天津市武清区等五区八年级下学期期中联考生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】青蛙的生殖方式为( )</p><p>A. 有性生殖 B. 无性生殖</p><p>C. 孢子生殖 D. 分裂生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：青蛙是典型的两栖动物。两栖动物为雌雄异体，体外受精（水中受精）卵生，生殖发育离不开水；幼体必须生活在水中，像一条小鱼，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。所以，青蛙为有性生殖。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】精子和卵子细胞相融合的现象叫做（ ）</p><p>A. 传粉 B. 双受精 C. 受精 D. 结合</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】花粉落到雌蕊柱头上的过程叫传粉；花粉受到柱头黏液的刺激萌发出花粉管，花粉管里有两个精子，花粉管沿柱头到达胚珠后，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来出来，一个精子与两个极核融合，另一个精子与卵细胞相融合的现象叫双受精。其中精子与卵细胞相融合的现象叫受精。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于无性生殖的细胞是：</p><p>A．精子 B．卵细胞 C．受精卵 D．孢子</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：孢子是进行孢子生殖的生物所产生的一种有繁殖或休眠作用的生殖细胞，能直接发育成新个体．孢子一般微小，单细胞．由于它的性状不同，发生过程和结构的差异而有种种名称．生物通过无性生殖产生的孢子叫“无性孢子”，如分生孢子、游动孢子等；通过有性生殖产生的孢子叫“有性孢子”．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列各组中不是相对性状的是</p><p>A.水稻的早熟和晚熟 B.玉米的黄粒和圆粒</p><p>C.小麦的抗病和易感染疾病 D.棉花的绒长和绒短</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：性状是指生物的形态特征、生理特性和行为方式等的总称；同一种生物同一性状的不同表现类型叫相对性状。水稻的早熟和晚熟从时间上表现、小麦的抗病和易感染疾病从抗病力、棉花的绒长和绒短从长短表现，这三对性状是相对性状；玉米的黄粒和圆粒，虽是同一种生物，但不是同一性状，既有色泽，又有形状等，故不是相对性状，选项B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】基因A和a的关系是（ ）</p><p>A. 位于同一条染色体上</p><p>B. 位于不同的染色体上</p><p>C. 位于一对染色体的相同位置上</p><p>D. 位于一对染色体的不同位置上</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】基因A和a是控制一对相对性状的等位基因，它们位于一对染色体的相同位置上，如图：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/12/17/3e924f13/SYS201904121753005518153849_DA/SYS201904121753005518153849_DA.001.png" width="157" height="173" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果夫妻双方的基因组成都是Aa，其后代的基因组成可能有哪几种情况（ ）</p><p>A. AA、Ab B. Aa、aa C. AA、Aa、aa D. Aa</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】如果夫妻双方的基因组成都为Aa。遗传图解如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/12/17/3e924f13/SYS201904121753007450348212_DA/SYS201904121753007450348212_DA.001.png" width="378" height="194" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>因此其后代的基因组成可能有三种类型：AA、Aa、aa。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】大量证据表明，原始生命起源于( )</p><p>A. 原始大气 B. 原始陆地</p><p>C. 原始海洋 D. 原始岩层</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】解答：</p><p>化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用达尔文的进化论观点分析，动物的保护色是（ ）</p><p>A. 环境进化的结果 B. 自然选择的结果</p><p>C. 生存竞争的结果 D. 人工选择的结果</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色。保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】研究生物进化常用的重要方法是（ ）</p><p>A. 模拟实验法 B. 比较法 C. 调查法 D. 观察法</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物学研究的方法有观察法、调查法、实验法、资料分析、比较法等，比较法是科学探究的一种基本方法，比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处，通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质，同时比较法对生物进化问题最重要的研究方法，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在比较古老的地层中发掘出了化石，请判断可能是下列哪一类群的动物形成的（ ）</p><p>A. 鸟类 B. 鱼类 C. 哺乳类 D. 爬行类</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，科学家们发现，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，选项中最低等的是鱼类，因此鱼类生物的化石是在比较古老的地层中就出现了，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】切取一段葡萄的枝条，插入湿润的沙土中，不久，枝条下端萌发出新的根。这种繁殖方法叫（ ）</p><p>A. 扦插 B. 压条</p><p>C. 嫁接 D. 组织培养</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。柳树、杨树、葡萄等植物适合用茎进行扦插繁殖，用茎进行扦插可以短时间内大量繁殖出新植株。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】果农在栽种梨树时，常把杜梨的芽嫁接在鸭梨上，鸭梨和杜梨的芽分别叫做（ ）</p><p>A. 接穗和砧木 B. 砧木和接穂 C. 接穗和接木 D. 接木和命</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。嫁接可分为芽接和枝接两种方式。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。把杜梨的芽嫁接在鸭梨上，因此鸭梨和杜梨的芽分别叫做砧木和接穂。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】同一个体内，遗传物质不完全相同的细胞可能是（ ）</p><p>A. 心肌细胞 B. 神经元 C. 白细胞 D. 卵细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】心肌细胞、神经元、白细胞均为体细胞，其遗传物质相同，只是基因的选择性表达使他们分化成不同的细胞，卵细胞是生殖细胞，其细胞内的染色体数目只有体细胞的一半，遗传物质也减少一半。因为卵细胞是经减数分裂形成的，而减数分裂存在同源染色体分离，同源染色体上可以是等位基因，所以遗传物质不完全相同。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有翅昆虫有时会出现残翅和无翅的突变类型，这类昆虫在正常情况下很难生存下去，但在经常刮大风的海岛上，它们却能避免被海风吹到海里淹死．这说明（ ）</p><p>A．变异对生物是有害的</p><p>B．变异对生物是有利的</p><p>C．变异是定向的</p><p>D．变异的有利和有害是相对的，它取决于生物的生存环境</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：由于海岛上经常刮大风，那些有翅能飞的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少。而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多。因此变异的有利和有害是相对的，它取决于生物的生存环境，适应环境的变异就是有利变异，不适应环境的变异是不利变异。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】属于不可遗传变异的是（ ）</p><p>A. 高产抗倒伏小麦</p><p>B. 太空将椒</p><p>C. 转基因超级鼠</p><p>D. 养料充足的农田长出的大花生</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“高产抗倒伏小麦”、“太空将椒”、“转基因超级鼠”，都是由遗传物质改变引起的变异，都属于可遗传的变异，因此不是不可遗传的变异，ABC不正确；<br />“养料充足的农田长出的大花生”，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】在农田中施用某种农药防治害虫，使用年数越长，效果越差。下列对这一现象的解释中，正确的是（ ）</p><p>A. 农药的质量越来越差</p><p>B. 害虫会自然发生并巩固抵抗农药的变异</p><p>C. 农药选择了害虫中能抵抗农药的变异</p><p>D. 农药使害虫发生了抵抗农药的变异</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫。在使用同等剂量的农药时，就不能起到很好的杀虫作用，导致农药的灭虫的效果越来越差。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生活在绿草地上的昆虫，体色多为绿色而不是褐色。达尔文对这种现象的解释是（ ）</p><p>A. 遗传和变异 B. 适者生存 C. 基因改变 D. 人工选择</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】达尔文认为，任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争，生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物、配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存；因此生活在绿草地上的昆虫，体色多为绿色而不是褐色，不容易被敌害发现，是一种保护色，是适者生存，是环境对昆虫长期自然选择的结果。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物能发展进化，就其生物本身来看，生物进化的关键因素是（ ）</p><p>A. 生物能过度繁殖 B. 生物能进行生存斗争</p><p>C. 生物能产生变异 D. 自然环境能对生物进行选择</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是自然选择。自然选择包括过度繁殖、遗传变异、生存斗争和适者生存四个内容。首先变异是不定向的，是否有利要看这种变异是否适应环境，为生物进化提供原始的材料，是生物进化的关键因素。然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者生存与不适者被淘汰的结果。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是 ( )</p><p>A. 长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长</p><p>B. 青霉素的效果越来越差是病原体对青霉素选择的结果</p><p>C. 兔的保护色和鹰锐利的目光，是它们长期相互选择的结果</p><p>D. 北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体都产生了定向变异</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，可以使颈和前肢都变得很长，这种变异是环境改变引起的，遗传物质没有发生改变，所以不能遗传。长颈鹿的颈和前肢都变得很长是自然选择的结果。病原体的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用青霉素时，把抗药性弱的病原体杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的病原体活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的病原体，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用青霉素时，又把抗药性弱的病原体杀死，抗药性强的病原体活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的病原体大多是抗药性强的病原体。在使用同等剂量的青霉素时，就不能起到很好的抑制杀菌作用，导致青霉素的治疗效果越来越差。青霉素的效果越来越差是病青霉素对病原体进行选择的结果。兔的保护色越逼真，越能生存下来，并繁殖后代，这是适者生存，经过若干代的自然选择保护色得到积累加强；鹰有锐利的目光容易发现食物野兔，能获得食物而生存，否则就会不适者被淘汰。是长期相互选择的结果。北极熊的体色存在着白色和非白色的变异，在自然选择的长期作用下，生活在冰天雪地的北极熊白色性状适于环境而得到积累加强。</p></div>
题型：连线题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】配伍题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/12/17/3e924f13/SYS201904121753025566919414_ST/SYS201904121753025566919414_ST.001.png" width="362" height="153" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】c；e；d；a； b</p><p>【解析】蝗虫的幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官发育成度不同，属于不完全变态发育；包括受精卵、幼虫和成虫三个时期，体内受精；<br />家蚕的发育过程，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，叫完全变态发育；完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，体内受精。<br />青蛙的受精过程是在水里完成，受精卵的发育也在水里完成，经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，青蛙的幼体生活在水里，因此青蛙的生殖和发育都离不开水。<br />在鸟类的生殖发育过程中，孵化出的雏鸟有早成雏和 晚成雏之分，早成雏从鸟蛋里孵出来时身体外表已长有密绒羽，眼已张开，在绒羽干后，就随母鸟找食。晚成雏出壳时还没充分发育，身体外表没有或只有很少绒羽，眼不能张开，需要由母鸟衔虫喂养。鸡、鸭、大雁等的雏鸟为早成雏，燕子、家鸽、麻雀等的雏鸟为晚成雏。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图示鸟卵的结构示意图，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/12/17/3e924f13/SYS201904121753027087938111_ST/SYS201904121753027087938111_ST.001.png" width="181" height="154" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）[]_____是进行胚胎发育的部位．</p><p>（2）卵细胞的结构包括_____（填序号）．</p><p>（3）具有保护作用并为胚胎发育提供所需水分和养料的是[]_____．</p><p>（4）鸟卵进行胚胎发育的前提条件是：_____．</p></div></div>
<div><p>【答案】 ①胚盘 ①、②、③ ⑨卵白 卵要受精和要有合适的温度</p><p>【解析】图中：①胚盘、②卵黄、③卵黄膜、④卵壳膜、⑤内壳膜、⑥系带、⑦卵壳、⑧气室、⑨卵白。</p><p>（1）[①]胚盘是进行胚胎发育的部位。<br />（2）卵细胞的结构包括①胚盘、②卵黄、③卵黄膜。<br />（3）具有保护作用并为胚胎发育提供所需水分和养料的是[⑨]卵白。<br />（4）在生殖时期，发育成熟的雌、雄鸟进行交配，雄鸟把精子送入雌鸟体内，精子与卵细胞结合，形成受精卵，完成体内受精。受精卵在雌鸟的体内开始发育，鸟卵产出以后，由于外界温度低于鸟的体温，胚胎就暂停发育。因此鸟细胞进行胚胎发育的前提条件是：卵要受精和要有合适的温度。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是甲．乙两同学扦插的两根枝条，请根据图来回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/12/17/3e924f13/SYS201904121753028449310960_ST/SYS201904121753028449310960_ST.001.png" width="254" height="75" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中_____同学的操作是正确的，_____同学的操作是错误的，因为他将枝条_____了．</p><p>（2）扦插时，要把枝条的下部插入_____的土壤中，在_____的温度下，不久，枝条下部会长出不定_____，上部发芽，最后长成一个新个体．</p><p>（3）人们常用扦插茎的方法来繁育_____．_____等新植株．</p></div></div>
<div><p>【答案】 甲 乙 插倒 湿润 适宜 根 杨树 柳树</p><p>【解析】（1）图中甲同学的操作是正确的，乙同学的操作是错误的，因为他将枝条插倒了。<br />（2）（3）扦插一般是指是剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，枝条下部会长出不定根，发芽，最后长出一个新的植株。如杨树、柳树、菊花、葡萄、月季、蔷薇等植物适合用茎进行扦插繁殖。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下图是染色体和DNA的关系图，分析回答下列问题。 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/17/10/a382b29c/SYS201809171008342629273108_ST/SYS201809171008342629273108_ST.001.png" width="281" height="173" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）染色体在体细胞内是_____________存在的，DNA分子也是_____________存在的，DNA分子上控制某一性状的小片段，称为_____________，它也是_____________存在的。 </p><p>（2）图中a表示的结构是_____________，b表示的结构是_____________，c表示的结构是_____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 成对 成对 基因 成对 染色体 DNA 蛋白质</p><p>【解析】本图右侧是一条染色体，左侧是这条染色体中被放大的一部分，此图的主要信息就是告诉大家，染色体由DNA和蛋白质组成。图中a是染色体、b是DNA、c是蛋白质。</p><p>（1）每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。在人的体细胞中，控制某些性状的基因是成对存在的。DNA分子上控制某一性状的小片段，称为基因，它也是成对的，分别位于成对的DNA分子上。<br />（2）图中a表示染色体、b表示DNA、c表示蛋白质。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图是某家庭成员组成图，请按要求回答问题． </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/17/10/a382b29c/SYS201809171008343950147519_ST/SYS201809171008343950147519_ST.001.png" width="309" height="182" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）基因是 _____的DNA片段，如果控制人的双眼皮的基因为显性，用A表示；控制单眼皮的基因为隐性，用a表示．双眼皮与单眼皮在遗传学上称为一对 ____，父母的基因通过 ____细胞传递给子女． </p><p>（2）若图中的2号是单眼皮．4号是双眼皮，4号控制眼皮的基因组成是 ____；若3号是单眼皮，第三代中的7号控制眼皮的基因组成是 ____． </p><p>（3）染色体是遗传物质的载体，由DNA分子和 _____构成，人类男性和女性的体细胞中各有 _____对染色体．图中这个家庭第一代1号的染色体组成为 ____，第三代9号的性染色体组成为 _____．图中第二代5号和6号在生一个孩子是女孩的可能性是 _____．</p></div></div>
<div><p>【答案】 特定的遗传信息、能够决定生物的某一性状 相对性状 生殖 Aa Aa或aa 蛋白质 23 22对+XY XX 50%</p><p>【解析】试题分析：（1）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．基因位于染色体上，基因是DNA分子上的一个个小片段，这些片段具有特定的遗传信息，能够决定生物的某一性状，一个基因只具有特定的遗传信息．</p><p>同一种生物同一种性状的不同表现类型，总称为相对性状，因此，双眼皮和单眼皮，是人的眼睑的形状不同，是同一种生物（人）的同一种性状的不同表现类型，所以称为相对性状．</p><p>生物体的各种性状是受基因控制的．性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代．因此，父母的性状传递给子女是通过生殖细胞来传递的．</p><p>（2）由于子女中的基因是来自父母双方的，2号是单眼皮，基因组成为aa，也就是有一个a将遗传给后代，所以4号中肯定有a，又因为4号是双眼皮，是显性性状，肯定至少有一个A，所以4号的基因组成为Aa．3号和4号组成夫妻，后代的基因组成为：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/17/10/a382b29c/SYS201809171008343950147519_DA/SYS201809171008343950147519_DA.001.png" width="355" height="211" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>所以第三代中的7号控制眼皮的基因组成是Aa或aa</p><p>（3）细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNN是主要的遗传物质．</p><p>人类体细胞内染色体分为常染色体和性染色体．常染色体就是对性别决定不起直接作用，除了性染色体外的所有染色体．例如，人类有22对常染色体，1对性染色体．人类正常染色体为46条（23对），其中22对称为常染色体，男女都一样；第23对称为性染色体，人的性别主要是由性染色体决定的，男性体细胞中的一对性染色体组成是XY，女性体细胞中的一对性染色体组成是XX．</p><p>在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含X染色体的精子和含Y染色体的精子．女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性．这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定．由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的．在整个人群中男女性别之比大致1：1．人的性别遗传如图：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/17/10/a382b29c/SYS201809171008343950147519_DA/SYS201809171008343950147519_DA.002.png" width="217" height="223" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />从图中也可以看出每次生男生女的概率是相等的．因此一对夫妇生育了一个女孩，如果他们再生育一个孩子，为女孩的可能性是50%．</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】阅读下面的材料，回答问题：</p><p>在18世纪的英国曼彻斯特地区的森林中，树干上长满了灰色的地衣，在此生活的桦尺蠖的成虫（飞蛾）的体色多数是的，少数是的；1950年曼彻斯特污染严重，工厂排出的煤烟杀死了地衣，树干变成了黑褐色，此时深色的桦尺蠖变成了常见类型，而浅色的桦尺蠖却成少数．</p><p>（1）桦尺蠖的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫阶段，属于_____．</p><p>（2）桦尺蠖的体色（浅色A和深色a）叫做_____，它们是受桦尺蠖的_____控制的；若两只桦尺蠖的基因组成为Aa和Aa，则它们交配后产生的后代中，深色的桦尺蠖的可能性为_____，基因组成是_____．</p><p>（3）18世纪时，浅色的桦尺蠖的体色与_____非常相似，这种体色对它_____</p><p>_____是十分有利的，所以浅色的桦尺蠖属于常见类型．</p><p>（4）1950年以后，由于桦尺蠖生存环境变成了黑褐色，此时_____体色变成了保护色，因此深色的桦尺蠖变成了常见类型．</p><p>（5）桦尺蠖与天敌之间为生存而发生的斗争叫_____；在不同环境中，桦尺蠖的体色是_____的结果．</p></div></div>
<div><p>【答案】 完全变态 性状 基因 25% aa 环境色彩 逃避天敌 捕食动物 深色 生存斗争 自然选择</p><p>【解析】（1）发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，并且幼虫与成虫在形态结构和生活习性方面存在着显著的差异，这样的发育过程叫做完全变态发育。桦尺蛾的个体发育过程属于完全变态发育。<br />（2）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物体的各种性状都是由基因控制的，如果两只基因组成均为Aa的桦尺蠖交配，产生的后代中可能的基因组成有3种，深色桦尺蠖的可能性为25%，基因组成是aa．如图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/12/17/3e924f13/SYS201904121753030571210806_DA/SYS201904121753030571210806_DA.001.png" width="385" height="241" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（3）动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现，这对它躲避敌害或捕食动物都是有利的。<br />（4）桦尺蛾在自然条件下产生变异类型，其后代有浅色桦尺蠖和深色桦尺蠖。一开始桦尺蠖所处的环境颜色是浅色的，因而灰桦尺蠖的体色是与环境颜色一致的，是一种不易被敌害发现的保护色；工业污染后使环境颜色变深，这时，浅色桦尺蠖的体色就与环境颜色形成了反差，成了易被敌害发现的体色，而深色桦尺蠖的体色这时反而成了保护色，不易被敌害发现，造成这种变化的原因是自然选择。即外界环境的颜色对桦尺蠖的体色作出了选择。<br />（5）桦尺蠖与天敌之间为生存而发生的斗争叫生存斗争，达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．在不同环境中，桦尺蠖的体色是自然选择的结果。</p></div>
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