山东省枣庄市峄城区七年级下学期3月月考生物试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列营养物质中，属于有机物，但不能为人体生命活动提供能量的是（    ）</p><p>A. 维生素 B. 淀粉  C. 蛋白质 D. 脂肪</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类，脂肪是人体内备用的能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也能提供能量；水、无机盐、维生素不能提供能量。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于小肠是吸收的主要场所的叙述中不正确的是（    ）</p><p>A. 小肠是消化道最长的部分 B. 小肠内壁有皱襞和绒毛</p><p>C. 小肠中含有丰富的消化液 D. 小肠绒毛的壁很薄</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>小肠是人体消化和吸收营养物质的主要器官，据此答题。</p><p>小肠长约5～6m，占比例较大，有利于营养物质的消化和吸收，小肠是消化道最长的部分，A正确；小肠内壁有环形皱襞，其表面有许多绒毛突起，叫小肠绒毛，增大了消化和吸收食物的面积，B正确；小肠内具有肠腺分泌的肠液、胰腺分泌的胰液和肝脏分泌的胆汁等多种消化液，有利于消化食物，与吸收无关，C错误；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】儿童一旦缺钙，容易患</p><p>A. 脚气病 B. 糖尿病</p><p>C. 骨软化症 D. 佝偻病</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题钙是构成牙齿和骨骼的重要成分，儿童缺钙易患佝偻病，中老年人和妇女缺钙易患骨质疏松症。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】病人长时间吃不下食物就会明显消瘦，主要是因为贮存在体内的什么物质被大量消耗？（ ）</p><p>A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质 D．维生素</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类，脂肪是人体内备用的能源物质，一般储存在皮下备用，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也能提供能量；水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。病人几天不进食，不能通过食物获得糖类，就会消耗储存的脂肪，使身体明显消瘦。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】淀粉、蛋白质、脂肪消化后的最终产物是（ ）</p><p>A．麦芽糖、多肽、脂肪微粒 B．葡萄糖、氨基酸、脂肪酸</p><p>C．葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸 D．葡萄糖、多肽、甘油</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：淀粉的消化开始于口腔，胃不能消化淀粉，在小肠内淀粉被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化起始于胃，在小肠内被彻底分解为氨基酸；口腔和胃都不能消化脂肪，脂肪的消化在小肠里进行，小肠里有胆汁、胰液和肠液等多种消化液，胰液和肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，胆汁虽然不含有消化酶，但它对脂肪起乳化作用，使脂肪变成微小的颗粒，增加与消化酶的接触面积，从而促进脂肪的消化．脂肪在小肠里被彻底消化为甘油和脂肪酸。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪项不是小肠结构与吸收功能相适应的特点（    ）</p><p>A. 小肠长约5﹣6米</p><p>B. 粘膜表面有许多皱襞和小肠绒毛</p><p>C. 小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管</p><p>D. 小肠壁内有很多的消化液</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查小肠适于消化吸收的特点，为基础题，难度不大，熟记即可，需要明确：小肠适于吸收的特点是小肠长度长，小肠内表面积大，绒毛壁和血管壁都很薄；小肠内消化液多是小肠适于消化的特点，与吸收无直接关系。</p><p>小肠是消化和吸收的主要器官，小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液利于对食物的消化；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中，根据题干，适于小肠吸收的特点有A、B、C，D小肠内有很多肠腺，肠腺能分泌消化液，适于食物的消化，与吸收功能无关，故D符合题意。 </p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小肠严重吸收不良的病人，常釆用静脉输入全营养液的方法提供营养，全营养液的成分不能含有（ ）</p><p>A. 葡萄糖 B. 无机盐和维生素</p><p>C. 蛋白质 D. 氨基酸</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>淀粉、蛋白质和脂肪等大分子物质需要经过消化才能被人体吸收利用，解答即可。</p><p>因为小肠吸收严重不良的病人，需要通过静脉输入完全营养液的方法补充营养，输入的营养物质应当是营养物质的可吸收的形式。水、无机盐、维生素，不需要消化就可被人体直接吸收，淀粉、蛋白质、脂肪不能被人体直接吸收，需要被消化为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人体吸。所以小肠严重吸收不良的病人，常釆用静脉输入全营养液的方法提供营养，全营养液的成分不能含有蛋白质。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】为了保持身体健康，早、中、晚餐摄入的能量应当分别占多少?</p><p>A. 30％、30％、40％ B. 40％、30％、30％</p><p>C. 30％、40％、30％ D. 20％／40％／40％</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法。为了保持身体健康，必须保证每日三餐，按时进餐。合理膳食要求在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】维生素在人体消化道内的吸收部位是（ ）</p><p>A. 口腔和胃 B. 胃和小肠 C. 食道和大肠 D. 小肠和大肠</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】口腔和食道基本上没有吸收能力；胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精；小肠是吸收营养的主要器官，能大量吸收各种营养成分；大肠也只能吸收少量的水、无机盐和部分维生素，因此维生素类物质在人体消化道内的吸收部位是小肠、大肠，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】肺泡内的氧气进入红细胞内，需要经过（    ）层细胞膜</p><p>A. 2  B. 3  C. 4 D. 5</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查肺泡出的气体交换，为基础题，难度不大，需要熟知：肺泡的壁和毛细血管的壁都只有一层细胞构成。氧气进入血液后，会进入红细胞和红细胞内的血红蛋白结合。</p><p>肺泡的壁和毛细血管的壁都只有一层上皮细胞构成，所以肺泡里的氧气扩散进入血液，要通过肺泡的壁和毛细血管的壁进入血液，这一共是两层细胞，穿过两层细胞就需要经过四层细胞膜，氧气进入血液后，再穿过红细胞的细胞膜，和红细胞内部的血红蛋白结合，这就又穿过了一层细胞膜，可见，氧气从肺泡进入血液中的红细胞一共需要穿过五层细胞膜，故D符合题意。 </p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是某人在一次呼吸中肺内气压的变化曲线，错误的是（ ） </p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/25/08/5cfbedbf/SYS201911250807488585592177_ST/SYS201911250807488585592177_ST.001.png" width="197" height="109" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 在AB段，肋间肌和膈肌都处于收缩状态</p><p>B. 在AB段，肋间肌的肌肉收缩，膈肌舒张</p><p>C. 在BC段，胸廓的前后径和左右径由大变小</p><p>D. 在B点，肺内气压与外界大气压相等</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查肺与外界的气体交换，此部分内容比较抽象，不容易理解，需要熟记：吸气时呼吸肌收缩，肺内气压小于大气压，呼气时呼吸肌舒张，肺内气压大于大气压。明确：在吸气结束和呼气结束的那一瞬间，肺内气压与大气压相等。</p><p>人在吸气时，肋间肌和膈肌收缩，肋骨向上向下运动，膈顶部下降，胸廓的前后径、左右径和上下经都增大，肺也随之扩张，肺内气压小于大气压，外界空气进入肺，完成吸气；人在呼气时，肋间肌和膈肌舒张，因为重力，肋骨归位，膈顶部上升，胸廓的前后径、左右径和上下经都减小，肺也回缩，肺内气压大于大气压，空气出肺，完成呼气。</p><p> 根据图可知，AB段肺内气压与外界气压差小于0，可以判断AB段，肺内气压小于大气压，为吸气过程，BC段肺内气压大于大气压，为呼气过程。</p><p> A、根据以上分析，AB段为吸气过程，此时肋间肌和膈肌都处于收缩状态，A说法正确，A不符合题意。</p><p> B、AB段处于吸气状态，此时肋间肌和膈肌都处于收缩状态，B说法错误，B符合题意。</p><p> C、BC段肺内气压大于大气压，为呼气过程，胸廓的前后径和左右径有大变小，肺内气压有小变大，C说法正确，C不符合题意。</p><p> D、在B点时，根据图，肺内气压和大气压差为0，即大气压等于肺内气压，D说法正确，D不符合题意。 </p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在吸气时鼻的功能是（ ）</p><p>①清洁空气 ②湿润空气 ③消灭细菌 ④温暖空气 ⑤气体交换．</p><p>A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ③④⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，呼吸道是气体进出的通道，还能对进入人体的空气做初步的处理。</p><p>呼吸道与呼吸相适应的特点是：鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气。可见鼻腔的作用是①清洁空气，②湿润空气，④温暖空气。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体呼吸的全过程的正确顺序是 （    ） </p><p>①血液运输   ②组织里的气体交换   ③肺的通气   ④肺泡内的气体交换</p><p>A. ③④①② B. ③②①④  C. ③①④② D. ①②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题考查呼吸的全过程，为基础题，比较简单，熟记即可，人体的呼吸分为肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换四个阶段。</p><p>人体的呼吸全过程包括四个阶段：肺与外界的气体交换（通过呼吸运动实现的）、肺泡内的气体交换（通过气体扩散实现的）、气体在血液中的运输（通过血液循环，将气体运输到相应的部位）、组织里的气体交换（通过气体扩散实现的）。可见题干中顺序正确的是：肺的通气、肺泡内的气体交换、血液运输、组织里的气体交换故A符合题意。 </p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列结构中，能有节律地扩大和缩小产生呼吸运动的是（ ）</p><p>A. 胸腔 B. 肺泡 C. 胸廓 D. 肺</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换．</p><p>呼吸运动的过程是：平静吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动。可见呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起胸腔有规律的扩大与缩小。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】肺泡内的氧能够进入血液的原因是（ ）</p><p>A. 肺泡内的氧浓度大于二氧化碳的浓度</p><p>B. 血液内的二氧化碳的浓度大于肺泡内二氧化碳的浓度</p><p>C. 肺泡内的氧浓度大于血液氧浓度</p><p>D. 血液内的二氧化碳的浓度大于肺泡内的氧浓度</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。由于肺泡内的氧气的浓度大于血液中的氧气的浓度，所以氧气将从外界进入血液；血液中的氧气的浓度大于组织细胞内氧气的浓度，所以氧气将从血液进入组织细胞参与生命活动，释放能量。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列叙述中，与肺的气体交换作用无直接关系的是</p><p>A. 肺泡数目极多</p><p>B. 肺泡位于细支气管的末端</p><p>C. 肺泡外包绕着毛细血管</p><p>D. 肺泡壁和毛细血管壁只有一层上皮细胞组成</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。肺由许多肺泡构成，肺泡数目多，气体交换的效率高；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换。</p><p>呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所，肺泡是气体交换的主要部位。肺适于气体交换的特点是：肺泡数目极多，增大了肺进行气体交换的面积，肺泡外包绕着毛细血管，有利于气体在肺泡和毛细血管内的血液之间进行气体交换，肺泡壁只有一层上皮细胞，有利于物质出入，肺泡位于细支气管的末端与气体交换无直接关系。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】地震中有些人长时间被埋在废墟中但仍能维持生命，这些人当时生命得以延续的最必需的营养物质是（ ）</p><p>A. 糖类 B. 水 C. 蛋白质 D. 维生素</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。</p><p>水是生命之源，细胞中含量最多的成分是水，人体内的一切化学反应离不开水，因此，一旦人体长时间缺水，就可能会有生命危险，所以有些人被长时间深埋废墟之中，但最终获救，这些幸运者当时生命得以延续的最必须营养物质是水，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在我们的食物中主要有六类营养成分，其中既能给我们的生命活动提供能量，又是组织细胞构成物质的是（ ）</p><p>A．水、无机盐、蛋白质 B．维生素、糖类、蛋白质</p><p>C．糖类、蛋白质、脂肪 D．维生素、水、糖类</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量，维生素既不是构成组织的主要原料，也不是供应能量的物质。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对于下图的叙述中，哪项是错误的（    ） </p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/25/08/5cfbedbf/SYS201911250807493898529417_ST/SYS201911250807493898529417_ST.001.png" width="139" height="112" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①分泌的消化液含消化脂肪的酶</p><p>B. ②能消化蛋白质</p><p>C. ③分泌的消化液含有多种消化酶</p><p>D. ④是消化和吸收的主要器官</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题考查消化和吸收，比较简单，熟记即可，需要熟知消化酶具有专一性；胆汁中不含消化酶，只能乳化脂肪，对脂肪起物理性消化；小肠内含有多种消化液，是小肠适于消化的功能；小肠的壁和毛细血管的壁薄与小肠吸收功能相适应。分析图可知：①是肝脏，②是胃，③是胰腺，④是小肠。</p><p>A、图中，①是肝脏，肝脏能分泌胆汁，胆汁中不含消化酶，只能乳化脂肪颗粒为脂肪微粒，促进脂肪的消化，A说法错误，A符合题意。</p><p> B、②是胃，胃能分泌胃液，胃液中含有消化蛋白质的酶，能初步消化蛋白质，B说法正确，B不符合题意。</p><p> C、③是胰腺，胰腺能分泌胰液，胰液中含有多种消化酶，可以消化多种食物，C说法正确，C不符合题意。</p><p> D、④是小肠，小肠内有肠液等多种消化液，小肠内有小肠绒毛，小肠绒毛周围有毛细血管，小肠绒毛的壁和毛细血管的壁都很薄，利于吸收营养物质，小肠是主要的消化器官和吸收器官，可见D说法正确，D不符合题意。 </p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】与吸入的气体相比，人呼出气体中氧含量减少，二氧化碳含量增加，其根本原因是( )</p><p>A. 肺的通气 B. 肺泡内的气体交换</p><p>C. 组织里的气体交换 D. 组织细胞消耗氧，产生二氧化碳</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题人体呼吸时，从外界吸入空气，呼出的气体与吸入的气体相比较，二氧化碳增多了，氧减少了．其根本原因就是吸入的氧要提供组织细胞进行呼吸作用释放能量供生命活动需要，有机物通过氧化分解为二氧化碳和水，并且释放出能量．此过程可以用表达式表示为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，这个过程是在细胞中的线粒体内完成的．所以这个过程产生了大量的二氧化碳，二氧化碳又经过一系列的途径被运输到肺，由人体呼出，导致呼出的气体二氧化碳含量增加．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当肋间外肌和膈肌收缩时，气体经过的途径是（    ）</p><p>A. 外界→咽→食道→肺</p><p>B. 肺→气管→咽→外界</p><p>C. 肺→气管→鼻腔→外界</p><p>D. 外界→鼻腔→气管→肺</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查肺与外界的气体交换，此部分内容比较抽象，需要理解在记忆，解答此题需要熟知：吸气时呼吸肌收缩，膈肌顶部下降，肺内气压小于外界气压；呼气时呼吸肌舒张，膈肌顶部上升，肺内气压大于外界气压。</p><p>根据题干所述，当膈肌与肋间肌收缩时，胸腔上下、前后、左右径均增大，胸腔容积变大，肺随之扩大，肺内气压减小，肺内气压小于外界气压时，气体进入肺，这样，气体经过外界进入肺，途径如下：外界→鼻腔→咽→气管→支气管→肺，可见D符合题意。</p><p> 故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在平静呼吸时，肋间外肌舒张，导致的结果是（    ）</p><p>A. 胸廓前后径和左右径都扩大</p><p>B. 胸廓前后径和左右径都缩小</p><p>C. 胸廓上下径和左右径都扩大</p><p>D. 胸廓上下径和左右径都缩小</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查肺与外界的气体交换，此部分内容比较抽象，需要理解在记忆，解答此题需要熟知：吸气时呼吸肌收缩，膈肌顶部下降，肺内气压小于外界气压；呼气时呼吸肌舒张，膈肌顶部上升，肺内气压大于外界气压。</p><p>吸气时，肋间外肌收缩，肋骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大，此时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大，使胸廓扩大，肺随之扩张，肺的容积增大，肺内气压下降，外界空气进入肺，完成吸气动作；呼气时，肋间外肌舒张，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向内移动，使胸廓的前后径和左右径都缩小，膈肌也舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径缩小，使胸廓缩小，肺随着回缩，肺内气压升高，气体被排到体外，完成呼气动作。可见，当肋间肌舒张使，胸廓的前后、左右径都缩小，故B符合题意。</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，曲线AB段和BC段分别表示哪一状况时肺内气压的变化（    ） </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/25/08/5cfbedbf/SYS201911250807500617122065_ST/SYS201911250807500617122065_ST.001.png" width="147" height="106" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 吸气   吸气 B. 呼气  呼气 C. 呼气   吸气 D. 吸气  呼气</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查肺与外界的气体交换，为基础题，是常考的题型，解答此题需要熟记：吸气时肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩张，肺的容积扩大，肺内气压小于大气压；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺的容积随之回缩，肺内气压大于大气压。</p><p>当肋间肌和膈肌收缩时，胸廓体积增大，肺也随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体通过呼吸道进入肺，完成吸气；当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓体积缩小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。 根据题干所述，图中，AB段是表示肺内气压低于外界大气压，是表示吸气，BC段表示肺内气压高于外界大气压，是表示呼气。可见D符合题意。</p><p>故答案为：D</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用玻璃管向澄清的石灰水里吹气，将出现的变化（ ）</p><p>A. 变蓝 B. 变浑浊 C. 无变化 D. 变红</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>呼出的气体二氧化碳含量增加，而二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以向澄清的石灰水里吹气，会变浑浊。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】近几年，雾霾天气在我国中东部地区时有发生，多地城市陷入严重空气污染．下列措施中，有利于减少雾霾天气发生的是（ ）</p><p>A. 提倡秸秆焚烧还田</p><p>B. 春节大量燃放烟花爆竹</p><p>C. 提倡家庭豪华装修</p><p>D. 发展公共交通，减少汽车尾气</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：焚烧秸秆会造成大气污染，因为会生成一氧化碳等空气污染物，不有利于减少雾霾天气发生，A错误；大量燃放烟花爆竹造成大气污染，因为会生成一氧化碳等空气污染物，不有利于减少雾霾天气发生,B错误；家庭过度豪华装修会产生更多的甲醛等有害气体，使室内空气污染严重，危害健康．也不有利于减少雾霾天气发生，C错误；汽车尾气排放等都会产生大量的有害气体和粉尘，都可能引起大气污染，因此发展公共交通，减少汽车尾气有利于减少雾霾天气发生,D正确。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图一为人体消化系统部分形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的示意图，请据图回答： </p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/25/08/5cfbedbf/SYS201911250807502336893503_ST/SYS201911250807502336893503_ST.001.png" width="466" height="177" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）食物中的________是最重要的供能物质，它在口腔和________内被分解成________，它消化的过程对应图二中的曲线是________。 </p><p>（2）图一中能够分泌胆汁的结构是[]________，胆汁能够对脂肪进行________作用，这属于________性消化。 </p><p>（3）图二中的C部位在图一中对应的器官是[]________，在该器官开始消化的物质是________。 </p><p>（4）图二中能够体现出营养物质被消化的主要部位是________（填字母），在这里有多种消化液汇聚，如________等，能将多种食物进行彻底消化。</p></div></div>
<div><p>【答案】糖类 小肠 葡萄糖 X ①肝脏 乳化 物理 ③胃 蛋白质 D 胰液、肠液、胆汁 </p><p>【解析】</p><p>此题考查食物的消化，为基础题，比较简单，熟记即可，淀粉的初始消化部位为口腔；蛋白质是从胃开始消化；脂肪是从小肠开始消化的，但是需要被胆汁乳化后才能被消化，胆汁由肝脏分泌；小肠是食物消化、吸收的主要场所。</p><p>（1）食物中的糖类是最主要、最直接的供能物质，体内的能量有70%的能量都来自于糖类的分解释放的能量，口腔内有唾液淀粉酶，可以初步消化淀粉，最终进入小肠在肠液和胰液的作用下，被消化成葡萄糖，分析图二可知，曲线X所代表的食物在口腔处开始消化，所以，曲线X的消化过程代表的是糖类。</p><p> （2）图一中，①是肝脏，肝脏能分泌的消化液是胆汁，胆汁中不含消化酶，对脂肪有乳化作用，把大的脂肪颗粒乳化成脂肪微粒，增大了脂肪与消化酶的接触面积，促进脂肪的消化，这属于物理性消化。</p><p> （3）图二中C代表的部位是胃，胃内有胃腺，能分泌胃液，胃液内含有消化蛋白质的酶，可以初步消化蛋白质。</p><p>（4）图二中，曲线X、Y、Z所代表的食物都在D处被消化，所以可以推断D为小肠，小肠内含有肠腺分泌的肠液，含有胰腺分泌的胰液，肝脏分泌的胆汁，胰液和肠液中含有多种消化酶，可以消化多种食物，是主要的消化器官。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图中甲为模拟呼吸运动的装置图，乙为肺的内部结构示意图，请分析回答： </p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/25/08/5cfbedbf/SYS201911250807504210187867_ST/SYS201911250807504210187867_ST.001.png" width="366" height="119" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）甲图中，②模拟的结构是________，乙图中，⑤为肺泡，是肺进行________的主要部位。</p><p>（2）当④于________状态时，完成吸气，图中⑤都鼓了起来，空气中的________进入血液，血液中的________进入图中⑤，气体进出肺泡是通过________来实现的。 </p><p>（3）图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成的，由当血液由A流向 B后，血液中________增多。 </p><p>（4）进入血液中的氧气，与红细胞中的________相结合，通过血液循环输送到全身各处的________。</p></div></div>
<div><p>【答案】肺 气体交换 收缩 氧气 二氧化碳 气体扩散 氧气 血红蛋白 组织细胞</p><p> </p><p>【解析】</p><p>此题考查的是呼吸系统的组成、人体的气体交换，为基础题，难度不大，熟知吸气时，呼吸肌（肋间肌和膈肌）收缩时；呼气时，呼吸肌舒张；肺与外界的气体交换通过呼吸运动实现，人体内的气体交换通过气体扩散实现；氧气进入血液后，氧气与血红蛋白结合，通过血液循环送往全身的组织细胞，分解有机物释放能量供生命活动利用。</p><p>（1）图中，①是气管，②是肺，③是胸廓，④是膈肌，⑤肺泡，⑥是毛细血管。</p><p> 可见，甲图中，②模拟的结构是肺，肺是由肺泡构成，所以，乙图中的⑤是肺泡，肺泡的数量多，肺泡外包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层扁平的上皮细胞构成，这与肺进行气体交换的功能相适应，因此肺是进行气体交换的主要部位。</p><p> （2）图甲中，④是膈肌，膈肌和肋间肌都是与呼吸运动有关系的肌肉，当膈肌与肋间肌收缩时，胸腔扩大，肺随之扩张，肺内气压小于外界大气压，气体进入肺内，完成吸气；当膈肌和肋间外肌舒张时，胸廓缩小，肺回缩，肺内气压大于外界气压，气体被排出肺，所以，当④膈肌于收缩状态时，完成吸气，空气进入肺泡后，肺泡中的氧气浓度大于血液中的氧气的浓度，肺泡内的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳浓度高于肺泡中二氧化碳的浓度，毛细血管里的二氧化碳扩散进入肺泡，所以，气体进出肺泡是通过扩散作用来实现的。</p><p>（3）图乙中，肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成的，这有利于肺泡进行气体交换，根据气体扩散的原理，肺泡中的氧气浓度大于血液中的氧气的浓度，所以，空气中的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳浓度高于肺泡中二氧化碳的浓度，所以二氧化碳扩散进入肺泡，故当血液由A流向B后，肺泡中的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，因此血液中的氧气增多，二氧化碳谈减少。（4）氧气扩散进入血液中后，会与红细胞中的血红蛋白相结合，再通过血液循环输送到全身各处的组织细胞，在线粒体上参与有机物的氧化分解，为人体的生命活动提供能量。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如下图所示，A、B、C、D为某同学设计的一个关于检验唾液能够消化淀粉 </p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/25/08/5cfbedbf/SYS201911250807505929959305_ST/SYS201911250807505929959305_ST.001.png" width="382" height="142" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）这四个装置的正确顺序应该为________（用字母和箭头表示）。 </p><p>（2）图A中，滴管滴加的液体应该是________，目的是检验1、2号试管中是否有淀粉存在，这一步依据的原理是________。 </p><p>（3）图A中，滴加完液体后，________试管变蓝，2号试管不变蓝的原因是唾液中含有________酶，它能促进淀粉分解成________。 </p><p>（4）图B中的浆糊是用________加水煮沸而成的。 </p><p>（5）以上实验证明，唾液可以初步消化淀粉，最终在________内被彻底分解为________。在消化道中能够消化蛋白质的消化液有________、肠液和________，肝脏分泌的胆汁对脂肪的乳化作用属于________性消化。</p></div></div>
<div><p>【答案】B→D→C→A 碘液 淀粉遇到碘液变蓝 1 唾液淀粉 麦芽糖 淀粉 小肠 葡萄糖 胰液 胃液 物理 </p><p>【解析】</p><p>此题考查唾液对淀粉的消化实验，此题为常考的题型，难度不大，熟知唾液对淀粉的消化过程为：设置对照实验→水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论。在实验中要控制唯一变量，唾液中含有唾液淀粉酶，可以初步消化淀粉为麦芽糖。</p><p>（1）探究唾液对淀粉的消化作用的实验顺序如下图：</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/25/08/5cfbedbf/SYS201911250807505929959305_DA/SYS201911250807505929959305_DA.001.png" width="332" height="114" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> 可见，图中，四个装置的正确顺序为：B→D→C→A。</p><p> （2）淀粉有一个特性：淀粉遇碘会变蓝色，所以在实验中，一般用碘液来检测淀粉是否存在，所以，实验中，滴管滴加的液体应该是碘液，依据的原理是根据淀粉遇碘会变蓝色的特性。</p><p> （3）1、2号试管中滴加碘液后，1号会变蓝色，因为1号试管内滴加的是清水，清水中不含消化淀粉的酶，所以淀粉存在，所以会变蓝，2号试管滴加的唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，可以初步消化淀粉，把淀粉消化为麦芽糖，所以滴加碘液后，2号淀粉不会变蓝，因为淀粉被消化成了麦芽糖，淀粉不存在了。</p><p> （4）浆糊是用淀粉和水通过搅拌、煮沸制成的。</p><p>（5）根据实验现象可以得出结论，唾液可以初步消化淀粉，淀粉在口腔内被初步消化后，最后进入小肠在肠液和胰液的作用下最终被消化为葡萄糖，胰液和肠液除了含有消化淀粉的酶外还可以消化蛋白质和脂肪，蛋白质的消化除了胰液和肠液后还有胃液，胃液能初步消化蛋白质，脂肪在进入小肠后，在胆汁的作用下，乳化成脂肪微粒，这个过程属于物理性消化，最后再在胰液和肠液的作用下彻底消化为甘油和脂肪酸。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是人体内气体交换，据图分析回答下列问题： </p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/25/08/5cfbedbf/SYS201911250807508273282076_ST/SYS201911250807508273282076_ST.001.png" width="183" height="199" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中a和b代表的气体分别是________和________。 </p><p>（2）图中A过程是指________，它是依靠________完成的；B过程指________，D过程指________，这两个过程都是依靠  ________作用完成的。</p><p>（3）空气中的氧气进入血液，与红细胞中的________结合，随血液循环到达组织细胞，而组织细胞产生的二氧化碳则由________运送，直至排出体外，由图中可以看出含b气体浓度最高的部位是________。 </p><p>（4）组织细胞中的有机物在氧的作用下分解产生二氧化碳，释放________，用于维持体温和进行________。</p></div></div>
<div><p>【答案】氧气 二氧化碳 肺泡与外界的气体交换 呼吸运动 肺泡内的气体交换 组织细胞内的气体交换 气体扩散 血红蛋白 血浆 组织细胞 能量 各项生命活动 </p><p>【解析】</p><p>此题考查人体的呼吸，为基础题，此部分内容为常考的内容，熟记人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程，它们都是通过气体的扩散作用实现的；氧气的最终去处是进入组织细胞，参与有机物的氧化分解，为人体的生命活动提供能量。</p><p>（1）根据图中的箭头可知，a是指进入肺泡的气体，b是指排出肺的气体，所以可以判断，a是氧气，b是二氧化碳。</p><p> （2）呼吸过程包括四个环节：肺的通气（肺与外界的气体交换），肺泡内的气体交换，气体在血液中的运输，组织里的气体交换。图中A过程是指肺的通气（肺与外界的气体交换），B过程指肺泡内的气体交换，C过程指气体在血液中的运输，D过程指组织里的气体交换。肺的通气是通过呼吸运动实现的，呼吸运动包括呼气和吸气；气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，肺泡内的氧气浓度高于血液、而二氧化碳的浓度低于血液，所以氧气由肺泡扩散进入血液，组织细胞内二氧化碳浓度高于肺泡，氧气浓度低于肺泡，所以氧气由血液扩散进入组织细胞，可见人体内的气体交换是通过气体的扩散实现的。</p><p> （3）氧气进入血液后，和血红蛋白结合，血红蛋白的特性是在氧含量高的地方，与氧气容易结合；在氧气含量低的地方，又与氧气容易分离。血红蛋白的这一特性，所以红细胞具有运输氧的功能，血浆的功能是运载血细胞，运输养料和二氧化碳等废物，所以二氧化碳通过血浆运输，组织细胞每时每刻都在进行呼吸作用，不断的消耗氧气，产生二氧化碳，组织细胞内二氧化碳的浓度最高。</p><p>（4）组织细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，这就是呼吸作用，在进行呼吸作用的过程中释放出能量，其中的一部分用于维持体温的恒定，大部分的能量用于进行生物的各项生命活动。</p></div>
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