admins 发表于 2021-3-16 20:54:54

湖北省荆门市京山县八年级下学期期中考试生物试卷

题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】我市是著名的“观鸟之乡”,很多同学都知道“劝君莫打三春鸟,子在巢中盼母归”的诗句,这句诗说鸟正处于(   )</p><p>A. 求偶期&#xa0;B. 孵卵期&#xa0;C. 筑巢期&#xa0;D. 育雏期</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>鸟类的生殖行为一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏六个阶段。求偶、交配、产卵是鸟类生殖过程必须经历的三个阶段。</p><p>“劝君莫打三春鸟,子在巢中盼母归” 意思是指三春天鸟类正在繁殖,雏鸟正在巣中等待母亲的哺育,这是鸟类的育雏行为。所以D符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列关于生物个体发育的叙述,哪些是家蚕和青蛙都具备的特点</p><p>①发育过程在水中进行               ②发育的起点是受精卵</p><p>③发育过程有蛹期                   ④幼体和成体有很大差异</p><p>A、① ④     B、②③    C、①③      D、②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题家蚕的发育起点为受精卵,过程是受精卵—幼虫—蛹—成虫,幼虫的形态结和生活习性与成虫显著不同,发完全变态发育。青蛙属于两栖类动物,雄雌蛙将精子和卵细胞产在水中,在水中完成体外受受精,受精卵发育成新的个体,发育过程是受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙,幼体和成体的很大的差异,属于变态发育。故选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】养鸡场的鸡产下的卵并不是都能孵化出小鸡,只有受精的鸡卵才能孵化出小鸡,受精的卵与未受精的卵的区别是(  )</p><p>A.已受精的卵,胚盘色浓而略大    B.已受精的卵,胚盘色浅而略大</p><p>C.已受精的卵,卵黄色浓而略大    D.已受精的卵,卵黄色浅而略大</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析:在鸟卵的结构中,卵细胞指的是卵黄、卵黄膜、胚盘.其中胚盘是进行胚胎发育的场所.受精的鸟卵的胚盘颜色深并且胚盘大;未受精的鸟卵胚盘颜色浅并且胚盘小.卵黄只是为胚胎的发育提供营养物质,与是否受精无关.</p><p>故选:A</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】人类的精子中含有的染色体数为:</p><p>A.46条&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;                    B.22条+XY &#xa0;&#xa0;  </p><p>C.22条+XX&#xa0;                   D.22条+X或22条+Y</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生殖细胞内的染色体是体细胞中染色体的一半,精子内染色体为:22条常染色体+X或22条常染色体+Y。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】植物体的每个活细胞在适当的离体条件下,都具有重新形成一个完整植株的能力,科学</p><p>  家根据这个道理创建了植物组织培养技术。下列有关组织培养的叙述中,错误的是</p><p>  A.组织培养技术可培养无病毒感染的植株</p><p>  B.组织培养法育苗,植物生长周期短,繁殖率高</p><p>  C.组织培养是利用生殖细胞结合培养新植株的高新技术</p><p>  D.组织培养可实现优良品种的长期保存和长途运输</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】组织培养是利用生物的组织培养后代的方法,属于无性生殖,而生殖细胞结合培养个体的生殖方式是有性生殖。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】每种生物都具有一些特定性状。控制性状的基本单位是________。</p></div></div>
<div><p>【答案】基因</p><p>【解析】</p><p>细胞核中有染色体,染色体上有DNA,DNA上有基因,基因是有特定遗传信息的DNA片段.</p><p>染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;基因是有遗传效应的DNA片段,即DNA上决定生物性状的小单位;基因决定生物的性状。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】根据植物生殖的有关知识,要想让同一橘子树上结出不同口味的橘子,最好应该采用________的方法。</p></div></div>
<div><p>【答案】嫁接</p><p>【解析】</p><p>嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。据此作答。</p><p>由分析可知嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使同一桔子树上结出不同口味的桔子,可采用的繁殖方法是嫁接,可以用不同口味的桔子的枝或芽做接穗,嫁接到一棵桔子植株上即可。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下图是家蚕和蝗虫两种昆虫的生殖发育过程图,请根据图回答问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/20/08/61db22a4/SYS201911200807256445493701_ST/SYS201911200807256445493701_ST.001.png" width="369" height="133" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)家蚕的一生要经过      、     、    、     四个时期,其发育过程称为完全变态发育。</p><p>(2)蝗虫的发育过程与家蚕、蚊、蝇等的发育过程不同,要经过三个时期,这样的发育过程称为            。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)受精卵 幼虫  蛹  成虫  (2)不完全变态发育</p><p>【解析】</p><p>本题考查的是昆虫的生殖和发育,昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育.</p><p>解:(1)完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,且幼虫和成虫的形态结构差别明显,例如蜜蜂、菜粉蝶、家蚕就属于完全变态发育.</p><p>(2)不完全变态发育指的是发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段,且幼虫和成虫的形态结构差别不大,例如蝗虫、蝉就属于不完全变态发育</p><p>故答案为:(1)受精卵;幼虫;蛹;成虫   </p><p>(2)不完全变态发育</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】比较是研究生物进化最重要的方法之一。除对不同年代化石进行纵向比较之外,还可以对现存生物种类进行横向比较。下面是对两栖类、鸟类、哺乳类生殖发育特点的比较,从中可以发现它们的进化趋势。</p><p>(1)两栖类的繁殖行为相对简单;鸟类具有比两栖类更为复杂的繁殖行为,如________这使它们具有更高的卵孵化率和后代成活率;哺乳类则有着更加复杂的繁殖行为,如母狮会凭经验把幼狮转移到安全的地方,以躲避鬣狗的袭击,从行为获得途径来看,这属于________行为。</p><p>(2)两栖类的青蛙抱对后将卵细胞和精子产到水中,进行体外受精,而鸟类和哺乳类都是体内受精。两栖类的受精卵必须在水中发育;鸟卵具有更为复杂的结构,如为胚胎发育是提供水分的________和防水分散发的卵壳等;哺乳类的早期发育则是在体内完成的。由上述比较可见,与两栖类相比,鸟类和哺乳类的生殖和发育都不受________的限制,它们的分布范围因此更加广泛。</p><p>(3)两栖类和鸟类都是卵生,而哺乳类是胎生,这使得哺乳类的后代成活率大大提高。与胎生的生殖方式相适应,哺乳类体内特有的器官是________。</p><p>(4)通过以上生殖发育特点的比较,可以看出这三类动物从低等到高等的顺序________。</p></div></div>
<div><p>【答案】求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏 (任选两个作答即可)    学习    卵白    水    子宫    两栖类、鸟类、哺乳类    </p><p>【解析】</p><p>根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱。脊椎动物的进化历程:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→鸟类和哺乳类。</p><p>(1)动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动,都是动物行为.不仅包括身体的运动,还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声,以及气味的释放等。繁殖行为:与动物繁殖有关的行为,如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。鸟类的筑巢、孵卵、育雏等行为,摆脱了卵孵化对环境的依赖,提高了卵的孵化率,育雏提高它们后代的成活率。动物的行为从获得途径上看为分为先天性行为和学习性行为,先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为;后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。题干中母狮会凭经验把幼师转移到安全的地方,以躲避狗的袭击,这属于学习行为。</p><p>(2)两栖动物青蛙雌雄抱对后将卵细胞和精子产到水中,进行体外受精,在水中发育,它生殖发育都离不开水。鸟类生殖特点是雌雄异体,体内受精,卵生,且卵外有坚硬的外壳,亲鸟有孵卵、育雏行为。发育特点是有早成雏和晚成雏两种,鸟卵比青蛙卵的结构复杂;鸟卵具有更为复杂的结构,如有为胚胎发育提供水分的卵白和防止水分散失的卵壳等;哺乳动物具有胎生哺乳的特点,大大提高了后代的成活率,鸟类和哺乳类的整个生殖发育过程脱离了水的限制。</p><p>(3)两栖类和鸟类都是卵生,而哺乳类是胎生,这使得哺乳类的后代成活率大大提高。哺乳动物具有胎生哺乳的特点,体内特有的器官是子宫,子宫是胎儿发育的场所。</p><p>(4)鸟类的生殖和发育过程包括求偶,交配,筑巢,产卵,孵卵,育雏这几个阶段。两栖类的生殖发育是体外受精、卵生;哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺乳,因此,通过以上生殖发育特点的比较,可以看出这三类动物从低等到高等的顺序是两栖类、鸟类、哺乳类。</p></div>
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