河南省商丘市中考生物一模试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】“飞流直下三千尺”是自然现象，而植物体内的水则自下而上移动，植物体内的水向高处移 动的动力来自（ ）</p><p>A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 太阳辐射 D. 蒸腾作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】植物的蒸腾作用在把体内的水分以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用；此外蒸腾作用还可提高大气的湿度，增加降水；蒸腾作用能带走植物体内的热量。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有一种观赏植物，有根茎叶的分化，根茎叶里有输导组织，靠孢子繁殖后代，在比较阴湿的环境里生长状态较好，请判断它是哪类植物？（ ）</p><p>A．藻类植物 B．蕨类植物</p><p>C．裸子植物 D．被子植物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大，蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代，受精离不开水，所以必须生活在阴湿的环境中。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】鱼缸长期不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色。这些绿膜可能是</p><p>A．藻类植物 B．苔藓植物</p><p>C．蕨类植物 D．种子植物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：鱼缸长久不换水，鱼的粪便等导致水中有机质积累过多，水体富营养化，鱼类呼吸产生大量的二氧化碳，供藻类植物进行光合作用，造成藻类植物大量繁殖，从而使水变成绿色。</p><p>考点: 藻类的主要特征及其与人类生活的关系。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于生物体的结构层次描述正确的是（ ）</p><p>A. 细胞→组织→器官→系统→人体</p><p>B. 器官→组织→细胞→植物体</p><p>C. 细胞→组织→器官→系统→植物体</p><p>D. 组织→细胞→器官→人体</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关显微镜的叙述正确的是（ ）</p><p>A. 物镜和反光镜的放大倍数决定了显微镜的放大倍数</p><p>B. 细准焦螺旋可大范围升降镜筒</p><p>C. 使用显微镜下降镜筒时眼睛要从侧面注视物镜</p><p>D. 判断污点是否在目镜上，要先移动玻片标本</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】使用显微镜时，物像的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，与反光镜无关， A错误；调节细准焦螺旋可以细微调节物镜与玻片标本之间的距离，使物像更清晰，B错误；使用显微镜下降镜筒时眼睛要从侧面注视物镜，以免压坏玻片，C正确；用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物进行呼吸作用的细胞是（ ）</p><p>A. 所有绿色细胞 B. 所有非绿色细胞</p><p>C. 所有活细胞 D. 所有植物细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生物体的所有活细胞在生命活动中都要消耗能量，细胞中的线粒体是呼吸作用的主要场所，是细胞中的能量转换器。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细菌、真菌和病毒的共同特点是</p><p>A. 没有细胞结构 B. 无成形的细胞核</p><p>C. 生活方式一般为异养 D. 生殖方式为孢子生殖</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】细菌和真菌具有细胞结构，病毒无细胞结构，A错误；细菌无成形的细胞核，真菌具有成形的细胞核，病毒没有细胞结构，B错误；细菌、真菌、病毒体内无叶绿体，无法直接利用无机物制造有机物，必须依靠外界环境中现成的有机物为“食物”，即异养，C正确；细菌是分裂生殖，真菌进行孢子生殖，病毒以宿主细胞内物质为原料进行自身遗传物质的复制，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】向澄清的石灰水中吹气，石灰水变浑浊的实验证明了人体呼出的气体中含有较多的（ ）</p><p>A. 一氧化碳 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 氮气</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。用玻璃管向澄清的石灰水中吹气，澄清的石灰水变浑浊，说明人呼出的气体中含有较多的二氧化碳。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】沙漠上到处都是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲。造成这种现象的非生物因素是（ ）</p><p>A. 湿度 B. 水分 C. 阳光 D. 空气</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】沙漠干旱缺水，而水是生物体的主要组成成分，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布。沙漠上到处都是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲。因此造成这种现象的非生物因素是水分。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】小明为探究草履虫对刺激的反应而制作了如图的临时装片，显微镜下观察到的草履虫（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/28/10/e354b448/SYS201901281007032319735799_ST/SYS201901281007032319735799_ST.001.png" width="278" height="83" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 左边多 B. 右边多 C. 一样多 D. 不清楚</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】图中小明在右侧液滴中放入食盐，会使液滴中盐的浓度上升，对其造成危害，是不利刺激。所以草履虫会通过运动躲避它，应该从右向左运动。因为通过显微镜观察，看到的像是倒像，因此用显微镜观察发现草履虫将从左向右运动，右边草履虫多。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】果树开花季节,果园里放养蜜蜂的目的是</p><p>A. 帮助果树消灭害虫</p><p>B. 刺激子房快速发育</p><p>C. 延长花的开放时间</p><p>D. 帮助果树进行传粉</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】虫媒花的特点是：花朵大而鲜艳，有方向的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉，果树是虫媒花，主要依靠昆虫传粉，在果园里放养蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用，通过蜜蜂的传粉，果树的产量能得到大幅度的增加，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】利用物理化学手段处理生物，诱导其产生多种多样的变异，选择并培育优良品种。这种培育方法能够获得成功，根本原因是改变了生物的</p><p>A. 遗传物质 B. 相对性状 C. 生活环境 D. 生活习性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】利用物理化学手段处理生物，诱导其产生多种多样的变异，选择并培育优良品种。这种育种方法能够获得成功，根本原因是改变了生物的遗传物质。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】以下关于基因的说法，正确的是</p><p>A. 基因位于DNA上，一个DNA分子上有一个基因</p><p>B. 利用基因的多样性可以培育很多农作物新品种</p><p>C. 每一种生物都是一个基因库，它们的基因都是相同的</p><p>D. 只要基因改变了，性状一定会改变</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】基因位于DNA上，一个DNA分子上有许多个基因，不是有一个基因，A错误；利用基因的多样性可以培育很多农作物新品种，如利用野生水稻与普通水稻杂交培育出了高产的杂交水稻，B正确；每一种生物都是一个基因库，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，并不是都相同，C错误；如果由于外部因素导致基因改变，这一改变的基因有可能不会遗传给后代，一般生殖细胞中的基因才能遗传给后代，所以基因改变了，性状不一定会改变，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列实例应用了转基因技术的是</p><p>A. 克隆羊 B. 培育高产抗倒伏小麦</p><p>C. 试管婴儿 D. 利用大肠杆菌生产胰岛素</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】克隆羊应用的技术手段是克隆技术，A错误；培育高产抗倒伏小麦，应用的技术手段是杂交育种技术，B错误；试管婴儿是体外受精-胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿，C错误；大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运用的是转基因技术，把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于相对性状的是</p><p>A. 豌豆的圆粒和绿粒 B. 兔的黑毛和长毛</p><p>C. 人的有酒窝和无酒窝 D. 杜鹃的红花和月季的黄花</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】豌豆的绿色和圆粒，是豌豆的颜色和形状，是两种性状，不是相对性状，A错误；兔的黑毛和长毛，是两种性状，不是相对性状，B错误；人的有酒窝和无酒窝，是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状，C正确；杜鹃的红花和月季的黄花，是两个物种，不是相对性状，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】鸡蛋产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎发育继续进行，必须提供的环境条件是</p><p>A. 充足的营养物质 B. 适宜的温度</p><p>C. 充足的水分 D. 充足的阳光</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】鸡的受精卵在体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于鸡的体温，胚胎停止发育，须由母鸡孵化，保持适宜的温度才能继续发育。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪种动物行为与其余三种行为不属于同一种类型( )</p><p>A. 幼黑猩猩钓取白蚁 B. 蚯蚓走迷宫</p><p>C. 家蚕吐丝结茧 D. 大象吹口琴</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】幼黑猩猩钓取白蚁、蚯蚓走迷宫、大象吹口琴都是通过生活经验和学习逐渐建立的学习行为；而家蚕吐丝结茧是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为，可见C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来描写老师的无私奉献精神，其实，蚕吐尽丝并未死亡，只是发育成不吃不动的</p><p>A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫，为完全变态发育，由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食，吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹，蛹在茧内不吃不动，经过十多天羽化成蛾。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生物进化的叙述正确的是</p><p>A. 化石是研究生物进化的唯一证据</p><p>B. “化学进化学说”认为“原始生命是在原始海洋中出现的”</p><p>C. 生物进化的总体趋势是由体型小到体型大，由低等到高等，由水生到陆生</p><p>D. 植物的进化趋势是由有性生殖到无性生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因此研究地球上生物进化的最主要的证据是生物化石，并不是唯一证据，A错误；</p><p>在地球形成的最初是没有生命的，在地球上生命发生之前，经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程，米勒用实验验证了这一步，即化学进化学说认为“原始生命是在原始海洋中出现的”，B正确；<br />生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，高等生物也有体型较小的如蜂鸟，因此由体型小到体型大不属于生物进化的总体趋势，C错误；<br />低等生物草履虫进行无性生殖，高等生物主要进行有性生殖，因此因此由有性生殖到无性生殖不是生物进化的趋势，D错误。<br />故选B。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】呼吸作用的实质是吸收氧气分解______，释放______。</p></div></div>
<div><p>【答案】 有机物 能量</p><p>【解析】生物的呼吸作用是把生物体内储存的有机物在氧的参与下进行分解，产生二氧化碳和水，并释放能量的过程。实质是：在氧气的参与下，分解线粒体内的有机物释放能量，供生物的各项生命活动利用。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物根的生长主要依靠的是根尖结构中的_____区和_____区细胞的变化。</p></div></div>
<div><p>【答案】 分生 伸长</p><p>【解析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。<br />1、成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。<br />2、伸长区，位于分生区稍后的部分。一般长约2～5毫米。是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑。生长最快的部分是伸长区。<br />3、分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。<br />4、根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能。<br />根的生长是分生区细胞的分裂使细胞数目增多和伸长区细胞的生长使细胞体积不断增大的结果。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有“地球之肾”之称的是_____生态系统，而有“绿色水库”之称的是_____生态系统。</p></div></div>
<div><p>【答案】 湿地 森林</p><p>【解析】生态系统是指在一定的地域内，生物与环境形成的统一整体。地球上最大的生态系统是生物圈，它包括地球上全部的生物及其环境。生态系统有自然生态系统和人工生态系统两类。<br />在自然生态系统中，森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统，其中动植物繁多，营养结构复杂，能够长期处于比较稳定的状态，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，有“绿色水库”之称；<br />湿地具有丰富的陆生与水生动植物资源，是世界上生物多样性最丰富、单位生产力最高的自然生态系统，在调节径流、维持生物多样性、蓄洪防旱、控制污染等方面具有其他生态系统不可替代的作用，有“地球之肾”之称。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】证明生物进化的最有力证据是_____；始祖鸟和古代化石证实，鸟类起源于古代的_____动物。</p></div></div>
<div><p>【答案】 生物化石 爬行</p><p>【解析】生物化石是保存在岩层中的古生物遗体、遗物和生活遗迹，直接说明了古生物的结构或生活习性，因此证明生物进化的最有力证据；科学家经过考证，化石在地层中出现的先后顺序，推测出生物进化的总体趋势是：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。始祖鸟和古代化石证实，鸟类起源于古代的爬行动物。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物的性状表现是_____与_____共同作用的结果。</p></div></div>
<div><p>【答案】 基因 环境</p><p>【解析】基因与性状的关系是基因控制生物的性状，而性状的形成同时还受到环境的影响。由此可知，生物的性状表现是基因和环境共同作用的结果。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生活中乱丢过期药品现象经常发生，可能会对生物及环境造成一定的影响。为探究该课题，某校生物兴趣小组开展了“过期的感冒清热颗粒溶液对油菜种子的萌发是否产生影响”的实验，该实验设计及结果如下表：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="2" style="width:28.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验组别</p></td><td rowspan="2" style="width:34.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种子数</p></td><td rowspan="2" style="width:178.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>处理方式</p></td><td colspan="4" style="width:160.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>观察种子萌发数量（粒）</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第3天</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第4天</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第5天</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第6天</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>20粒</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>将油菜种子均分别放入含10毫升清水的培养皿中</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>6</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>11</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>14</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>20粒</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>将油菜种子放入①含少许过期感冒清热颗粒溶液的培养皿中</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3</p></td></tr></table><p> </p><p>根据上述实验回答下列问题：</p><p>（1）表中①处应填的内容为______（填“等量”或“不等量”）。</p><p>（2）该实验中的实验组是______（填“A”或“B”），设计另外一组的目的是______。</p><p>（3）该实验的变量是______。</p><p>（4）A、B两组实验均使用了20粒种子来进行实验，目的是______。</p><p>（5）通过对种子萌发数量的统计，用少许过期感冒清热颗粒溶液培养的种子的萌发数量______用清水培养的种子的萌发数量，根据上述实验结果，你得出的结论是：过期的感冒清热颗粒溶液对油菜种子的萌发______（填“会”或“不会”）产生影响。</p><p>（6）该实验对你生活的启示是______。</p></div></div>
<div><p>【答案】 等量 B 形成对照 过期的感冒颗粒 避免偶然性，提高实验结论的准确性 少于 会 生活中过期的药品不能随便丢弃，以免影响植物的生长，甚至会污染环境</p><p>【解析】（1）（2）（3）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同，其它量皆相同的实验。所以表中的①是10 毫升（等量）。题干中的A、B是一组对照实验，其中A是对照组，B是实验组，该试验的变量是过期的感冒颗粒。<br />（4）种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性。所用种子的数量要多。因此每组实验均用了20粒种子，而不是只用1粒种子的原因是避免偶然性，提高实验结论的准确性。<br />（5）据表中数据可见：用少许过期感冒清热颗粒溶液培养的种子的萌发数量少于用清水培养的种子的萌发数量，过期的感冒颗粒会抑制种子的萌发。<br />（6）据表中数据可见：生活中过期的药品不能随便丢弃，以免影响植物的生长，甚至会污染环境。 </p></div>
题型：连线题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请将下列动物的具体行为与动物行为的类型对应起来</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/28/10/e354b448/SYS201901281007040516224455_ST/SYS201901281007040516224455_ST.001.png" width="315" height="130" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/28/10/e354b448/SYS201901281007040516224455_DA/SYS201901281007040516224455_DA.001.png" width="373" height="150" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】①孔雀开屏是为了吸引雌性孔雀的注意是求偶行为，属于生殖行为；<br />②大雁向南迁飞是太阳影响的季节性节律行为，属于迁徙行为；<br />③壁虎断尾是为了吸引敌害的注意，掩护自己逃跑，属于防御行为；<br />④猴王大叫向同类示威是为了显示猴王的威风和威胁同类必须服从自己，属于社群行为；<br />⑤先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】许多生物的生长发育都是从受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成了组织，如图所示。请认真看图并分析回答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/28/10/e354b448/SYS201901281007042057528682_ST/SYS201901281007042057528682_ST.001.png" width="273" height="189" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中①②表示细胞______的过程，③表示细胞______的过程。</p><p>（2）若图中所示的过程是人体细胞分化形成组织的过程，则受精卵中的染色体数目是______，受精卵分裂产生的新细胞中的染色体数目是______。</p><p>（3）图中A、B、C、D所表示的组织分别是______、______、______、______。</p><p>（4）对于人体来说，细胞分化形成组织，组织形成______、______，才能构成完整的人体。</p></div></div>
<div><p>【答案】 分裂 分化 23对 23对 肌肉组织 上皮组织 结缔组织 神经组织 器官 系统</p><p>【解析】（1）如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的，受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多。这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的组织A、B、C、D。可见图中①②表示的是细胞的分裂过程，③表示的是细胞分化的过程。<br />（2）在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要完成复制加倍，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变。因此受精卵里面的染色体是23对，受精卵分裂产生的新细胞中的染色体数目也是23对。<br />（3）图中：A肌肉组织：由肌细胞构成。分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处；具有收缩、舒张功能。<br />B上皮组织：由上皮细胞构成。分布在体表、呼吸道和消化道内壁，血管壁等；具有保护和分泌等功能。<br />C结缔组织：种类很多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等；具有支持、连接、保护和营养等功能。<br />D神经组织：由神经细胞（或简称神经元）构成；分布在脑、脊髓以及神经中； 能产生和传导兴奋。<br />（4）分析图中表示的人体的不同结构层次，即细胞分化形成组织后，组织进一步形成器官、系统，最后由系统才能构成完整的人体。可知人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。可见人体具有而植物没有的是系统。</p></div>
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