蛔虫病。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物中，属于能够飞行的脊椎动物的是（ ）</p><p>A. 昆虫 B. 蝙蝠 C. 企鹅 D. 蜻蜓</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】昆虫会飞，属于无脊椎动物，A错误；蝙蝠会飞，是脊椎动物中的哺乳类，前后肢之间有皮膜，B正确；企鹅是脊椎动物中的鸟类，但是翅膀退化变小，适合在水中游泳，不会飞，C错误；蜻蜓会飞，是无脊椎动物中的昆虫，D错误。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】微生物种类繁多，在生物圈中分布广泛．下列不属于微生物的是（ ）</p><p>A. 细菌 B. 曲霉 C. 灵芝 D. 跳蚤</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物，个体微小，结构简单，通常要用光学显微镜和电子显微镜才能看清楚的生物，统称为微生物。微生物包括细菌、病毒、真菌等。细菌、曲霉、灵芝属于微生物。跳蚤属于多细胞动物，肉眼可见，不是微生物。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于真菌特征的是（ ）</p><p>A. 既有单细胞的个体，也有多细胞的个体</p><p>B. 有细胞核，没有细胞壁</p><p>C. 通过产生大量的孢子来繁殖后代</p><p>D. 不能通过光合作用合成有机物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的，A错误；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，B正确；孢子生殖，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体。大多数真菌用孢子繁殖后代，C错误；真菌的细胞既不含叶绿体，也没有质体，是典型异养生物，D错误。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于病毒和人类关系的描述中，不正确的是（ ）</p><p>A. 病毒会给动植物和人类带来多种流行性疾病</p><p>B. 流感、艾滋病、狂犬病等都是由病毒引起的</p><p>C. 病毒在自然界中危害较大，几乎无有利之处</p><p>D. 病毒的传播途径广泛，平时要注意个人卫生</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】病毒会给动植物和人类带来多种流行性疾病，有的病毒会使人患病如EV71病毒引起的手足口病，烟草花叶病毒使烟草叶上出现黄色斑点，A正确；H1N1病毒使人患甲流感、艾滋病病毒使人患艾滋病、狂犬病病毒使人患狂犬病，B正确；有的病毒会使人患病，如SARS病毒使人患非典；有的可以治疗细菌性疾病，如利用绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒）可以治疗绿脓杆菌感染；有的可制成疫苗如脊髓灰质炎疫苗是用脊髓灰质炎病毒制成的；病毒对人类有害也有益处，C错误；病毒的传播途径广泛，平时要注意个人卫生，D正确。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列选项中不能说明节肢动物与人类关系密切的是（ ）</p><p>A. 蝉蜕入药、治疗疾病 B. 蜜蜂可以传播花粉</p><p>C. 蚊子会传播疾病 D. 利用乳酸菌生产酸奶</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】大多数的节肢动物对人类是有益的。如蜜蜂等昆虫能够为开花植物传播花粉；蝎、蜈蚣、蝉蜕等可入药，治疗疾病；虾、蟹等为人类提供动物蛋白。但有的节肢动物对人类有害，如蚊、蜱、螨会叮咬人，并传播疾病，蝗虫危害禾本科植物。利用乳酸菌生产酸奶，乳酸菌属于细菌不是节肢动物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有一类动物，身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，它是(     )   </p><p>A.软体动物    B．爬行动物       C．环节动物        D．节肢动物 </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>A 软体动物： 软体动物的主要特征：身体柔软，具有坚硬的贝壳，有的贝壳退化，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体被外套膜，常常分泌有贝壳。足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。</p><p> B．爬行动物：爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，两心房一心室，心室内又不完全隔膜，卵生。     </p><p>C．环节动物： 环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，沙蚕、水蛭、蚯蚓的身体由许多体节组成，属于环节动物     </p><p> D．节肢动物 ：节肢动物的主要特征：节肢动物的身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。</p><p>考点: 动物的主要特征。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】孙悟同学建立了如下生物分类表解，表解中①②③可代表的生物分别是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/ef18786f/SYS201712310152558765705334_ST/SYS201712310152558765705334_ST.001.png" width="240" height="171" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 水稻 酵母菌 甲流病毒 B. 草履虫 醋酸杆菌 衣藻</p><p>C. 水稻 枯草杆菌 乙肝病毒 D. 马尾松 青霉 醋酸杆菌</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：分析题中的分类索引可知，①内有叶绿体，应该是绿色植物。②的细胞无成形的细胞核，应该是细菌类的生物。③无细胞结构，应该是病毒。</p><p>A、水稻是绿色植物，酵母菌是真菌，有成形的细胞核，甲流病毒属于病毒。Ａ不符合题意。B、草履虫属于单细胞动物，醋酸杆菌属于细菌，衣藻属于植物，B 不符合题意。C、水稻是绿色植物，枯草杆菌属于细菌，乙肝病毒属于病毒，C符合题意。D、尾松属于绿色植物，青霉属于真菌，醋酸杆菌属于细菌，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】脊椎动物与无脊椎动物相比，脊椎动物的特征（ ）。</p><p>A、都是陆生动物 B、都是哺乳 C、都是恒温动物 D、体内都有脊椎</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，可见D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物不是腔肠动物的是（ ）</p><p>A. 珊瑚虫 B. 水螅</p><p>C. 海葵 D. 涡虫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：珊瑚虫，水螅，海葵，生活在水中；身体呈辐射对称；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔；有口无肛门；有网状神经系统，属于腔肠动物；涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，D正确。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为鲫鱼的形态图，结合知识回答下列问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/ef18786f/SYS201712310152559796655258_ST/SYS201712310152559796655258_ST.001.png" width="358" height="205" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）从图上可以看出，鱼类的身体可分为_____、_____和尾三部分．</p><p>（2）鱼的身体多呈_____型，体表被覆_____，用_____呼吸．</p><p>（3）图中鱼身体两侧的侧线的作用是_____．</p><p>（4）我国有着丰富的鱼类资源，常见的淡水鱼类主要有_____．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 头 躯干 流线 鳞片 鳃 感知水流测定方向 鲤鱼</p><p>【解析】鱼适于在水中生活的特点：<br />a、鱼的运动器官是鳍，根据其位置的不同有尾鳍、臀鳍、腹鳍、胸鳍和背鳍，其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用，背鳍防止侧翻，臀鳍协调其他鱼鳍保持平衡，尾鳍可以保持鱼体前进的方向；鱼主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生向前进的动力，各种鳍起着协调作用不断向前运动；<br />b、鱼身体的两侧各有一条侧线，其主要作用是感知水流、测定方向，为鱼的感觉器官。</p><p>（1）鲫鱼的身体分为头、躯干和尾三部分。<br />（2）鲫鱼能够适应水中的生活，从形态结构上来看，它的体形呈流线形，有利于游泳时减少阻力；身体表面的鳞片上具有黏液，它们可以减少游动时水的阻力，用鳃呼吸。<br />（3）在鱼身体的两侧各有一条侧线，是鱼的感觉器官，可以感知水流测定方向。<br />（4）青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲫鱼、鲤鱼是我国广泛养殖的淡水鱼类。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】观察下列植物的结构示意图，结合知识回答下列问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/ef18786f/SYS201712310152561156928105_ST/SYS201712310152561156928105_ST.001.png" width="459" height="131" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图甲为_____植物，大多生活在_____中。</p><p>（2）图_____对有毒气体十分敏感，可作为监测空气污染的指示植物。</p><p>（3）图乙没有真正的_____，且茎、叶中没有_____组织。</p><p>（4）图丙、丁是_____植物，丙的种子_____，而丁的种子外面有_____。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 藻类 水 乙 根 输导 种子 裸露，没有果皮包被 果皮</p><p>【解析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。</p><p>（1）衣藻生活在水中，属于藻类植物，藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化。<br />（2）乙图是葫芦藓，属于苔藓植物，苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物。<br />（3）乙图是葫芦藓，有了茎、叶的分化，没有真正的根，没有输导组织。<br />（4）丙中铁树，丁是向日葵。向日葵和铁树都属于种子植物。不同的是铁树的种子是裸露的，没有果皮包被。向日葵的种子有果皮包被。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物分类是研究生物的一种基本方法，请据图回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/ef18786f/SYS201712310152566584718088_ST/SYS201712310152566584718088_ST.001.png" width="481" height="214" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为不同的分类等级，其中，_____是最基本的分类单位。</p><p>（2）上述动物中，属于无脊椎动物的是_____、_____．属于哺乳动物的动物是_____。</p><p>（3）青蛙等两栖动物的幼体生活在水中，用_____呼吸，成体营水陆两栖生活，用_____呼吸，同时_____辅助呼吸。</p><p>（4）请将图中①、②、③、④等植物按从低等到高等的顺序排列出来：_____（用数字表示）。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 种 ⑥ ⑧ ⑤ 鳃 肺 皮肤 ③②④①</p><p>【解析】植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强、后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高级。藻类植物无根、茎、叶的划分，生殖多为低等的孢子生殖，是最低等的植物。</p><p>（1）生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。其中种是最小的单位，也是最基本的单位，界是最大的单位。<br />（2）⑥蝗虫、⑧蚯蚓体内没有脊柱，属于无脊椎动物；⑤家兔属于哺乳动物。<br />（3）青蛙等两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时皮肤辅助呼吸。<br />（4）植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强、后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高级。藻类植物无根、茎、叶的划分，生殖多为低等的孢子生殖，是最低等的植物。植物的类群由低等到高等依次为：藻类植物＜苔藓植物＜蕨类植物＜裸子植物＜被子植物。①黄瓜属于被子植物；②肾蕨属于蕨类植物；③水棉属于藻类植物；④油松属于裸子植物；所以正确的顺序是：③②④①。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示的是三种不同的病毒，请据图回答下列问题．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/ef18786f/SYS201712310152546298676856_ST/SYS201712310152546298676856_ST.001.png" width="319" height="156" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）从结构上看，三种病毒有相似的地方，都是由a_____和b_____构成．</p><p>（2）根据它们寄生的细胞不同，可以将病毒分为_____病毒、_____病毒和_____病毒．</p><p>（3）病毒不能独立生活，只有通过_____、_____、食物等途径侵入其他生物的细胞，才能进行生命活动．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 遗传物质 蛋白质外壳 植物 动物 细菌 水 空气</p><p>【解析】病毒的种类很多，但一种病毒通常只能侵染某种特定的细胞。根据它们侵染细胞的不同，可以将病毒分为三类：专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体），如大肠杆菌噬菌体。</p><p>（1）病毒没有细胞结构，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，故从结构上看，三种病毒都有相似的地方，都是由a遗传物质和b蛋白质外壳 组成。 <br />（2）病毒的种类很多，但一种病毒通常只能侵染某种特定的细胞。根据它们寄生的细胞种类不同，可以将病毒分为三类：专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如腺病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体），如大肠杆菌噬菌体。<br />（3）病毒不能独立生存，只有通过水、空气等途径寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。</p></div>
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