河南省驻马店市确山县八年级下学期期末生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】原始大气的主要成分是</p><p>A. 高温、紫外线、雷电等</p><p>B. 氢气、氣气、甲烷、硫化氢、水蒸气等</p><p>C. 氨、氢气、甲烷、水蒸气等</p><p>D. 氨、氧气、硫化氢、水蒸气等</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>原始大气的成分有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、氮气等，原始大气中没有游离态的氧气。</p><p>地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此原始大气中没有游离态的氧。所以原始大气的成分有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、氮气等。<br />故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学家根据大量的事实和资枓推测，由有机小分子演变为原始生命的过程大约持续了</p><p>A. 4亿年 B. 4百万年 C. 5亿年 D. 5百万年</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>原始地球上的非生命物质经过极其漫长的岁月和复杂的化学过程，逐渐演变为原始的生命，这就是化学起源学说。生命起源的化学进化过程分为四个阶段，如图所示。<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/01/25/08/9338e0cc/SYS202001250808508586837794_DA/SYS202001250808508586837794_DA.001.png" width="365" height="156" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p><p>有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。 其中由有机小分子演变为原始生命的过程大约持续了4亿年。<br />故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在某地的同一地层中，找到了几种生物的化石．对于这几种生物的推论最合理的是（ ）</p><p>A. 它们的亲缘关系相近 B. 它们的身体结构相似</p><p>C. 它们的食物种类相似 D. 它们的生存年代相近</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系。也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多，也可找到低等生物化石。</p><p>越古老的地层中成为化石的生物越简单、越低等，没有高的。因此在某地的同一地层中，找到了几种生物的化石。对于这几种生物，推论最合理的是它们的生存年代相近。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“寒武纪生物大爆发”的地质年代是</p><p>A. 元古代 B. 生古代 C. 中生代 D. 新生代</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查的是“寒武纪生物大爆发”的时代，分析解答。</p><p>元古代是紧接在太古代之后的一个地质年代。一般指距今24亿年前到5.7亿年前这一段地质时期。这一时期形成的地层叫元古界，代表符号为“Pt”。“元古代“的意思，就是原始时代。寒武纪是地质历史划分中属显生宙古生代的第一个纪，距今约5.4亿至5.1亿年，寒武纪是现代生物的开始阶段，是地球上现代生命开始出现、发展的时期。寒武纪对我们来说是十分遥远而陌生的，这个时期的地球大陆特征完全不同于今天。 寒武纪常被称为“三叶虫的时代”，这是因为寒武纪岩石中保存有比其他类群丰富的矿化的三叶虫硬壳。1984年在云南澄江发现了闻名于世的澄江动物化石群。澄江动物化石群向人们展示了各种各样的生物在寒武纪里大爆发式的出现，动物的演化要比今天快得多，动物新的构造模式或许能在“一夜间”产生。现在生活在地球上的各个动物门类当时几乎都已存在，只是处于非常原始的状态。中生代显生宙第二个代，晚于古生代，早于新生代。这一时期形成的地层称中生代由于这段时期的优势动物是爬行动物，尤其是恐龙，因此又称为爬行动物时代。新生代是地球历史上最新的一个地质时代。随着恐龙的灭绝，中生代结束，新生代开始。新生代被分为三个纪：古近纪和、近纪和第四纪。<br />故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在人类进化发展的过程中，哪个结构的容量发展变化极为显著</p><p>A. 心脏 B. 肺 C. 脑 D. 胃</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查的是人类的进化，首先明确的是人类的进化历程。</p><p>早期人类在使用天然工具的过程中，逐渐学会了制造工具。随着制造工具的越来越复杂，他们的大脑也变得越来越发达，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会。工具的制造和使用促进了脑的发展，增加了脑容量，而脑的发展又提高了他们制造工具的能力；他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中生存能力；语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作。在人类的进化过程中，劳动是一个重要因素。劳动是人类的身体得到协调发展，最终演变成自然界的强者。可见人类的进化过程中最显著的变化是脑容量的增加。<br />故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】出现在距今20万〜1万年前，唯一现存的人种是</p><p>A. 南方古狼 B. 能人 C. 直立人 D. 智人</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。</p><p>A、南方古猿出现在距今420万-150万年前，只能使用天然工具，A错误；<br />B、能人出现在距今200万-150万年前，能制造简单的工具，B错误；</p><p>C、直立人出现在距今200万-20万年前，会打制不同用途的石器，学会了用火；C错误；</p><p>D、智人出现在距今1万-20万年前，是唯一现存的人种，D正确。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列与人类亲缘关系最为密切的哺乳动物是</p><p>A. 猕猴 B. 长臂猿</p><p>C. 恒河猴 D. 狒狒</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>人类起源与森林古猿．古猿生活在茂密的森林里，过着树栖的生活，后来由于环境的变化树木减少，一部分古猿被迫到地面上来生活，这部分古猿经过漫长的岁月就进化成现代的人类。而另一部分仍旧过着树栖的生活，就逐渐进化成了现代的类人猿。</p><p>猕猴、恒河猴、狒狒虽都属于灵长类哺乳动物，但不属于类人猿，而长臂猿是类人猿，且一些内部结构和外部特征以及一些最基本的行为方式与人类都十分相似，所以，长臂猿应与人类的亲缘关系最近。所以B符合题意。<br />故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】具有一些共同特征来自不同属的动物，生物学家将其归入同一个</p><p>A. 科 B. 目 C. 纲 D. 界</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多。</p><p>根据分析可知，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种。生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多。所以具有一些共同特征来自不同属的动物，生物学家将其归入同一个科。<br />故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果你想了解密峰这种昆虫的生活习性和形态结构特点，应该从以下哪本书中查找比较方便</p><p>A. 《生物学》 B. 《无脊椎动物学》</p><p>C. 《动物学》 D. 《昆虫学》</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>根据分类索引表可知，蜜蜂属于动物界，节肢动物门，昆虫纲。</p><p>《生物学》的研究范畴应该是包括所有的生物类型，范围很大，《动物学》研究的范畴应是动物界的所有动物，我们可以根据动物的体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物，因此，《无脊椎动物学》的范畴比《动物学》的范畴要小，昆虫是无脊椎动物的一类生物，《昆虫学》研究的是昆虫的生活习性、形态结构、生长发育等内容，蜜蜂身体分为头胸腹三部分，胸部有三对足、两对翅，有外骨骼，因此蜜蜂属于昆虫。故从《昆虫学》中查找最方便。<br />故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】海带的下部，起固有作用的结构在生物学上称为</p><p>A. 根 B. 不定根 C. 须根 D. 根状物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，用孢子繁殖。</p><p>不定根和须根属于根的不同类型，海带属于藻类植物，无根、茎、叶的分化，起固着作用的是根状物，上面叫叶状体，可见D正确。<br />故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列藻类属于单细胞的是</p><p>A. 石莼 B. 衣藻 C. 海带 D. 紫菜</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>藻类植物的种类很多，有单细胞的，有多细胞的。</p><p>藻类植物多种多样，有单细胞的，如衣藻；也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜、裙带菜、石花菜等，它们虽然由多细胞构成，但结构很简单，无根、茎、叶的分化。可见B正确。<br />故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于藻类特征的是</p><p>A. 不具有叶状体</p><p>B. 有根状物和茎、叶的分化</p><p>C. 没有根、茎、叶的分化</p><p>D. 有真正的根、茎、叶</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，它们的全身都能进行光合作用，释放氧气，是空气中氧气的重要来源。</p><p>藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地上，种类多种多样。有单细胞的，如衣藻、硅藻等，有多细胞的，如水绵、海带、紫菜、裙带菜等。藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，其中衣藻细胞内有杯状的叶绿体，水绵细胞内是带状的叶绿体，它们的全身都能进行光合作用，释放氧气，是空气中氧气的重要来源。体内都含有线粒体，能够进行呼吸作用。故C正确。<br />故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】唐代诗人刘禹锡诗句中的“苔痕上阶绿，草色入帘青”描写的植物类群是</p><p>A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，受精过程离不开水，适于生活在阴湿处。</p><p>苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，受精过程离不开水，适于生活在阴湿处，可见“苔痕上阶绿，草色入帘青”中描写的应该是低矮的苔藓植物。可见B正确。<br />故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】与其他三种不属于同一类植物的是</p><p>A. 地钱 B. 葫芦藓 C. 卷柏 D. 小墙藓</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>苔藓植物的生殖离不开水，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。</p><p>ABD、苔藓植物的生殖离不开水，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，常见的苔藓植物有葫芦藓、小墙藓、地钱等。ABD不符合题意；<br />C、卷柏属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，并且具有输导组织，因此蕨类植物的个体比苔藓植物要更加高大。C符合题意。<br />故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蕨类植物和苔藓植物的主要区别是</p><p>A. 苔藓植物由孢子繁殖，而蕨类植物由种子繁殖</p><p>B. 苔藓植物生长在潮湿处，而蕨类植物生长在干燥处</p><p>C. 苔藓植物没有完善的输导组织，而蕨类植物有明显的根、茎、叶和输导组织</p><p>D. 笞藓植物是自养生物，而蕨类植物是异养生物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，用孢子繁殖后代；蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，并且内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物比苔藓植物长的高大，用孢子繁殖后代。</p><p>A、苔藓植物和蕨类植物都用孢子繁殖后代，这是相同点，故A错误；<br />B、苔藓植物和蕨类植物都生活在潮湿的地方，它们繁殖后代时孢子的萌发过程都离不开水，故B错误；</p><p>C、苔藓植物没有真正的根，有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，而蕨类植物具有真正的根、茎、叶和输导组织，故C正确；<br />D、苔藓植物和蕨类植物都能进行光合作用，为自身的生长发育及动物和人的生命活动提供营养物质和能量，属于自养生物，故D错误。<br />故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物的特征对防止水分丢失没有作用的是</p><p>A. 蛇的体表有鳞</p><p>B. 鳄鱼的体表有坚硬的甲</p><p>C. 昆虫的体表有外骨骼</p><p>D. 狮子的体表有毛</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>陆生动物适于陆生的特点：<br />（1）陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构。<br />（2）陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌。<br />（3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官。<br />（4）陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。</p><p>ABC、“蛇体表有鳞片”、“鳄鱼的体表有坚硬的甲”、“昆虫的体表有外骨骼”，都能防止水分散失，适于干燥的陆地生活，ABC不符合题意；<br />D、“狮子的体表有毛”主要与保温有关，不能防止水分的散失，D符合题意。<br />所以，与防治水分丢失无关的是“狮子的体表有毛”。<br />故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物中属于我国特有的淡水爬行动物，为国家一级保护动物的是</p><p>A. 乌龟 B. 白鳍豚 C. 扬子鳄 D. 大熊猫</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是我国特有的珍稀动物。解答时可以从动物的特点、意义以及分布方面来切入。</p><p>A、乌龟属于比较常见的爬行动物，A错误<br />B、白鳍豚属于我国一级保护动物的哺乳动物，B错误<br />C、扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种淡水鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”，是国家一级保护动物。C正确<br />D、大熊猫属于我国一级保护动物的哺乳动物，D错误；<br />故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在当今沙尘暴灾难中，人类得到的教训是</p><p>A.森林和草原没有被开垦种植粮食</p><p>B.人为掠夺自然资源，破坏生态系统</p><p>C.草原的野生动物捕杀太少，破坏了大量的森林和草原植被</p><p>D.沙尘暴是地震、寒流和干旱的影响</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>沙尘暴是沙尘天气的一种，指的是强风将地面大量沙粒和尘土卷入空中，使空气变得特别浑浊。</p><p>A、森林和草原可以适当的开垦和种植粮食，满足生活的需要，A不符合题意。<br />B、人为掠夺自然资源，破坏生态系统，是造成沙尘暴灾难的主要原因，是人类的教训，B符合题意。</p><p>C、草原上的动物数目较少，为了保护生态环境，尽量不要大量捕杀野生动物，C不符合题意。<br />D、地面植被被大肆破坏是造成沙尘暴的主要原因，与地震、寒流关系不大，D不符合题意。<br />故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区时采取了绕避、设置通道等措施，这样做</p><p>①能减少育藏铁路的建设投资</p><p>②体现了人类在自然界面前是无能为力的</p><p>③有利于保护生态系统的稳定性</p><p>④有利于保护环境</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。</p><p>青藏铁路穿过可可西里等自然保护区的线路时采取绕避、设置安全通道等措施，这样做③有利于保护生态系统的稳定性；④有利于保护坏境。<br />故选：D。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，结合你学过或了解的知识，回答下列问题。</p><p>青霉素是能够抑制细菌生长的广谱抗生素，尤其能明显抑制革兰氏阳性菌的生长，青霉素抑制细菌生长主要表现在它能够抑制繁殖期细菌细胞壁的合成，使之成为球形体而破裂溶解从而杀死细菌。</p><p>己知人和动物细胞的结构中无细胞壁结构。</p><p>（1）青霉素是_____产生的可以杀死某些细菌的一类_____。</p><p>（2）医生在给初次注射或再次使用青霉素的患者注射青霉素时，均需做_____过敏测试。</p><p>（3）青霉素对人和动物的毒性_____（选填“大”或“小”）。原因是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】青霉菌 抗生素 皮肤 小 人和动物细胞无细胞壁结构，而青霉素的作用是抑制细胞壁的形成 </p><p>【解析】</p><p>有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的疾病。</p><p>（1）青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病。我们要合理、适量的使用抗生素，如果滥用会引起细菌的抗药性增强，还会杀死人体内有益的细菌。<br />（2）人体免疫的功能有防御感染、自我稳定、免疫监视。当防御感染的功能过强是会出现过敏反应。在使用青霉素前必须对患者进行皮肤过敏测试，否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡。过敏反应是人体免疫功能过强即防御感染飞功能过程所致，因此过敏反应是人体免疫功能的体现．<br />（3）青霉素对人和动物的毒性很小，原因是人和动物都无细胞壁结构，而青霉素的作用是抑制细胞壁的形成。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面是农村沼气池结构示意图。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/01/25/08/9338e0cc/SYS202001250808535331766190_ST/SYS202001250808535331766190_ST.001.png" width="368" height="197" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）填名称。</p><p>①_____；②_____；③_____；④_____；⑥_____；⑦_____；</p><p>（2）发酵后，③中的沉渣物质可作为_____。</p><p>（3）你如何检验这个沼气池中有无沼气生成？</p><p>答:_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】进口料 进料管 发酵间 出料间水压箱 导气管 贮气室 肥料或鱼的饵料 以燃烧的火柴（或小木条）慢慢靠近⑤处，看是否有蓝色火焰生成 </p><p>【解析】</p><p>人粪尿无害化处理的方式主要有建沼气池、高温堆肥和建生态厕所，生态厕所的地下设有沼气池。其原理都是利用细菌、真菌等微生物分解人粪尿中的有机物，释放能量，产生高温，高温可以杀死人粪尿中的各种病菌和虫卵，从而达到无害化的目的。</p><p>（1）据图可知：①进料口、②进料管、③发酵间、④出料间水压箱、⑤出料搅拌器、⑥导气管、⑦贮气室。<br />（2）高温可以杀死人粪尿中的各种病菌和虫卵，从而达到无害的目的；使残渣和残液便成为无害、优质的农家肥料。发酵后，③中的沉渣物质可作为肥料或鱼饵。<br />（3）沼气主要成分为甲烷，属于混合物。甲烷燃烧时，甲烷与氧气反应，条件是点燃，甲烷由碳、氢两种元素组成，燃烧产物为二氧化碳和水。检验沼气池中是否有沼气生成应在⑥处点燃，看是否有蓝色火焰生成。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某校研究性学习小组同学为了探究“小型生态系统中动物数量和植物数量的关系”，设计了如下实验方案：</p><p>实验材料：有盖玻璃瓶、小于、水草、沙子（含少量淤泥）、经纱布过滤的池水。</p><p>方法步骤： </p><p>笫一步：取有盖玻璃瓶5个，分别编号为1—5号。</p><p>第二步：在5个玻璃瓶中分别放入等量的池水、沙子和4条大小形状和生长状况相近的小鱼。</p><p>笫三步：在1一4号瓶中分别放入形态、大小和生长状况相近但数量不同的水草（具体数量见下表所示）。</p><p>第四步：把着五个生态瓶均放在实验室窗台上，并使他们所处的环境中的非生物因素基本相同。</p><p>笫五步：观察并记录实验结果。（如下表所示）。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:14.25pt"><td style="width:59.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>编号</p></td><td style="width:95.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>小鱼（条）</p></td><td style="width:95.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>水草（棵）</p></td><td style="width:265.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验结果</p></td></tr><tr style="height:14.25pt"><td style="width:59.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="width:95.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4</p></td><td style="width:95.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>12</p></td><td style="width:265.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>小鱼存活8天</p></td></tr><tr style="height:14.25pt"><td style="width:59.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2</p></td><td style="width:95.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4</p></td><td style="width:95.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>8</p></td><td style="width:265.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>小鱼存活6天</p></td></tr><tr style="height:14.25pt"><td style="width:59.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3</p></td><td style="width:95.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4</p></td><td style="width:95.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4</p></td><td style="width:265.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>小鱼存活3天半</p></td></tr><tr style="height:27.75pt"><td style="width:59.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4</p></td><td style="width:95.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4</p></td><td style="width:95.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2</p></td><td style="width:265.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>小鱼第二天上午死亡2条，第二天下午死亡2条</p></td></tr><tr style="height:28.5pt"><td style="width:59.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>5</p></td><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4</p></td><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td><td style="width:265.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>小鱼当天下午和晚上相继死亡</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>请你利用所学知识，帮助该小组同学分析表中数据，并回答下列问题：</p><p>（1）小生态瓶1一4号均可以看作是一个小生态系统。从生态系统的成分分析，在这些小生态系统中，属于生产者的是_____，池子、沙子中的细菌等（或微生物）属于_____。</p><p>（2）比较生态瓶1号和2号的实验结果，可以得出结论：植物数量比较多时，动物存活的时间相对_____。</p><p>（3）由生态瓶5号实验结果可得出的结论是：没有_____，动物很就死亡，其原因是该瓶中没有进行_____作用，小鱼得不到足够的_____供给，使呼吸作用停止而致死。</p><p>（4）由生态瓶1一5号的实验结果可以看出：通常情况下，在一个生态系统中，动物数量与植物数带的关系应是：动物数量：一般_____（填写“大于”或“小于”）植物数量。</p><p>（5）生态瓶1号的动物虽然存活时间最长，但最后还是死亡了，最有可能的原因是该生态系统中生物种类_____，不能达到一种真正的平衡，_____能力比较差。</p></div></div>
<div><p>【答案】水草 分解者 较长 水草 光合 氧气 小于 较少 自我调节 </p><p>【解析】</p><p>此题是一道实验操作题，考查的是生态因素在生态系统中的作用和对照实验的相关知识。生态因素分为生物因素和非生物因素：生物因素是指生物与生物之间的相互关系；非生物因素主要包括阳光、空气、温度、水分和土壤等，作用是为生物提供食物、能量和生存空间。</p><p>（1）在这些小生态系统中，作为绿色植物的水草是生产者，小鱼是动物属于消费者，池水泥沙中的细菌等微生物营腐生生活属于分解者。<br />（2）因为在生态瓶中的绿色植物能通过光合作用为小鱼提供氧气，所以植物数量比较多时，动物存活的时间相对较长。</p><p>（3）由生态瓶5号实验结果可得出的结论是：没有水草，动物很快就死亡，其原因是该瓶中没有进行光合作用，小鱼得不到足够的氧气供给，使呼吸作用停止而致死。</p><p>（4）因为在生态系统中植物是生产者第一营养级，动物的营养级别较高，所以植物数量要比动物的数量多。<br />（5）因为生态系统中的生物种类和数量越多，自我调节能量越强，就越稳定，所以生态瓶l号的动物虽然存活时间最长，但最后还是死亡了，最有可能的原因是由于该生态系统中生物种类较少，不能达到一种真正的平衡，自我调节能力比较差的缘故。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请阅读下面资料，分析回答问题。</p><p>据2009年7月3日《新民晚报》消息，国际保护组织在厄瓜多尔的边境纳格里扎河盆地的热带雨林中经过数月的科学考察，发现了14个新物种，其中包括2种拟物和12种动物，新品种动物中包括1种蝙蝠、1种蜥蜴、1种蝾螈、2种青蛙和7种昆虫。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/01/25/08/9338e0cc/SYS202001250808539154684734_ST/SYS202001250808539154684734_ST.001.png" width="239" height="175" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）蝾螈和青蛙都属于_____动物，幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这种发符方式称为_____。</p><p>（2）蝙蝠属于_____动物，其特有的生殖发育特点是_____、_____。</p><p>（3）如图是新种短翼圈足蟋蟀的形态图，它与蝗虫相同的特点有：体表外都有_____，以适应_____的环境；生殖发育方式都经历_____时期。</p></div></div>
<div><p>【答案】两栖 变态发育 哺乳 胎生 哺乳 外骨骼 比较干旱 卵（受精卵）、幼虫、成虫 </p><p>【解析】</p><p>（1）两栖动物指的是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸的动物。<br />（2）哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺乳。<br />（3）蟋蟀发育过程经过受精卵→幼虫→成虫，且幼虫和成虫在形态结构上非常的相似，故属于不完全变态发育。</p><p>（1）蝾螈和青蛙都是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。且发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，故发育方式为变态发育。<br />（2）蝙蝠是一种能够飞行的哺乳动物，其生殖发育特点是胎生、哺乳。<br />（3）蟋蟀的发育过程是：受精卵→幼虫→成虫，且幼虫和成虫在形态结构上非常的相似，故属于不完全变态发育。由于体外有外骨骼，能够保护和支持内部结构，还能有效地防止体内水分的散失，从而适应比较干旱的环境。</p></div>
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