河南省平顶山市宝丰县观音堂中学、张八桥中学等五校联考八年级上学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物中，体内没有脊柱的是</p><p>A．青蛙 B．蜗牛 C．带鱼 D．猕猴</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蜗牛属于无脊椎动物中的软体动物，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动相当缓慢；身体不分节，可分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，常常分泌有贝壳．体内没有脊柱是蜗牛，B正确；</p><p>A青蛙属于两栖动物，C带鱼属于鱼类，D猕猴属于哺乳类，体内都有脊柱，ACD不正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列植物中属于藻类植物的是 （ ）</p><p>A．月季 B．水绵</p><p>C．肾蕨 D．葫芦藓</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：月季属于被子植物；水绵属于藻类植物；肾蕨属于蕨类植物；葫芦藓属于苔藓植物。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物一生有三个“呼吸器官”的是( )</p><p>A. 燕子 B. 青蛙 C. 鲤鱼 D. 蜥蜴</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】燕子属于鸟类，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，A错误；青蛙属于两栖动物，幼体蝌蚪用鳃呼吸，成体青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，三种呼吸器官，B正确；鲤鱼属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，用一种器官呼吸，C错误；蜥蜴属于爬行动物，生活在陆地上，用肺呼吸，只有一种呼吸器官，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】节肢动物与环节动物的共同特征是（ ）</p><p>A. 具有外骨骼 B. 身体分节 C. 具有贝壳 D. 足分节</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：节肢动物的体外具有外骨骼，而环节动物的体外没有外骨骼，A错误；</p><p>节肢动物和环节动物的身体都是由许多体节构成的，即身体都分节，B正确；</p><p>节肢动物和环节动物都没有贝壳，C错误；</p><p>节肢动物的足分节，环节动物的足不分节，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物行为中，属于先天性行为的是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/c00a2b72/SYS201901041713134763696747_ST/SYS201901041713134763696747_ST.001.png" width="121" height="124" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/c00a2b72/SYS201901041713134763696747_ST/SYS201901041713134763696747_ST.002.png" width="96" height="89" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/c00a2b72/SYS201901041713134763696747_ST/SYS201901041713134763696747_ST.003.png" width="103" height="101" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />  D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/c00a2b72/SYS201901041713134763696747_ST/SYS201901041713134763696747_ST.004.png" width="119" height="105" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】大山雀偷喝牛奶、蚯蚓学走迷宫、黑猩猩钓取食物，都是动物出生后通过后天的生活经验和学习得来的行为，属于学习行为；A、B、D错误；小鸟喂鱼是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细菌内一定不存在的结构是（）</p><p>A. 细胞壁 B. DNA C. 成形的细胞核 D. 细胞质</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】细菌的细胞内，因为核区没有核膜包裹，所以只有DNA区，没有成形的细胞核。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人患足癣是由下列哪类生物引起的疾病( )</p><p>A. 细菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 寄生虫</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病。如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、甲癣、足癣等皮肤病。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】烟草花叶病毒属于( )</p><p>A. 动物病毒 B. 植物病毒 C. 噬菌体 D. 朊病毒</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒，如流感病毒；专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒，如烟草花叶病毒；专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生物分类单位由大到小依次是（ ）</p><p>A．界门纲目科属 B．界门纲目科属种</p><p>C．纲目科属种 D．门纲目科属种</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物学家根据生物之间的相似程度，我们对生物进行分类。生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物多样性不包括（ ）</p><p>A. 遗传多样性 B. 环境多样性</p><p>C. 物种多样性 D. 生态系统多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。可见B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“鹿因茸死，獐因麝亡”，我国特有的藏羚羊因为其比金子还贵重的羊绒，已濒临灭绝，这是因为（ ）</p><p>A. 藏羚羊失去了栖息地 B. 生存环境受到污染</p><p>C. 偷猎者的疯狂捕杀 D. 外来物种的入侵</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】解：威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．由于藏羚羊的羊绒价格昂贵，偷猎者躲避管理保护人员，钻管理的空子进行非法偷猎藏羚羊，严重威胁藏羚羊的生存，偷猎者的枪声仍不时响起表明威胁藏羚羊生存的主要原因是人为的偷猎与破坏．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】原始大气里不含( )</p><p>A. 氧气 B. 氢气 C. 甲烷 D. 氨</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此原始大气中没有游离态的氧。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】达尔文提出的解释生物进化原因的学说是( )</p><p>A. 人工选择学说 B. 遗传变异学说 C. 自然选择学说 D. 用进废退学说</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在人类进化过程中，最早两足直立行走的是（ ）</p><p>A. 南方古猿 B. 能人 C. 直立人 D. 智人</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】南方古猿，生存年代是距今550万年～100万年前，南方古猿体质特征与人类接近，能够直立行走，可以使用天然工具，可能有语言能力；<br />能人，大约出现在距今200万年前，能够直立行走，能制造和使用简单的工具；<br />直立人，出现在距今180万年-20万年前，能够直立行走，会用火和更先进的工具；<br />智人，相当于现在的人类，出现在距今20万年-1万年前． 他们不仅完全直立，而且脑容量已经达到了现代入的大小（平均为1360mL），这标志着他们的智力发展到了更高的水平。因此，古人类学家把他们与现代入归为同一个种，即智人种。晚期智人已开始分化出四大人种。</p><p>由此可以看出人类进化过程中最早两足直立行走的是南方古猿。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】萤火虫发光、电鳗放电，所需的能量来源于细胞的( )</p><p>A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 生长 D. 分化</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】动物的运动需要能量，肌细胞通过呼吸作用分解有机物获得能量获得能量，因此，萤火虫发光、电鳗放电所需要的能量来源于细胞的呼吸作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一块骨骼肌的肌腱至少固定在（ ）</p><p>A. 一块骨上 B. 两块骨上 C. 三块骨上 D. 不确定</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，主要由肌细胞构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，两端较细呈乳白色的部分叫肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就产生运动。因此，一块骨骼肌的肌腱至少固定在相邻的两块骨上。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】白蚁中有工蚁、兵蚁、蚁王、蚁后，它们各司其职，这属于( )</p><p>A. 取食行为 B. 社会行为 C. 学习行为 D. 攻击行为</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。蚁群中有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后等，工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等；兵蚁主要是保卫蚁穴；蚁后的职能是产卵，雄蚁负责和雌蚁交配。分工明确，这种各司其职的行为，因此属于社会行为。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】鱼类游泳的运动器官是( )</p><p>A. 头 B. 腹 C. 胸 D. 尾</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】鱼与水中生活运动相适应的结构特点：背鳍、胸鳍、腹鳍协调，保持身体平衡；尾鳍保持前进的方向和产生前进的动力。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】输入第二营养级的能量，不可能的去向是( )</p><p>A. 随粪便排出体外 B. 流入第一营养级</p><p>C. 呼吸作用散失掉 D. 存在于生物的遗体残骸中</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：能量流动是指生态系统中能量的输入（通过植物的光合作用把光能转化成化学能）、传递（流入下一营养级，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的过程，能量的流动是沿食物链逐级递减的，单向的，不循环，输入第二营养级的能量，不可能流入第一营养级。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列生理活动中，可使大气中的碳进入生物体的是 （ ）</p><p>A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 微生物的分解作用</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：光合作用的公式：二氧化碳+水<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/7188b82e/SYS201806202243329342789168_DA/SYS201806202243329342789168_DA.001.jpeg" width="44" height="46" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />有机物（储存能量）+氧气，因此光合作用能使大气中的碳进入生物体。</p><p>呼吸作用的表达式是：有机物+氧气→水+二氧化+能量，因此呼吸作用能使生物体内的碳进入大气。</p><p>植物体内的水以气体的形式排出体外的过程叫蒸腾作用，因此蒸腾作用能使生物体内的水进入大气。</p><p>微生物的分解作用能把生物的遗体、遗物中的有机物分解成无机盐、水、二氧化碳，因此分解作用能使生物体内的碳进入大气。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各种生态系统中，属于森林生态系统的是（ ）</p><p>A. 西双版纳热带雨林 B. 呼伦贝尔草原</p><p>C. 太湖 D. 腾格里沙漠</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。西双版纳是全年高温多雨的地区，丰富的热量和季节分配均匀而又充足的水分为生物的生存提供了优越条件，动植物种类特别丰富。因此西双版纳热带雨林属于森林生态系统A正确；草原生态系统分布在干旱地区，年降雨量少很，缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，B错误；淡水生态系统包括河流生态系统、湖泊生态系统和湖泊生态系统、池塘生态系统等，由淡水体与其中的生物组成。淡水生态系统不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源，在调节气候等方面也有重要的作用，C错误；荒漠地区气候干燥，降水极少，蒸发强烈，植被缺乏，不适合生物生存，故荒漠中生物的种类和数量很少，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】地球上最大的生态系统是（ ）</p><p>A.湿地生态系统 B.生物圈 C.海洋生态系统 D.草原生态系统</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态系统。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某个生态系统中的生物有：草、虫、鸟和鹰，其物质和能量流动方向正确的是( )</p><p>A. 草→虫→鸟→鹰 B. 鹰→虫→鸟→草 C. 虫→草→鸟→鹰 D. 鸟→虫→鹰→草</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】生态系统中能量的源头是阳光。生产者固定的太阳能的能量便是流经这个生态系统的总能量。这些能量是沿着食物链（网）逐级流动的，能量流动的特点是单向的、逐级递减的，并且是不循环的。该生态系统中的物质和能量是沿着食物链“草→虫→鸟→鹰”流动的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由．”描写了动物的哪些运动方式（ ）</p><p>A. 飞行、爬行 B. 跳跃、爬行</p><p>C. 跳跃、游泳 D. 飞行、游泳</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：本题考查的是动物的运动方式，运动是动物区别于其他生物的重要特征．</p><p>解：动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样．在“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”中，鹰的运动方式是飞翔，鱼的运动方式为游泳．</p><p>故选：D</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】肺炎病毒与动物细胞相比，最主要的不同是( )</p><p>A. 没有生命特征 B. 没有蛋白质 C. 没有遗传物质 D. 没有细胞结构</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。因此病毒与动物细胞相比最主要的不同是没有细胞结构。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生态系统的稳定性与该生态系统中的_________有关。</p></div></div>
<div><p>【答案】生物多样性</p><p>【解析】生态系统有不同的类型，根据环境的不同，科学家把生态系统分为水域生态系统和陆地生态系统等多种类型。生态系统中生物之间互相制约，生物的数量和所占的比例总是处在相对稳定的状态，生态系统中生物的种类和数量越多，生态系统的稳定性越强，反之，越弱。可见一个生态系统的稳定性与该生态系统中的生物的多样性有关。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“生物圈”包括__的下层，整个水圈和__上层．</p></div></div>
<div><p>【答案】 大气圈 岩石圈</p><p>【解析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此是最大的生态系统，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈属于生态系统，生态系统具有一定的自动调节能力，但调节能力是有一定限度的，如果人为的破坏超过了其调节能力，其平衡会被打破。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生产者通过光合作用所固定的能量是生态系统中能量流动的_________。</p></div></div>
<div><p>【答案】起点</p><p>【解析】在生态系统中只有绿色植物（生产者）才能进行光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量。因此该生态系统中能量流动的起点是生产者通过光合作用所固定的太阳能。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生态学上把处于食物链某一环节上的所有生物的总和称为一个_________。</p></div></div>
<div><p>【答案】营养级</p><p>【解析】生态学上把处于食物链某一环节上的所有生物的总和称为一个营养级。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生态系统一般由_________成分和_________成分组成。</p></div></div>
<div><p>【答案】 非生物 生物</p><p>【解析】生态系统一般都由非生物成分和生物成分组成。生物成分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分包括阳光、空气、水、温度等。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】化石是在不同地层中发现的，是生物进化的唯一证据．__</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】试题分析：生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等．</p><p>解：生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地下，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾，说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的．因此化石不是研究生物进化的唯一证据．但化石是生物进化的重要证据．化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的；因此化石是生物进化的重要证据，但不是唯一证据．可见题中的叙述是错误的．</p><p>故答案为：×</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蝴蝶、蜈蚣、蚂蚁和蜘蛛都是自然界中常见的昆虫。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蝴蝶和蚂蚁具有身体分为头、胸、腹三部分，有触角，一对复眼和一个口器，有3对足，一般有2对翅等特征，所以它们都属于昆虫，而蜈蚣的身体分为头部和躯干部，全身有很多足，为多足纲，蜘蛛的身体分为头胸部和腹部，无复眼，有四对步足，为蛛形纲。所以蜈蚣和蜘蛛不是昆虫，故题干说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】病毒和细菌对人类都有害．__</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】有的细菌是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质，但大部分细菌是有益的，如甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等。病毒也是有的有益，有的有害，如感冒病毒等病原体可以使人或动物得病，有些噬菌体则是有益的，噬菌体又叫细菌病毒，它可以作为防治某些疾病的特效药，例如烧伤病人在患处涂抹绿浓杆菌噬菌体稀释液它可以吞噬细菌。可见题中的叙述是错误的。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在人类进化过程中脑容量的增加是最显著的变化之一。 （______）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】早期人类在使用天然工具的过程中，逐渐学会了制造工具，随着制造工具的越来越复杂，他们的大脑也变得越来越发达，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会。工具的制造和使用促进了脑的发展，增加了脑容量，而脑的发展又提高了他们制造工具的能力；他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中生存能力；语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作。在人类的进化过程中，劳动是一个重要因素，劳动是人类的身体得到协调发展，最终演变成自然界的强者。可见人类的进化过程中最显著的变化是脑容量的增加。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】学习行为的基础是先天性行为。 （______）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】学习行为是动物出生后，在先天性行为的基础上，通过生活经验和学习得来的行为。如望梅止渴是在先天性行为“吃梅子流唾液”的基础上形成的后天学习行为，如果没有吃过梅子，不知道梅子的滋味，则不会形成望梅止渴的学习行为。所以先天性行为是学习行为的基础。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生态系统的调节能力是无限的．__</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的，当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了。因此生态系统的调节能力不是无限的而是有一定限度的。故说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】地球不仅是人类的家园，也是地球上所有生物的共同家园。 （______）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】生物圈是指地球上全部生物及其环境的总和，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果，是地球上最大的生态系统，是所有生物的家园。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】仔细分析如图，据图回答相关问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/7188b82e/SYS201806202243345676736190_ST/SYS201806202243345676736190_ST.001.png" width="531" height="146" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）读图，写出相应部分的名称：②（中间部分）________，③________，⑥________． </p><p>（2）运动时能减少两块骨之间摩擦的是[⑩]________，把两块骨牢固的联系在一起的是[⑧]________． </p><p>（3）在图甲的状态中，[③]是处于________（填“收缩”或“舒张”，下同）状态，[⑪]处于________状态．完成此过程还需要________系统的控制和调节．</p></div></div>
<div><p>【答案】 肌腹 肱二头肌 关节头 关节软骨 关节囊 收缩 舒张 神经</p><p>【解析】甲图中③肱二头肌；11是肱三头肌，④是肱骨，⑤是肘关节，③是肱二头肌；乙图中⑥是关节头；⑦是关节窝；⑧是关节囊；⑨是关节腔；⑩是关节软骨；丙图是①是肌腱；②是肌腹。</p><p>（1）由图可知：②肌腹，③肱二头肌，⑥关节头；图甲表示屈肘动作的产生，图乙是关节示意图，图丙表示伸肘动作的产生。<br />（2）关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节囊是由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。<br />（3）肱二头肌和肱三头肌交替收缩和舒张，可引起肘关节的屈伸。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为生活在不同环境中的几种动物，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/7188b82e/SYS201806202243346988431963_ST/SYS201806202243346988431963_ST.001.png" width="407" height="139" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）终生生活在水中的动物是________（填字母，下同），可以飞行的动物是________． </p><p>（2）D壁虎的体表覆盖角质的________，在________产卵，卵表面有坚硬的________． </p><p>（3）根据其体温特征，可将图中的动物分成两类，BCDEF为一类，它们的体温均________（填“恒定”或“不恒定”，下同）；AG为一类，它们的体温均________．在这些动物中________（填字母）的生殖方式区别于其它动物．</p></div></div>
<div><p>【答案】 BF AE 鳞片 陆地 卵壳 不恒定 恒定 G</p><p>【解析】A是燕子，属于鸟类；B是鱼，属于鱼类；C是青蛙，属于两栖动物；D是壁虎，属于爬行动物；E是蜜蜂，属于节肢动物；F是虾，属于节肢动物。</p><p>（1）B是鱼，属于鱼类，终生生活在水中，用鳃呼吸；F是虾，属于节肢动物，也是终生生活在水中。A是燕子，属于鸟类，能够飞行；E是蜜蜂，属于昆虫，能够飞行。<br />（2）D壁虎的体表覆盖角质的鳞片或甲，体内受精，在陆地产卵，生殖和发育完全摆脱了水的限制，卵表面有坚硬的卵壳保护，更适于陆地生活，是真正的陆生动物。</p><p>（3）根据其体温特征，可将图中的动物分成两类，BCDEF为一类，它们的体温均不恒定；AC为一类，它们的体温均恒定。在这些动物中G家兔的生殖方式区别于其它动物，家兔属于哺乳动物，其特有的生殖方式是胎生、哺乳。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/7188b82e/SYS201806202243348980626326_ST/SYS201806202243348980626326_ST.001.png" width="264" height="148" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）如图中，植物是生态系统中的 生产者，动物是生态系统中的________者，各生物之间通过________的关系而相互联系形成食物链，各条食物链之间相互交错形成的复杂网络，我们称之为________． </p><p>（2）通过食物链而进行的能量流动一般是________的和逐级________的．平衡状态下如图所示生态系统中数量最少的生物是________，该生态系统的能量最终来源于________．生态系统中的生物富集常常伴随着________而发生． </p><p>（3）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的________分解为无机物供植物再利用．</p></div></div>
<div><p>【答案】 消费 捕食 食物网 单向 递减 牛 太阳 食物链 有机物</p><p>【解析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。</p><p>（1）生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，动物为消费者，分解者主要指细菌、真菌。生产者和消费者之间存在捕食（或吃与被吃）的关系，称为食物链。各条食物链之间相互交错形成的复杂网络，我们称之为食物网。<br />（2）通过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和能量流动，能量流动的特点是单向流动，逐级递减，所以在生态系统中，生物所处的营养级别越高，所获得能量就越少，生物的数量就越少。该生态系统中数量最少的生物是牛，生态系统中生物所需的能量来源于植物进行光合作用所固定的太阳能。生态系统中的生物富集常常伴随着食物链而发生。</p><p>（3）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的有机物分解为无机物供植物再利用。</p></div>
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