届九年级中考生物考点跟踪突破练习：第7讲 绿色植物与生物圈的水循环
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】取一段带有叶片的木本植物枝条，插入装有稀释红墨水的瓶子里，过一段时间，将该枝条纵切，看到被染成红色的部分是</p><p>A. 韧皮部 B. 导管</p><p>C. 筛管 D. 形成层</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类：导管和筛管。导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐。将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，过一段时间，将枝条纵切开来，可以看到染成红色的部分是导管，正是因为木质部中的导管是自下而上输送水分和无机盐的管道。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】导管运输物质的特点是</p><p>A. 由上向下运输水分和无机盐</p><p>B. 由下向上运输有机物</p><p>C. 由上向下运输有机物</p><p>D. 由下向上运输水分和无机盐</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由上而下输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】森林地区的降雨往往较多，主要原因是（ ）</p><p>A．光合作用旺盛，释放的水分多</p><p>B．呼吸作用使大气湿度增大</p><p>C．蒸腾作用旺盛，产生的水蒸气多</p><p>D ．森林保持水土，蓄积水源</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99% 以上。因此，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候，促进了地球的水循环。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关蒸腾作用的叙述错误的是</p><p>A. 蒸腾作用可以促进植物根部对水分和有机物的吸收</p><p>B. 植物进行蒸腾作用可以避免自身被阳光灼伤</p><p>C. 移栽树苗时去掉一些枝叶可以降低蒸腾作用</p><p>D. 蒸腾作用可以提高大气湿度，加快水循环</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】A、蒸腾作用产生蒸腾拉力，能促进水分和无机盐的运输，A错误；B、蒸腾作用散失水分的同时能够降低叶表面的温度，避免叶片被阳光灼伤，说法正确；C、移栽的树苗根的吸水能力弱，减掉一些枝叶，降低蒸腾作用，减少水分的流失，提高成活率，C正确；D、蒸腾作用向大气中散失水蒸气，可提高大气湿度，促进水循环，D正确；故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的（ ）</p><p>A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蒸腾作用发生的主要部位是</p><p>A. 根 B. 叶</p><p>C. 所有器官 D. 茎</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：植物的蒸腾作用主要是通过叶片进行的，幼嫩的茎和叶柄也会散失一部分水分。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面两图是植物蒸腾作用实验装置示意图。实验(二)是在实验(一)基础上的改进。请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/6d39668a/SYS201712310116267976919593_ST/SYS201712310116267976919593_ST.001.png" width="421" height="156" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)实验(一)探究的问题：蒸腾作用主要是通过_____进行的吗？</p><p>(2)实验(二)探究的问题：蒸腾作用的快慢是否与_____有关？</p><p>(3)预测实验(二)结果：A、B、C三个塑料袋中水珠数：_____袋内壁水珠最多；_____袋内壁水珠较少；_____袋内壁水珠最少。</p><p>(4)实验(二)结论：_____。</p><p>(5)对比实验(二)装置，说明实验(一)装置存在的不足之处：_____。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 叶 叶片数量 A B C 植株上的叶片数量越多，蒸腾作用越强；反之，蒸腾作用越弱 实验(一)装置中，塑料袋应该跟实验(二)一样套在枝条上，实验(一)中塑料袋内的水珠可能有瓶中水蒸发的一部分</p><p>【解析】（1）植物可以进行蒸腾作用，以水蒸气的形式通过气孔散失到空气中，实验（一）探究的问题是：蒸腾作用主要是通过叶片进行的。 塑料袋装植物，放置一段时间后，会看到袋内壁上有水珠出现，但土壤中的水分水也可以由液态变成气态散失到空气中，所以此装置不正确。<br />（2）实验（二）A、B、C三个塑料袋内的叶片的数量不同，根据三个塑料袋中的水珠的数量可以说明蒸腾作用的快慢与叶片的多少有关，所以实验（二）探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与叶片的多少有关？<br />（3）叶片是蒸腾作用的主要器官，预测实验（二）结果：A、B、C三塑料袋中水珠数：A袋壁内水珠最多；B袋壁内水珠较少；C袋壁内水珠最少。<br />（4）实验（二）结论：（在一定的条件下）植物蒸腾作用的快慢与叶片的多少成正比。<br />（5）对比实验（二）装置，说明实验（一）装置存在的不足之处：①存在两根枝条生理状况可能不同的问题；②存在两根枝条可能取自不同植物的问题；③探究的问题单一，不能探究植物蒸腾作用的快慢是否与叶片多少有关；④塑料袋扎口的位置不对，应扎在瓶口上茎的最下端，否则袋中的水珠来源不明。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图甲是研究植物蒸腾作用实验的示意图。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/b3d919f4/SYS201712310105499495535483_ST/SYS201712310105499495535483_ST.001.png" width="318" height="208" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)该实验的关键在于保证装置的密封性，尤其是橡皮管与U形管连接处的密封性。实验中，判断此装置的密封性良好的依据是 __。</p><p>(2)人们大多选用阔叶的法国梧桐的枝叶而不是松树的枝叶进行实验，其原因是_____。</p><p>(3)实验结束后，在此茎的基部上方横切，观察到其中只有B部分呈红色，如图乙。那么图中的A是植物茎中哪一部分结构？_____。</p><p>(4)随着蒸腾作用的进行，植物体内的水不断发生_____(填写物态变化名称)，会吸收周围大气中的热量。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 U形管左右液面出现高度差，并能保持一段时间 阔叶植物的蒸腾作用比针叶植物植物强，实验现象明显 髓 蒸发</p><p>【解析】（1）检查装置气密性良好的依据是：U形管左右液面出现高度差，并能保持一段时间。</p><p>（2）叶是蒸腾作用的主要器官，实验时候人们大多选用阔叶的法国梧桐的枝叶而不是松树的枝叶进行实验，原因是阔叶植物的蒸腾作用比针叶植物植物强，实验现象明显。</p><p>（3）图乙中C是树皮，B是木质部，C是髓。</p><p>（4）植物吸收的水分大部分通过蒸腾作用蒸发到大气中，能有效的散热降温。</p></div>
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